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梅花的作文3篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的梅花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
寒冬，梅花怒放，我們久久沉浸在梅花之中。我卻很驚訝，梅花在這么冷的天，散發(fā)一股股清香，默默奉獻(xiàn)，美化這里的村莊。
一天下午，我們一家人乘車到羅洞梅園觀光，走了二十多分鐘，可看到一兩棵梅樹，略見星星點(diǎn)點(diǎn)的美。不料，車子轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，眼前的景色突變，就像頃刻拉開了巨大的帷幕，拖出了一個(gè)神奇的世界。從低處往上望，重重疊疊的山峰，它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)，有的像一個(gè)大蘑菇，有的`像一把大雨傘……這兒的每一座山，都包含著一個(gè)美麗的故事，那是儲存在我們心底的財(cái)富。
它們紛紛排列在您的面前，向您微笑，向您絮絮低語。每一棵樹，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
山的旁邊有一條小溪。當(dāng)冬天快要結(jié)束的時(shí)候，梅花瓣兒會(huì)隨風(fēng)飄撒在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中靜得很，但您可以聽見梅花籟籟地往下落的聲音。溪邊既使是在冬天，也長著青青的小草。
梅花不與百花爭時(shí)光，不知群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間，園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方。在這嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，唯有梅花，一個(gè)人站在山腳尖的一個(gè)角落，不怕大雪壓身，不怕寒風(fēng)吹到，依然傲然挺立。為了冬天一點(diǎn)植物的色彩，寒霜冰雪里您更加漂亮，在寒冷的冬天為人們帶來更多地享受。
陽光透過梅花隙，在地面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。無論是春夏秋冬，無論是嚴(yán)寒酷暑。這是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇異艷麗的花朵，使羅洞使充滿著生機(jī)與活力。
梅花無私奉獻(xiàn)，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來歡樂。有一首詩說得好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是王安石贊頌梅花默默奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)的一首詩。我們也要有這種品質(zhì)，人間會(huì)更美好。
我想，您一定會(huì)喜歡我們羅洞的一切的一切。
梅花的作文 篇2
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵�！彼龥]有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放，她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場的那一邊——那一個(gè)角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類給予溫暖，不賒求人類給予肥料，她只是默默地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。冬天，鵝毛般的大雪無情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日。在雪中，她倆更美了，白色的'雪花顯得更潔白無瑕了，而紅色的梅花則是萬雪叢中的一點(diǎn)紅。
鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地。為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！眱煽妹坊錈o論冰霜，無論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放�；▋翰粫r(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點(diǎn)綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機(jī)盎然的景象！
梅花的作文 篇3
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花�！比藗冑澝烂坊ㄊ且�?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
“雪月最相宜，梅雪都清絕。”人們贊美梅花是因?yàn)樗菜茮_淡卻蘊(yùn)含無限惜今之感。
“俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！比藗冑澝烂坊ㄊ且�?yàn)樗蛔非竺诖蟮刈钚枰褡恋?時(shí)候，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的青春。
我眼中的梅花是潔白無暇的花，是勇敢的象征，是正義的花。我眼中的梅花有著頑強(qiáng)生命力，可以冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開放的花。媽媽也給我看過這樣一支“梅花”——她是一個(gè)15歲的失聰女孩，她非常喜歡古箏，但是因?yàn)樗牪灰�，很難感受到音樂的節(jié)奏，學(xué)習(xí)起來特別困難。例如：《戰(zhàn)臺風(fēng)》這個(gè)古箏曲，我三、四個(gè)月就學(xué)會(huì)了，可是她卻用了一年的時(shí)間才練好。我想她一定是通過了無數(shù)次的練習(xí)才能夠掌握這首曲子的旋律，因?yàn)椤稇?zhàn)臺風(fēng)》的節(jié)奏特別快，指法也很多，在我練習(xí)的時(shí)候也感覺很復(fù)雜，正是她這種頑強(qiáng)的意志使她戰(zhàn)勝了這首曲子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏整整五年！
在我眼中她就是最可敬的梅花，我要學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持和頑強(qiáng)的生命力！
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