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梅花的作文[錦集4篇]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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梅花的作文 篇1
游走于戀戀風(fēng)塵中，太多的無(wú)奈與煩瑣會(huì)讓我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的蛻變，蛻變得漸漸忘了素面朝天，忘了真心對(duì)人，忘了憤怒，忘了快樂(lè)。于是偶然問(wèn)，，當(dāng)我們走進(jìn)了文字的世界里，偶然間就又找回了真心，找回了快樂(lè)。‘寂寂雪地里，傾心聆聽(tīng)遙遠(yuǎn)的絕響，仿佛心也跟著晶瑩起來(lái)。正所謂：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�
童年時(shí)，就迷上了“小人書(shū)”，天天背著書(shū)到小朋友中間，到大人面前去炫耀，心里樂(lè)得像吃了蜜糖似的。無(wú)優(yōu)無(wú)慮的童年，沒(méi)有玩具、沒(méi)有零食，只有這借來(lái)的書(shū)是我最深刻的記憶。也許我的讀書(shū)情結(jié)就從這里結(jié)下，所有的快樂(lè)就是從這里開(kāi)始的。
然后，我遇到了小紅帽，認(rèn)識(shí)了白雪公主，結(jié)交了灰姑娘，如獲至寶似的，單純而幼稚的世界里。竟再也少不了她們的影子。嫦娥奔月，后界射日，美麗的神話，美麗的傳說(shuō)，里面是一個(gè)個(gè)如水晶般無(wú)暇的世界：善與惡最分明，美與丑最清晰，愛(ài)與憎最徹底。最簡(jiǎn)單的生活一如孩童時(shí)最單純的思想、最單純的快樂(lè)，也成為我一生中最單純的美麗。
一路走來(lái)，走到了唐詩(shī)宋詞的仙苑奇葩中，于是懂得了“花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁”的無(wú)奈，體味了“素手把芙蓉，虛步太清”的浪漫，領(lǐng)略了“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情，觸到了“只恐雙溪炸壇舟，載不動(dòng)，許多愁”的一脈離愁。沉溺于如此瑰麗流彩的世界，觸摸到如此細(xì)膩深沉的情感，仿佛一下子被它震懾住，再也找不回自己了，于是跟著它“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”而傷春悲秋，隨著它唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，寄望將來(lái)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。于是在“紅了櫻桃，綠芭蕉”的大好時(shí)光里，有唐詩(shī)相伴，與宋詞為伍，無(wú)聊時(shí)的涂涂抹抹，興奮時(shí)的隨筆涂鴉，竟成了我豐富的精神寄托。
走人詩(shī)詞的世界，已是高一，這時(shí)我才終于能讀到《紅樓夢(mèng)》。“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”誰(shuí)解其中味？古往今來(lái)，研究“紅學(xué)”的人已是數(shù)不勝數(shù)，然而，不同的人解出了不同的味。雖然余秋雨先生曾說(shuō)：“有意義的是異，而不是同�！钡牵谶@“有意義的異”里，是否有雪芹先生想要的那一種味呢？那種味又是酸、是悲，抑或是苦呢？開(kāi)篇那關(guān)于離恨天、灌愁海；鐘情人士，引愁金女；絳珠仙子，神英侍者；那如夢(mèng)似幻奇幻迷離的仙境描寫(xiě)，猶如樂(lè)曲的前奏，更似書(shū)畫(huà)的落筆，引人不自覺(jué)地想一幕幕看下去，一曲曲聽(tīng)下去，品一下其中的.味，欣賞深蘊(yùn)其中的神韻。遂埋首紅樓，品一品“千紅一窟（哭）”，嘗一嘗“萬(wàn)艷（悲）”，醒來(lái)卻已是“眼空蓄淚淚空垂”。依然口有余香，依然纏綿排惻，卻已是悲情無(wú)限。寶黛的悲劇是無(wú)奈的，但我依然感激著，依然快樂(lè)著，因?yàn)樵谧髡吖P下還塑造了那么多卓然不凡的女子。這些女子匯集了古代所有女子的精魂，有著“水做的骨肉”，她們聰穎美麗，集天地靈秀，伴著貂蟬輕舞的團(tuán)扇，昭君出塞的風(fēng)沙，玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢，綠珠濺落的鮮血，白娘子被壓塔下的凄苦，也有了黛玉葬花的悲吟。在歷史的滾滾煙塵中，如灌水清蓮般散發(fā)著恒久迷人的光彩，感染著今天的我，為她們輕嘆。
梅花的作文 篇2
在這個(gè)世界上，有各色各樣的花，每一種花都有她的特質(zhì)、性格和她的美。在這些花中，我最喜愛(ài)的是梅花。
因?yàn)榇蟛糠值幕ǘ荚诖合臅r(shí)盛開(kāi)。但是梅花卻不同，她是在嚴(yán)寒的冬天才開(kāi)放的。她令冬天的氣氛帶有少許的春天的`味道，也為冬天增添無(wú)限的色彩，而且梅花的形狀和氣味很特別，她清幽典雅。超凡脫俗，帶著暗暗的芳香。
松、竹、梅合稱(chēng)為歲寒氣友。在冬天的時(shí)候，很多植物都經(jīng)不起寒冷而凋謝，但松、竹、梅仍然是頂風(fēng)傲雪，屹立不倒。
梅花又稱(chēng)“報(bào)春花”，因?yàn)楫?dāng)她盛放的時(shí)候，便是冬天的結(jié)束，春天的來(lái)臨。
梅花自古以來(lái)己被詩(shī)人、畫(huà)家所描繪及稱(chēng)頌。我們要像她那樣，有堅(jiān)毅不屈的精神，要勇敢去面對(duì)和克服種種困難。因此，梅花是我最喜愛(ài)的花。
梅花的作文 篇3
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞很多，那是因?yàn)樵?shī)人們都被梅花那股傲然、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼到了吧。
梅花的清香是沁人心脾的，雖然只有那一股若有似無(wú)的香味，但只要一瞬間，就會(huì)給人留下深刻的印象。這年春天，我來(lái)到植物園，來(lái)尋找春天的腳印，卻看見(jiàn)大片大片的梅花依舊盎然地開(kāi)放。梅花固然小，但是當(dāng)一枝頭的梅花沖破花苞時(shí)，帶給人的是一種新的美的境界。
梅花是孤獨(dú)的，那是因?yàn)樵趪?yán)寒的冬天中，只有它突破厚實(shí)的雪，長(zhǎng)出那雖然細(xì)，但是不甘被打敗的枝干。那白茫茫的雪地中，只有那一抹紅色綻放，格外顯眼。它是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)大風(fēng)，它不肯低下纖細(xì)的枝干;面對(duì)大雪，它不忍放棄一片銀裝素裹的世界，頑強(qiáng)地突破了雪的壓制。生活中，像梅花這樣天生有一股傲氣的人很多。
英國(guó)女王伊麗莎白二世，從小就生活在孤獨(dú)的世界中，沒(méi)有人陪伴她，在她的`童年中，只有她一個(gè)人走向未知未來(lái)的身影。而現(xiàn)在，她是梅花，她沖破了包裹她的冰雪，在沒(méi)有生機(jī)的冬天綻放出了屬于她的花朵。她有著梅花般的艷麗，也有著梅花般的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)嚴(yán)寒，她沒(méi)有退縮，那是因?yàn)樗廊嗣裥枰芨冻龅�，便是在極其惡劣的環(huán)境下綻放!那一朵朵散發(fā)出陣陣清香的梅花，見(jiàn)證了她的不懈、她的努力、她的堅(jiān)持!
讓梅花綻放在所有人的心中，讓那陣陣清香傳遞在空氣中的每一個(gè)角落!
梅花的作文 篇4
回憶似乎在蔓延，漸漸地，一幕幕的回憶呈現(xiàn)在我的腦海中。一幕幕的記憶定格在梅花堅(jiān)韌不拔的精神上。
一次期末考試，由于我的疏忽，導(dǎo)致我的成績(jī)非常非常的不理想，創(chuàng)造歷史“滑鐵盧”。
我垂頭喪氣地走在一條看似很幽靜的小路上。轉(zhuǎn)間處，我被一團(tuán)紅得就像火焰似的梅花所吸引。
我仔細(xì)看著不由得惋惜起來(lái)。唉！即使是再美的梅花，經(jīng)過(guò)明天的'暴雨沖刷，也只不過(guò)是被摧毀罷了。
到了明天，果真下起了暴雨。我望著窗外那傾盆大雨，望著那窗外墻角的花兒，不由得想起了在小路旁看見(jiàn)的梅花。心里突然憐憫起那朵梅花。我心想，那朵梅花現(xiàn)在怎么樣了呢？已經(jīng)被大雨沖垮了嗎？
暴雨一停，我急忙地跑到了那朵梅花所在處，定睛一看，發(fā)現(xiàn)梅花競(jìng)?cè)煌旰脽o(wú)損地立在小路旁。望著這倔強(qiáng)的梅花，不由得敬畏起它身上的堅(jiān)韌不拔。
是呀！梅花受過(guò)這么大的風(fēng)雨也沒(méi)有輕易敗下陣來(lái)，反而卻堅(jiān)強(qiáng)的抵擋著。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐�，就垂頭喪氣。我應(yīng)像梅花般不屈不擾，為達(dá)夢(mèng)想，永不止步！
從那一刻起，我讀懂了梅花堅(jiān)韌不拔的精神，也讀懂了人生路上的永不放棄。
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