[合集]梅花的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的梅花的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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梅花的作文 篇1
梅枝上掛著圓圓的花苞。梅花知道冬天人間的'寒冷，先送來唯一的花枝，然后才長綠葉……
梅花是冬天僅存的花朵？還是春天最早開放的花枝？當積雪壓斷枝頭的時候，百花凋謝，梅花它踏著風雪來了。而當冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園的時候，梅花它卻又一個人默默離去。是追蹤而去呢？還是把它引來的春天留在人間？
梅花恐怕是萬花之中帶著最多心意，為別人忙碌的花枝了……
梅花的作文 篇2
梅花，粉色，散發(fā)出淡淡清香的花兒，它沒有牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么嬌艷，甚至還沒有桂花那么怡人，但是，一株小小的梅花卻蘊含了堅強、勇氣與信念。
梅花，我本以為它是一種卑微的丑花，它母親那彎曲的身軀丑得讓我無法用語言來形容。直到后來，我一次一次的.遇到了挫折，老師一次又一次的提醒我：“一定要堅強，你要像梅花那樣不畏嚴寒，傲然挺立�！敝螅也哦�，梅花是世界上最美的花，它的美是精神上的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�，梅花在寒風打磨下顯得格外堅強；它的清香在寒氣中顯得格外芬芳；它的身軀在冬天中顯得格外高大，它的孤單在白雪中顯得格外孤傲。
梅花尚且這么堅強，這么勇敢，更何況我們?nèi)四兀吭谌松牡缆飞�，難免會遇到一些挫折，即使你失敗了，也不要放棄，因為你就是寒冷冬天里的一株小小的梅花。
梅花的作文 篇3
今天是二零一四年的二月九號。外面下著鵝毛大雪。大地一片雪白。像是穿上了暖暖的冬裝。我家的梅花在白雪的襯托下顯得更加嬌艷。我看著頭上的皚皚白雪擔心的問媽媽。?媽媽。梅花會不會凍死的。這么冷的天?。媽媽笑著回答我：?傻孩子。不會的。雪越大梅花會開的更美麗呢?我高興極了。跑過去一看。啊，真的好美麗。
小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳。 冰華化雪月添白，一日東風一日香。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的.芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質。人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們，人就應 該像這嚴冬中盛開的梅花,像她一樣,我們應該有傲骨,而不可有傲氣。
梅花的作文 篇4
雪未定，風先停，大地一片雪白，白絮飄散在天空中，構成一幅極美的雪景，天地是熔煉白銀的熔爐，寒冷，在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。梅與雪仿佛一幅美麗的畫兒，雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕。
花兒，總是嬌嫩的，他們總是會畏懼寒冷的，于是，在這嚴寒中，它們總是愿意選擇掩蓋住自己的美默默的'等待春天，似乎在嚴寒中，我們唯一能看見的，就只有古藤老樹，我們所唯一能看見的，就只有深深的凄涼。所幸，嚴寒終究不會使一切屈服。揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最可人。梅花，仍然堅強的屹立在雪中，高潔、堅強、謙虛，這便是梅花的品格罷，總是會給人以立志奮發(fā)的激勵的。
凜凜寒風中，一大片梅花的傲然怒放在枝頭，傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當別的花兒早已枯萎零落，花殘葉敗，它們卻總是昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立。它們嬌小玲瓏，像初生的嬰孩般可親，似亭亭玉立少女般可愛，又超凡脫俗，端莊大方，如同貴婦般可敬，或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或笑傲冰雪、或昂首遠眺。
人們愛花，愛各種各樣的花，而我，卻獨愛梅花，我喜歡陸游的《梅花絕句》里那幾句：“聞道梅花圻曉風，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁�！�
梅花的作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！痹邬Z毛大雪，寒風刺骨的冬天中，有種花卻能在這時盛開，那就是梅花。梅花，在愈是寒冷的天氣中，愈秀氣。勞邊的花，一旦遇上這如同獅子一般的冬天，全部都凋零了，躲到大地媽媽的懷抱里過冬，可是梅花卻不一樣，它不會向要把整個世界吞噬的冬天屈服。無論冬天多么兇猛，多么寒冷，梅花只會說：“這點寒冷根本算不了多少，我是不會向你屈服的！”
在這個世界上，有很多像梅花一樣的人，無論如何也不會向生活的寒冷屈服。比如說霍金，他得了一種病：他的全身上下都僵住了，只有大腦在運轉，心臟在跳動。如果是一般人這樣，肯定會因此屈服。甚至自暴自棄。可是霍金并沒有屈服，他還是像小時候一樣努力學習。他就像梅花一樣，經(jīng)歷了寒冷之后，越來越茁壯。他的`成就令人震驚，他還寫下著作——《時間簡史》。
再比如說正在對抗冠狀病毒的醫(yī)生們。有的人可能一聽到這個病毒就會害怕�？墒牵@些白醫(yī)戰(zhàn)士們，卻去幫助沒有人愿意去的威漢。他們就像梅花一樣，不怕這場病毒的寒冷，勇敢的去面對他。雖然可能一不小心就會失去生命，但他們也愿意這么做梅花也是這樣，如果他也不愿開花，那這個冬天就會徹底雪白。
梅花，是冬天中的一顆星星，梅花，是不怕寒冷的一個象征；梅花，是代表所有不怕寒冷的人。
梅花的作文 篇6
校園里，玻璃亭周圍種了好幾棵梅花，我第一天邁進校園那天起，他們就站在那里，好像是我的朋友，陪我一起走過了三年。
梅花樹并不高大，莖和我的手臂粗細差不多，并向四面八方展開生長，春夏季節(jié)葉子小小的，橢圓形的，很不起眼，深秋到了，葉子就漸漸落了，只剩下褐色的枝干。
冬天來了，北風呼呼地吹，校園里各種各樣的花朵紛紛凋零，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。這時，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：梅花開了！
起初，只有零星的幾朵，湊近了聞還有陣陣幽香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，小小的，像害羞的少女。突然，仿佛一夜之間，所有的枝頭全部綻放，嬌艷的花朵挨挨擠擠，好不熱鬧！冬雨淅瀝瀝的，又冷又潮，梅花卻毫不畏懼，風雨中依然高昂著頭，亮晶晶的`雨滴好像掛在身上的鉆石勛章！
“墻頭數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
梅花這種堅韌、不懼風雪的品格深深吸引了我，我喜歡我的植物朋友。
梅花的作文 篇7
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的'剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉。有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風。滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪。照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
梅花的作文 篇8
寒冬到了，下起一場鵝毛大雪，許多花兒都枯萎了，只有一種花傲雪凌霜，那就是臘梅花。
一天，北風呼嘯著，雪花飛舞著，向臘梅花狂奔而來，他們想：“小小的臘梅這下可完了�！闭l知臘梅仍然堅強的`屹立在那里，她高傲地說：“來吧，你們有什么本事只管使出來，我照樣能挺得�。 �
這下，可把風魔王激怒了，只見他用力一吹，風雪交加，一會兒就把臘梅覆蓋住了。雪老妖笑呵呵地說：“老大，你真行，這下，我完全把他蓋住了。”他們倆個得意的大笑，而臘梅呢，卻依然挺在那里，一點兒也不害怕。
過了好長一會兒，太陽公公終于起來了，它的光芒一照，風魔王早就嚇跑了，而雪老妖也漸漸支持不住了，慢慢的都變成了小水滴，滴到了大地上，而臘梅此時又露出了她那美麗的笑臉，朝太陽公公笑呢！
太陽公公笑著說：“你是個勇敢的孩子，只要勇于堅持，勝利永遠屬于你！”
梅花的作文 篇9
外祖父那雙冰涼的手久久地握著我的手不放，直到遭到船員們的訓斥和驅趕，他只好依依不舍地走下船，望著準備出發(fā)的.船，留下了別人看似簡單，對于我卻意義非凡的眼淚。這眼淚，飽含了身在異國的華僑老人對親人的依依不舍和對祖國濃厚的思念之情。
我透過玻璃窗望著外祖父，捧著他送我的梅花手絹，摸著白綢抱著的墨梅圖，想著他對我說過的話，眼角立刻濕潤了。
外祖父仍站在岸邊，望著船慢慢地駛向大海的邊際，他那被風吹動的白發(fā)，深深地刻在我的心頭。
青春，是我們所僅有的;勾曲上層霄，馬蹄無穩(wěn)步。只是突兀的生了場病，決絕的，沒有任何前兆。第n次說我是個老子;你養(yǎng)育過的無數(shù)英雄或是凡夫現(xiàn)在都是一捧黃土了，多不被人記起了吧。
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