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寫的梅花作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫的梅花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫的梅花作文 篇1
我們都知道人、植物、動物都很堅強(qiáng)，尤其有一種植物叫梅花，它在寒冬的時候能抵抗一股股寒風(fēng)，堅強(qiáng)的和風(fēng)雪搏斗。到了零攝氏度時，我都快凍成冰人了，可梅花仍然在冰雪中堅強(qiáng)的活在世上。
正如大家所說：“梅花香自苦寒來�！泵坊ㄔ诤涞娘L(fēng)雪中獨自開放，并散發(fā)出淡淡的'清香。
有人踩它、踢它，可它仍舊爬起，一聲不吭，梅花真堅強(qiáng)啊!
寫的梅花作文 篇2
也許有人喜歡桂花芳香，有人喜歡美麗的山茶花、有人喜歡玫瑰。但我喜歡那不起眼的國花——梅花。雖然它沒有玫瑰美麗，但是它的品質(zhì)無人能比。這也是它能成為國花的重要因素。
梅花有白、紅兩種顏色。如果你仔細(xì)看的`話，會覺得它會帶給你一種親切感，然你感到心情很舒暢。
梅花是寒冬的斗士。在生機(jī)勃勃的春天許多花兒爭奇斗艷。但梅花卻在地底下睡覺。在寒冷里，大地一片荒涼，但是仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)有梅花在那冰天雪地里生長。它在經(jīng)歷著大自然對它的重重考驗。雖然梅花會被冰雹打中，但是它不放棄，昂著頭，一次又一次的生長。所以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。值得一提的是，梅花是在懸崖峭壁上生長。在這種環(huán)境下都能生長。我對梅花的敬仰之情油然而生。
梅花成為國花的另外一個原因是它的堅強(qiáng)不屈。幾千年來，中國人一直把梅花當(dāng)成自己的形象，鼓勵自己不要退縮，要前進(jìn)。為此，毛澤東主席和其他的古代詩人寫過無數(shù)首詩贊美梅花的高貴品質(zhì)。這讓我覺得梅花非常偉大。
寫的梅花作文 篇3
梅、竹、石、蘭一直是詩人，作家所贊美的對象。
在大自然的孕育中，各種奇花異草都盡情展現(xiàn)出自己阿娜多姿的一面，唯有一種嬌美的花一直在默默地開放著，她就是梅花。
小時候，我就會背王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！睆哪菚r起，我對梅花就產(chǎn)生了一種特別的敬意，它仿佛就是我做的標(biāo)準(zhǔn)。每次吟那首詩，總有一種莫明的感情震撼著我的心靈。那是為什么呢？那也許是因為她身上擁有一種誘人的精神。
雖然我沒有見過梅花，但是從許多詩句中就一睹梅花的魅麗。
《卜算子·詠梅》中寫道：“風(fēng)雨送春日，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！边@首詩準(zhǔn)確而精煉地表現(xiàn)了梅花凌寒獨放，俏不爭春，高潔，不與群芳斗艷的精神。現(xiàn)在的社會中，多少人在不停地追逐很吃香，而一些對自己沒有利益卻能幫助別人的事，他們也置之不理，但是只要有報酬他們立刻就會去做。
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！痹陉懹蔚腵這首詩中，你也許已經(jīng)感受到梅花那種不畏犧牲，奉獻(xiàn)自己的偉大精神。
在眾多贊賞梅花的詩中，我最喜歡的是王冕的《墨梅》。記憶最深刻的一句詩是：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！痹谠娙似椒蚕嗷�，清雅優(yōu)美的筆下，梅花散發(fā)著陣陣的清香。它贊美了梅花不圖虛榮，淡泊名利，高法自重。她的精神正與社會中一些愛慕虛榮的人形成了鮮明的對比。
詩的意境令人銷魂，梅花的精神更令人銷魂！
寫的梅花作文 篇4
當(dāng)美麗的玫瑰不再開了，當(dāng)莊重的菊花失去了芳香，當(dāng)純潔的百合失去了生命，卻有擁有頑強(qiáng)的生命的一種花在雪地中怒放，它就是梅花。
在所有的花凋謝之時，唯有梅花在凜冽的寒風(fēng)中、雪中，生機(jī)勃勃的開著，數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪怒放的梅花開得那么美麗，那么艷麗，它散發(fā)出沁人心脾的香味，使人久久陶醉在其中。
那梅花百里透紅，花朵嬌小可愛，個個散發(fā)出沁人心脾的香味。有的艷如朝霞，有的綠如碧玉，有的白似瑞雪。多少詩人為它寫下了千古名句。王冕在《墨梅圖提詩》中寫過：“不要人夸好顏色，但留清氣滿乾坤�！�
難道，這不正是不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬在馬路中間的交警叔叔嗎？
梅花雖然沒有牡丹的艷麗、玫瑰的美麗、百合的`純潔，但是，它擁有其它花沒有的高尚品質(zhì)，它高潔、堅強(qiáng)、謙虛。它從不在別人百花中爭奪明媚的春天，也不張揚它的美麗，從來不驕傲自大，一直默默無聞。
梅花是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)梅花，做一個像梅花一樣堅強(qiáng)、謙虛。高潔的人。
寫的梅花作文 篇5
在爺爺奶奶家的樓下，種植了許多臘梅。它們有兩米多高。
冬天的早晨，我下樓來到院子里進(jìn)行晨練。我張開雙臂深吸了一口氣，陣陣清香撲鼻而來，一股股沁人心脾的香氣令我心情舒暢。在這迎雪傲霜的梅花世界里，我完全被陶醉了，仿佛進(jìn)入了世外桃源。
我來到梅花跟前，只見它的花瓣是淡黃色，花芯是金黃色的，盛開的臘梅像玉雕成的，晶瑩淡雅，非常有點冰清的韻致。
梅花的樣子非常美麗，香味極濃，最主要的還應(yīng)該屬它的品質(zhì)。
冬天其實是冷酷無情的，聽，凜冽刺骨的'寒風(fēng)“呼……呼……呼，”猶如一頭發(fā)瘋的野獸不停地奔跑著、怒吼著；看路旁的小樹猛烈晃動，一群“黃蝴蝶”樹葉順風(fēng)亂飄；操場上那高大的樹木葉子都落得個精光。但在這氣候惡劣的環(huán)境下，臘梅不但沒在困難面前低頭服輸，反而盛開了那金子般的花朵。
我覺得做人也是一樣，不應(yīng)該在困難面前低頭，要昂首挺胸迎接挑戰(zhàn)，我們要不怕困難，讓困難在我們的面前低頭。
寫的梅花作文 篇6
這里山清水秀，土地肥沃，樹木蔥郁，鳥語花香。到處呈現(xiàn)出一片美麗的景色。不必說那滿山遍野的柿子樹，不必說那古老粗壯的橄欖樹，不必說那高高矮矮的李子樹，也不必說那河邊成片的竹林。單說一說那條清澈見底的梅花溪，就足以令你心弛神往了！
梅花溪是古樸典雅的。溪岸邊的大大小小的石頭百年不倒，就像欣賞著梅花溪的美，富有詩意。梅花溪曲折回環(huán)，溪水隨著溪道的彎曲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，流向山的那一邊，終年不停，似乎對周圍無限的依戀。
夏季的梅花溪是最受人們喜歡的。經(jīng)不住悶熱的孩子們紛紛涌上梅花溪，借她的清涼溪水來消暑。干完農(nóng)活的大人們也不例外，來到梅花溪旁，挽起褲腳站在水中，用毛巾洗洗臉，提提精神。也有的孩子干脆只穿了個褲衩，仰面躺在梅花溪的懷抱中，把頭枕在光滑的石頭上，在腦門上蓋著濕毛巾，盡情地享受著大自然的賜予。姑娘們穿著美麗的裙子，在梅花溪旁的小樹下乘涼。而我們可以整天泡在梅花溪里打水仗，那高興勁可別提了！
最美莫過于冬天的梅花溪了。安靜的小山村引來一批又一批的'觀賞者，它一下子成為了眾人的明星。樹上的梅花一片一片在你不經(jīng)意之間輕輕地飄落在清澈見底的小溪里，隨水飄零，清清的溪水，潔白的花瓣，各式各樣的鵝卵石，說不出名兒的小小魚兒在盡情地玩耍著，嬉戲著，有時還會用小小嘴親吻著花瓣，好像在說：“歡迎你們來到梅花溪欣賞美景，歡迎你們！”身穿紅衣服的小姑娘在梅花溪邊的石頭上蹦來跳去，歡樂的笑聲充滿了梅花溪。
梅花溪總是不知疲倦地流著。好像對我說：“如果我停下來，就會變成一潭死水。逐漸發(fā)黑發(fā)臭，為了生命充滿活力，充滿希望，我要不停地奮斗拼搏�！�
我愛梅花溪，愛她的美麗，愛她的奉獻(xiàn)，更愛她的勤勞和毅力。冬天又來了，我期待這寒冬梅花盛開的時候，更期待梅花溪展現(xiàn)的美景。
寫的梅花作文 篇7
再近些，我看清了它的模樣。淺黃的花瓣，柔嫩潤滑，似嬰兒的皮膚；小巧的花蕊，似昆蟲；的觸角……遠(yuǎn)看近看，都是一副疏枝橫斜的模樣。
花朵，是大自然中不可缺少的裝飾品，因為它，大自然更加豐富多彩。而它本身，也有著奇異的美麗，萬紫千紅，姿態(tài)各異，盡顯人間嬌媚。
我家樓下有一株梅樹，臨近深冬，它掉光了葉子，只剩下光禿禿的'樹干，如一位即將結(jié)束生命的老人，枯萎而笨拙的枝干，毫不起眼。我每次經(jīng)過，都會目不斜視，看都不看它一眼。
又是一夜冬雨，醒來，我便聞到一股清幽淡雅的香味，這香味濃而不烈，淡而不微，別有一番韻味兒。這香味，引著我一步一步往樓下走去。
喲！這不是那株奇丑無比的梅樹嗎？現(xiàn)在，它竟變成了另一番模樣——原本光禿禿的樹干上綴滿了黃色的小花，似開未開，令人心生愛憐。
再近些，我看清了它的模樣。淺黃的花瓣，柔嫩潤滑，似嬰兒的皮膚；小巧的花蕊，似昆蟲的觸角……遠(yuǎn)看近看，都是一副疏枝橫斜的模樣。
花朵們挨挨擠擠、姿態(tài)各異。有的還是花骨朵，像一個個害羞的小姑娘；有的正含苞待放，像一盞盞小燈籠；有的開得正鮮艷，如一張張燦爛的笑臉。
呀！這花朵多么柔弱啊，這樣嬌小的花兒，能經(jīng)得住寒風(fēng)朔雪嗎？它能熬到來年春天嗎？我不禁擔(dān)心起來。
第二天，我匆匆跑下樓，擔(dān)心那嬌弱的花兒。�。∫灰购L(fēng)，它們竟仍然勇立枝頭！多么頑強(qiáng)�。�
在四川，梅花誕生在嚴(yán)冬，生長環(huán)境惡劣：吹拂它的不是輕柔的微風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是甘甜清涼的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是和煦燦爛的陽光，而是冬日里的一縷殘陽……它有的不僅是勇氣，還是一種執(zhí)著。
窗外梅花飄香，這香，一直在我心中，指引我在人生路上執(zhí)著地走下去。
寫的梅花作文 篇8
隨著桂花的離去，臘梅慢慢的向我們綻放。憐，今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知為何已不再醉人。
以往，總會有一個人影穿插于教室中，摸摸你的頭，拍拍他的肩，令人倍感親切�？墒墙衲�，那個人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。
他姓顧，30來歲的樣子，是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標(biāo)志，一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿，幾根跳動的“五線譜”成為他唯一的遺憾，或許也是他唯一的驕傲吧。
翻開塵封的英語作業(yè)本，映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落，不經(jīng)意中，已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇，陡然發(fā)現(xiàn)，這淚，是甜的。作業(yè)本上，一條條波浪線仍然那么振奮人心，就如同顧老師鼓勵的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃，就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個個圓圈仍然那么干癟，就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業(yè)本上，顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時，一個水滴的痕跡引起了我的'注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?
曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀，是無知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時，我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親，他一講起來，便如那黃河之水，滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上，會慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的，但顧老師卻是喋喋不休的�？粗k公室里向老師請教的莘莘學(xué)子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩，反而靜靜的聆聽，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”這句話也許就是寫給我的吧。
黑夜中，一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視，在那玉鏡中，使一派多么美好的景象：梅花爛漫，梅香彌漫，一個熟悉的人影在瑯瑯書聲中，莘莘學(xué)子中踱步……
這是我在寒冬臘月之際，寫給已離開我的顧老師的一篇文章，或許他無法看到，但是我仍然要告訴他：謝謝您對我的栽培，我會努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。我想您!
寫的梅花作文 篇9
我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛它。
梅花雖然沒有菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅。但是它有清香的花香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，花瓣有大拇指指甲蓋那么大，和別的花相同，有雄蕊和雌蕊。因為臘梅花是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
臘梅樹和別的樹相同，春天長葉，只不過是冬天開花而已。
春天，我們根本不會注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的'味道，看得到它那清悠的舞姿。
我們應(yīng)該像臘梅花相同，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅花相同，不能讓困難爭服自己，要讓自己把困難爭服。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
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