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【精華】梅花的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的梅花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
以春夏秋冬為尊稱的四季，季季引人入勝，每個(gè)季節(jié)都有不同的奇花綻放�；蛟S荷花的輕盈勝過迎春花的嬌嫩，也或許夾竹桃的韌性能勝過菊花的飽怒，但臘梅的金光卻在人們不經(jīng)意間搖曳！
即使人們不說臘梅的美麗，也少數(shù)稱贊臘梅的品質(zhì)，但臘梅必是多數(shù)詩(shī)人的“作曲”他們稱贊臘梅，因?yàn)榕D梅芳魂于世，癖潔孤傲，以頑強(qiáng)的毅力孤獨(dú)而存。
不知從何時(shí)起，我愛上了臘梅，是詩(shī)家的小說情節(jié)，還是古文篇章，從一個(gè)個(gè)的文章中，我與臘梅相遇了，每到游玩時(shí)，我總會(huì)摘下幾朵臘梅，小心翼翼地插在頭上，有時(shí)還會(huì)插滿在發(fā)辮的各角，這就成了名副其實(shí)的臘梅姑娘。
許是愛屋及烏，我不僅愛臘梅的花，還愛臘梅的枝條。臘梅在哪里都散發(fā)著凄清的寒義，靠的還是那光禿禿的枝條。枝條不美，
但有一種剛勁之氣，凹凸地段毫不柔軟，只是像中國(guó)字那樣，橫豎直，筆直，挺立，角尖不彎曲�；�？則是冰清玉潔，如玉砌。只是關(guān)注臘梅的模樣，而忘記記住臘梅的芳香，因此，我并不知道臘梅是如何的.香。
我見過的臘梅只有白臘梅和紅臘梅。有一次，我摘下一株白臘梅，插在頭上。奶奶有點(diǎn)迷信，見了，拿起我頭頂?shù)陌着D梅就扔在地上，并且，踩了兩腳，還說“不能插白的，像送死人的”我如此地癡迷于臘梅，怎能容忍別人將臘梅踩在腳底？
可畢竟是自己的奶奶，我又能說什么呢？只好將被踩得面目全非的臘梅捧到手心里，兩顆豆大的淚珠順著臉頰流落到臘梅花上，臉部感覺隱隱地一陣癢，但心中卻是一陣酸…
讓我愛上臘梅并不是臘梅的外貌，而是在于它內(nèi)心的品質(zhì)，堅(jiān)韌，果敢。
梅花的作文 篇2
當(dāng)美麗的玫瑰不再開了，當(dāng)莊重的菊花失去了芳香，當(dāng)純潔的百合失去了生命，卻有擁有頑強(qiáng)的生命的一種花在雪地中怒放，它就是梅花。
在所有的花凋謝之時(shí)，唯有梅花在凜冽的寒風(fēng)中、雪中，生機(jī)勃勃的開著，數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪怒放的梅花開得那么美麗，那么艷麗，它散發(fā)出沁人心脾的香味，使人久久陶醉在其中。
那梅花百里透紅，花朵嬌小可愛，個(gè)個(gè)散發(fā)出沁人心脾的香味。有的艷如朝霞，有的`綠如碧玉，有的白似瑞雪。多少詩(shī)人為它寫下了千古名句。王冕在《墨梅圖提詩(shī)》中寫過：“不要人夸好顏色，但留清氣滿乾坤�！�
難道，這不正是不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬在馬路中間的交警叔叔嗎？
梅花雖然沒有牡丹的艷麗、玫瑰的美麗、百合的純潔，但是，它擁有其它花沒有的高尚品質(zhì)，它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。它從不在別人百花中爭(zhēng)奪明媚的春天，也不張揚(yáng)它的美麗，從來不驕傲自大，一直默默無(wú)聞。
梅花是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。高潔的人。
梅花的作文 篇3
我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開”的精神，令我喜愛。
梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因?yàn)槭桥D黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
臘梅和別的樹一樣，春天長(zhǎng)葉，只不過是冬天開花而已。
春天，我們一般都不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開花了，大家出來玩時(shí)，聞得到它那芳香的.味道，看得到它那清悠的舞姿。
梅花的作文 篇4
梅花樹下，有一個(gè)扎著馬尾辮，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，清秀的眉毛，尖尖的鼻子，機(jī)靈的.耳朵，嘴唇一張一弛的小姑娘，可愛極了！
她和梅花樹有著深厚的感情。有一次，教師節(jié)來臨，她把梅花樹看作是自己的老師，送了許多親手摘的野花。梅花樹隨風(fēng)舞動(dòng)，高興極了！風(fēng)吹走了小女孩送來的小花，她追小花時(shí)，摔倒了，氣得她踢了幾腳梅花樹。梅花樹掉眼淚了，它不理小姑娘了。小姑娘很委屈，頭也不回地走了。
過了很久，梅花樹想小姑娘了，它每天不停地眺望，責(zé)怪自己不應(yīng)該生氣。等著等著，小姑娘終于來了。她坐在梅花樹下，訴說著思念之情，并決定以后更加細(xì)心呵護(hù)梅花樹。
從此，小姑娘與梅花樹一起分享快樂，承擔(dān)痛苦。特別是寒冷的冬天，當(dāng)梅花開時(shí)，小姑娘更加熱愛梅花樹，那不畏嚴(yán)寒的精神值得小姑娘學(xué)習(xí)。她靜靜地坐在梅花樹下，看書、寫字。一天天，一年年，梅花樹老了，而小姑娘考上了大學(xué)。但她心中永遠(yuǎn)惦記著梅花樹，因?yàn)槭窃谒木窦?lì)下，她才考上大學(xué)。
你們猜一猜，這個(gè)小姑娘是誰(shuí)呀？她是我的媽媽，我一定像媽媽學(xué)習(xí)，考上更好的大學(xué)。
梅花的作文 篇5
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”初春時(shí)節(jié)，寒冷依舊，萬(wàn)物還沉寂在冬的懷抱之中。可是園中的梅卻似“初生牛犢”，不畏寒“虎”，傲然開放。
瞧，它們開得多么歡，多么俏！有的還躲在花骨朵里，羞羞答答；有的把頭探出一點(diǎn)點(diǎn)，憨態(tài)可掬；有的早已迫不及待地全身釋放出來，儀態(tài)萬(wàn)千。一朵，兩朵，三朵……千朵，萬(wàn)朵，一樹樹，一片片……白的像雪，粉的`如霞，紅的似火�；ㄈ锷钐幧l(fā)出淡淡的清香，好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地，陶醉了一群大人小孩，儼然成了這個(gè)初春的主人。
要說真正的主人，還屬那株800歲的宋梅。褐色的樹身足有碗口那么粗，如擰著的鋼索，又如老人沉思的額頭。枝干的頂端掛滿了一簇簇嬌艷的梅花，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛在向游人微笑致意呢。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睂�(duì)此，我是不解的：為什么會(huì)在山花爛漫時(shí)“笑”呢？她在“笑”什么呢？直到有一天，我們坐在教室里安靜地寫著作業(yè)，老師輕輕地巡視著，偶爾解答著某個(gè)同學(xué)的疑惑，這時(shí)一抹笑意悄悄爬上老師的臉頰。老師看著我們笑了。
深藏在心中的疑問在這一刻頓時(shí)有了答案：這凌寒開放，引領(lǐng)百花的梅花不正象征著我們可親可愛的老師嗎？這種不爭(zhēng)名利，潔身自好，默默奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神寫照嗎？
我要大聲贊美美好，更要贊美引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師！
梅花的作文 篇6
“頭上長(zhǎng)樹枝，身穿梅花衣，猜猜它是誰(shuí)？”哈哈，讓我來告訴你吧，是梅花鹿。
它的皮毛是棕色的，身上長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一件梅花做的衣服，真不愧為梅花鹿。我心里想著：它們是雪豹的'后代嗎？身上長(zhǎng)著這么多的白斑呀！它的眼睛圓溜溜的、水靈靈的好像晶瑩剔透的寶石，又像閃閃發(fā)亮、烏黑油亮的黑珍珠。最引人注目的，還是它頭上那對(duì)珊瑚形的鹿角，真想摸摸它的鹿角呀！聽大人說，鹿角又叫“鹿茸”，可以入藥治病十分珍貴，所以每年都會(huì)引來那么多壞人的捕殺，導(dǎo)致梅花鹿慢慢變少，甚至滅絕，我真想揍壞人一頓，看他們還敢不敢再來抓梅花鹿。
大家別看它很溫順，可實(shí)際上他可是個(gè)急性子，我剛把食物塞進(jìn)去，它一下子就把他奪了過去，津津有味地吃了起來，根本不把別人放在眼里。但它不是狼吞虎咽地吃，而是細(xì)嚼慢咽的，始終保持優(yōu)雅的姿態(tài)。
梅花鹿真可愛，我喜歡梅花鹿。
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