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小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字（通用20篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 1
一枝梅花有二尺來高；旁有一枝，縱橫而出，約有二三尺長，其間小只分芨，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺蘭惠。
梅花香氣彌漫在空氣中，幽幽的，引得你吸一口還想吸一口。它能讓你恨不得一起吸到肺里去。
梅花的`那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花奔所不及的。梅花有個特點愈是老干古枝，愈顯得蒼翠挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，這兩句話把我深深的感動了！因為在冬天，很寒冷的情況下，還開著花朵。我不管它美，還是不美，在我心中它是最美的`。
可我沒看過梅花，很可惜呀！“遙知不是雪，為有暗香來”里的遙知不是雪我不說了，為有暗香來在冬天能開花、能有香氣。我們就要學(xué)習(xí)梅花的這種不怕艱難的精神！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 3
星期六，媽媽在外面花壇里栽了一棵梅花，第一天我說：什么時候可以開花？媽媽說要過一年，你得現(xiàn)在開始先澆水。我就天天給它澆水，希望我的梅花快點長大。過了一段時間我又問媽媽什么時候開花，媽媽說：要給它施肥！
我就讓媽媽給我買了一袋肥料，我又給它澆水又給它施肥。
日子一天一天過去了，我的`梅花長大了。我給梅花取了個名字。叫”歡樂梅花”，它伴隨我一起長大！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 4
寒冷的冬天，許多植物都已經(jīng)進入休眠狀態(tài)，但是，不畏嚴寒的梅花卻在這時開放。
梅花的花瓣有五片，有粉色的，有紅色的，還有白色的。梅花有一個特點，總是要等到花謝了再長葉子，可不像一般的`花，長了葉子才開花。梅花的香味沁人心脾，讓很多人在花下流連忘返，許多詩人還為它們寫了不少詩，比如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 5
紅梅公園的梅花真美呀！在公園里游覽，隨處都能聞到梅花發(fā)出的陣陣清香。雨后的梅花在水珠的點綴下像亭亭玉立的姑娘戴上了美麗的`珠寶。
梅花紅的似火，粉的如霞，白的像雪；它們有的競相開放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。梅花不僅迎雪吐艷，迎寒飄香，它還擁有頑強的精神。冬天，其他花都凋謝了，只有梅花不畏嚴寒，仍然屹立在風(fēng)雪中。梅花開得是那么的美麗，那么的淡雅，那么的樸素，那么的純潔��！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 6
我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。
冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的.精神。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 7
有人愛花中之王牡丹，有人愛茉莉，有人愛亭亭玉立的楊柳，有人愛水仙。但是我愛梅花。
李子是薔薇科的一個樹種。最多十米，一般四五米。它的葉子大致呈橢圓形，末端有一條長長的尾巴�；ㄓ形迤ò昊蛭宓谋稊�(shù)；顏色有白色、紅色、深紅色、粉色等�；ǚ旁谌~子之前，很香。目前已人工培育出200多個不同品種的.梅花。
梅花有非凡的抗寒能力。即使是大雪過后，花會轉(zhuǎn)零，但梅花會在大雪中綻放，為寒冷的冬天增添節(jié)日的色彩。俗話說，不去骨，梅花香不可得。這句話是贊美梅花不畏嚴寒的能力。
梅花也被認為是中華民族的象征。
我愛梅花，我愛它不顧嚴寒大雪的開放精神。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 8
在一個春天的大花園里，花都開了，月季花；菊花；玫瑰花；百合花，等等。唯獨梅花沒有開。
菊花問：“梅花你為什么沒開？”
梅花支支吾吾地說：“我也不知道�！�
百合花諷刺的說：“我看你是開不出花來。”
百合花說：“我身上有香味，你身上連個香氣都沒有�！�
“我多好看，你，就是一堆草！”玫瑰花說。
“你怎么能這樣說朋友呢？！”菊花說。
“住嘴！”玫瑰花憤怒地說，“我們愛怎么說就怎么說！”
冬天到了，所有的花都瑟瑟發(fā)抖，只有梅花傲然挺立著。
”謙虛使人進步，驕傲使人落后�！懊坊ㄕf。
從那以后她們再也不敢在梅花面前吹噓了。
小學(xué)二年級描寫梅花的.作文150字 9
誰是不畏嚴寒、不屈不撓的“人”？誰是不畏風(fēng)雪、傲霜怒放的“人”是梅花。
寒冬，冬風(fēng)像老虎一樣瘋狂地呼吼，寒風(fēng)刺骨，鳥兒們也向南方飛去了。雪依然下著，風(fēng)依然刮著，在這冰天雪地里，只有梅花傲霜怒放。梅花和其它花不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的.！就算風(fēng)刮雪下，它也不屈不撓。
“梅花香字苦寒來”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是汗風(fēng)冷雪；照耀她的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的殘陽。她經(jīng)過與嚴寒風(fēng)雪做斗爭才綻開美麗的花朵。人們也應(yīng)該像這樣，做一個頑強、有骨氣、不畏嚴寒的人。
我愛梅花，更愛和梅花一樣有著梅花高尚品質(zhì)的人。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 10
由故鄉(xiāng)梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的.幾件事，最后又借梅花點明了外祖父的愛國心。
外祖父贊美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是贊揚梅花那種不怕嚴寒、不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種“頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學(xué)習(xí)梅花的品格。
《梅花魂》中的“魂“字，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)�！钡木瘢@也正是中華民族的民族精神。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 11
看那一個個健壯的“花中名士”聳立在寒冷的大雪天里，梅花們，雖生長在寒冷的季節(jié)里，但是它們對寒冷不但不懼怕，而且還在頑強生長，天越冷，它們開的越美，真如國家勇士一樣，有著頑強，拼搏的愛國精神，它也是我們的國花，更是我們勇士的榜樣。它代表著我國精神的'堅貞不屈。
它是誰？為何看到它我們就站了起來，是誰才有的能力？他不怕，她堅強，它勇敢！我們要學(xué)習(xí)，它為一身一朵花，我為一身一個人，難道花都比過？
我們有你能力，看到它，全國人民站起來了，一瞬間，敵人被我們的氣魄所嚇倒，狼狽而逃，看到它，看到了祖國的未來，它就是祖國的希望！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，高中的開始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開始了最后的理想征程。
踏進校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實驗老校，古樸神秘的`氣息令我神往，沒上學(xué)時便聽聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進餐等一系列嚴格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實驗校服，在烈日下鏗鏘有力地說著自己的信念。臉上的堅毅，心中早已埋下夢想的種子。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 13
星期六的下午，難得一個不下雨的時光，媽媽帶我去看風(fēng)景。我感覺空氣很清新，心情頓時興奮起來。我們來到公園里，忽然，我看到一棵小梅樹，小小的樹上開滿了大小不一的梅花，紅紅的'，白白的，美麗極了。一陣微風(fēng)吹過，一朵梅花輕輕飄落，慢慢地飄落在地上，就像一只美麗的蝴蝶降落在地上。
一抬頭，我看見三只蜜蜂在花叢中采蜜，一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，就像在花叢中跳舞。媽媽催我了，我就跟梅樹招招手，跟小蜜蜂說聲再見，我們下星期見。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 14
吃完午飯，我和媽媽去外公家玩。
到了外公家，我到田野里去玩耍，突然一股幽香鉆進了我的鼻孔里，我不由自主地去尋找這香氣的來源。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)墻角邊長了一棵小臘梅。哦，原來就是這棵不是很容易被發(fā)現(xiàn)的小臘梅散發(fā)出來的香味�。�
我發(fā)現(xiàn)臘梅的.花蕊像個害羞的小姑娘躲在花朵里面�；ò甑念伾屈S中帶銀。遠看整棵臘梅，宛如一位亭亭玉立的少女。那花朵可愛極了，在風(fēng)姐姐的撫摸下，隨風(fēng)搖擺，顯得更加小巧玲瓏。
在我正看得入迷時，一陣寒風(fēng)不停地向我“襲”來，我凍得直發(fā)抖，可臘梅，卻還挺拔地站在那兒，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽只笑著對我說：“臘梅最堅強了。”
我真佩服臘梅這種不畏嚴寒的精神呀！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 15
星期天媽媽一大早就把我喊起來了，說今天我們一起到梅花山去玩，我高興的活蹦亂跳。我把食物都準備好了，然后我們就出發(fā)了。我們坐上公交車，車上的.人很多很多，都把我擠扁了，我們好不容易才找到一個座位。
我們剛進梅花山的大門，突然一陣清香向我撲過。我們在梅花山上拍了很多照片，梅花山上有很多的梅花，我們還在梅花山上玩了水上飛船，飛機，調(diào)高床和射擊。
媽媽還說可惜我們來的太晚了，梅花都快枯萎了，我們明年一定要來早一點，不過這里的梅花都是很漂亮的。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 16
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
秋天不像春天一樣，百花爭艷、芳香宜人；不像夏天一樣，有那么多小生命在唱歌；不像冬天一樣銀裝素裹。
秋，是豐收的季節(jié)，田野里，成熟的莊家隨風(fēng)飄放著清馨的.芳香。金黃色的稻穗，沉甸甸的彎下了腰，隨著那和緩的秋風(fēng)一起一伏的蕩漾著，好似在跟秋風(fēng)問好；棉田里，白茫茫一片，似朵朵雪花又似片片白云，在這白色的海洋里，回蕩著豐收的笑聲……
千言萬語，言不盡那秋之美。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 17
清早，我去公園玩。一進公園大門，我就聞到了一陣淡淡的清香。呀，是梅花的香味！于是，我趕緊往梅花樹邊跑去。
梅花已經(jīng)開了不少了，一個個花朵從樹枝上冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了黃色的花蕊。
這么多的.梅花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前這一樹梅花比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
看著看著，我忽然覺得自己就是一朵梅花，盛開在寒冬之中。一陣寒風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風(fēng)飄動……
過了好一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 18
遠看，梅花像一大把點綴著紅斑的扇子。近看，梅花像一只只粉色的蝴蝶停在樹枝上，這蝴蝶還散發(fā)著陣陣馨香！梅花可真美��！花瓣粉里透紅，白色的花蕊矗立在花瓣中央，招引來了一些蜜蜂。有的好幾朵靠在一起，像是在說悄悄話；有的.頭朝天，好像在仰望藍天。
梅花真是千姿百態(tài)��！我發(fā)現(xiàn)梅樹朝北的那一面花開的比較茂盛，這是怎么回事呢？藍老師告訴我，朝南的那一面陽光充足。哦，原來梅樹是大自然中的指南針啊！
看著梅花，我想起了王安石的詩句：凌寒獨自開。因為在寒冷的冬天，很多花都凋謝了，只有梅花還傲然開放。怪不得很多人喜歡梅花，原來梅花代表著堅強，象征著勇敢。
我喜歡梅花！
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 19
梅花，又名臘梅。她是我最喜歡的花，也是我們中國最有名的花。
梅花的.葉子長橢圓形或卵形，開花后才長葉子�；ò晖鈱映庶S色，內(nèi)層紫紅色，香氣十分濃郁。
我記得曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《梅花魂》。文章把梅花比作了：不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的人。而且梅花是一種堅強的植物，在寒冬臘月，各種花兒都凋謝了，唯獨她，卻迎著風(fēng)雪綻放著。文中寫：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這句話可真是沒錯呀！
在我們的是身邊也有很多梅花，雖然梅花開放的季節(jié)已經(jīng)過去了，但我心中的梅花仍然美麗的綻放著。
小學(xué)二年級描寫梅花的作文150字 20
我家花園種了不少花。有菊花、桂花、月季花、臘梅花等各種各樣的花，可我最喜歡的就是臘梅花。
臘梅花春夏秋三季枝葉茂盛，是一種非常漂亮的植物。但，奇怪的是冬天一到，茂盛的葉子就落得干干凈凈，只剩下光禿禿的枝條，真難看呀。一到寒冬臘月之際，那光禿禿的枝條就打滿了花苞，過幾天后，那花苞變慢慢地舒展開來，漂亮極了。
你們看，臘梅花開得密密麻麻，站在遠處望去，好一串串金色的圓珠，當(dāng)花開放時那黃花的花瓣兒，白色的'花蕊散發(fā)出一股芬芳撲鼻的清香，我一聞到這香香味就感到肺腑清爽，使人心曠神怡。
我被臘梅花不怕寒，傲霜挺立的堅強意志而折服，因此我最愛我家的臘梅花
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