精選寫梅花的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫梅花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫梅花的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”冬天來到，一夜的寒風(fēng)帶走了茫茫大地的最后一絲生機。
早晨起來漫步，看見一樹梅花在凜冽的寒風(fēng)中開放，在這寒冷無情的冬天竟有花？我震驚了，不由自主地向樹下走去，摘一下朵，聞著它的清香。暗香流動，是勇氣的味道……
周圍是一片荒涼，盡是些早已落葉的光禿樹木、靜寂著，死沉沉一片，只等著春風(fēng)一吹，再現(xiàn)光采。卻沒想到，在這如同死灰的世界，竟還有這樣鮮艷的色彩。只有梅花：獨自開放，與世無爭。
只有梅，禁得住冬的嚴(yán)寒與寂寞，只是默默地，突破冬的壓迫，終于開放了純潔而清香的花朵！香味在我身邊徘徊。仿佛我看見了梅花被寒風(fēng)吹得東飄西散，但卻仍在堅持的情形。這香味就是它勇氣的見證，不知古有多少文人墨客為它贊頌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有經(jīng)歷磨難的一生，是不會綻發(fā)光彩，流逸清香，正是梅花“凌寒獨自開”的精神成就了它，或許人喜歡美麗的玫瑰芳香的康乃馨和高貴的郁金香，但對我來說，勇于面對困難，向命運挑戰(zhàn)的梅花更讓我為之癡狂。
人最珍貴的品質(zhì)莫過于梅這種品質(zhì)吧？能忍受住莫大的寂寞，痛苦，自己卻還朝著困難前進，將戰(zhàn)勝困難視作自己一生的快樂，迎難而上，不懼怕阻礙自己的一切挫折，這種精神不正是我們這些新時代的少年應(yīng)該具備的嗎？
或許人們會認(rèn)為鮮花燕子是春的使者，而我卻認(rèn)為梅花是春的象征。春天一來，自己便凋謝了。當(dāng)梅花開始飄落時，春就不遠了。梅花把苦寒留給自己，把美麗奉獻給人間！自己卻無悔無怨，只愿為白雪茫茫的冬天獻出自己的生機與活力。它不愿與百花爭艷，共分春的欣榮。站在樹下，我深深地感受到梅花的堅強，默默無聞，無私奉獻。
沒有春的百花爭艷，夏的碧草繁茂，秋的楓葉鮮紅。梅，卻獨自在寒冬盛開，向命運抗?fàn)�。向命運挑戰(zhàn)，不畏艱難險阻，不正是我們需要的珍貴品質(zhì)嗎？
寫梅花的作文 篇2
走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕.拾級而上到達半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭奇斗艷，競相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動的花枝，強烈地感受到了春的脈博，春的生機，心中不由得涌起陣陣暖意.難怪幾千年來詠梅之詩，描梅之詩不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅強的意志與頑強的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊!
我愛梅花，我愛香雪海，我更愛美麗的`家鄉(xiāng)。
寫梅花的作文 篇3
今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛的梅花鹿，之前我都沒有真的看見過，都是在電視上和電腦上看到過的梅花鹿。一時興奮不已，仔細的端詳起來。
梅花鹿圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個害羞的大姑娘。她們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。
那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，她們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞她那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，她吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗她說：“你謝謝我，我還給你吃�！毙÷购孟舐牰频�，連忙點了點頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。
同學(xué)又遞給她一塊，她吃完后又點頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因為她們早和游人成為好朋友了。
寫梅花的作文 篇4
當(dāng)寒冷的冬天到來時，許多花都“冬眠”了，而在這百花凋零的季節(jié)里，只有你不畏嚴(yán)寒的開放著。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開，遙看不知雪，為有暗香來�！边@就是大詩人王安石贊美你——梅花的。
梅花，在我上二年級的時候，教學(xué)樓前面的花壇里，有幾棵臘梅樹。冬天來了，臘梅花便悄悄地綻放了，我便下樓觀賞，光禿禿的樹干上長滿了幾百，幾千朵梅花，有的紅如火，有的黃如金，有的白似雪，五彩繽紛，美麗極了�；ò甓际侨迤�，或五的倍數(shù)，呈蜜桃形，多神奇呀！中間是花蕊，一陣微風(fēng)吹來，清香撲鼻，令人心曠神怡。梅花在這寒冷的冬天，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放，與青松，竹子一起生活，被人們稱為“歲寒三友”
我們要學(xué)習(xí)，贊美的正是這種不畏嚴(yán)寒的精神，真是：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
寫梅花的作文 篇5
動物園里有正悠閑自在地游泳的天鵝，有兇猛的老虎、獅子，有正在吃東西的金絲猴。還有體態(tài)粗壯的犀�！墒�，那可愛的梅花鹿更引人注目。
梅花鹿全身呈咖啡色，還有些如白梅花般的小白點，因此得名，它就叫“梅花鹿”。這只梅花鹿頭上有兩個大大的耳朵，兩個大大的眼睛鑲嵌在它的頭上，一張小小的嘴巴長在鼻子下面。健壯的身體下長著四只又粗又長的腿，幫助它穿梭在草原之中。另外，它還長著一個小巧玲瓏的尾巴。由于它沒有犄角，所以我斷定這是一只小梅花鹿。
你說它可愛嗎？
寫梅花的作文 篇6
梅花有雪白的，有粉紅的，怪不得遠看就像在雪白的綢緞上繡著粉色的花紋。仔細看看，那美麗的梅花還帶著刺呢！那刺應(yīng)該就是保護梅花的衛(wèi)士吧！我摘下幾朵梅花，淡黃色的花蕊也吸引著我，連還
沒開放的花苞也吸引著我，它們就像小精靈，那么秀雅，充滿靈氣。
是啊！梅花多可貴��！百花都在春天開放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴了，一到寒冬，都凋謝了�？墒敲坊▍s依然挺立在風(fēng)雪中，那種堅貞和頑
強，給人們帶來了清新、優(yōu)雅的感覺。 “冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵�！彼齻儧]有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立；她們沒有茉莉般芬芳，極目眺望,在操場的那一邊——那一個角落,兩棵梅花樹正在凜然怒放,一棵
開著白花，一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風(fēng)雨的吹打,經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風(fēng)刺骨。 我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。
寫梅花的作文 篇7
我們要做向梅花一樣的人，樸實無華，不炫榮耀。遇到困難不退縮，遇到功勞不爭搶。
今天，我到外面玩，突然我的目光被樓前的幾株梅花吸引了過去。梅花的枝真是千姿百態(tài)：有的像彎曲的龍，有的像人舒展著的臂膀，還有的像珊瑚。梅花的花芯是一根根的細絲，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。
也許過十幾天以后，梅花就大放光彩，把我們的社區(qū)變成"梅花區(qū)"。那時，不管遠看還是近看，一定都很美。梅花雖然一年只開一次，但它的美讓人久久不能忘記。
在寒意未退之際，梅花給人們帶來了春的信息。"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"。也許這就是人們喜歡她的原因吧!
寫梅花的作文 篇8
“梅花香自苦寒來”，這句詩是專門用來贊美梅花這種植物的。我很喜愛梅花這種植物。在很小的時候，我家附近就有幾棵梅樹，每一年，它總是會開出一朵朵白梅，那個時候，我在那兒度過了歡樂的童年�？墒乾F(xiàn)在，昔日的梅樹已不存在，因此，我就特別希望自己有一日還可看見兒時的梅花這種植物。
梅花，這種植物是薔薇科，落葉喬木，一般高達10米。常具枝刺，樹冠成不正圓頭型。小枝呈綠色或以綠色為底色�；ǘ嗝抗�(jié)1～2朵，徑2～3厘米，有芳香，多在早春先葉而開，花瓣5枚，常近圓形，有“花中君子”之美稱。
現(xiàn)在，也正是梅花這種植物盛開之時，市政府內(nèi)就種著幾棵梅樹。梅樹不多，旁邊還種著幾棵綠油油的，或是葉子早已落光的不知名的樹。現(xiàn)在，梅花這種植物已經(jīng)不多，只有兩棵樹上還留有點點白色梅花這種植物，另外兩棵樹上偶爾會出現(xiàn)一小點白色，而樹下的草地上卻到處都是一大片梅花這種植物的花瓣，它們都是被大風(fēng)吹走而落在地上，一大片一大片地覆蓋在綠色的草坪上，又是一番風(fēng)景。若是靠近那梅樹，便可以聞到那一縷縷若有似無的芳香�；ò瓴淮�，圓形，白色中含有一絲絲粉色。不過，很多梅花這種植物已經(jīng)謝了，變成金黃色，一團團掛在樹枝上，若是不仔細看的話，還真不容易被發(fā)現(xiàn)呢！
我喜愛梅花這種植物，不僅僅是因為它的美。就像開頭所寫的一樣，“梅花香自苦寒來”，如果沒有頑強的意志，梅花這種植物是不可能在一年中最寒冷的季節(jié)，綻放出如此嬌艷的花朵。
我喜愛梅花這種植物，更是因為它不懼嚴(yán)寒，在冰天雪地的冬日也能奏出屬于它自己的一曲。
寫梅花的作文 篇9
“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園采風(fēng)。
我們在老師的指導(dǎo)下，排隊進入了那美麗的人民公園。在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說：“你們別抓我呀！”
有許多游客都去摸它，我也壯著膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著看著，它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動也不動，我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們與真的梅花鹿玩，我趕緊與梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。
我想：下一次，我讓爸爸與我一起再去，一定要與美麗的梅花鹿成為好朋友。
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