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      2. 描寫梅花作文

        時(shí)間:2021-12-28 10:06:30 梅花 我要投稿

        【精華】描寫梅花作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫梅花作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】描寫梅花作文4篇

        描寫梅花作文 篇1

          大年初二,我們一家去爬南明山。在半山腰的人壽寺附近有一處梅花園,里面的梅花開得正艷。

          一開始,我不知道這些是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,仿佛一大片紅色云霞掛在枝頭。我問媽媽:“那些是什么花呀?”媽媽賣了個(gè)關(guān)子,沒有直接回答我的話,反而吟起了詩:“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”我聽了媽媽的話,恍然大悟,說道:“我知道了,是梅花!”

          走進(jìn)了,那云霞又變成了大朵大朵的粉紅色棉花糖。走到近前,我仔細(xì)觀察這一樹的梅花。

          梅樹還沒長出葉子,一根根枝條向四面伸展著。一朵朵小花站立枝頭,形態(tài)各異,有的還是花骨朵兒,有的才咧開嘴兒,有的已絢然綻放。微風(fēng)吹來,千百朵梅花就在風(fēng)中跳躍起來,好像是在和春姑娘嬉鬧。

          我記得書里寫道:“正月梅花香又香”,我湊近梅花一聞,果然一陣幽香撲鼻而來!巴郏孟阊!”我歡呼起來。

          我發(fā)現(xiàn)有幾只勤勞的蜜蜂正在花叢中飛舞,原來他們正在采蜜呢?磥恚鄯湟膊幌脲e(cuò)過這大好春光,已經(jīng)開始工作了。

          俗話說“俗話說一年之計(jì)在于春”,今天我爬上南明山,看到了美麗的梅花和勤勞的蜜蜂,想到梅花經(jīng)歷過寒冬,才散發(fā)出幽香,蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一學(xué)期,我也努力起來,爭取進(jìn)步,做更好的自己。

        描寫梅花作文 篇2

          以春夏秋冬為尊稱的四季,季季引人入勝,每個(gè)季節(jié)都有不同的奇花綻放;蛟S荷花的輕盈勝過迎春花的嬌嫩,也或許夾竹桃的韌性能勝過菊花的飽怒,但臘梅的金光卻在人們不經(jīng)意間搖曳!

          即使人們不說臘梅的'美麗,也少數(shù)稱贊臘梅的品質(zhì),但臘梅必是多數(shù)詩人的“作曲”他們稱贊臘梅,因?yàn)榕D梅芳魂于世,癖潔孤傲,以頑強(qiáng)的毅力孤獨(dú)而存。

          不知從何時(shí)起,我愛上了臘梅,是詩家的小說情節(jié),還是古文篇章,從一個(gè)個(gè)的文章中,我與臘梅相遇了,每到游玩時(shí),我總會摘下幾朵臘梅,小心翼翼地插在頭上,有時(shí)還會插滿在發(fā)辮的各角,這就成了名副其實(shí)的臘梅姑娘。

          許是愛屋及烏,我不僅愛臘梅的花,還愛臘梅的枝條。臘梅在哪里都散發(fā)著凄清的寒義,靠的還是那光禿禿的枝條。枝條不美,

          但有一種剛勁之氣,凹凸地段毫不柔軟,只是像中國字那樣,橫豎直,筆直,挺立,角尖不彎曲;兀縿t是冰清玉潔,如玉砌。只是關(guān)注臘梅的模樣,而忘記記住臘梅的芳香,因此,我并不知道臘梅是如何的香。

          我見過的臘梅只有白臘梅和紅臘梅。有一次,我摘下一株白臘梅,插在頭上。奶奶有點(diǎn)迷信,見了,拿起我頭頂?shù)陌着D梅就扔在地上,并且,踩了兩腳,還說“不能插白的,像送死人的”我如此地癡迷于臘梅,怎能容忍別人將臘梅踩在腳底?

          可畢竟是自己的奶奶,我又能說什么呢?只好將被踩得面目全非的臘梅捧到手心里,兩顆豆大的淚珠順著臉頰流落到臘梅花上,臉部感覺隱隱地一陣癢,但心中卻是一陣酸…

          讓我愛上臘梅并不是臘梅的外貌,而是在于它內(nèi)心的品質(zhì),堅(jiān)韌,果敢。

        描寫梅花作文 篇3

          被譽(yù)為“歲寒三友”的松竹梅,個(gè)個(gè)令人驚嘆不已。在寒風(fēng)刺骨的冬天,總能看見它們?yōu)t灑、挺秀的身影。

          眾所周知,人們最熟悉的莫過于松樹和竹子。松樹姿態(tài)優(yōu)美,枝繁葉茂,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然充滿生機(jī)。它們有個(gè)如黑虎,有的如孔雀,有的如豎琴……竹子拔地而起,它的存在只為了人們。枝干被做成竹竿、竹筷……竹筍被人轉(zhuǎn)手變賣……為人們的生活更加簡便。我對梅花情有獨(dú)鐘。夏天,當(dāng)所有的花都在競相開放時(shí),你頂著含苞待放的花骨朵等待時(shí)機(jī)。冬天,當(dāng)所有的花相繼凋零,你卻在白雪皚皚的雪地中一枝獨(dú)秀、充滿生機(jī)。為單調(diào)的白色增添一抹生氣。“遙知不是雪,為有暗香來!蹦愕摹吧碥|”格外挺拔;你的氣味香氣撲鼻;你的花朵嬌小玲瓏……

          我欣賞你美麗的外表,更欣賞你永垂不朽的精神!你與眾不同,只在嚴(yán)冬開放。刺骨的風(fēng)如利箭一般沖你吹來,而你就是一個(gè)沖鋒上陣的戰(zhàn)士永不言敗,頑強(qiáng)與“敵人”作斗爭。

          你有著驚人的毅力和頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)在所有的花都打不起精神的冬天時(shí),你卻郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。你是唯一一種在冬天熬過的花!你竟然活了下來!

          我喜歡亭亭玉立的牡丹;喜歡芬芳撲鼻的桂花;還喜歡紅得似火的一串紅……可我更喜歡頑強(qiáng)的梅花。你裝點(diǎn)著世界各處,使得世界更加神奇,更加秀美。

        描寫梅花作文 篇4

          一直以來,以為梅花都是在嚴(yán)冬里開放的,以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭的勇士,默默在心間為他留一方土地,讓梅香溢滿心扉。

          然而有一天,我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。

          我們學(xué)校是一個(gè)鳥語花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育,讓這校園里充滿了花的香味。梅花在這里倍受敬仰,連校歌里都寫到了梅花。寒冬臘月,萬物蕭條,梅花便開始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿花骨朵兒。

          日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過。春天來了,那梅花和春天一起來了。春風(fēng)輕拂,明媚的陽光中,紅梅肆意擴(kuò)張,直到鋪滿了錯(cuò)落有致的枝椏,它們扭動(dòng)腰肢,像嬌艷的女子,極力將自己展示給過往的行人。

          我茫然不知所措。我實(shí)在無法忍受這現(xiàn)實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱,我開始嘲笑,我嘲笑自己的信仰,嘲笑自己的有眼無珠。

          于是,心間的梅香漸漸淡去,只留下一絲苦楚一絲羞愧。

          終于明白,人有勇者與懦夫之分,花亦有之。

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