以梅花為題的作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的以梅花為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以梅花為題的作文1
我從小就喜歡梅花，特別是梅花品種中的臘梅。臘梅的花朵有五個(gè)蜜桃形的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花朵是深紅色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)雪撲打均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，它既沒(méi)有蘭草清秀的株體，更沒(méi)有玫瑰妖艷的花朵，它只以幽甜的芳香，為人類增添點(diǎn)滴的歡樂(lè)。
記得有一次，春天來(lái)臨了，我和爸爸、媽媽來(lái)到了一片大草原上，我們一眼望去，整片是噴紅吐翠的百花林，風(fēng)搖花枝，四野飄香，宛如片片彩云，輔落在還未融化的草地上。它們又像一群群熱情奔放的姑娘，正向著風(fēng)雪迷蒙的草原，向著貪戀夢(mèng)鄉(xiāng)的花卉，大聲地呼喚著：春天回來(lái)了！春天回來(lái)了！但是，在這一望無(wú)際的大草原上，我沒(méi)有看見(jiàn)臘梅的蹤影，雖然說(shuō)這一片草原上都是五顏六色的花，但是那勇敢的臘梅在哪兒呢？
日月如梭，隆冬來(lái)臨了，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我和爸爸媽媽再一次的來(lái)到了這片大草原上，但是，和春天的又是另一番景象，遍地上一片枯黃，惟獨(dú)只有幾棵臘梅樹(shù)，樹(shù)上還長(zhǎng)著臘梅，突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，我頓時(shí)感到冷極了，但是我又看了看臘梅，她還是在臘梅樹(shù)上，我相信她也能感受到這寒風(fēng)，但是，她并沒(méi)有退縮，她還是堅(jiān)持地開(kāi)著自己深紅色的花，把自己最美麗的一面展示給大家，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
人們都說(shuō)：“春游桃花塢，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒，，冬賞臘梅香”在這百花爭(zhēng)艷的三季里，臘梅只是默默地長(zhǎng)著葉子，補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開(kāi)花作好充分的準(zhǔn)備。一到冬天，花兒們經(jīng)不住大雪的`撲打和逆風(fēng)的襲擊，有的搬進(jìn)了暖房，有的凍死在路旁。只有她，頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，昂首怒放。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這一詩(shī)句寫(xiě)的不錯(cuò)，我喜歡臘梅，喜歡她深紅色的外衣，喜歡她勇敢的精神，更喜歡她散發(fā)出來(lái)的幽香，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。她給冬日的大地增添了美麗的色彩，要是在冬天的時(shí)候，我們?nèi)绻麤](méi)有了她，大自然定美麗。我也要像這臘梅一樣，做一個(gè)不怕苦不怕累的好孩子，認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大以后幫助社會(huì)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
以梅花為題的作文2
坐在窗前，百無(wú)聊賴。望著桌上一堆亂七八糟的作業(yè)，心底不由得生出一股厭煩和疲倦。做語(yǔ)文？懶得動(dòng)筆；做數(shù)學(xué)？懶得動(dòng)腦；做英語(yǔ)？懶得動(dòng)嘴；做科學(xué)？懶得動(dòng)手……正當(dāng)我猶豫時(shí)，耳邊飄來(lái)媽媽的催促：“奧數(shù)作業(yè)還沒(méi)做呢！快做呀！”和疲倦。
不情愿地拿起奧數(shù)本和筆，開(kāi)始做奧數(shù)作業(yè)。勉強(qiáng)坐了前面的幾道題，眼看著就要做完了，卻被最后一道題卡住了。這可是一道十分的大題��！冥思苦想了半天，還是沒(méi)有結(jié)果。算了，不做了，待會(huì)兒?jiǎn)柊职职�！剛把奧數(shù)本扔回原處，一扭頭，猛然看見(jiàn)窗外的梅花，心里不由得為之一震：哇，好美的梅花啊！那白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶的梅花，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收！然而，又有誰(shuí)注意到了，梅花身后的狂風(fēng)大雪！梅花不怕風(fēng)雪，不畏一切困難，在如此惡劣的環(huán)境下，不放棄，不動(dòng)搖。終于！它們?cè)趹?zhàn)勝了一切困難后，綻開(kāi)了笑容！瞧，屈曲盤(pán)旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫(huà)。吸引了不少人來(lái)觀賞！
不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見(jiàn)彩虹？不付出，哪里來(lái)的收獲？不克服一切困難怎能成功？做作業(yè)不也是這樣嗎？你不去認(rèn)真思考，這么會(huì)知道題目怎么做呢？我喃喃自語(yǔ)。
我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，撿起被扔回的奧數(shù)本，繼續(xù)對(duì)著那道題冥思苦想。一邊想，一邊嘗試著解開(kāi)這道題目。不對(duì)，不對(duì)，更不對(duì)！哎，怎么辦呀，解不出來(lái)��！現(xiàn)在如何才好？放棄？堅(jiān)持？我左右為難。瞟了一眼窗外的梅花，想起它那不怕困難，不愿服輸?shù)木�，心底又燃起了希望，像梅花一樣�?jiān)持，不要放棄！克服一切困難，你一定行！加油！于是，我一邊回顧老師講的知識(shí)點(diǎn)，一邊結(jié)合自己的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)寫(xiě)思路。想不到，我竟然扯出了一個(gè)等式！我喜出望外，趕緊按照之前的思路寫(xiě)下去。成功啦，成功啦！解開(kāi)了難題的我，開(kāi)心得不知用什么詞來(lái)形容才好。
“在絕境中不放棄，堅(jiān)持不懈，你，就一定能成功！”這就是梅花給我的啟示。
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