冬天的臘梅花作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的冬天的臘梅花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的臘梅花作文1
一次偶然的機會，我學會了泥塑。我非常熱忠于泥塑，為了泥塑，我曾有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了三年。
那是三年前暑假的一天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩，我看到爺爺用一堆泥做出一個圓圓的東西。我不解地問：“爸爸，爺爺做的是什么？”爸爸說：“這你就不懂了吧，這就泥塑，而且還是一門藝術。爺爺做的是小兔子的頭！”我一聽：我最喜歡小兔子啦！此刻，一個學習泥塑的念頭在我心中萌生。
就這樣，爸爸讓我在暑假的兩個月中住在爺爺家中學習泥塑。從此，我便走上了我的泥塑求學路。起初，由于對泥塑的喜愛與沖動，我在爺爺那里學的還不錯，可有一次，爺爺說，讓我用一堆泥做出“一部手機”，我一開始還信心滿滿做出了“一部手機”.
可爺爺一看，說：“你這部手機不但不像，而且沒有一點新意！”我聽了真想放棄泥塑這門藝術，我便出去玩了一會兒。到了一個會書法的爺爺家里的小院子里，看見老爺爺寫在白紙上的“堅持不懈”四個大字映入眼簾,
同時也引起了我的反思：是��！做什么事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。于是我有鼓足勇氣學起來，功夫不負有心人。我在短短的兩個月內都可以做出可愛的小兔子、小狗、小貓……
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也帶給我學習的動力�，F在我對泥塑更是情有獨鐘。它讓我欣喜，讓我在勤學苦練種享受成功的快樂！
冬天的臘梅花作文2
冬天是一個美麗的季節(jié)。而在這個最美麗的季節(jié)，也有一種我認為最美麗的花。這種最美麗的花就是——臘梅花。
冬天里的臘梅花是非常漂亮的。它們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見它的美和它堅強不屈的精神。
臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。
描寫臘梅花的詩歌有很多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩是這樣的：墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我喜歡的原因是：這首詩可以充分的體現出臘梅花堅強不屈和不畏困難所害怕的精神。
在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛，下過雪后，在雪地里可以清晰的`看見臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒有被人們看到過，但是它還是無怨無悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
這就是我喜歡的臘梅花!
冬天的臘梅花作文3
有一天，媽媽帶我去公園玩。走著走著，我聞到了一股清香，香味里還帶著一絲甜味。我趕緊循著這個味道，一直往前走。啊，終于找到了！原來是臘梅花的香味。
遠遠望去，整棵臘梅樹倒過來看像一條黃色的紗裙，樹干上有很多小疙瘩，樹枝像鹿角一樣，上面開滿了黃色的花。
走到跟前，我用手摸了摸樹干，發(fā)現樹干很粗糙，我趕緊用鼻子聞了聞臘梅花，發(fā)現香味更濃郁了。再看看那些花瓣，晶瑩剔透，薄如蟬翼，那些含苞待放的花，猶如一顆顆金色的水晶掛在枝頭。我忍不住用手輕輕摸了摸，它像羽毛般輕盈，風一吹，它仿佛就要飄走了。
過了幾個星期，我又來看臘梅花，發(fā)現花朵已經落了，樹上長出了許多新葉。從遠處看，整棵樹已經從黃色的紗裙變成了綠色的大傘。聽，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在說悄悄話。
臘梅花在寒冷的冬天開放，給冬天增添了別樣的景致，就像我們學過的一首詩：遙知不是雪，為有暗香來。所以，我喜歡臘梅花，更喜歡它的品質。
冬天的臘梅花作文4
嚴寒的冬天，臘梅花處處盛開。
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數量也各不相同。有的開起來一串串的，就象冰糖葫蘆；有的開起來就象盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個共同特點，那就是每到三九嚴寒，就會迎風怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨；雖然不象菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預報春的信息。
自古以來，我國文人墨客都把臘梅花當作抒懷的對象�！帮L雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它在叢中笑。”這首《卜算子．詠梅》詞，對臘梅花進行了最精彩的贊譽。
我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計名利得失，默默充當春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時，它已經“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
我們的社會之所以越來越和諧，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好，不正是因為有許多象臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當“春的使者”的結果嗎？
同樣，我們在對待學習上，也應該象臘梅花那樣，不為名次、不為分數，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
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