【推薦】美國作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美國作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美國作文 篇1
美國加州在美國的西邊，分為舊金山和洛杉磯兩個(gè)地方。一到那邊，就可以看到許多先進(jìn)的設(shè)備，寬敞的馬路，讓我們可以知道美國是一個(gè)地幅廣大的國家。
在加州的山區(qū)，可以看到巨大的瀑布，松鼠在樹上奔跑，處處綠意盎然。除了青山綠水的山區(qū)，在都市里還有迪士尼樂園和環(huán)球影城。迪士尼樂園有家喻戶曉的米老鼠，還有許多小朋友們喜歡的卡通人物，里面還有恐怖的鬼屋、瘋狂的云霄飛車……等等。
雖然，現(xiàn)在的加州開發(fā)了許多的森林，不過還有些森林被保留下來，讓松鼠可以在樹上奔跑、魚兒可以在水里游泳，鳥兒在天空中悠游的飛翔，讓動(dòng)物們保有美麗的家園。
這次的美國之旅，讓我知道大自然對(duì)我們的重要性，所以大家要好好的愛護(hù)這個(gè)美麗的家園。
美國作文 篇2
今天，我們來到了夢(mèng)寐以求的黃石公園。黃石公園總占地面積8956平方公里，比大提頓公園都還要大6倍！它是世界上第一個(gè)國家公園，成立于1872年。
看到黃石公園面積的這個(gè)數(shù)據(jù)，相信許多人都驚呆了，它可是比上海還大��！這里也與大提頓國家公園相似，有罕見的動(dòng)物。我們驅(qū)車在公園里走著，突然，看見了許多車子都停在路邊，有許多人拿著相機(jī)在拍照。我們趕緊停下了，去圍觀。哇塞！有兩只麋鹿，他們?cè)诔圆�，居然不怕人！我激�?dòng)萬分，趕緊開始拍照。只見這麋鹿的兩個(gè)角特別長，有許多分支，看起來威力巨大，所以沒有人敢靠近它們。我們好遠(yuǎn)連連，又遇到了數(shù)十只野牦牛！它們身形巨大，身上的毛似乎要掉下來了，都聚集在一簇。突然，一只野牛從我們車前穿過，這可把我們嚇壞了。要知道野牛發(fā)起瘋來可是很可怕的，能頂翻一輛車，所以我們都不敢輕舉妄動(dòng)。
后來我們又遇到了麋鹿和牦牛，今天，我們真是運(yùn)氣好極了。明天能見到什么呢？
美國作文 篇3
短短幾天的美國之行，我不僅感受了與眾不同的美國文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國校園，零距離參與美國學(xué)生的校園生活。
第一、美國學(xué)校課程設(shè)置首先大體說一下，我們所去的亞特蘭大國際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類，是較少的，但所收獲的每類知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專題。
另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見到會(huì)有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國的學(xué)校并沒有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語但在同一類必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來大學(xué)專業(yè)的方向來選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說一下美國的課程內(nèi)容。相比國內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國的高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。
當(dāng)然，因?yàn)槊绹逃冀K秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書要做。所以，美國學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說自己有更好的方法。然后是大家各抒己見，快樂的交流。
第四，說一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開開玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。
由于，他們的`班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問題，由于這是一個(gè)國際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問題都有自己獨(dú)到的見解，思想也很深邃，處理問題時(shí)也很嚴(yán)肅，沒有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問題、處理問題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽到我的觀點(diǎn)。一開始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國作文 篇4
一張小小的床鋪，搭載起一位孤寡老人的希望；一座簡陋的小木屋，處處卻充實(shí)著溫暖，那一刻，老人因孤獨(dú)而渾濁的眼睛里，充斥著淚水和失望，這部電影的開頭，老人的那一笑，是世上最溫暖的笑容。
那個(gè)美國小男孩眼睛總是那樣的明亮，那樣的晶瑩，臉上掛著平易近人的笑容和隱藏的疑惑來到了這個(gè)孤獨(dú)的老人的家庭里，老人沒有親人，只有這個(gè)和他相依為命的孫子在他失去希望的那一刻，來到了他的身邊，給他帶來了歡樂和笑語。
孩子總是十分淘氣的，這個(gè)美國小男孩把所有男孩子的氣質(zhì)全部都攬?jiān)诹藨牙�，讓我們把男孩子的性格和氣質(zhì)看的淋漓盡致，小男孩本來應(yīng)該接受系統(tǒng)的英語教育，但是老爺爺并不會(huì)說英語，就用國語來教導(dǎo)小男孩，小男孩當(dāng)然對(duì)這種語言很陌生但是覺得非常好奇，便十分努力地學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候，卻會(huì)鬧一些笑話，老爺爺學(xué)英語時(shí)笨拙的口舌讓我們哭笑不得。
我們的家里有溫暖的床鋪，有爺爺奶奶爸爸媽媽深切的關(guān)懷著，不會(huì)感受到那種孤獨(dú)蒼涼的感覺，那種感覺，像針一樣慢慢刺上我的心頭，我們那溫暖的床鋪，非常舒適，但是我卻希望我能把那份溫暖帶到老人和孩子，與他們共享整個(gè)世界的溫暖，我們被溫暖的家庭所感化，小男孩沒有一個(gè)完整的家，只有老爺爺，我真誠的希望，上天能讓一份希望之光來到他們的眼前，與他們一同歡樂成長！
我們的心靈在這部片子中感受到了溫暖與孤獨(dú)之間最深刻的表現(xiàn)，我們所付出的愛，是不需要去回報(bào)的，我們是無私奉獻(xiàn)，默默地去付出，把我們最后的精力獻(xiàn)給我們的子孫后代，這也就是為什么老人傷心的緣故吧！他愿意把自己的畢生交付給自己曾經(jīng)素昧平生的美國男孩，這不令讀者哭笑不得的搞笑片，背后卻隱藏著一個(gè)老人從心里默默流淌出來的淚水。
美國作文 篇5
經(jīng)過繁瑣的手續(xù)和緊張的忙亂，我和媽媽今晚9：00終于要踏上美國之旅啦��！
我們首先將由廣州經(jīng)過13小時(shí)的飛行到達(dá)美國的西部城市洛杉磯，然后從洛杉磯經(jīng)5個(gè)多小時(shí)的飛行到達(dá)美國中部的明尼阿波利斯，再從明尼阿波利斯經(jīng)過3小時(shí)的飛行前往媽媽將要工作的美國東部新澤西州立大學(xué)。新澤西距離紐約只有一個(gè)小時(shí)的車程，被稱為是紐約的后花園，四季分明，風(fēng)景非常優(yōu)美。據(jù)說現(xiàn)在正是新澤西的深秋，五彩繽紛的楓葉美不勝收，我好期待��！
不過，說真話，除了期待和興奮之外，我的心情還有點(diǎn)復(fù)雜呢！五年多了，一直在華工附小上學(xué)，現(xiàn)在突然要離開一段時(shí)間，我還真有些不舍得呢！之前一直盼著簽證快點(diǎn)下來，現(xiàn)在我又想?yún)⒓油赀\(yùn)動(dòng)會(huì)再走、又想?yún)⒓油昵镉卧僮摺Ｎ艺媸莻�(gè)復(fù)雜的人呢！我們班同學(xué)跟我的感覺大約一樣吧？真沒想到，很多同學(xué)還為我準(zhǔn)備了臨別禮物，公仔、日記本、項(xiàng)鏈……讓我充滿了意外、驚喜和感動(dòng)。張老師還在班上組織了歡送儀式。謝謝老師、謝謝同學(xué)們，回來的時(shí)候，我一定給你們準(zhǔn)備禮物。也會(huì)每天跟你們分享我在美國的生活、學(xué)習(xí)和見聞。
我現(xiàn)在的心情也還有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@次到美國我將在新澤西的中學(xué)上初一，因?yàn)槊绹男W(xué)是五年制的，所以六年級(jí)就是他們的初一，我要在middleschool，而不是elementaryschool上學(xué)了。我能適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)嗎？還是初中的學(xué)習(xí)呢！我能聽得懂嗎？
無論如何，我都要加油！媽媽說出了國門的我，就不再只是代表我自己了，還代表著中國的小朋友呢！
加油！加油！
美國作文 篇6
第一次，我參加了美國夏令營，去了證以后，再過幾天我就可以去美國了。
我去美國的時(shí)候是先坐“BUS”，然后坐船，再坐飛機(jī)就到了洛衫機(jī)，去到的時(shí)候是先到學(xué)校認(rèn)識(shí)我們寄宿家庭的成員，然后到寄宿家庭看看，我是住在2樓，我跟我們班的同學(xué)龔佑論一個(gè)房間，龔佑論睡大床，我睡小床。
在美國的第2天，我和龔佑論起了床吃完早餐就去美國洛衫機(jī)學(xué)校“SCS”。我和龔佑論到了學(xué)校后，看到學(xué)校那些人，我和龔佑論都害怕起來，因?yàn)槲液妄徲诱撚⒄Z又不是很好，溝通起來很不方便，況且我們有不認(rèn)識(shí)他們，要是他們跟我們溝通，我們真的成啞巴了。開始我們很害怕，到了后來我們就慢慢地習(xí)慣了，不是很害怕了，我們還交了個(gè)美國朋友呢！
我們?cè)诿绹鴮W(xué)�！癝CS”上了兩個(gè)星期的課，最后一個(gè)星期我們就開始旅游了。
終于過了兩個(gè)星期，到了最后一個(gè)星期了，我們開始出發(fā)了，我們先去洛衫機(jī)的迪史尼樂園，然后去好來屋，再去許許多多的城市去旅游，在旅游其間我買了很多東西，還幫媽媽買了2瓶香水，本來我想幫爸爸買只手表，但不夠錢，又想幫爸爸買衣服，但是不知道我爸爸穿多大的衣服，所以就沒有幫爸爸買到什么東西，只是幫媽媽買了兩瓶香水，回家以后我把香水給了媽媽，我以為爸爸看了我沒有幫他買東西很不高興，但爸爸并不是不高興，只是問我為什么沒有幫他買東西，我把理由告訴了爸爸，爸爸知道后就告訴我他穿多大的衣服，以后叫我買給他。
這次我旅游地真高興，希望我以后還有機(jī)會(huì)在去別的地方旅游。
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