精選美國(guó)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的美國(guó)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美國(guó)作文 篇1
短短幾天的美國(guó)之行，我不僅感受了與眾不同的美國(guó)文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國(guó)校園，零距離參與美國(guó)學(xué)生的校園生活。
第一、美國(guó)學(xué)校課程設(shè)置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國(guó)際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類，是較少的，但所收獲的每類知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國(guó)內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專題。
另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見到會(huì)有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國(guó)中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國(guó)的學(xué)校并沒有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績(jī)高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說(shuō)一下美國(guó)的課程內(nèi)容。相比國(guó)內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國(guó)的高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。
當(dāng)然，因?yàn)槊绹?guó)教育始終秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書要做。所以，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見，快樂的交流。
第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開開玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。
由于，他們的班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國(guó)際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很嚴(yán)肅，沒有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽到我的觀點(diǎn)。一開始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國(guó)作文 篇2
9月29日早晨6點(diǎn)30分，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，今天，我們育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的二十多位同學(xué)要開始美國(guó)之行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐上了大巴，與家長(zhǎng)揮手告別。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的大巴車，我們到了上海浦東機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)起飛了，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒飛機(jī)已經(jīng)飛上了云端，像一只小鳥自由的飛翔著。我們?cè)陧n國(guó)轉(zhuǎn)機(jī)后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了美國(guó)舊金山。
我們白天在友好學(xué)校跟外國(guó)小朋友一起學(xué)習(xí)，晚上入住到友好家庭里，我過(guò)得很開心。不過(guò)更重要的是，我學(xué)到了，他們很會(huì)傾聽，不管在什么時(shí)候，只要?jiǎng)e人開始講話了，他們一定會(huì)靜下來(lái)，把別人的話聽完，再來(lái)表達(dá)自己的需求或意見，我覺得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
我們還去了斯坦福大學(xué)，那里面積大概有10個(gè)我們的學(xué)校差不多大，而且斯坦福大學(xué)既美麗又輝煌。我在斯坦福大學(xué)流連忘返，要是我能上這樣的學(xué)校該多好！所以現(xiàn)在我一定要努力，爭(zhēng)取考上好初中，好高中，甚至好大學(xué)，順利邁進(jìn)社會(huì)的步伐！我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著勝利的終點(diǎn)靠齊。我相信我自己，我能行！我不會(huì)讓自己失望的，我一定可以的！
10月4日那天，我們還去了九曲花街，漁人碼頭，藝術(shù)宮和金門大橋，九曲花街的風(fēng)景is very beautiful，總共有八道彎；如果你站在金門大橋上，會(huì)感受到風(fēng)的涼爽；其中我印象最深的是漁人碼頭，我在漁人碼頭的一家巧克力商店里丟失了我的重要物品mini ipad，我在挑選巧克力時(shí)，隨手一放，結(jié)果弄丟了！唉，太倒霉了。從這件事中，便透露了我丟三落四，沒有對(duì)保管物品有責(zé)任心的壞毛病。有些人就是從丟小東西開始的，先丟鉛筆，橡皮，尺子，之后丟的東西越來(lái)越貴重，丟鉛筆盒，重要資料，甚至丟手機(jī)，平板電腦，有些人糊涂得連自己的小孩都丟了。
我們還去了迪士尼，加洲冒險(xiǎn)樂園和環(huán)球影城。在里面玩了小飛向，急速過(guò)山車，侏羅紀(jì)公園，鋼珠俠，木乃伊過(guò)山車，鬼屋，滑翔試摩天輪，加洲滑翔機(jī)，激流勇進(jìn)……
10月9號(hào)，我們結(jié)束了難忘的美國(guó)之行。在這次美國(guó)游學(xué)中，我們很累，我們的老師比我們更累，每天早上很早就起床收拾東西，叫我們起床，晚上半夜三更還在走廊上徘徊。在這里，我想對(duì)帶隊(duì)的五位老師說(shuō)：老師們，你們辛苦了，謝謝你們照顧我們這段時(shí)間，謝謝��！
美國(guó)作文 篇3
美國(guó)的“高考”作文題
SAT是世界各地學(xué)生包括美國(guó)本土高中生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)必需的統(tǒng)一考試，在美國(guó)本土一年有七次考試機(jī)會(huì)。今年已經(jīng)進(jìn)行了四次考試，分別在1月、3月、5月和6月。恰逢中國(guó)的高考結(jié)束，我們選擇了20xx年6月美國(guó)SAT的作文試題，有興趣的讀者可以自己嘗試著解一下。
仔細(xì)思考以下片斷中提出的問(wèn)題，并選擇其中一個(gè)議題寫一篇文章，闡述你的觀點(diǎn)。通過(guò)推理和例證支持你的觀點(diǎn)，例證取材自你的閱讀、學(xué)習(xí)、親身經(jīng)歷或是對(duì)周圍的觀察。
題一
人們認(rèn)為，每項(xiàng)成就——也就是我們所說(shuō)的`每一個(gè)進(jìn)步——都會(huì)將他們引向問(wèn)題的最終解決，并幫助人們更了解自己和周遭的世界。但在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)新答案的產(chǎn)生，都會(huì)引發(fā)新的問(wèn)題，每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)展露出更深層、更復(fù)雜的狀況。每個(gè)成就都通向更深層的問(wèn)題、更重的責(zé)任、更復(fù)雜的狀況，以及全新的挑戰(zhàn)。
是否每項(xiàng)成就都帶來(lái)新的挑戰(zhàn)？
題二
無(wú)論在生活中哪個(gè)層面，忠誠(chéng)都是人們鼓勵(lì)和贊賞的一項(xiàng)美德。因此，我們向我們的家庭、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校和我們的國(guó)家獻(xiàn)出忠誠(chéng)。但很多時(shí)候，忠誠(chéng)是盲目的：借著不自覺地與一個(gè)群體認(rèn)同，將其價(jià)值觀當(dāng)作自己的價(jià)值觀，我們就不必對(duì)自己的思想和行為負(fù)責(zé)了。
認(rèn)同某個(gè)群體的價(jià)值觀，是否會(huì)讓人們不必對(duì)自己的思想和行為負(fù)責(zé)？
美國(guó)作文 篇4
七月底，爸爸媽媽帶我去了美國(guó)加州迪斯尼樂園，以前我也去過(guò)香港的迪斯尼樂園，兩個(gè)樂園其實(shí)都差不多，但是美國(guó)的迪斯尼樂園是世界上第一個(gè)迪斯尼樂園，且還有一個(gè)加州冒險(xiǎn)樂園，所以會(huì)好玩點(diǎn)。加州冒險(xiǎn)樂園里有最好玩的過(guò)山車，跳樓機(jī)，別樣的摩天輪，旋轉(zhuǎn)咖啡杯，小小世界，螞蟻國(guó)，激流勇進(jìn)，海盜船等等，這些都很好玩。讓我印象最深的首先是過(guò)山車。
過(guò)山車非常刺激，上去的時(shí)候很慢，下來(lái)的時(shí)候飛快。剛開始我非常害怕，怕的雞皮疙瘩都起來(lái)了。后來(lái)爸爸教我，如果害怕就叫出來(lái)。果真，我叫出來(lái)之后就不怎么害怕了。本來(lái)還想哭，結(jié)果沒哭就到了。
印象第二的是激流勇進(jìn)，激流勇進(jìn)有點(diǎn)像國(guó)內(nèi)的漂流，就是比漂流更刺激，但沒漂流長(zhǎng)。玩之前排隊(duì)排了很久，隊(duì)伍長(zhǎng)的像一條世界上最長(zhǎng)的龍。玩激流勇進(jìn)有一關(guān)是從3米多高的180度的流水上沖下來(lái)，我叫了出來(lái)，所以一點(diǎn)都不怕。
這里的摩天輪與杭州的摩天輪不一樣。杭州的摩天輪就是坐在車廂里隨著摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，加州的摩天輪不僅大，車廂還會(huì)隨著摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行很恐怖的搖晃，連我老爸都害怕的叫了。
去迪士尼玩，讓我最喜歡的還有迪士尼酒店，它不僅漂亮，有很多迪士尼紀(jì)念品，它還送了我包裹和小禮物，三張帶有爸爸媽媽和我三個(gè)人名字的房卡。最后我在酒店里買了一條仙蒂公主裙，漂亮的筆記本和筆。吃晚餐的時(shí)候，我們都去酒店的高飛餐館吃自助餐。餐館的阿姨們送我很多徽章，還有各種公主和動(dòng)物來(lái)和我們打招呼，合影。我就和白雪公主，睡美人，艾麗絲，灰姑娘，貝爾公主，高飛，米奇，米尼，奇奇公主等合了影，能見到真正的公主，我真得非常開心！
希望下次我還能去世界上另外幾個(gè)迪斯尼樂園玩。因?yàn)樗粌H是小朋友的樂園，更是歡樂的海洋！
美國(guó)作文 篇5
突降的細(xì)雨不停地下，熄滅了連日來(lái)的高溫天氣。氣溫的突然降低，也使得人們?cè)谥皼鏊南难b外罩上了一件長(zhǎng)袖外衫。
今天的陰雨綿綿，還給我們帶來(lái)了GOOD LUCK，那就是和我們班沈芝彤同學(xué)結(jié)對(duì)子的美國(guó)小學(xué)生，今天來(lái)我們班級(jí)參觀了！這一則消息像風(fēng)吹過(guò)一樣，一下子傳遍了全班，大家心中有喜有憂，喜的是有美國(guó)的客人來(lái)，機(jī)會(huì)十分難得；憂的是怕語(yǔ)言不通，反而弄得一團(tuán)糟。
經(jīng)過(guò)了一番準(zhǔn)備，我們把教室裝扮得煥然一新：四周的墻上貼滿了中美兩國(guó)的國(guó)旗，前后門上貼上了英文的歡迎語(yǔ)，黑板報(bào)也換成了“中美友好”的主題。一個(gè)上午，大家都忙不亦樂乎。
中午，同學(xué)們正在教室里練字，門外走進(jìn)來(lái)三個(gè)人：第一位是我們的同學(xué)、與美國(guó)朋友結(jié)對(duì)子的沈芝彤，第二位是我們的班主任尹老師，走在最后的便是我們的美國(guó)朋友。這位美國(guó)小姑娘皮膚白皙，長(zhǎng)相秀氣，戴著一副小眼鏡，嘴中還戴著一個(gè)牙套。一看見她，大家先是一愣，然后用英語(yǔ)說(shuō)了一聲“welcome”，大家一邊鼓掌，一邊端詳著她。這位美國(guó)女孩也許是害羞了，飛快地坐在了位子上。英語(yǔ)楊老師一邊示意我們繼續(xù)練字，一邊用英語(yǔ)在美國(guó)小朋友耳邊上說(shuō)了幾句，便給了她紙筆，教她練字。
練字告一個(gè)段落后，我們又搶著和她拍照留念。她不再緊張，變得十分安靜�；ニ投Y物啦！我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用英語(yǔ)和她進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。美國(guó)小朋友儼然已是我班的一部分，她和我們有說(shuō)有笑的談了整整一節(jié)課。
快下課了，老師帶著她和我們依依不舍的告別，她將跟隨我們的老師去參觀我們的校園。
望著她離開時(shí)的背影，我們又安靜了下來(lái)，雖然才這么短短的時(shí)間，但是我們還是有些感傷。我們之間已經(jīng)悄然發(fā)生了變化，那就是凝結(jié)成的深厚友誼。我們愛我們的美國(guó)同學(xué)。希望她回國(guó)后也把我們中國(guó)人的文化、友情傳播出去。
美國(guó)作文 篇6
起床啦！媽媽在廚房一叫我，我立即蹦下床，看了看表。五點(diǎn)半。我嚇了一跳，這還是我第一次起的這么早！不過(guò)沒時(shí)間深思，我跳上車就開走了。
經(jīng)過(guò)一次次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查，我們登了機(jī)。一到飛機(jī)里，一位空哥就向我們打招呼，那是一個(gè)很娘娘腔聲音，我聽了直發(fā)笑。
從中國(guó)到美國(guó)需要十四個(gè)小時(shí)，我知道我的任務(wù)就是：睡了吃，吃了睡，要么就是玩會(huì)兒電腦（每個(gè)座椅上都有哦）。午餐吃完了，空哥開始送飲料，還是那個(gè)聲音很娘娘腔的。來(lái)到我們的座椅前，他用英語(yǔ)問(wèn)我們想喝什么。媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，吞吞吐吐地用中文說(shuō)出了"咖啡"。那位空哥對(duì)她笑了笑。
他倒完咖啡，問(wèn)我想喝什么。我心想，現(xiàn)在展示我的英語(yǔ)能力的時(shí)候到啦！我用英語(yǔ)說(shuō)出了名稱，還額外加了一些備注！空哥又笑了笑。他怕媽媽聽不懂，就用白話告訴她，對(duì)她說(shuō)話要用中文，對(duì)我就用英文。媽媽還有我旁邊的導(dǎo)游都笑了，他們都一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我。
就跟做人一樣。不能馬馬虎虎，隨隨便便，要看清自己的道路，認(rèn)真謹(jǐn)慎，道路會(huì)平坦；吊兒郎當(dāng)，道路則會(huì)坎坷。
美國(guó)作文 篇7
7月12日，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了美國(guó)。我們的第一站是洛杉磯。
7月13日是我來(lái)到美國(guó)游玩的第一天。今天，我們?nèi)チ说鲜磕針穲@。我們首先去了冒險(xiǎn)樂園。冒險(xiǎn)樂園里面有一個(gè)熔洞，以前有人住在這里，設(shè)置了很多機(jī)關(guān)，不過(guò)已經(jīng)沒用了。
我們排了很久的隊(duì)，總算坐進(jìn)了瘋狂戰(zhàn)車。戰(zhàn)車緩緩進(jìn)入黑暗的洞穴，洞穴里面鬼怪多多，戰(zhàn)車在里面瘋狂地拐彎，不久，我們看到了一點(diǎn)巖漿。接著，我們過(guò)了一個(gè)橋。隨后，一個(gè)大球向我們滾來(lái)。戰(zhàn)車靈巧地向下開，避開了大球。
玩好了冒險(xiǎn)樂園以后，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了獨(dú)木舟，首先，我們看到了一些動(dòng)漫人物，接著我們到了最高處，只見獨(dú)木舟從高處落下，一道道水花在陽(yáng)光中舞動(dòng)。
然后，我們又玩了加勒比海盜船，看農(nóng)民和加勒比海盜大戰(zhàn)。最后，我們還去了鬼屋，看到了幽靈，我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)魔幻鏡，經(jīng)過(guò)鏡子的人，頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可怕的幽靈……
傍晚時(shí)分，我們?nèi)チ诵⌒∈澜�，看各�?guó)小朋友的笑臉；乘坐迪士尼小火車，觀看了迪士尼樂園的全景；晚上還觀看了熱鬧的花車巡游、精彩的水幕電影和焰火表演。
美國(guó)作文 篇8
20xx年12月31日夜，我站在家中的陽(yáng)臺(tái)上。
現(xiàn)在是二十二點(diǎn)三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠(yuǎn)處咸陽(yáng)橋上，霓虹燈華麗地閃爍著。再過(guò)幾小時(shí)，07年元旦的鐘聲就將敲響。06年已經(jīng)完成了它的使命，即將成為歷史。
對(duì)逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20xx，好好地想想一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；盤點(diǎn)盤點(diǎn)，也算是個(gè)總結(jié)了。
前兩天，聽到廣播中的某檔節(jié)目，主題是“回顧你的20xx”。結(jié)果，大部分聽眾都在訴說(shuō)這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎06年都是不如意。而我不禁問(wèn)自己：06年到底怎么樣，好還是壞？
我覺得，06年還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說(shuō)，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流；雖然破壞環(huán)境之事還時(shí)有發(fā)生，但人們已經(jīng)開始有了環(huán)保意識(shí)；有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習(xí)成績(jī)沒退步，身高增加，沒有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事�？傊�，一年來(lái)，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過(guò)后的感覺，就像一杯白開水，平平淡淡。
20xx是平凡的，20xx、20xx年其實(shí)也同樣——年年如此年年過(guò)�？扇魧啄昵芭c現(xiàn)在作對(duì)比，06年又是了不起的一年。這樣看來(lái)，生活雖是平凡的，但它串連起來(lái)，卻蘊(yùn)育著偉大——社會(huì)發(fā)展。歷史的車輪是時(shí)刻向前的。
樓下開始有人放禮花了。絢爛，美麗。看看表，凌晨鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已來(lái)到我們眼前，我們又進(jìn)入了嶄新的一年。
我又把注意力集中到新的07年。07年，也許依然會(huì)是平凡。但是。這并不妨礙人們對(duì)新的一年美好的期望。
平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其實(shí)是不凡的發(fā)展。我們只有通過(guò)平凡人的平凡工作，去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)宿愿。
我暗暗提醒自己，現(xiàn)在已是新年的第一天了。
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