玫瑰的作文精選（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的玫瑰的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰的作文 篇1
7月30日下午，在澳大利亞的阿德萊德進行了第十五屆亞洲杯女子足球賽的決賽，由東道主澳大利亞隊對陣中國隊。
上半場澳大利亞隊對中國隊的球門發(fā)起了猛烈的進攻，中國女足在5分鐘內被對手利用遠射和角球的機會連入兩球。此時，許多中國球迷都大為失望，以為中國隊又得屈居第二了。
可沒想到，澳大利亞隊在解圍時，中場直傳出現(xiàn)失誤，馬曉旭接應隊友二次傳遞，在禁區(qū)前很巧妙地腳后跟傳球，心領神會的韓端及時跟進，在禁區(qū)線中路一腳低射，將球送入了球門，比分變?yōu)?-2。這時，中國隊的女足隊員們似乎看到了扳平的曙光，士氣大增，進攻更加積極了！
第73分鐘，中國隊贏得左側角球，畢妍角球近距離傳給馬曉旭，好一個馬曉旭，旋風般轉身擺脫兩名防守球員后抹入禁區(qū)，沿底線帶球過程中突然小角度起腳勁射球門近角，皮球在門柱與澳大利亞門將巴比里之間的細小縫隙中飛入球門，2-2，中國隊將比分扳平！全場的中國球迷歡呼起來。中國隊的兩粒入球時隔約5分鐘，也回敬對手一個“黑色五分鐘”，硬是把澳大利亞隊拖入加時賽。
加時賽更是打得驚心動魄，雙方殺得難解難分。澳大利亞隊兩個“快速箭頭”沃爾什與德瓦納給中國隊的防線制造了些許麻煩，而中國隊也不甘示弱，馬曉旭與韓端精湛的個人技術給對手施加了相當大的壓力。雙方的每次進攻都有可能對對方的球門造成致命的'威脅�？上щp方的球門每次都是有驚無險。在加時賽接近尾聲的時候，中國隊換上了1米83高的替補門將張燕茹，做好了撲點球的準備。果然，加時賽上雙方都沒能進球，只好進入殘酷的點球大戰(zhàn)。
點球大戰(zhàn)由澳大利亞隊首罰，澳大利亞隊第一個派出的是麥卡勒姆，張燕茹果然不負眾望，麥卡勒姆射出的半高球被她魚躍封出！果然是奇兵！中國隊馬曉旭卻輕松命中。第二輪次希帕德與畢妍均射入死角而罰中。澳大利亞第三個出場的彼得斯罰球再次被張燕茹撲出，李潔則穩(wěn)健命中！第四輪次中弗格森命中，現(xiàn)在，比分3-2，澳大利亞隊的球迷和隊員把希望寄托在她們的門將身上，希望她能撲出這致命一球。然而，澳大利亞隊最終沒能阻擋中國隊勝利的腳步，雖然澳大利亞隊門將左跳右跳，企圖干擾韓端，但中國隊的韓端鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，巧妙的推射中路完成了決勝一擊，她為中國隊打進了本場比賽的第一個球，現(xiàn)在，又為中國隊打進了最后的制勝一球，功不可沒！中國隊以點球大戰(zhàn)4-2，總比分6-4擊敗澳大利亞隊，獲得本次亞洲杯冠軍！全場中國隊的球迷一片沸騰！
玫瑰的作文 篇2
在一個陽光明媚的星期天，還有一座城堡，城堡里住著一位國王。國王頭頂上戴著王冠，國王起床了，他做的第一件事就是洗臉，洗完臉他就去吃飯了，他吃完飯又去刷牙了。
國王長著一雙小小的眼睛，還有像柳條一樣彎的眉毛。他的鼻子彎彎的，他還長著一身雪白的皮膚。國王非常喜歡玫瑰花。
國王看外面的天氣，陽光明媚的，它想出去看看，所以就讓幾個士兵帶著她出去看看。國王到了外面，他看見了幾朵玫瑰花，那玫瑰花只有五朵，國王非常喜歡其中的一朵，所以他就讓士兵去給她摘一朵。國王帶著那朵鮮艷的玫瑰花回城堡去了。
國王回到城堡，他就把那朵玫瑰花插在了最漂亮的花瓶里。國王他從來不知道那朵玫瑰花會說話。國王等了很長時間，那朵玫瑰花好像有魔法師的，他從來不枯萎。
有一天，玫瑰花說話了，玫瑰花說：“國王，我這是在哪里呀？”國王說：“誰在叫我呀？應該是我聽錯了吧？”玫瑰花又說：“國王，我到底是在哪里？”國王大吃一驚，他說：“玫瑰花，你怎么會說話？”玫瑰花說：“我當然會說話了。”玫瑰花說：“國王，我這是到底在哪里？”國王說：“你這是在我的房屋里�！�
玫瑰花說：“骨王，我要回家了�！眹跽f：“這不就是你的家嗎？”玫瑰花說：”這不是我的.家，我要回我自己的家去�！眹跽f：“在城堡里，從來沒有人和我說過。”你是第一個和我說話的。玫瑰花還是不愿意留下。國王說：“玫瑰花已經(jīng)留下來吧！”玫瑰話說：“好吧！”
從此以后，國王和玫瑰花就過上了美好的生活。
玫瑰的作文 篇3
我走進書店，很快進入視野的是一本十分奇特的書。由于我十分愛讀一些勵志的書籍，因此就特意查閱了一些資料，有意挑選了《沙漠之花》這本書，讀過之后，讓我非常驚奇，對我也有不少幫助。
它的內容與別的書大不相同，雖然對于旁人來說，或許不是特別起眼，但對我來說，卻意義非凡。
因為，主角與我十分相似。父母在外工作，幾乎沒怎么回過家，從小嘗不到親情的味道。在外人面前笑得甜蜜，讓人覺得既開朗又親切，可在私底下卻是一顆脆弱的玻璃心。這不就是我嗎？但她與我有一點不一樣。我只會哭，只會鬧。而她卻很堅強，足夠堅強。在人面前是個女漢子，總是會幫助他人，所有事永遠自己扛著。她像朵帶刺的玫瑰花，刺不一定會蟄傷他人，或許只是將刺對向自己，將美麗的花朝向別人。
《沙漠之花》只是一本青春勵志小說，不像別的`名著一樣耀眼，也不是什么偉大的作家的創(chuàng)作，但它卻讓我知曉了許多。
人生的起起落落都是常態(tài)，坦然面對其實挺好。一直堅持，才能領會人生的真正意義。
玫瑰的作文 篇4
永不凋謝的玫瑰
在前蘇聯(lián)的一所學校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學前來觀看，但都沒有人去采摘。
一天清晨，一個四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著花走出花房時，迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：
“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”
“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來�！�
聽完孩子的回答，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：
“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”
這位校長是誰呢?他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。
德育的缺失，中國教育不可觸摸之痛
時下，對教育的質疑、拷問、責難之聲不絕于耳，廣大教育工作者身不由己被推到風口浪尖，承受著草木皆兵、四面楚歌的巨大身心壓力，身處圍城中的每一位教育者們不得不冷靜地去面對，去反思，不得不一遍又一遍地追問：我們的教育，到底問題出在哪里?
改革開放三十年來，人民的物質文化生活水平有了翻天覆地的變化，在高科技領域也不斷地取得突破和創(chuàng)新，但是在教育領域，從基礎教育到高等教育，從入學到考試，從課程改革到教學實效，無不經(jīng)受著非議和無情的批判。獨生子女問題、教育的專業(yè)設置與社會需求問題、普及與提高問題、打工子女教育問題、留守兒童問題、城鄉(xiāng)差距問題、貧困地區(qū)教育問題、學生厭學自暴自棄問題、愈演愈烈的擇校問題等等，大多沒有一個令人滿意的解決辦法，留給教育的難題實在數(shù)不勝數(shù)，教育領域也從無安寧之日!
縱觀近六十年的現(xiàn)代教育發(fā)展歷程，中國教育經(jīng)歷了德育與智育孰輕孰重反反復復的論爭，時至今日基本穩(wěn)定于德、智、體全面發(fā)展這樣一個折中調和的理念，停滯于重智育選拔輕德育教育的應試教育現(xiàn)狀。雖然呼喚改革高考——這一基礎教育的指揮棒的呼聲越來越強烈，但是因為現(xiàn)代教育的核心理念并未形成全社會的共識，高考改革的步伐緩慢，尚處于小步試探性摸索的階段，應試教育的大潮仍呈浩瀚洶涌之勢。前不久，在中國教壇掀起驚天狂瀾的“錢學森問題”更深刻地暴露了中國教育最不堪目睹的殘酷現(xiàn)實。作為一名從教二十余年的基礎教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我認為德育教育的缺失是中國基礎教育不可觸摸之痛。特分列如下幾點思考:
一、傳統(tǒng)道德價值體系的傾覆以及現(xiàn)代道德價值體系的過于空泛，導致了如今德育教育的真空狀態(tài)。儒學大師孔子的道德價值體系是中國幾千年來的立國之基、民族之魂，哺育了中華民族一位位傲立于世界民族之林的文化大師和科學巨擘，創(chuàng)造了燦爛悠久的華夏文化和絢麗耀眼的人類文明。隨著新中國的誕生，修身、齊家、治國、平天下的教育體系被作為維護封建統(tǒng)治的的文化糟粕徹底地否定，忠、孝、禮、義、仁、信等儒家道德經(jīng)典理念無一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共產(chǎn)主義道德價值體系明顯地拔高了中國國民道德素質的現(xiàn)狀，顯得空泛而失去活力，空洞的虛偽的口號與教條主義使現(xiàn)階段的德育教育游離于受教育者主體之外。傳統(tǒng)的道德理念言簡意賅，直指人的內心，重視個人修養(yǎng)情操的提升和修煉，現(xiàn)代的道德理念零碎繁瑣，強調外在的`表現(xiàn)，重視輿論的約束；傳統(tǒng)的德育教育強調觀其言，察其行，現(xiàn)在的德育教育僅僅強調傳授道德知識，只停留于書面文字的考查�，F(xiàn)代的德育教育呼喚一位新時代能夠傳承孔子衣缽的德育學大師。
二、現(xiàn)代社會的核心價值理念與個人道德修養(yǎng)水火難容。隨著傳統(tǒng)價值體系的崩潰，“君子仁人”之風一去不復返，西方“自我中心”的價值體系的乘虛而入，“官本位”理念和“拜金主義”思潮深入人心，人性的各種欲望日益膨脹，個體私有觀念無限度的擴張，現(xiàn)代社會的道德規(guī)范愈來愈成為一紙空文，虛假浮夸、欺上瞞下、中飽私囊、奢侈浪費、形式主義之風大盛，一一、狼狽為奸、招搖撞騙、淫穢色情防不勝防，社會道德環(huán)境急轉直下。學校里學習的是一套，社會上流行的是一套。傳統(tǒng)的“學而優(yōu)則仕”(應指學習君子之道)，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，“富而有禮，貧而樂道”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”全成為雷鋒式的傻子。如此，古有不為五斗米折腰的彭澤令，有“安能摧眉折腰事權貴”的李太白，今則有胡長青、一、聞強之流也皆屬順理成章之必然。
三、學校不再是一方神圣的凈土，高尚的師德遭到了極為嚴重的扭曲。首先教師的社會地位低下、福利待遇處于歷史發(fā)展的低谷，不僅比不上日、韓、美諸國教師是一份令人羨慕的職業(yè)，就是本國“天地國親師位”的淳樸民風也風光不再，尤其義務教育階段的中小學教師的生存狀況更令人憂慮，甚至得不到起碼的尊重。不重視義務教育階段的中小學教師，哪來良好的德育教育?其次應試教育的大棒，嚴重阻礙了德育教育的正常開展，為了提高學校的知名度，提高學生的升學率，教師們?yōu)榱颂岣吲c績效工資掛鉤的教學成績，大搞題海戰(zhàn)術，逼迫體罰學生等等違背教育規(guī)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至在一些地區(qū)司空見慣。再次“官本位”思潮與“拜金主義”嚴重侵蝕了教師的靈魂，在一所學校最受敬佩的崗位不是骨干教師、不是名師，而是校長、主任，是二級機構成員，一個幾十個人的學校脫離一線教學的班子成員多達十幾人，利益分配的不均、教師勞動量的失衡，怎能不使一線教師喪失教育熱情?想起一位諾貝爾獎獲得者曾對采訪的記者說：他在幼兒園里學到的東西最多，他學到了良好的習慣，學到了要勤勉，要負責云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言論!
基于以上思考，筆者以為德育教育的缺失，導致了中國現(xiàn)階段教育無奈的現(xiàn)狀，筆者呼吁教育主管部門正視中國國民素質的現(xiàn)狀，不回避教育與現(xiàn)實的矛盾，以儒家的修身理念為德育教育的核心，大力倡導君子仁人之風，大力提高全民道德素質和思想修養(yǎng)，大力提高教師的地位和待遇，或許在不久的將來中國還能培養(yǎng)出像鄧稼先、錢學森、袁隆平、魯迅、葉圣陶這樣的世界級大師!
玫瑰的作文 篇5
北京大學的未名湖畔，一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲學教授的課題——人生的意義。
這正是她最近困惑的問題，她不知道自己的價值，也不知道未來的方向，她思索著，不知不覺的走到了食堂，看到門口消息欄站了很多同學，探身一看，原來是云南希望小學招聘支教老師和聯(lián)系電話，她頓時眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話報名。
“這種苦你怎么吃得了��？從小是司機接送，保姆不離，衣來伸手飯來張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說，爸爸更是大怒，拍著桌子說：“你到時候可別讓我開車去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應，因為她從小就是溫室的花朵，風風雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。
若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機，又搭乘了中巴，最后走了二個小時的山路才到達學校�？吹郊t艷艷的“希望小學”幾個大字，一路的疲憊都不見了，她馬上找校長安排工作，若凌要教的是一、二、三年級的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話下，上課了，若凌走上講臺，認真的看了每一個孩子的臉，他們一個個表現(xiàn)出渴望知識的眼神，天真的臉上滿是好學的.神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動。
下課后，一個小女孩子來到她面前，乞求道：“老師，您留下來好不好，我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切，她堅定的回答道：“你放心，老師肯定會留下來的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個充滿感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。
這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見了，她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。
玫瑰的作文 篇6
胡銘宇姐姐是我二媽的女兒，在她很小的時候二爹就去世了，二媽靠打工勉強維持生活。
暑假的一個星期天，我們在外婆家聚餐，飯后只聽二媽在一旁自言自語地嘆氣：“哎，我要下崗啰，孩子又上高三，這可怎么辦喲！”她的話恰好被我聽到了，我在心里也默默地為她難過�；氐郊遥疫�在想著這件事，如果因為沒錢影響了姐姐的學習，那會讓她多么傷心遺憾�。∫虼�，我萌生出了一個大膽的想法：發(fā)動我們這一大家族為她捐款。
我的想法得到了爸媽的肯定，他們還贊揚我說這是一個了不起的舉動。我像吃了定心丸，開始進行我的計劃。
我先打的電話給大媽，當我一本正經(jīng)地跟她商量捐款的事時，誰知她以為我是說著好玩的，哈哈一笑就掛了電話。我仍不灰心，再次跟她聯(lián)系上后，認真地跟她說了這件事，大媽很感動，立即答應捐款。
第一次成功讓我信心大增，馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢媛打電話，她不假思索就捐出了半個月的`工資，我頓時興奮得跳了起來。 但幺媽家的經(jīng)濟不如大媽家寬裕，我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個人就多一份力量，思來想去，我最后還是打了電話給幺媽，讓人感動的是，幺媽家捐的比大媽一家還多。
好了，現(xiàn)在輪到我們家捐款了，我想盡量讓爸媽多出點力�？吹轿移谂蔚难凵�，他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開自己的小金庫，經(jīng)過整理，一共有152元錢，這可是我收集爸爸診所的紙箱，賣了15次才積攢起來的，但我毫不猶豫地全部捐了出去。
又一個星期天到了，我們又在外婆家聚餐，當我把裝著厚厚一疊錢的信封親自交給胡銘宇姐姐時，她感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小弟，我一定要更加努力學習，將來報答你們�！眲x那間，我感覺自己像完成了一件驚天動地的大事，所有的親人都向我投來贊許的目光。我不好意思地把臉轉向窗外，今天的陽光是那么明媚，天空是那么湛藍……
玫瑰的作文 篇7
豆蔻年華，初開的玫瑰花。隱秘的激情在花香中偷偷綻放。早戀的腳步偷偷靠近了在圍墻之中的少男少女。
初開的玫瑰花含羞而美麗，而美麗下面的刺兒卻異常鋒利。鮮紅的血隨著錐心的疼痛慢慢滴落。不畏傷害的好奇者毅然追尋著玫瑰花的美麗與芳香。
早戀，是一段甜美的噩夢，我不敢說這段夢后結出的果實是青澀的，也許一夢驚醒夢中人，感受到陽光沙灘海浪般快樂。
早戀，是月光下初開的玫瑰花，輕紗籠罩恰似“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，但在這層神秘面紗后面卻是“明月春風等閑度”。
早戀，是少男少女青春的沖動，激情地燃燒，是一群不懂得美的少年對美的盲目追求，如果你問他或她什么是美的標準，他們會搖搖頭。那么我告訴你，在張潮的《幽夢影》之中寫道：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為肌膚，以秋水為姿，以詩詞為心�！痹倩仡^看看你的她是否同樣完美，你會慚愧地搖搖頭，為什么要摘這朵初開的'玫瑰花呢？
月光下，柵欄內初開的玫瑰花，你能告訴我哪朵最美，你會不知如何選擇。用數(shù)學思維：同理，你不懂得愛，為什么要去早戀呢？
在這個散發(fā)芳香的花園內，你會招來蜜蜂與蝴蝶，為什么不把這份情作為一個目標，待到初開玫瑰花成熟之后，再去采摘？
男女生之間的交往需要的是純潔，為什么要用你不道德的行為去玷污這段純真的黃金時代？
玫瑰的作文 篇8
一個星期六的早上，天氣晴朗。在一條小河邊，有一株玫瑰花與一株蘭花，它們一起在聊天。
玫瑰花驕傲自滿地說：“你長得這么丑，就想和我站在一起，沒門，我可是世界上最美的花，你和我差的太遠了吧，哈哈哈哈哈！”蘭花聽了，沒有說些什么，只是微微一笑。到了下午，天空黑沉沉的`，烏云密布，電閃雷鳴。不久，下起了大雨，雨不知下了多久，雨漸漸的小了，烏云漸漸沒了，太陽公公又對大地媽媽笑了�？墒�，他們倆被打倒在地，蘭花漸漸伸直腰來，可玫瑰花再也無法伸直腰了。
玫瑰花明白了：遇到一點兒小事就驕傲自滿，自鳴得意是不對的。
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