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      2. 玫瑰的作文

        時間:2024-04-04 18:09:50 玫瑰 我要投稿

        [必備]玫瑰的作文7篇

          在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的玫瑰的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [必備]玫瑰的作文7篇

        玫瑰的作文 篇1

          我家院子里有一座漂亮的小花園,是我的風景園,更是我家的游樂園;▓@里開滿了嬌艷的玫瑰花,也開著許多不太引人注目的薔薇花,還有許多稚嫩的小草。

          有一天玫瑰花和薔薇花突然吵了起來,而且吵得非常厲害。玫瑰花用諷刺的語氣對薔薇花說:“你看我多漂亮呀!我是世界上最美麗的花,也是愛情之花,我更是花園里的一枝獨秀!你們所有的花草都沒有我的一半漂亮,更別說和我相比了。”玫瑰花越加驕橫地說:“丑陋的薔薇,你還是去別處吧,別在這里丟人現(xiàn)眼了,你看你像個傻大個似的,一年只開一次花,你多沒用啊,我看著你就生氣。你看我多優(yōu)雅,而且我每個月都會開花,我開出來的'花不但嬌艷而且芬芳,凡是見過我的人,沒有一個不夸我漂亮的,聞到我味的人,沒有一個不說我芳香四溢的,人人都說我很高貴也很優(yōu)雅…”

          聽了玫瑰花的話,薔薇花笑著說:“你雖然漂亮,但是你也不能這樣說別人,我們每個人都有自尊,你這樣太傷我的自尊了。你要記住‘人外有人,天外有天’,也許還有比你更美的花呢,像你這樣驕傲自大的人,是很難交到知心朋友的!薄懊倒寤ㄎ蚁M銊e誤會,我沒有批評你的意思,我只是希望你能換位思考,我雖然沒有你那樣的芬芳、艷麗,但是我也有我的優(yōu)勢——我小巧、可愛的花朵和嫩綠的枝葉也能給人們帶來快樂,贏的人們的喜愛!

          聽了兩位花姐姐的對話,小草弟弟一蹦一跳的跑到她倆身邊,笑瞇瞇地說:“玫瑰姐姐,你很好,但就是太驕傲了,你再這樣下去的話,我們都不敢和你交朋友了。我覺得薔薇姐姐說的特別對,我們每個人都有自己獨特的優(yōu)勢,我們要多看別人的優(yōu)點,不要總是抓住別人的缺點不放,也不要總拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比。玫瑰姐姐,連我這個小孩都懂這個道理,難道姐姐你不懂嗎?”

          聽了小草的話,玫瑰花羞愧地低下了頭,她意識到自己錯了,趕忙誠懇的給薔薇花道歉,給花園里所有的花草道歉,希望大家能夠原諒她的任性和無知?吹揭庾R到自己錯了的玫瑰花,大家都原諒了她。她們又像以前一樣,手牽著手在花園里歡呼著…

          在生活中我們要做一個謙虛的人,如果太驕傲自大,不但不會贏得別人的尊重,還會失去最好的朋友…

        玫瑰的作文 篇2

          星期天的黃昏,國王帶著玫瑰花種子去小河邊散步。到了晚上,國王看到小河邊燈火通明,河水清澈見底,真美!于是,他把玫瑰花種子種在小河邊,當他轉身準備離開時,卻聽到玫瑰花種子說:“別走,沒有我的陪伴你會孤獨的!眹踺p聲細語的說:“明天我會來看你的!

          第二天,國王真的來了,為玫瑰花澆水、施肥……日子一天天過去,經(jīng)過太陽的照耀和雨露的滋潤,經(jīng)過國王的精心照料,一株美麗的.玫瑰花開放了。

          可愛的玫瑰花在風中搖曳,翩翩起舞。不管誰經(jīng)過她身邊都忍不住和她拍照留念,她得意極了。

          時間一天天過去了,寒冷的冬天來臨了,國王擔心玫瑰被凍壞了身子,他拿著鐵鍬準備去給玫瑰花蓋房子。當國王走到玫瑰花身邊時,她得意洋洋的說:“你以后不用再來了,我已經(jīng)有許許多多的好朋友了!”國王哭著跑回了家,再也沒有去過小河邊了。玫瑰花枯萎了,因為她失去了國王的照料。

        玫瑰的作文 篇3

          老師津津有味地講著玫瑰。

          講完了,老師問學生:“最深的印象是什么?”

          第一個回答:“是可怕的刺。”

          第二個回答:“是美麗的花!

          第三個回答:“應該培育出不帶刺的'玫瑰!

          多年后,前兩個學生都無所作為,只有第三個學生以突出的成績而名揚四海。

        玫瑰的作文 篇4

          北京大學的未名湖畔,一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前,她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面,長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛,她想起來早上哲學教授的課題——人生的意義。

          這正是她最近困惑的問題,她不知道自己的價值,也不知道未來的方向,她思索著,不知不覺的走到了食堂,看到門口消息欄站了很多同學,探身一看,原來是云南希望小學招聘支教老師和聯(lián)系電話,她頓時眼睛一亮,毫不猶豫拿起電話報名。

          “這種苦你怎么吃得了啊?從小是司機接送,保姆不離,衣來伸手飯來張口的生活,那邊的苦日子你根本想象不到的!”媽媽邊哭邊說,爸爸更是大怒,拍著桌子說:“你到時候可別讓我開車去接你!”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應,因為她從小就是溫室的花朵,風風雨雨都是父母擋住了,可是這一次,若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。

          若凌第二天留了張條就出發(fā)了,她坐了飛機,又搭乘了中巴,最后走了二個小時的山路才到達學校?吹郊t艷艷的“希望小學”幾個大字,一路的疲憊都不見了,她馬上找校長安排工作,若凌要教的是一、二、三年級的所有科目,幸好她是北大的高材生,這一切都不在話下,上課了,若凌走上講臺,認真的看了每一個孩子的臉,他們一個個表現(xiàn)出渴望知識的眼神,天真的臉上滿是好學的神情,她全身心的投入到老師的角色中,快下課時,她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光,從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動。

          下課后,一個小女孩子來到她面前,乞求道:“老師,您留下來好不好,我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切,她堅定的回答道:“你放心,老師肯定會留下來的.!”女孩的小手牽住了她的手,給了她一個充滿感激的笑容,那明媚的笑容,讓若凌感到一切都很值得。

          這以后,總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影,在未名湖畔徘徊的若凌不見了,她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。

        玫瑰的作文 篇5

          一天,窗外下起了毛毛細雨。一只小鳥飛累了,就停在窗臺上休息。這家人的窗戶開著,透過窗戶,往里一瞧,小鳥驚呆了!鞍。嗝赖幕ㄑ!”他不禁發(fā)出了贊嘆。這是一朵玫瑰花,看她的樣子是那樣的嬌嫩,紅紅的花朵鮮艷奪目,在綠色枝桿的襯托下顯得更加動人?墒,她卻耷拉著腦袋,一幅憂愁的.樣子。

          小鳥拍拍翅膀,想:長得這么漂亮還有什么可煩惱的呢?要是我也能像她一樣漂亮那該多好呀!于是他問:“喂,美麗的花妹妹,你有什么心事呀,讓我來幫助你,好嗎?”

          這時,只見玫瑰花輕輕地抬起了頭,看到小鳥急忙喊起來:“小鳥哥哥,我的主人每天只讓我待在家里,哪里也不讓我去,怕我把這美麗的身子弄傷了!

          “那不好嗎?有人照顧,我想都想不到!毙▲B很疑惑。

          “你可不知道,我多想能像你一樣整天自由地飛翔,做自己想做的事情。現(xiàn)在的我只能每天等著主人回家后,給我澆澆水、施施肥,等著他來欣賞我的美麗。”玫瑰花的聲音越來越低沉。

          小鳥似乎有點兒理解了。

          玫瑰花又接著說了:“雖然我的身上有刺,但是現(xiàn)在再也不鋒利了。不知道哪一天,等我能出去了,我還能不能適應外面的生活?”

          小鳥聽著聽著,也進入了深思。他似乎也開始同情花妹妹了。

          這時,一陣風吹來,雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直響,雨點打進了屋里。隨后,聽到一陣急促的腳步聲,原來是主人過來了,他把窗戶關上了。然后又給玫瑰花挪了挪位置。小鳥看此情景,無奈地飛走了,飛向了更廣闊的天地。而玫瑰花卻依然被放在屋里,而且被保護得更嚴實了。看著小鳥遠去的身影,玫瑰花又低下了頭。

        玫瑰的作文 篇6

          清晨,一陣濃濃的清香傳到我的鼻子里,我馬上穿好衣服跑到了種著玫瑰花的地方。

          玫瑰花已經(jīng)開了不少了,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破了似的。

          這么多的'玫瑰花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,它展開了笑臉,看看那一朵,它舒展自己的花瓣。

        玫瑰的作文 篇7

          一天,玫瑰花照了照鏡子,西看看,東看看,覺得自己夠美了,才肯離開。

          它覺得沒事干,就決定去森林里看看。一只小豬來了,玫瑰頭往上一抬,一只手插著腰,另一只手指著小豬大聲說道:“你這個豬頭,你看我有五彩繽紛的裙子,多美麗呀!你瞧瞧你,一天到晚只會啃泥巴,多惡心呀!”過了一會兒,一只棕色的狗熊來了。玫瑰花翻了個白眼,吐起口水,大聲說道:“哈哈,你這個印度人好黑呀!還那么胖,真是丑死了。哈,哈哈哈哈!”

          最后,小豬和狗熊都拿來了好吃的',大口大口地吃了起來。開始玫瑰花趁它們不注意,偷吃了幾條跳繩糖,然后大搖大擺地走了。

          可是玫瑰花哪知道前面有一個深坑,結果它掉下去了。它大聲喊救命。于是,小豬和狗熊跑了過來。用一根繩子把玫瑰花拉了上了。這時,玫瑰花才真正懂得了:不止外表美,好要心靈美。并向小豬和狗熊說了對不起。

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