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      2. 玫瑰的作文

        時(shí)間:2024-02-16 15:40:52 玫瑰 我要投稿
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        實(shí)用的玫瑰的作文范例【8篇】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的玫瑰的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的玫瑰的作文范例【8篇】

        玫瑰的作文 篇1

          玫瑰園里的玫瑰花多極了,瑰麗無(wú)比:白的,紅的,黃的,粉紅的,嬌艷欲滴,多不勝數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)花花世界,美麗極了。葉子密密層層的,把泥土遮住了;

          花朵的花瓣一片又一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的';花桿上有一條又一條的刺兒,這應(yīng)該是為了自己不被別人摘下來(lái)吧。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色淡淡的,讓人看起來(lái)很舒服。

        玫瑰的作文 篇2

          鄰居家有個(gè)可愛的寶貝——黑玫瑰,聽了這個(gè)名字,你多半會(huì)以為它是只貓。但是,現(xiàn)在我告訴你,它就是一只可愛的小母狗!

          黑玫瑰通體烏黑,可是四只爪子卻潔白如雪,就像黑夜里盛開的白玫瑰,所以得名黑玫瑰。

          黑玫瑰的吃相跟它的名字和它優(yōu)雅美麗的外表一點(diǎn)都不相符。它吃起食物來(lái)如狼似虎,毫不顧忌自己的.淑女形象。但是,如果在它進(jìn)食時(shí)靠近它,它會(huì)毫不猶豫地放下食物,沖你呲牙咧嘴。我想,它畢生最大的愿望就是吃遍天下所有“山珍海味”。

          黑玫瑰的吃相如狼似虎,可它的性格卻很傲嬌,它曾學(xué)過(guò)一段時(shí)間貓步 ,如今我一想起來(lái)就忍不住發(fā)笑 。那時(shí),它見一只貓優(yōu)雅地走著貓步,便一天到晚跟在貓身后學(xué)貓步,只有吃飯時(shí)才回家,就像跟屁蟲似的。那段時(shí)間,一只狗跟在一只貓身后笨拙地走著,成了鄰居家一道亮麗的風(fēng)景線。

          黑玫瑰玩起來(lái)瘋瘋癲癲,比如說(shuō),一直使勁住上跳,用爪子扒住你的衣服,再伸出舌頭想來(lái)舔你的臉。我有一次很“不幸”地被舔到,害得我把臉都擦紅了。

          我很喜歡黑玫瑰,它是我生命中不可缺少的存在,我經(jīng)常去鄰居家看它,你們喜歡它嗎?

        玫瑰的作文 篇3

          往事如風(fēng),一吹而散。但卻在我年幼小的心靈里留下了再怎么擦也擦不掉的痕跡,甜甜的.酸酸的.澀澀的……

          記得小時(shí)候,我和一些比我大一點(diǎn)的姐姐在樓下玩。看到了一片紅得醉人的玫瑰花,不禁揪住了我們沒(méi)一個(gè)人的心!昂妹利惖拿倒寤ò!”大家不約而同的說(shuō)道。但因?yàn)槟鞘菢窍乱粋(gè)很兇的老爺爺種的,所以沒(méi)人敢去摘。但當(dāng)時(shí)的我對(duì)那里的環(huán)境還很陌生,所以急忙跑了過(guò)去,摘了一朵。剛摘完,接門而話不說(shuō)的把我拉到一個(gè)偏僻地方,說(shuō):“你著回死定了,這是一個(gè)很兇的老爺爺種。如果讓他知道了,真不知道他會(huì)怎么收拾你,你最好待在這里,不要出去。”話剛剛說(shuō)完,她們各個(gè)動(dòng)作快如流行地跑回家里去了,丟下我一個(gè)人在那兒,淚珠子不停地在眼眶里轉(zhuǎn)悠著。想著:要怎么辦,現(xiàn)在要是出去的話,肯定會(huì)被抓住的。

          一陣“呼呼呼”吹過(guò)我的臉旁,我不禁打了個(gè)哈欠。天色也漸漸的暗了下來(lái)。如死水一般沉寂的周圍不禁讓人毛骨悚然。一陣陣隨風(fēng)而飄的動(dòng)物的叫聲不絕于耳,像是在彈奏著一手凄涼的`樂(lè)曲。仿佛周圍的一切都有可能把我吞沒(méi)掉似的。

          頓時(shí),我的眼淚舊鄉(xiāng)是斷了線的珍珠是的,不停的往下掉,怎么擦也擦不干。嘴里含糊不清的說(shuō)著:“怎么辦,怎么辦……”

          這時(shí),一盞明亮的手點(diǎn)筒照亮了這片紅的似血的玫瑰花。“是…是瀟!蔽夷樕下冻隽梭@訝的表情。他撥開聲辯的玫瑰叢,一步一步的走了過(guò)來(lái),用緊張的聲音說(shuō):“快,快抓住我的手!蔽揖o緊的握住了他那雙修長(zhǎng)而有白皙的手。他又幫我撥開聲邊的玫瑰叢,生怕我刺到似的……

          終于出來(lái)了,但他那雙白皙如玉的手已經(jīng)被次得肉血淋淋了。我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。他隨手摘起了一朵玫瑰花,他拍了拍我的頭,說(shuō):“不要哭了,我已經(jīng)都知道了,下次不可以這樣哦!給你!蔽殷@訝的望著他,擦干了眼淚。急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“恩!”

          雖然著事已經(jīng)過(guò)去了這么多年了,但我仍然忘不了那種天天的.酸酸的.澀澀的那種感覺,和那雙被刺得血淋淋的那雙手……

        玫瑰的作文 篇4

          安靜下來(lái),想想昨夜那場(chǎng)驟然而下的大雪,心中的恐慌又多了一些,不知又見證了多少生與死的離別。

          離別之夜的雪,如此凄美。像一個(gè)個(gè)失足跌下凡塵的仙子,純潔的可愛。

          “躲”不掉遠(yuǎn)方老母親的噓寒問(wèn)暖,我想,在這樣的一個(gè)季節(jié)里,那也許是最真的幸福吧。

          去年今日,還在為某年六月里的高考苦戰(zhàn),無(wú)法逃避,一個(gè)個(gè)的選擇縈繞在心頭,讓我們感覺不到解脫。

          未來(lái)的'征途,荊棘密布,岔口重生。向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)。選擇愛,選擇恨,選擇陽(yáng)光,選擇陰影,似乎只是在你我俯仰的思考之間。

          秋的蕭瑟凋落了葉子,冬的樸實(shí)掩蓋了一年華美的裝飾。白色的世界里,走過(guò)時(shí),不堪回首。一路的腳印,在轉(zhuǎn)眼之間,無(wú)一絲痕跡。

          潔白的雪,媽媽的發(fā)絲,竟是如此的相似。難道年輕的媽媽也已老去,一條條皺紋刺傷了她那張本是白皙的臉。

          雙手成繭時(shí),卻無(wú)半點(diǎn)怨言,只是我,耗去了她的青春年少,這個(gè)家,讓她勞累半生。

          “媽媽,別太累了”,無(wú)數(shù)次,我流著眼淚在心底私語(yǔ),卻不能為她分擔(dān)什么。

          她,已經(jīng)不再是二十年前那個(gè)身段婉轉(zhuǎn)的少女。背駝了,心也疲了,只是意識(shí)里,依然堅(jiān)持著,因?yàn)檫@個(gè)家,還需要她。

          生活的重負(fù),不過(guò)是肉體上的痛楚。心底的慰藉,給我最多的感動(dòng)。

          雪落時(shí),文字也流著血,原來(lái),玫瑰色的是母愛!

        玫瑰的作文 篇5

          我們園中最后的玫瑰,你竟躲藏在樹叢里,你還等待那陽(yáng)光來(lái)臨,可知秋風(fēng)吹拂大地。園中的花兒早已枯謝,燦爛光輝已逝去,我們園中最后的玫瑰,你是這樣孤獨(dú)的調(diào)零!

          “同學(xué)們!這位女生是新轉(zhuǎn)來(lái)的夏日同學(xué),以后,她就是我們班的一份子了,希望大家和睦相處!”班主任李老師頗為嚴(yán)肅的聲音響起,班上的同學(xué)用好奇的目光打量著這個(gè)新生,只有一個(gè)女孩旁若無(wú)人地忙著自己的事情,夏日水靈的眸子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,最后好奇地盯著那抹倩影。“夏日!你坐在李玫的旁邊吧!”班主任說(shuō)著,指指正埋頭苦干的女生旁邊的空位,夏日走了過(guò)去,燦爛的笑容掛在嘴邊,炙熱得好似夏日的陽(yáng)光,她伸出手,友好的說(shuō):“你好!我叫夏日,請(qǐng)多關(guān)照!”明朗的語(yǔ)氣,清脆的聲音,那女生倏地抬起,一張似玫瑰般嬌嫩、美麗的小臉映入眼簾,隨即她又低下頭,并不出聲,繼續(xù)為自己的事忙活。夏日伸在半空中的手頓了頓,然后僵硬地收了回來(lái),臉上的笑不再明朗,反而浮現(xiàn)一抹尷尬。這女生真怪呀!我才剛到就給我下馬威!夏日心里想道。

          后來(lái),夏日聽到了同學(xué)們對(duì)那個(gè)叫李玫的女生的評(píng)價(jià)。她有的家世背景很好,先爸開公司,老媽是一位舞蹈演員,她能歌善舞,前兩年對(duì)課外活動(dòng)可積極了,文藝會(huì)演、歌唱比賽,總有她的影子,這兩年不知怎的,沒(méi)見她參加過(guò)任何課外活動(dòng)。不僅這樣,她人長(zhǎng)得特漂亮,而且學(xué)習(xí)超棒,沒(méi)出過(guò)全校前三名,被評(píng)為本校的;!本來(lái)吧,她個(gè)性隨和,和誰(shuí)都能打成一片,大家都把她當(dāng)天使,從她身上,實(shí)在是挑不出什么缺點(diǎn),可這兩年不知怎的,搖身一變,見誰(shuí)都愛理不理,久而久之,大家也習(xí)慣了,不再搭理她了,她也沒(méi)有朋友了!卻!她活該!伙著自己家有幾個(gè)錢,就傲得跟個(gè)什么似的!我最最大這種人了,我看她不是天使,整個(gè)一個(gè)帶刺的玫瑰!說(shuō)這話的是昨天轉(zhuǎn)來(lái)的李佳,平時(shí)大大咧咧的,有啥說(shuō)啥,她撅著嘴,從此表示對(duì)李玫的'不滿。帶刺的玫瑰?好像是的!自己剛剛不是被扎了一下嗎?夏日苦笑著,眼睛不自覺地飄向了李玫,只見她依然低著頭,手里的筆緊緊地握著,顯出她發(fā)白關(guān)節(jié)骨。她聽到了嗎?夏日沉思著,這個(gè)女孩是個(gè)謎!而當(dāng)謎底揭開的時(shí)候,往往會(huì)讓人大吃一驚!

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的斗爭(zhēng),夏日終于博得了李玫的好感,和她成為了好朋友。夏日迷惑地問(wèn)李玫:“你為什么排斥加別人,卻接受了我?”李玫略顯蒼白的臉上揚(yáng)起了一個(gè)如輕風(fēng)般恬美的笑容,她說(shuō):“你們不是把我比作玫瑰嗎?沒(méi)有陽(yáng)光,再美的玫天氣預(yù)報(bào)也會(huì)枯萎的!夏日,我需要你的陽(yáng)光,更需要你的溫暖,所以我讓你做我的朋友。”看著她那真摯的目光,夏日在心里暗暗下決定,一下要給她一份最真摯的友誼,她的心寂寞得太久了,自己一定要將陽(yáng)光射入她心底!

          天灰蒙蒙的,還下著小雨,似乎在為這個(gè)不幸的女孩哀悼?粗矍氨涞哪贡,夏日淚如泉涌,她將手上嬌艷飽滿的藍(lán)玫瑰放在墓前,哽咽著說(shuō)道:“李玫,我?guī)Я四阕钕矚g的藍(lán)玫瑰一看你了,你喜歡嗎?其實(shí)……我忘了告訴你了,夏日沒(méi)有玫瑰的裝點(diǎn)會(huì)失去生機(jī)、暗然失色的!”再也忍不住了,夏日失聲痛哭,眼淚伴著雨滴落在嬌艷的玫瑰上,分不清哪里雨,哪是淚,只看到掩飾不住的凄美和哀傷。老天為什么這么殘忍,她還很年輕呀!夏日沒(méi)想到,跡底揭開的同時(shí),李玫也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了,她知道,李玫是附落人間的天使,但她沒(méi)想到的是,這個(gè)天使這么快就被上帝帶走了,眼淚肆意流淌。誰(shuí)也想象不到,一個(gè)完美得不能再完美的女孩竟有先天性心臟!難道,這就是所謂的天妒紅顏嗎?

          還記得最后一次見到李玫時(shí),映入眼簾的是刺眼的白色,李玫就躺在那張潔白的床上,虛弱地呼吸著,她的臉蒼白如紙,水靈靈的大眼睛此時(shí)也無(wú)力地閉著,一臉的安祥,一臉的平靜,緩緩地,她睜開眼睛,看到夏日時(shí)眼底親過(guò)一抹驚喜,她張張嘴,卻沒(méi)有發(fā)出聲音,夏日走近她,凝神地聽著她的每一句話。“夏日,你知道嗎?我不想看到同學(xué)們?yōu)槲冶瘋晕疫x擇了逃避,拒絕她們善意的關(guān)懷。直到我遇到你,我才知道,朋友是可以同甘共苦的!崩蠲档难凵衩噪x地看向天花板,越來(lái)越弱的聲音讓她又靠近了幾分!澳憧催^(guò)摩爾寫的《夏日里最后的玫瑰》嗎?”夏日點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚籟籟地落了下來(lái),在被單上綻開幾朵小花。她悄悄地拭去淚,不讓李玫看見。“你們把我比作玫瑰一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!我就是那夏日里最后的玫瑰,將自己的心禁錮在寂寞中,等待陽(yáng)光,等待溫暖。我慶幸自己有你這個(gè)好朋友。我曾經(jīng)想過(guò),自己有一天會(huì)枯萎,會(huì)調(diào)零,我也曾經(jīng)害怕過(guò),但現(xiàn)在,我只想告訴你,有了夏日,玫瑰不再孤獨(dú)的調(diào)零!”李玫收回視線,看向夏日的淚眼,“別這樣!我都沒(méi)哭,你哭什么呀?你是夏日,應(yīng)該是充滿陽(yáng)光的!答應(yīng)我,把你的陽(yáng)光和溫暖帶給和我一樣需要的人,好嗎?”百般日使勁點(diǎn)頭,她怕自己一啟唇便會(huì)失聲痛哭起來(lái)!

          “同學(xué)們好,這位是新來(lái)的同學(xué),名叫夏日!夏日,你就坐在林枚同學(xué)的旁邊吧!”班主任王老師說(shuō)著,指指埋頭苦干的女生旁邊的空位,隨著掌聲,夏日走了過(guò)去,燦爛的笑容掛在嘴邊,炙熱地好似夏日的陽(yáng)光,她伸出手,友好的說(shuō):“你好!我叫夏日,請(qǐng)多關(guān)照!……”

        玫瑰的作文 篇6

          今天是媽媽生日,爸爸下班時(shí)買了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨(dú)特。

          玫瑰花,同一把根長(zhǎng)出土面的莖,分成了三支生長(zhǎng),每一支都挺挺直立長(zhǎng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(zhǎng)著許多刺,這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護(hù)自己,同時(shí),也能讓別人不傷害它。

          莖上還長(zhǎng)著葉柄,葉柄上長(zhǎng)著許多葉子。葉子全部都是對(duì)生的,葉面是深綠色的,葉底是淡紅色的,葉邊像鋸齒。

          有的玫瑰已經(jīng)開放了,花朵的形狀像小碗口;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁,一陣陣的份香迎面撲來(lái)。

          過(guò)了幾天,一株粗壯的莖已經(jīng)長(zhǎng)出了四朵玫瑰花,我高興的一蹦三尺高!

          我希望媽媽永遠(yuǎn)都像著盆玫瑰一樣,年輕、美麗!

          這篇文章看似描寫玫瑰花,其實(shí)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。小作者把玫瑰花描寫得十分具體,越是這樣,就越能表現(xiàn)出對(duì)玫瑰的在意,從而突出對(duì)媽媽的愛。文章寫得很不錯(cuò)!

          有幾個(gè)建議:“玫瑰花,同一把根長(zhǎng)出土面的莖,分成了三支生長(zhǎng),每一支都挺挺直立長(zhǎng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(zhǎng)著許多刺,這些刺的'作用是用來(lái)讓玫瑰花保護(hù)自己,同時(shí),也能讓別人不傷害它!边@一段老師讀了幾遍,還是覺得有些不通順。是打錯(cuò)了,還是沒(méi)有把意思表達(dá)清楚呢?能自己修改一下嗎?比如,“這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護(hù)自己”和“也能讓別人不傷害它”,是同一個(gè)意思,中間用“同時(shí)”來(lái)連接,恰當(dāng)嗎?

          好的文章是改出來(lái)的,希望小作者進(jìn)一步修改,取得更大的進(jìn)步!

        玫瑰的作文 篇7

          心頭猛的一酸——那些曾經(jīng)悲楚的事,又如潮水般涌入腦海中,難言的痛楚像無(wú)數(shù)條小蟲噬咬著我的心,我不顧一切地沖到院子里,淚眼朦朧中,映射出一團(tuán)鮮紅的火焰。

          ——題記

          我不由得抬起頭來(lái)。

          從未見過(guò)開得如此艷麗的玫瑰,紅得似火,美得似仙。螺旋式綻開的花瓣,用它那吸鐵石般令人不可抗拒的吸引力,勾住了人的視線;ò晟,躺著幾顆晶瑩的露珠,反射出七彩的光,散開一圈圈的彩虹,和陽(yáng)光互相挑逗著。

          在這頗為蕭條的院子里,它便身負(fù)重任地?fù)纹鹆苏麄(gè)場(chǎng)面。但它既不吵鬧,也不嚷嚷,獨(dú)自默默地綻放,只為展現(xiàn)出一個(gè)最美的自己。

          我輕輕地貼近它,深深地吸了口氣,一股淡淡的清香沁人心脾。忽然想起莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話:“名字有什么關(guān)系?把玫瑰花叫作別的名稱,它還是照樣芳香!

          再睜眼,便看到那玫瑰花的莖,筆直筆直的,有筆桿那么粗,邊上還著幾根小刺,算是用來(lái)保護(hù)自己的“武器”吧!橢圓深綠的葉子又軟又薄,邊上同樣帶著鋸齒,展現(xiàn)著自己的鋒利,給人以一種神圣不可侵犯之感。

          還記得剛種下這株玫瑰花的幾天,它的幼苗就如雜草般,纖細(xì)的身子在風(fēng)中顫抖著,甚至已經(jīng)被風(fēng)吹駝了背,但它的根部卻像一條條蚯蚓似的,死死地抓著泥土不放。雨中,沉重的雨滴無(wú)情地砸在它莖上、葉上,它被迫一次次地俯下身去,卻又一次次掙扎著抬起頭來(lái)。望著它那弱不禁風(fēng)的身子,我輕嘆:若早知自己的一生都只會(huì)在迎接挫折中度過(guò),又為何還要來(lái)到這世上?自生自滅吧。從此,我再也沒(méi)去看過(guò)它。

          而如今這株佇立在我面前的、渾身上下都散發(fā)著魅力的、能夠自力更生的、自我保護(hù)的.玫瑰花,還是從前那個(gè)雜草般的存在嗎?

          像一團(tuán)火焰,燃盡了纏繞在我心中失意的荊棘。

          原來(lái),花和人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但只要心中有燃燒著的火焰,就能熔鑄出昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念。嶄新的生活,偉大的事業(yè),都在前方等著你。

          我抬頭望了望天空,碧空如洗,陽(yáng)光燦爛依舊。

        玫瑰的作文 篇8

          人說(shuō):女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我懷疑。

          那天對(duì)朋友說(shuō):小時(shí)候我爸也打我。話剛出口就后悔得想買塊豆腐撞(家丑不可外揚(yáng)嘛)。這個(gè)時(shí)候,朋友將眼睛瞪得比銅鈴還大,半晌才蹦出一句:“不會(huì)吧?”于是在她電眼的掃視下我的心越來(lái)越虛,懊惱自己“一失口成千古恨”,憑白無(wú)故地毀了在朋友心中的乖乖女形象,繼而暗自嘆息自己沒(méi)有遇到一個(gè)我要星星就給我去摘的好爸爸。

          印象中,老爸很威嚴(yán),尤其是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。那時(shí),空氣中仿佛到處充斥著老爸的嚴(yán)厲。于是我在心底暗暗嘆一口氣,用阿Q精神勝利法安慰自己:人要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一只適當(dāng)?shù)目s頭烏龜。

          現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的確有些“犯賤”,用老爸的話來(lái)說(shuō)是“沒(méi)事找點(diǎn)事,皮癢了要我按摩”。其實(shí)挨打也無(wú)非因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。比如對(duì)老爸的苦心教誨充耳不聞,依舊自顧自看《百變小櫻》;比如和老爸斗嘴慪氣,然后把門當(dāng)做出氣筒……老爸在對(duì)我多年的教育后也形成了一套自己特有的管制方法:我挨打的程度按情節(jié)的嚴(yán)重程度分類。老爸就是那樣用“殘忍”的方式對(duì)待他惟一的女兒,大義凜然,一副為民除害的樣子。

          人說(shuō):女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我將信將疑。

          再大一點(diǎn),老爸似乎突然良心發(fā)現(xiàn),放棄了“野蠻”的教育方式,改用口頭說(shuō)教。老爸只要一看見我空著閑著就會(huì)湊過(guò)來(lái),然后像三姑六婆燉雞湯一樣喋喋不休地開始了他那肥皂劇般冗長(zhǎng)的說(shuō)教。老爸可以算個(gè)文人,渾身上下散發(fā)出書卷氣。因而老爸的說(shuō)教也或多或少帶有一點(diǎn)文學(xué)色彩。就像文人寫議論文,老爸的說(shuō)教常會(huì)引經(jīng)據(jù)典,聽上去十分自然,毫不矯情。那時(shí)候很佩服我爸(現(xiàn)在也是),但同時(shí)也覺得忿忿不平,為何自己知道的東西比他少,不然我就可以反過(guò)來(lái)教育他了。

          老爸的`說(shuō)教從不分地點(diǎn)場(chǎng)合。他就像一個(gè)亢奮的演說(shuō)家,抓緊時(shí)間鼓動(dòng)聽眾;又像一個(gè)不會(huì)游泳的人落水后拼命抓住那一根救命稻草,老爸從不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以說(shuō)教的機(jī)會(huì)。從旅順港的輪船上到青島上空的飛機(jī)上;從嵩山少林寺里到龍門石窟前,哪里留下了我的足跡,哪里就會(huì)留下老爸的說(shuō)教。

          不過(guò)多數(shù)時(shí)候老爸的說(shuō)教對(duì)我還是比較有益的,而我也能耐心地認(rèn)真聽,這時(shí)老爸就會(huì)顯出千萬(wàn)分的得意,就像藝術(shù)家欣賞自己的得意之作。不過(guò)就連上帝都有打瞌睡的時(shí)候,更何況我這樣的凡夫俗子。有時(shí)候我會(huì)對(duì)老爸的說(shuō)教產(chǎn)生厭煩,于是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)來(lái)一下“選擇性耳聾”。所謂“選擇性耳聾”即是根據(jù)自身需要對(duì)老爸的說(shuō)教進(jìn)行自動(dòng)篩選,然后決定聽還是不聽。記得最衰的一次是面對(duì)老爸那張鐵青的臉卻想到了小蒙白天講的笑話,一絲微笑爬上了我的臉,老爸雷鳴般一聲大喝,將我從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí),看著他郁悶的表情,我的心一下子縮得很小很小,不敢正視老爸。

          真正體會(huì)老爸心情是在讀高中以后。

          歷盡艱險(xiǎn)的我終于擠進(jìn)了慈溪中學(xué),于是開始了住校生活。就像窗外瘋長(zhǎng)的橘樹,在住校幾周不回家的情況下,我思家的心情愈演愈烈。曾經(jīng)羨慕老媽福氣好,嫁給了老爸,卻不曾想他是我爸,我是他女兒,我的福氣也很好。小學(xué)的時(shí)候,老爸硬是每天中午不辭辛勞地從單位趕回家給我做飯,僅僅為了讓我吃得更衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)更均衡。周末的時(shí)候,老爸會(huì)送我到滸山學(xué)琴,驕陽(yáng)下我看到的全是他大汗淋漓的背影。假期的時(shí)候,為了讓我的視力好起來(lái),老爸經(jīng)常陪我練乒乓,幫我撿球,等我休息時(shí)他就找教練繼續(xù)練習(xí),僅僅為了能更好地當(dāng)個(gè)陪練。而我卻不懂他的苦心,依然每天接受電視機(jī)的輻射?臻e時(shí)間,老爸會(huì)帶我爬達(dá)蓬山,訪佛跡洞,重溫昔日徐福東渡的情懷;帶我去寧波游覽天一閣,聆聽保國(guó)寺悠長(zhǎng)的鐘聲……以及參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          而如今,當(dāng)我生活在多彩的慈溪中學(xué),只要一個(gè)電話,就能讓老爸不遠(yuǎn)千里從茫茫夜色的那一端趕來(lái)看我。等一切的一切都煙消云散,回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我真的是一株他前世栽下的玫瑰,我承認(rèn)。

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