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      2. 玫瑰的作文

        時(shí)間:2023-11-20 07:53:34 玫瑰 我要投稿

        實(shí)用的玫瑰的作文4篇(優(yōu)秀)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的玫瑰的作文4篇(優(yōu)秀)

        玫瑰的作文 篇1

          因?yàn)樗看慰荚嚩紩?huì)得全班倒數(shù)第一,被一些同學(xué)看不起,就有了報(bào)復(fù)的心理。而制造了“鬼屋”探險(xiǎn)的計(jì)劃。

          這本書第一面就說你就這本書的主人公,你可以把這本書當(dāng)做驚險(xiǎn)小說來看,也可以把它當(dāng)作冒險(xiǎn)小說來看!澳恪卑嗬镒畈畹耐瑢W(xué)就是王子瑋,而你卻是全班第一,班里最好的同學(xué)。小雅則第二,盧安南則全班第三。你和小雅經(jīng)常幫助王子瑋解決他不會(huì)的難題,幫助王子瑋提高學(xué)習(xí)成績(jī)。卻恰恰相反的是,盧安南卻瞧不起王子瑋,并不幫他輔導(dǎo)一下,而且都不理他。還有另一件事,卻讓王子瑋和他的爸爸王善福讓心中的怒火全部激怒了。

          有一次期中考試,王子瑋還是考了全班倒數(shù)第一。而王子瑋的`死對(duì)頭——盧安南又在黑板旁邊貼了個(gè)紅榜和白榜。紅榜是全班前五名,白榜則是全班倒數(shù)五名,王子瑋是白榜上的第一個(gè)。老師都沒讓盧安南貼,他就自作主張。而且其他班也貼了紅榜和白榜,所以他也弄了。王善福來接王子瑋了,看見白榜上的第一個(gè)是王子瑋,對(duì)王子瑋有很大的怒氣。但在班里還有很多同學(xué),他就先把怒氣藏住,到家里再打他。最后,王善福才得知是盧安南弄的白榜和紅榜,就和王子瑋有了相同的想法,就是邀請(qǐng)“你”、小雅、陳嘉慧和盧安南去“鬼屋”。

          王子瑋策劃了你、小雅、盧安南、陳嘉慧還有他去“鬼屋”探險(xiǎn)。但是那天王善福讓王子瑋去補(bǔ)課了,而王善福就提早去“鬼屋”弄一些嚇唬人的道具去嚇一下你們。害得小雅驚慌失措,摔下了山坡,失去了記憶。于是你們就去山坡下看,小雅死了。但是,最后查出來的真相是倩兒死了。倩兒是你們上山看到的一個(gè)瞎婆婆的養(yǎng)女。那時(shí)候她去采蘑菇,突然山體滑坡,把她弄到山腳下,死了。而且倩兒也長(zhǎng)得和小雅很像。小雅其實(shí)就在瞎婆婆的房子里。而且小雅也失去記憶了。瞎婆婆以為小雅就是她的養(yǎng)女,就把她帶回了家。最后警方竭力調(diào)查,原來是王善福在暗中搞鬼,去鬼屋扮鬼的也是他。最后被警方捉去公安局拘留幾天。

          這一次的期末考試,王子瑋考了全班第二十三名,比陳嘉慧高了一名。有了考試,就會(huì)有全班第一,也會(huì)有全班倒數(shù)第一。而全班倒數(shù)第一,通常會(huì)在絕望中生活、迷失自己,對(duì)自己沒有信心。而那些考了全班第一的人,則會(huì)很開心,會(huì)對(duì)自己越來越有信心,通常在開心中度過。但愿那些考試不好的同學(xué),不要失望,對(duì)自己要有信心才是對(duì)的。千萬不要被一個(gè)小小的考試給打敗,要重新站起來,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

          但愿那些考試成績(jī)不好的同學(xué),千萬不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自己。要靠自己的努力,才能成功!

        玫瑰的作文 篇2

          牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸。而我最喜歡的卻是玫瑰花。

          玫瑰花在我的生活中,給我了幫助與力量,讓我感到生活的美好這是因?yàn)橐患虑椤?/p>

          一天上體育課,老師讓我們跑十圈,我跑到第5圈時(shí)不小心摔倒了,當(dāng)我放棄跑步時(shí),看到了操場(chǎng)的玫瑰花是,我在想,我看到的不僅是玫瑰花而是玫瑰花那種遇到身事情都不放棄的精神。于是我站起來跑完了全程。

          美麗的玫瑰花它的姿態(tài)非常漂亮,有一種不屈不撓的精神,它的花瓣張開似乎和我們招手似的。花瓣中透著迷人的香氣,讓人如癡如醉。

          美麗的玫瑰花也有很多顏色,有白。黃。紅等等,它們的顏色非常漂亮,白如雪。黃如金。紅如火,真是色彩斑斕,讓人賞心悅目,可以讓人們的'眼睛休息一下呢。

          美麗的玫瑰花還可以泡茶,對(duì)我們的身體非常好,聞聞它,清香四溢,喝口它喉嚨也舒服了許多。

          美麗的玫瑰花為我們默默奉獻(xiàn)著,又能鼓勵(lì)我使我進(jìn)步,你們說我能不喜歡它嗎?

        玫瑰的作文 篇3

          傳說很久以前,只有死亡之山的巔峰上才長(zhǎng)著美艷多嬌的白玫瑰。如果哪個(gè)女人能夠第一次嗅到玫瑰的香氣她就能成仙,變得無比的美麗和聰慧!那個(gè)時(shí)候,女孩子們最大的愿望就是能夠得到玫瑰的香氣,使她們長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)年輕,得到世人們的愛戴。可是事實(shí)上,從來沒有人能夠活著攀登到山頂上,即使是矯健的雄鷹也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盤旋在哪里眼巴巴的望著玫瑰花無與倫比的美麗。

          就在那時(shí),第一朵玫瑰還沒有被人摘過的時(shí)候,有一對(duì)年輕人相愛了五年。在這五年里他們真心愛著彼此,過著甜蜜浪漫的生活,愛的感覺讓兩人欣賞對(duì)方所有的一切,他們誰也分不開誰,有他便有她,有你便有我。總之,曾經(jīng)有過一份讓世人羨慕的真愛,那指的'就是他們兩位了。因?yàn)樗绨V如醉的愛著她,女孩最大的愿望早已不是嗅到玫瑰的香氣,而是要男孩好好活著,只要兩人白頭偕老就是上帝所賜的最大的幸福。

          但是不幸的事情發(fā)生了,當(dāng)一對(duì)幸福的戀人正要步入婚姻的殿堂時(shí)女孩子得了一種絕癥沒有人能夠醫(yī)得了她,她很快就要死去了。男孩每天陪伴在她的左右,寸步不離。他知道唯獨(dú)玫瑰可以救她的性命,可女孩堅(jiān)決不讓他去冒死攀登死亡之山,因?yàn)檫@是意味著兩人都要離開人世。她發(fā)誓一旦他離開,她就要咬舌自盡。一天過去了,又一天過去了,她的一對(duì)眼睛一直注視著他,好像永遠(yuǎn)都看不夠,可是眼神卻一天比一天脆弱,終于在病痛的折磨下那對(duì)眼睛閉上了——她昏迷了。這時(shí)男孩子終于忍不住灑下了眼淚,它們滴到了女孩子臉龐。他親了親她,抓住她雙手很冷靜的說:“你等著,我一定要救你!”便匆匆離去。

          他離開之后,女孩子醒了幾次,她意識(shí)到他肯定去了死亡之山,可她連說話的力氣都沒了。她詛咒自己的同時(shí)無數(shù)次祈求上蒼能保佑他平平安安的回到她身邊。她回憶著過去的歲月,它們像藍(lán)天和大海那樣真實(shí)!他給她一個(gè)活下去的希望,讓她在臨濟(jì)死亡時(shí)才感覺真正活著!

          后來人們傳說,一個(gè)星期后,一個(gè)遍體鱗傷,頭破血流的男孩讓女孩子嗅到玫瑰的香氣之后便倒下死去了,人們想象不出他是如何攀登到那可怕的巔峰,可是從那以后人們才知道玫瑰的傳說是個(gè)謊言,因?yàn)槟莻(gè)女孩嗅到玫瑰的香氣后并沒有成仙,只是掙扎著在男孩的身邊倒下了。

          他們是世界上第一個(gè)擁有玫瑰的戀人,為了紀(jì)念他們世人從此以玫瑰代表愛慕之情,愿有情人終成眷屬白頭偕老。男孩摘下的那朵白玫因?yàn)檎瓷狭缩r紅的血,種下以后都變成紅色的玫瑰。

        玫瑰的作文 篇4

          我們活在世界上,不是為了承擔(dān)痛苦,而是為了戰(zhàn)勝痛苦!}記

          別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無所畏懼的面對(duì)危難;

          別讓我為止息痛苦而墾求,而讓我有一顆征服痛苦的心;

          別讓我在命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)尋找盟友,而讓我竭盡全力的奮斗;

          別讓我在焦慮恐懼中渴望“拯救”,而讓我希求耐心來贏取自由;

          貫穿于初三的是一份沉重的痛苦,并不能說每個(gè)人都這樣認(rèn)為,但至少我是個(gè)感覺“初三爺爺”是嚴(yán)勵(lì)的,他揮動(dòng)主人魔棒把那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)記憶寶匣中,我不得不背著父母的希望,老師的囑托和自己的希望追逐夢(mèng)和力量的地方。

          我們怕一張張掛著考卷,于是乎,眾多的同窗每天挑燈夜戰(zhàn),懸梁刺骨,考時(shí)肚子抽筋,額頭冒汗,兩腿發(fā)抖,心跳加速,呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待,這也許是一道空前的危難,在動(dòng)難逃,然而我們心甘情愿。因?yàn),?zhàn)勝危難后的我們獲得快樂。

          初一初二,那時(shí)的.我們還是一個(gè)不懂事的孩子,為了考個(gè)好成績(jī),甘愿爭(zhēng)做“長(zhǎng)勁鹿”“放暗?”“打手勢(shì)”。初三,處處都是誠(chéng)信考場(chǎng),不會(huì)在考前稱兄道弟,因?yàn)樵缫驯豢旃?jié)奏的學(xué)習(xí)所代替。因?yàn)槲覀円弑M全力奮斗。這是一種快樂。

          現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,我們只能付出一些無價(jià)的東西——例如:花季的美好時(shí)代——來換取一些有價(jià)的東西——一所重點(diǎn)高中。誰能說我們付了販成本不是昂貴的,誰能說我們的選擇不是正確的,因?yàn)槲覀兌糜眯膩碲A取。那是一種快樂。

          在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我一直在痛苦掙扎,我鄙視,憎恨那些數(shù)不表的試卷,然而,我明白了,必境試卷面前人人平等,地球人還未發(fā)明出比考試更為公平的選才方式。

          午夜十一點(diǎn),有同學(xué)抱著厚厚的生詞背不會(huì),氣得大叫“為什么背不會(huì)”竟有人應(yīng);“還差一個(gè)胡蘿卜”挺有趣的吧!這叫苦中作樂。

          其實(shí),把痛苦當(dāng)作玫瑰,放在手心里,你會(huì)感覺到她的溫柔。即使帶刺也有快樂綻放。

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