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      2. 玫瑰作文

        時(shí)間:2023-11-09 16:37:16 玫瑰 我要投稿

        (推薦)玫瑰作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的玫瑰作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (推薦)玫瑰作文

        玫瑰作文 篇1

          假日里,我種了一顆玫瑰種子。

          爸爸從淘寶網(wǎng)上給我買了一些玫瑰花的種子。我找來(lái)一個(gè)漂亮的花盆,用鏟子裝了一盆土,在中間挖了一個(gè)小洞把籽放進(jìn)洞里,再填上土,放在窗臺(tái)上。我又找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子,在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞,用它來(lái)給花種澆水。

          每天起床后,我都會(huì)給去看看花種子?墒且贿B幾天,泥土里靜悄悄的,什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我想,是不是種子經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的旅行,太累了,現(xiàn)在還不想動(dòng)呢?我有點(diǎn)失望,給花種澆了點(diǎn)水,認(rèn)真地對(duì)它說(shuō):“親愛(ài)的小種子,求你快快醒來(lái),讓我看看你發(fā)芽的樣子!

          有一天放學(xué),我又去看花種子。哇,我驚喜地發(fā)現(xiàn)黑黑的泥土上冒出了嫩葉,它發(fā)芽了!那些小葉子綠綠的.,嫩嫩的,像嬌嫩的小手伸出來(lái)跟我問(wèn)好呢!

          我高興得不能再高興了!每天早晨,我像爸爸媽媽一樣照顧它;每天放學(xué),我又像最好的朋友一樣看望它,F(xiàn)在,玫瑰花苗已經(jīng)長(zhǎng)出很多葉子,它一直是我的寶物呢!

        玫瑰作文 篇2

          一天,天高云淡,風(fēng)和日麗,小鳥在樹上唱起歡樂(lè)的歌。

          媽媽讓我拿著錢到超市買三塊錢的面條。我答應(yīng)后,就像小鳥一樣來(lái)到了超市,買好之后,提著面條回家。走在回家的路上,我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺,年紀(jì)將近七八十了,右手提著一個(gè)大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。

          我想:我該不該幫他呢?我猶豫了一會(huì)兒,便大步走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您好,您這要去哪兒?”“回家!崩蠣敔敾卮鸬。“您家遠(yuǎn)嗎?”老爺爺說(shuō):“有一段距離。”“那我來(lái)幫您提這個(gè)麻袋!蔽艺f(shuō)!澳嵌嗖缓靡馑!”老爺爺回答道!皼](méi)事!蔽艺f(shuō)。

          我把面條袋系在手脖上,提著麻袋跟著老爺爺走到他家,把麻袋放在他家的`地上。老爺爺連忙說(shuō)道:“等一下,你先別走!闭f(shuō)完,就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜,放在我手里,對(duì)我說(shuō):“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友,這個(gè)小白瓜給你了。”我說(shuō):“太謝謝了!

          我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我,我的臉紅紅的。

          這次幫助別人,讓我懂得了一個(gè)道理:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”

        玫瑰作文 篇3

          “川崎玫瑰”你聽說(shuō)過(guò)嗎?一種工序超級(jí)復(fù)雜的折紙玫瑰。別看它的名字動(dòng)聽,兩年前曾折磨得我們一群人“不想活”。

          那是兩年前,我在木壘參加夏令營(yíng)。有一天下午的活動(dòng)內(nèi)容就是用彩紙折一支川崎玫瑰?吹匠善,我們都很雀躍,因?yàn)楹芷。之前折過(guò)小飛機(jī),可從沒(méi)想到紙玫瑰可以這么立體,玲瓏。

          教我們折川崎玫瑰的是格子老師,她整天掛著一個(gè)相機(jī),樂(lè)呵呵的,精力充沛得跟我們一樣,可那天硬被我們折磨得不像人樣。

          新手上路,我選了一張藍(lán)色彩紙。那時(shí)我才8歲,手實(shí)在笨,其中一個(gè)環(huán)節(jié)總是不能成功,導(dǎo)致紙上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的折痕。反復(fù)折騰,紙沒(méi)了韌性,像喝醉了酒一樣癱軟,我只好重新開始。

          這次我選擇了張紅紙。為了方便提問(wèn),我特意把凳子搬到了格子老師身邊。時(shí)不常地拿半成品給她確認(rèn)。離我近的幾個(gè)營(yíng)員也效法我,不停提問(wèn)。格子老師試圖做到有問(wèn)必答,可是提問(wèn)的人太多。我看到她不停喝水,仍然口干舌燥,頭發(fā)也亂了,嗯,一個(gè)詞概括——焦頭爛額!

          這次紅紙上的折痕明顯比第一張藍(lán)紙要少很多,看上去前景不錯(cuò)?删鸵瓿勺钪匾囊徊綍r(shí),猛然發(fā)現(xiàn)還是漏掉了一步,導(dǎo)致第二支玫瑰再次夭折。

          我把失敗的原因告訴格子老師,她盯著那支半成品許久,然后捂著臉開始苦笑……我也很懊惱,當(dāng)時(shí)只想沖地板咆哮。

          此時(shí),抬頭看表,已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)半小時(shí)了,日頭西斜,而我已失敗兩次……

          我又拿起了一張紫色的彩紙,準(zhǔn)備做最后的努力。

          我認(rèn)真回想著老師講過(guò)的每一個(gè)細(xì)節(jié),小心翼翼,不敢行差踏錯(cuò)半步。眼看就要成功了,一激動(dòng),水杯倒了……我的第三支玫瑰被“淹死”了!格子老師本來(lái)也對(duì)我這次的成功寄予了希望,看到我的紙被水埋沒(méi),忍不住和我一起尖叫起來(lái)。

          時(shí)鐘已指向8點(diǎn),此時(shí),全體營(yíng)員,還沒(méi)有一個(gè)人成功;顒(dòng)室內(nèi)的'鬼哭狼嚎聲此起彼伏。我咬牙強(qiáng)忍著,內(nèi)心里已經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯了無(wú)數(shù)次。

          活動(dòng)的結(jié)束時(shí)間是8點(diǎn)半,剩下的半個(gè)小時(shí),怎么完成?我也快要放棄了……

          這個(gè)時(shí)候,格子老師拿起我之前夭折的那支紅玫瑰,前后翻看,一點(diǎn)點(diǎn)拆開,試著在這個(gè)不算太壞的基礎(chǔ)上補(bǔ)救。

          最終,我成功了。是那天下午唯一一個(gè)折出川崎玫瑰的營(yíng)員,我和格子老師擁抱在一起,臉上沒(méi)淚,心里已成河……

          你可能覺(jué)得一場(chǎng)手工課而已,至于嗎?可只有親歷過(guò)那個(gè)下午的同學(xué),才能知道,那不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的手工課,簡(jiǎn)直是一場(chǎng)檢驗(yàn)?zāi)土εc毅力的強(qiáng)心課。

          營(yíng)期結(jié)束,我將玫瑰小心地裝進(jìn)背包,現(xiàn)在它還綻放在我的床頭……每每看到,都會(huì)為那天和同學(xué)、老師一起的堅(jiān)持而感動(dòng)。那不是一朵普通的紙玫瑰,是“曾經(jīng)征服”的勛章!

        玫瑰作文 篇4

          上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花,那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等等等簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)……但是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。

          那個(gè)玫瑰花長(zhǎng)得一般般好看,玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的'芬芳、大地的天地精華、大地的營(yíng)養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣,別的花有三十多個(gè)花瓣,玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的臉是紅彤彤的,好像有點(diǎn)害羞。

          玫瑰花一般在花園里才有,在其他的地方是沒(méi)有的。玫瑰花是上年被種活的,聽說(shuō),玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜,因?yàn)樗懔恕?/p>

          我本來(lái)是喜歡仙人球的,但是來(lái)到那里后,我就喜歡玫瑰花了,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)!

        玫瑰作文 篇5

          早晨,我到公園去玩,一到門口就聞到一股淡淡的清香,我趕緊往花壇跑去。

          花壇里的玫瑰花已經(jīng)盛開了不少,它們挨挨擠擠的,那朵朵玫瑰綻放著各種不同的形態(tài)。有的害羞待放,像一位害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,散發(fā)出一陣又一陣淡雅的'清香;有的綻放出甜美的笑臉,花朵就像是幾只玲瓏剔透的小花盤,金黃色的花蕊就像是托著的一盤誘人的奶黃蛋卷,蛋卷旁有著幾滴晶瑩剔透的小水珠;那先前熱熱鬧鬧開過(guò)的玫瑰花呢,鮮紅的花瓣凋落了,墨綠色的枝干彎曲,花朵低垂著頭,像一位彎腰駝背、垂頭喪氣的老公公……

          玫瑰花的葉子又軟又薄,深綠色的,邊上帶“鋸齒”,是橄欖形的。玫瑰花的莖綠油油的,上面長(zhǎng)滿了刺,可能是用來(lái)保護(hù)自己不受別人傷害的“武器”吧!

          那一壇壇火紅的玫瑰花,紅的如同火焰一般,是那樣的有活力、有生機(jī),它的火紅,感染著從此經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。

          如果把眼前的一片玫瑰花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

          我閉上眼睛,用心地感受著眼前的美景。我忽然覺(jué)得自己好像是一朵玫瑰花,穿著鮮艷的衣裳,在微風(fēng)里翩翩起舞。不光是我一朵,一片的玫瑰花都在跳舞。風(fēng)過(guò)了,我結(jié)束了舞蹈,靜靜地站在那。蜻蜓飛來(lái)告訴我飛行的快樂(lè);蝴蝶飛來(lái),告訴我昨夜做的美夢(mèng);蜜蜂飛來(lái)告訴我蜂蜜甜美的口感……

          一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中夾雜著香甜的玫瑰花氣息。我深深地吸了一口氣,張開眼睛,我驚覺(jué)我不是玫瑰花,我是在欣賞玫瑰花呢!

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