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玫瑰的作文8篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的玫瑰的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
這篇文字與我在課堂上寫得有所出入。很大的出入。。畢竟那篇是向外的。。需要寫的樂觀些。。
一朵開在路邊花池里的玫瑰花，呵，她多驕傲啊。。仰著頭直視太陽。。忘了炎熱。。只是向世人綻放著她的光彩。她擁有鮮血一般的外衣，嘴唇微微翹起，嘴角還躺著幾顆水珠，看起來嫵媚極了�？梢哉f，路過這里的人沒有一個(gè)見到她不停住腳步的。這朵花兒太美了，像根本不屬于這個(gè)世界的一樣。人們很喜愛她，但她卻覺得很有危機(jī)……
是的，有危機(jī)。
嬌艷的玫瑰要不是有身上的利刺，或許她會(huì)被太過喜愛她的人無情的折斷，自私的插在自己的胸口，玫瑰沒了根，受了傷，魅力大不如以前，或許這時(shí)，當(dāng)初摘下她的人開始厭惡開始質(zhì)問：為什么這花越來越難看了？然后性手一扔，這朵曾經(jīng)嬌而美麗的花就這樣被遺棄在那人身后的垃圾箱里。或許那人臉上早已沒有當(dāng)初那樣的疼愛花的.表情，有的只是扔花換來的一臉輕松，僅此，而已。
那些刺，是她的護(hù)身符，使她唯一不能被傷害的法寶；那些刺，僅僅是用來保護(hù)她自己而已。
如果玫瑰花沒有了護(hù)身符，沒有了能不被傷害的法寶，沒有了保護(hù)自己的武器，那么，玫瑰，就不可能像我們今天看到的那樣。
每一個(gè)人，都是一朵嬌艷的玫瑰，身上同樣帶著刺。
這個(gè)社會(huì)里。提倡人與人之間不應(yīng)該隔閡。要多多的合作。多多的互相幫助，可是事實(shí)，往往是令人失望的。
我的另一篇文章里，寫著人應(yīng)該放下心中的刺，才能得到真心，才能一起分享……這句話，沒錯(cuò)。你也用不著罵我，說我前后矛盾。我并不這么認(rèn)為，在一個(gè)人的心情變化下，任何東西所富有的情感也會(huì)隨著人的心理變化。比如，你今天高興，花是美的；若你很難過，花就是寂寞的。同一朵花，不同的情感。
一些玫瑰卸下了刺，最后卻弄得自己傷痕累累，遍體鱗傷……
這個(gè)世界是殘酷的，大人們常說。剛開始童年的我不相信，可是漸漸的步入那所令我覺得不自在的地方，我才相信，世界真的很殘酷，殘酷到能讓一個(gè)人產(chǎn)生自殺的念頭�；蛟S你會(huì)笑我，算了，你笑吧，我耐得住。
當(dāng)我們信心滿滿的把身上的刺卸下時(shí)，換來的卻是與想象中迥然不同的情景。把被泥沙包圍的心擦干凈獻(xiàn)給別人時(shí)，你是否覺得不妥？或許你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟愕纳磉呏辽贈(zèng)]有另外一種的人，因?yàn)樗麄兌荚敢獍研拇蜷_，愿意與你在一起，而且是心甘情愿的；而我，很不幸。我本來也想卸下心中的刺，愿意去跟別人相處，可是我的心剛走出第一步，就被別人的刺刺傷了，不得不回來，不得不在自己的刺之下保護(hù)著自己的心。
獻(xiàn)出自己的心，不可能都會(huì)是真誠(chéng)，往往都是現(xiàn)實(shí)的殘酷，世界的虛偽。我相信，另一方面，卸下心中的刺，會(huì)換來真誠(chéng)，但在這個(gè)時(shí)代，卻不是百分之百。
我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)自己的心，卻被傷的鮮血淋淋，這太不值，太不該了！刺，不是用來傷害別人的，而是用來保護(hù)自己的，如果希望別人對(duì)你卸下刺，你必須自己先卸下刺，再以真誠(chéng)贏取信任，才能使自己心不受到傷害。
刺只是用來保護(hù)自己的，不是用來傷害別人的…
全文完。
玫瑰的作文 篇2
突然感覺衣襟被人拉了一下，回過神來看見是那個(gè)賣花的女孩。單簿的碧綠衣裳緊貼在上身，手肘處挽著一籃子的玫瑰花上面還落了一些露珠，被散射過來的幽光捕捉住，顯得瑩亮。一雙碩大的眼眸子靈動(dòng)地來回旋轉(zhuǎn)，里面走動(dòng)著些許的.流光。
“買朵玫瑰花送給你的女朋友嗎？今天是情人節(jié)哦�！鼻宕嗟穆曇艉椭@樣的夜色仿佛奏著一首美妙的月光曲。
玫瑰的作文 篇3
有一個(gè)星期天，在一個(gè)安居樂業(yè)的王國(guó)里，有一位美麗的王后臨產(chǎn)了。不幸的是不管往后怎么努力都沒能將寶寶生出來，就連醫(yī)生也束手無策。
看到王后痛苦的模樣，國(guó)王傷心欲絕。這時(shí)，醫(yī)生告訴他：“有一種叫彩虹玫瑰的花可以幫助王后生產(chǎn)。它生長(zhǎng)在水分充足的地方，花朵的顏色比彩虹還要美，葉子上的刺像鋸齒，非常難尋�！眹�(guó)王立馬打起精神問：“哪里有這種花？哪怕天涯海角我也要找到它！”“我也不知道，陛下�！币宦暉o奈地回答。
國(guó)王派出精兵強(qiáng)將四處尋找彩虹玫瑰，都未能找到，只好親自去尋。路上他遇見動(dòng)物就問，可誰也不知道哪里有這種花。直到有一天，他在小河邊遇見了一直啄木鳥，嘴里正好銜著一枝彩虹玫瑰，可惜啄木鳥被國(guó)王帶來的`士兵嚇了一大跳，哇哇叫著逃走了，它嘴里的玫瑰花也掉入河中，被河神卷入水底。
啄木鳥一步三回頭的跑，一不小心撞在了老鷹身上。老鷹好幾天沒吃東西了，正盤算著將啄木鳥飽餐一頓。說時(shí)遲，那時(shí)快，國(guó)王抽出寶劍跟老鷹搏斗了起來，打了九九百十一個(gè)回合，終于將老鷹趕跑了。
啄木鳥為了報(bào)恩，就將國(guó)王帶到自己發(fā)現(xiàn)彩虹玫瑰的地方。國(guó)王小心翼翼地挖出一株彩虹玫瑰，快馬加鞭趕回皇宮。醫(yī)生激動(dòng)地接過玫瑰花，開出了藥方給王后。很快，王后生下了一個(gè)小公主。小公主伶俐可愛，國(guó)王十分喜愛她，每天都圍著她打轉(zhuǎn)。
玫瑰的作文 篇4
記得在過七夕節(jié)了，好幾天之前，某人問我七夕節(jié)要什么禮物？還問我要不要藍(lán)色妖姬的玫瑰花？我說不要！第一是我這個(gè)人真的不喜歡花，第二是我覺得太沒必要了，買一束花真的還沒有買上一代大米來的實(shí)在�？墒腔貋碇蠓橙说氖謾C(jī)，發(fā)現(xiàn)他還真的在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上，給自己定過幾束玫瑰花，但是因?yàn)槲覜]有要，所以就把訂單取消了！
然后七夕節(jié)當(dāng)天，翻朋友圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)也有一部分在曬玫瑰花，當(dāng)然像自己現(xiàn)在這樣的，好像已經(jīng)很少在朋友圈曬什么了，感覺真的沒有品必要，幸福那種東西，也許曬一曬，讓別人羨慕羨慕，幸福會(huì)擴(kuò)大吧？
但是因?yàn)樽约旱男腋８斜緛砭秃苌�，某人也只是送了一盒普通的護(hù)膚，并且還在路上走著，還沒有回來，所以自己就覺得沒必要曬什么！
下午出去在蜜雪冰城買飲料的時(shí)候，蜜雪冰城打出的推廣情人節(jié)活動(dòng)時(shí)，滿十元，送一束玫瑰花，自己倒是記得買了18元的飲料，最后也收到了一束紅色的玫瑰花，不過是假的，就是可以洗手的那種！
大概因?yàn)槟鞘倒寤ㄌ^于普通，又或者自己打內(nèi)心深處，真的不喜歡那些東西，所以真的也沒有覺得有多開心，只是小臭拿回來之后，特別開心的說，玫瑰花好香！
然后某人也把他插了起來，自己也感覺就那樣吧，不管怎么樣？有沒有玫瑰花？有沒有禮物？七夕節(jié)好像就這樣過去了！
無論朋友圈的人在曬幸福也好，在推廣廣告也罷，又或者說領(lǐng)證什么的'都好，那些過往的美好，都會(huì)成為珍貴的記憶，而那些普普通通過去的像自己這樣的，心里也感覺沒有什么！
畢竟今年的七夕節(jié)過得還算有意義的，最起碼用某人的禮物，也有商家送的一束玫瑰花，雖然也只是，一束假花，但也多少沾染了一點(diǎn)節(jié)日的浪漫氣息！
也算是收到了七夕節(jié)的玫瑰，七夕節(jié)的禮物，算是一個(gè)不錯(cuò)的七夕節(jié)了！
玫瑰的作文 篇5
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是那么驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽帶我去花園看花、賞花。看著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，我心里那是高興呀！我看到了我最喜歡的花朵：桃花、櫻花、紫羅蘭，還有像小仙女似的蓮花，雖然不太漂亮。
突然，我看到一個(gè)紅艷艷的、奇怪的花朵，有點(diǎn)好奇，就問媽媽：“媽媽，那朵花是什么花呀？血紅血紅的'，好可怕呀！”媽媽一看，笑著說：“寶貝，這是玫瑰啊！”“那這些呢？”我用手指指著那片有粉紅色花朵和藍(lán)色花朵的花叢。“這些也是玫瑰�。 薄巴�！好漂亮�。 闭f著，我忍不住去摸了摸……“哎喲！好痛。哇！媽媽，玫瑰打人啦！”媽媽看了看，安慰我說：“這是玫瑰的‘利劍’啊！也就是刺，這可以保護(hù)它自己不被像你這樣的調(diào)皮蛋摘下來��！只要你不摸它，它就不會(huì)刺你�！薄霸瓉砣绱�，它正式進(jìn)入我的‘最喜歡花’隊(duì)列啦！”
那一天，我真開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了玫瑰的刺，陽光下，玫瑰仿佛也跟著我一起笑著。童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。大自然真有趣呀！
玫瑰的作文 篇6
是誰說的，孤單的人，就不該記住這個(gè)日子?為什么不呢?你不可能在今天找到一個(gè)愛的人，但你完全可以給自己買一朵愛的玫瑰。在失去的青春里，能有什么可以揚(yáng)起我飛揚(yáng)的激情，我想只有今天的玫瑰，愛過后的嘆息聲中，是什么能再度燃起愛的渴望，我想也只有今天的玫瑰。
看著那朵美麗的玫瑰，我不禁問自己，這濃濃的花色，難道還不能讓你擁有女人的.柔情?這淡淡的花香，難道還不能使你散發(fā)出女人香氣嗎?不，可以的，花如女人，女人如花，我是女人!就讓這玫瑰之火，重燃我對(duì)愛的渴望吧!就在今天這個(gè)特殊的日子，給心中種下一朵玫瑰的種子吧!從此在淡泊中駕馭著生活的腳步，為另一個(gè)人，也只為那個(gè)人，綻放在他生命的四季里。
我相信，在這個(gè)世界上，總會(huì)有個(gè)你和我有相同的夢(mèng)想;總會(huì)有個(gè)你值得我用一生的時(shí)光相陪伴;也總會(huì)有個(gè)你愿意我用一生去等待;我會(huì)一直守在這寂靜的夜空，直到你降臨到我身旁的那一刻!也許你身著戎裝;也許你穩(wěn)重儒雅;也許你陽光風(fēng)趣……你會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)，依著你的肩膀，我可以屹立于高山的頂峰，我可以遨游于大海的深處，我可以花前柳下，與你品詩(shī)論詞，斂袖研磨，看你瀟灑的寫字，閑來無事與你閑敲棋子，探討食譜，公休之余帶著孩子江邊散步，園中捕蝶，人生還有比這更快樂的事嗎?相信這朵盛開在情人節(jié)的玫瑰，一定可以迎來這樣的日子，日子里有你，有我!
此刻我只愿，嗅滿花香，呷口紅酒，對(duì)鏡打理芳容。
親愛的，你不來，我就不老去!
玫瑰的作文 篇7
20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報(bào)告廳里濟(jì)濟(jì)一堂，其中有我們學(xué)校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)教師以外的名額，早上6點(diǎn)半就從修武出發(fā)，8點(diǎn)多一點(diǎn)就趕到了會(huì)場(chǎng)。
我第一次見到竇桂梅老師，說實(shí)話沒有一點(diǎn)驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準(zhǔn)備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因?yàn)檎n件的問題，活動(dòng)開始時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)20左右了。在會(huì)場(chǎng)里的等待讓我對(duì)竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)來聽竇老師的閱讀課和報(bào)告�？墒牵倒寰褪敲倒�，她散發(fā)出的芳香吸引了我這個(gè)數(shù)學(xué)老師，再多的等待都值得，超過了預(yù)定時(shí)間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。
輕輕的一聲“上課”，沒有和學(xué)生的任何課前交流，一節(jié)繪本閱讀課開始了，樸實(shí)、真實(shí)的教學(xué)展現(xiàn)在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚(yáng)。
讓我受到強(qiáng)烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因?yàn)闆]有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個(gè)環(huán)節(jié)是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡(jiǎn)單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達(dá)的文章經(jīng)過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點(diǎn)來說，竇老師對(duì)語言文字我們的母語的感覺已經(jīng)到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會(huì)有這樣的`收放自如。母語是多么博大精深，我一個(gè)數(shù)學(xué)老師折服在竇老師的語言魅力之中。
她在簡(jiǎn)短的報(bào)告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風(fēng)格，我教學(xué)品讀水滸時(shí)，完全用的是評(píng)書體。然后話鋒一轉(zhuǎn)，一段不亞于單田芳的評(píng)書脫口而出。竇桂梅是一個(gè)有個(gè)性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應(yīng)該是我作為一個(gè)不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創(chuàng)新，才會(huì)玫瑰永遠(yuǎn)芳香。
看云說：我們都叫她花妖。她平時(shí)很疲憊，但一站到講臺(tái)上，就像帶電一樣，你們應(yīng)該多請(qǐng)她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨(dú)一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學(xué)人生！謝謝玫瑰的芳香散發(fā)的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。
玫瑰的作文 篇8
無伯樂無千里馬，無子期無俞伯牙。，沒有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才，也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現(xiàn)、推薦、欣賞天才。
既然普通人沒有資本像天才一樣驕傲，為什么不低頭做那個(gè)伯樂呢？為什么不做一朵玫瑰來襯托牡丹的美麗呢？
跪拜做伯樂發(fā)現(xiàn)天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應(yīng)該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰會(huì)想到一個(gè)智障有指揮天賦，誰會(huì)想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦？那些“伯樂”沒有激動(dòng)人心的激情運(yùn)動(dòng)，沒有那些“伯樂”，就沒有觀世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好，但發(fā)現(xiàn)自己才華的人更偉大。
跪拜做伯樂，推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè)，久負(fù)盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁，死而后已。”鮑并不缺乏智力，但他只能使齊國(guó)和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱霸，他愿意舉薦管仲，讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦，只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問的天賦。他愿意薦諸葛，愿意網(wǎng)文，卻默默的活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才，有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份，甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的，因?yàn)樵谔觳诺膸椭�，�?guó)家富強(qiáng)了。
跪拜做伯樂欣賞天才。沒有董仲舒的賞識(shí)，儒家圣賢就不會(huì)有統(tǒng)領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫，就不會(huì)有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，也沒有人想到一個(gè)山東來的老師會(huì)這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞，寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開廉頗，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這是他們相互欣賞的表現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)藺相如直走大道，廉頗在府里憤然，就不會(huì)有“講和”的美言，就不會(huì)有趙的一時(shí)安定�？梢姡瑢�(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，兩個(gè)天才互相欣賞，互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開放，不是為了爭(zhēng)奪美，而是為了把一對(duì)雙胞胎的.美呈現(xiàn)給人們。
我不是艷麗的玫瑰，我只是她腳下的暗沙；我不是富貴牡丹，我只是她身邊的小玫瑰。但是沒有我的自我否定，你怎么找到他們的美呢？
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