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      2. 玫瑰作文

        時間:2023-10-21 12:18:43 玫瑰 我要投稿

        玫瑰作文(優(yōu)選6篇)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的玫瑰作文6篇,希望對大家有所幫助。

        玫瑰作文(優(yōu)選6篇)

        玫瑰作文 篇1

          今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的淚水;今晚露珠枯涸是代表著明天的晶瑩與絢爛。

          ——題記

          在花蕊間滾至邊緣之際,掉落下來。露珠的晶瑩與透徹掉落在地上,滋潤了土地。玫瑰似美麗的荷花在空中綻開著它的美麗與純潔。我總是躲在夢與季節(jié)的深處聆聽天使與玫瑰道盡人間的恩怨情仇;我總是躲在夜與黑暗的深處,聆聽露珠與天使道盡人生的.坎坎坷坷;我總是躲在愛與時間的深處聆聽玫瑰與露珠道盡生活的是是非非。

          我喜歡玫瑰,不僅是因為它的美麗,更是因為它代表著人生——由盛開到枯竭。

          有人說:玫瑰代表親情,鮮艷美麗。其實親情不需要煮豆萁、燃豆羹,唯一代表親情的是玫瑰與露珠。

          有人說:玫瑰代表友情純潔清澈,其實友情不需要“輪臺東門送君去”,“桃花潭水深千尺”,惟一代表友情的是玫瑰與露珠。

          有人說:玫瑰代表愛情,浪漫燦爛,其實愛情不需要天涯海角、山盟海誓,唯一代表愛情的是玫瑰與露珠。

          更重要的是,玫瑰它代表了全部。所以,生命不允許自暴自棄的。有限的生命中,就應(yīng)像玫瑰一般燦爛、純潔。生命的價值無限,而玫瑰卻只是一瞬,生命需要燦爛和美麗的。

          在這個車水馬龍的時代,在這個寒風(fēng)四起的季節(jié),我們也只能立起衣角,用微薄的力量抵擋寒風(fēng)的侵襲。一切都如行云流水,來去匆匆,但是人的一生總是有一刻值得回味。既然燦爛過,也就無怨無悔。

          轉(zhuǎn)瞬,玫瑰凋零,露珠枯涸。聲音雖小,但卻足以改變?nèi)说囊簧?/p>

          夢與季節(jié)的深處,依然還有玫瑰凋零、露珠枯涸的聲音。

        玫瑰作文 篇2

          放假的最后一節(jié)美術(shù)課,一進教室在我們的課桌上,都放有一張卡紙、4塊橡皮泥和3根小棒,其中一塊綠色的橡皮泥是每個同學(xué)都有的,同學(xué)們都納悶,竊竊私語的問著:“這節(jié)課老師要教我們做啥呀?”上課了老師說:“馬上要過春節(jié)了,今天教大家做一些漂亮的玫瑰花,放到家中裝點一下我們的生活,好么”我們異口同聲的答應(yīng)著。

          首先,跟著老師把綠色的'橡皮泥搓成長條,我小心翼翼的搓著,接著,再把小棒慢慢的插進彩泥的中心位置,為的是起到一個支撐的作用,之后我選了自己喜歡的玫紅色搓成條狀,用無名指壓了七片小的花瓣,又用拇指手肚壓了七片大的花瓣,瞬間變成一片片花瓣狀,一片、兩片不一會兒大大小小的花瓣壓好了,大的小的一片片貼在綠色橡皮泥上,捏在一起,黃色的花心,立刻一朵艷麗的玫瑰花出現(xiàn)在眼前。一節(jié)課我做了三朵玫瑰花,看著自己的作品,我開心的笑了。

          回家后我要把它放到客廳的餐桌上,讓它為我們的家中增添一道亮麗的風(fēng)景線。

        玫瑰作文 篇3

          在一個悠雅的花園里,有一株玫瑰花。上面有三個小生命,帶刺的莖,翠綠的葉子和嬌嫩欲滴的.玫瑰花。

          莖、葉子和玫瑰花是非常要好的鄰居,F(xiàn)在,玫瑰花太驕傲了,它們常常吵架。

          一天,玫瑰花又喋喋不休地說:“哎,葉子、莖,你們這丑東西,怎么能和我生活在一起。我既艷麗又高貴,你們既丑又普通,和你們在一起,我真感到羞恥。

          莖和葉子是團結(jié)的兩兄弟,它們明白對玫瑰沒有道理可言,于是都默默不作聲。然而,玫瑰越來越放肆,邊說邊對莖指指點點:“你渾身長滿刺,長在我身下,讓人們都不敢接近我!鼻o聽了,氣憤地反駁道:“我渾身長刺,你以為我愿意!長刺是為保護你不受別人傷害呀!”

          玫瑰花滿不在乎,說:“哼,我才不要你保護我咧!沒了你那刺,我還會好好的!”莖拗不過它,在一旁生悶氣。葉子見狀,為莖辯護道:“你太得意忘形了。人們總想把你占為己有,要不是莖,你早就被人摘了!”玫瑰花不服氣:“我就不信!沒有你們,我不會怎樣!”……

          第二天,莖一氣之下將刺收了進去。玫瑰見了,得意極了。葉子憤怒地對玫瑰說:“你早晚會被人摘掉的!”話音剛落,幾個孩子發(fā)現(xiàn)了玫瑰,嚷道:“看,沒刺的玫瑰,我們把它摘下來!”孩子們摘下玫瑰花后,高興極了,可玫瑰后悔極了?刹痪,孩子們發(fā)現(xiàn)一朵純潔的野花。乍看之下,謙虛的野花比玫瑰更美,孩子們?nèi)拥裘倒澹录儩嵉囊盎ā?/p>

          玫瑰被人遺棄了,它靜靜地流著淚水,后悔不已?捎惺裁从媚兀吭诿土业年柟庵丝鞠,玫瑰花枯死了。

        玫瑰作文 篇4

          春天,是百花盛開的季節(jié),各種鮮花爭奇斗艷。美麗的大自然中有花中之王的牡丹,有優(yōu)雅神秘的郁金香,有金燦燦的迎春花每個小朋友都有自己的植物朋友,那我的植物朋友是誰呢?我的植物朋友就是高貴嬌艷的玫瑰花!

          5月,是玫瑰花開得最旺盛的時候,當(dāng)我們來到玫瑰花園時,我和媽媽被眼前壯觀的景象震撼住了!一望無際的玫瑰花爭相盛開,紅的似火,粉的嬌嫩,白的圣潔,紫的神秘我喊道:好美。∥宜﹂_媽媽的,飛奔到玫瑰花旁。

          當(dāng)我走近玫瑰花,蹲在它的旁邊,仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花莖筆直,還長著小刺。深綠色的葉子是橄欖形的,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀。玫瑰花的.姿勢各不相同。有的亭亭玉立猶如一位美麗的少女;有的還是一個花骨朵,看起來馬上就要綻開了。盛開的玫瑰花的花挨挨擠擠、層層疊疊的,就像一個個紅通通的瑪瑙,摸起來像精美的絨布。那些花骨朵兒,里面好像睡著的拇指姑娘。有的在努力生長,好像在比美;有的含苞欲放,像一個小姑娘剛醒來,正在伸懶腰;ò晟弦活w顆小水珠就像一個個頑皮的小精靈,跑過來,跑過去。在陽光的照射下,水珠閃耀著五彩光芒,美麗極了!這時,一陣風(fēng)吹來,那淡淡的幽香,讓人心曠神怡,美麗的蝴蝶圍著它們翩翩起舞,這美景真讓人陶醉!

          玫瑰花不僅好看,還有很多其他用處呢!它能做化妝品,能做點心,能泡玫瑰酒,還能泡茶,甚至花蕾還可以入藥呢!

          不同顏色的玫瑰花有著不同的意思:紅玫瑰代表愛情,黃玫瑰代表高貴,白致瑰代表純結(jié),藍玫瑰代表浪漫,粉玫瑰代表淡雅

          我喜歡我的植物朋友致瑰花!

        玫瑰作文 篇5

          生活中,人與人之間需要互相關(guān)愛,有愛就有真情在。

          記得在四年級的那一天,天空中下著雨,很悶熱。正在認真聽課的我,突然聽到“哇”地一聲,發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧,身體難受,嘔吐起來。頭往下,小小的.嘴巴中時不時的吐出污穢,坐在他前面的幾位同學(xué)身上,也被沾上了一些污穢物。

          只見他面如土色,兩眼發(fā)暗,整個人都有些昏昏沉沉的,但是大家并沒有嫌棄,紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時,老師走了過來,輕輕地摸了一下他的腦袋,安慰道:“身上還有什么不舒服,沒關(guān)系吧,有一點低燒,多喝一些水”。說完,我便自告奮勇地照顧起顧王諧,先把他扶了起來,緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢,有一股令人避之不及的臭味,我心想:啊,真惡心,這味道好臭啊,我一只手扶著她,另一只手死死地捂著鼻子。

          “是不是很臭?”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話,我心想:嗯,不能直接說出來,不然他肯定很傷心,還是騙騙他吧。

          “哦,沒有沒有沒有,我是想打噴嚏了。”我掩飾道。

          到了衛(wèi)生間,我給顧王諧倒了一杯水,給他漱漱口,又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會,這時,顧王諧身上干凈了許多,臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進了一步。

          雖然,這件事已經(jīng)過去許久,但我回想起來,依然記憶猶新。記得當(dāng)時跟爸爸媽媽說起這件事時,父母送給我這八個字:贈人玫瑰,手有余香!

        玫瑰作文 篇6

          有位女作家到國外租房子決定簽合同時,不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了,而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢?因為這位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類,這個故事告訴我們什么呢?應(yīng)該是幫助他人,從自身做起。

          老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標(biāo)語,這大大減輕了環(huán)保人員的工作量。一個隨手之舉,還可以帶給他人幫助,何樂而不為呢?假使老人并無這種習(xí)慣,那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候會不會受傷?會不會使其工作量增大呢?我們不得而知,可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生。

          生活中隨處可見標(biāo)語。草地旁的“愛護花草,人人有責(zé)”;廁所里的“來也匆匆,去也沖沖”;馬路上的'“開車不喝酒,喝酒不開車”。這些標(biāo)記時,時時刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣,還能幫助他人。你看你,不亂踩草坪,不就減輕了園丁的工作量了嗎?你隨手沖水,不就減輕了清潔人員的工作量嗎?你不酒駕,不就減輕了交警的工作量,以及保障了自身和他人的安全了嗎?還有許許多多的小事都是有利于他人的。當(dāng)然,別人在做點滴事情的時候也幫助了你。

          “贈人玫瑰,手有余香!闭\如斯言,你給予她人玫瑰,手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助,自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣,老人的隨手之舉,卻讓那位作家自愧不如,為什么呢?因為作家并無老人這種習(xí)慣,女作家認為自己連這都沒做到,而老人卻懂得幫助他人,自然羞愧。相反,老人可能覺得他這種行為很正常,殊不知在他人角度看來是多么的了不起。

          現(xiàn)如今,老人摔倒了扶不扶成了嚴(yán)重問題。一些人認為扶了老人,以為是你撞的,讓你賠錢那怎么辦?我認為這就是一件小事。如果老人摔倒了,扶起老人是舉手之勞,是對他人的一種幫助。何來賠錢呢?再說周圍都是路人、監(jiān)控,也不怕自身被污蔑。這些小事,還需從自身做起。

          “贈人玫瑰,手有余香!睆淖陨碜銎,去幫助他人,無形之中也有益于自己。

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