玫瑰的作文

【薦】實用的玫瑰的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的玫瑰的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。

　　我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風，徐徐擺動，有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘;有的綻放開來，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

　　遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放;當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。

　　近看玫瑰花，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒?當你看到它的.莖上長滿了利劍似的刺時，你是否感到望而生畏?它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋�；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。

　　玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。

　　玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動了我。

玫瑰的作文 篇2

　　從前，有一朵玫瑰，它的周圍密密麻麻布滿了青草。路過的人都蹲下來，聞一聞玫瑰散發(fā)出的`芬芳，欣賞它的美貌，甚至合影留念。

　　于是，它驕傲地挺起身子，厭惡、同情地對小草說：我是多么地美麗呀，你們也不想一想，只要把自己打扮得美麗，就能獲得人們的夸獎。玫瑰花不再努力扎根，天天把時間浪費在打扮上。小草見了，勸它說：你不要繼續(xù)浪費時間，應(yīng)該珍惜每一分每一秒，等到了冬天，就會被風連根拔起。玫瑰扭過頭不理它，每天依舊認為自己不是一般的花，不需要聽小草的勸告，還想著怎樣離開草坪。

　　不久，北風咆哮著撲向草坪，小草頑強地抵抗著北風，玫瑰的美麗在這時一點用處都沒有——北風可不會欣賞玫瑰的美麗，只知道它很驕傲。北風把玫瑰卷走了。在空中，它先看見了一大片油菜花和小草和諧共處，它第一次體會到小草內(nèi)心美麗與生生不息的生命。最后，玫瑰花返回了草坪。

　　驕傲的玫瑰變成了謙虛的玫瑰。

玫瑰的作文 篇3

　　在大海邊上，有一座美麗的玫瑰花園吸引到海邊游玩的游客。

　　園中，玫瑰花兒四季常開，花香怡人。里面還有一座別致的小木屋，小木屋中住著一位漂亮的小女孩兒。為什么這座花園會建在海邊呢?這還有一個小小的故事在其中。

　　小女孩酷愛畫畫，也喜歡大海。有一次，她和她的爸媽到海邊旅游，她見到生活中的大海如此浩瀚，海風如此親和，海景如此美麗，便不愿離開，她爸媽沒辦法，就只好在海邊搭了個帳篷，陪她多玩幾天�？蛇@一發(fā)不可收拾，小女孩對大海更加迷戀了，她每天搬著個小木凳，拿著畫筆，在畫板上畫著大海的'日出，日落，海鷗的飛翔……父親無奈，心想：既然這個女兒對大海這么執(zhí)著，那就讓它成為海的女兒吧!于是，父親就在海邊為她建起了一座小木屋，并在小木屋前種下許多玫瑰花當作圍墻。

　　小女孩如愿以償了，在花園建成后，她更加專注她的畫畫了，為了讓更多游客領(lǐng)略到大海風情，酷愛大海的她，把她的一幅幅作品都貼在花園的墻上，游客們見到如此珍貴的作品，有的拍下美照以作留念，有的干脆把作品帶回家珍藏。

　　玫瑰花園給游客帶來了無限美好的風光。

玫瑰的作文 篇4

　　我家門前有一叢玫瑰花，它們可漂亮了。每天經(jīng)過門口的時候，我總愛在那里停一停，看一看。

　　它的花瓣是深紅色的，一片一片地包裹著花蕊，顯得是那么的嬌嫩纖弱，它的花托像一顆五角星一樣，支撐著整個花朵。有一次我想摸一摸它，誰知我的手竟讓它枝條上的.刺弄出了血，于是我氣沖沖地跑回了家！

　　回到家中，我將手處理了一下，回想一下，我想人會保護自己，植物動物也一樣！玫瑰花是多么美麗的花呀，它多么需要保護呀，我還是和它化友為敵吧！于是我又跑到門口欣賞起玫瑰花來。

　　節(jié)假日來臨了，我站在門口，看著那艷麗的花兒，我欣喜地笑了！微風中，花兒舒展著自己的身體，在陽光中翩翩起舞。玫瑰花就是那么讓我著迷，我喜歡我門前的玫瑰花！

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