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      2. 玫瑰的作文

        時間:2023-09-08 14:35:15 玫瑰 我要投稿

        玫瑰的作文(常用8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的玫瑰的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        玫瑰的作文(常用8篇)

        玫瑰的作文 篇1

          父母常說,女孩子要溫順,知書達(dá)禮,要會做家務(wù),要乖。于是這樣的女孩子在長大之后,變得很聽話,很乖巧,有共情,成為了大人們眼中的好女孩,但卻容易被渣男騙。父母常說,女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去,對方家里的長輩才會喜歡,于是這樣的女孩子在長大之后,結(jié)婚之后,總是過的不開心。

          因為太過于溫順,乖巧,就很符合社會上那些渣男的.口味,容易被他們的花言巧語欺騙。因為太過于聽話順從所以總是在結(jié)婚后受到長輩的刁難也總是悶不吭聲,自己獨(dú)自一個人忍受。把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點(diǎn)鋒芒,要做一個有刺的玫瑰花,自我美麗綻放,卻帶著鋒芒,讓人不敢隨意對待。

          很多時候,總是在新聞上看到,說孕婦在生產(chǎn)的時候大出血,要簽字做手術(shù),這個時候男方家人就會在旁邊嚷嚷保小,因為傳統(tǒng)觀念,子嗣為大,而在生產(chǎn)的孕婦性格過于溫順,沒有任何的抵抗,在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧,導(dǎo)致自己患上產(chǎn)后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報道出來后,評論區(qū)討論的是水深火熱,各持一詞。

          看,這就是不帶刺的玫瑰花,由于性格問題,造成自己的無抵抗,所產(chǎn)生的事情,從而導(dǎo)致自己的不開心,影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀,我們要做一朵帶刺的玫瑰,有傷人的刺,也有保護(hù)自己的甲。

        玫瑰的作文 篇2

          一邊祈禱快點(diǎn)遇見“清舞飛揚(yáng)”,一邊希望可以找到賣花小姑娘,看還有沒有一朵玫瑰。盲目沒有頭緒地亂闖,還傻傻所地看著所有路人發(fā)笑,因為高興。但如果沒有玫瑰花的話,即使再陪她練十級“大話西游”也沒用的'、再說些可以讓她哭鼻子的話來也沒用的……

          “喂!那個,藍(lán)衣服、短頭發(fā)、臭嘴巴的‘凌月隨風(fēng)’是你嗎?”這聲音好像很熟悉但又很陌生。我不敢回頭,不敢。玫瑰花,玫瑰花!哪里有?豆大的冷汗如散落的珠粒跑滿了整條街道。

          “你說要送我的玫瑰花呢?我就是‘清舞飛揚(yáng)’啊,你回過頭來!”

        玫瑰的作文 篇3

          大家看到紅玫瑰旅館,肯定會想象到這一幅畫面,是一座奶油色木頭造的房子,屋頂形狀、窗戶的結(jié)構(gòu)都有一種莊重的質(zhì)感。上了對面的臺階是一扇大門,二樓橢圓形的陽臺凸了出來窗戶里飄動著新的窗簾。大門的邊上是一座美麗的花圃,紅玫瑰開的正艷,可是你們有沒有想到的是在這個充滿芳香的旅館,會發(fā)生出什么不可思議的'事情,讓你目瞪口呆,大吃一驚呢,大家迫不及待了吧!快來聽聽吧!

          一位作家為了能寫出更好的書,跑到了森林里去靜心修煉,有一天他沒有了思緒到森林里散步,想找回靈感,說到這里大家一定想問,這位作家寫的書是什么內(nèi)容的呀,我來回答你們的問題吧!講述的是:一位年輕人名叫北村治,在大山里開了一家小旅館。一天在樹林里遇到一位美麗的姑娘,可是書里的主人公都跑到了人間和作家相遇了,故事發(fā)生了一些扭轉(zhuǎn)。北村治真的開了一家旅館,可是他的幫手和顧客居然都不是人,而是一群動物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來,處處和他作對(狐貍想成為阿治的媳婦),作家似乎對這一切都不滿意,覺得北村治應(yīng)該過常人的日子。最后這些變成了現(xiàn)實,狐貍真的變成了阿治的媳婦,這本書由此而結(jié)束了。

          大家現(xiàn)在一定想問,這本書的作者是誰?會寫出這么有想象力書,現(xiàn)在我要宣布這本書的作者就是日本的安房直子。在這本書里也讓我懂得:世界上無奇不有,抹去你心中的“不可能”,讓奇跡充滿世界。

        玫瑰的作文 篇4

          今天天氣雖然不怎么好,但既是禮拜天,又逢趕場日,對于我這個好湊熱鬧的學(xué)生來說,實在是難得的日子。

          剛吃過早飯,我便匆匆來到農(nóng)貿(mào)市場。呵!場面好不熱鬧!熙熙攘攘的人群,應(yīng)有盡有的鮮菜鮮果,還有活奔亂跳的兔子,滑溜的泥鰍和鱔魚……可是,偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望,忽然,一小籃子紫橙色的玫瑰花撲入我的眼簾。啊!好漂亮噢!花朵嬌艷而又繁碩—— 這才是真正的鮮花啊!

          “多少錢一枝?”我趕忙蹲下身來憐愛地?fù)崦鼈儐。沒人回答,抬頭一看,原來賣花的是個十來歲的小女孩。此刻她正坐在花籃旁的石塊上,認(rèn)認(rèn)真真地數(shù)著:“一毛……五毛……一塊二塊……”數(shù)好后,把疊在一起的零錢卷成一小卷,小心地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里,然后又摸了摸,好像怕那些錢會長翅膀飛走似的。看她那舉動,哪里能聽到別人的問話!

          我笑著拍拍她的肩,指著籃中的玫瑰問:

          “多少錢一枝?”

          她這才發(fā)現(xiàn)身旁有人!芭,買花呀!這花不貴,自家栽的`,五毛錢一枝。”她抬起頭來,天真的望著我,呵!別看她滿頭亂發(fā),可模樣還挺可愛的!一雙又黑又大的眼睛,那小嘴唇跟這花瓣似的,異常美麗。

          “嗯,是很便宜,我買兩枝。”挑選中,我竟發(fā)現(xiàn)小女孩正用滿含羨慕的眼光盯著我,我不禁笑了。

          小女孩見我笑她,臉不由一紅,發(fā)窘的低下頭,忽然又想起了什么,抬頭問我:“姐姐,你一定是中學(xué)生吧?”

          “嗯!” 我拿著選好的兩枝玫瑰,用勁吸著芳香,漫不經(jīng)心地答道。

          “那……那你懂得不少知識吧?”

          我覺得這問題似乎可笑,反問:“你呢?”

          她沒有回答,我這才發(fā)現(xiàn),她又低下頭,用小手不停地搓著衣角。

          “怎么,你沒上學(xué)?”我把“沒”字說得特別重。

          “不,我上過!彼s緊申辯,“上到三年級了,爸爸嫌學(xué)費(fèi)太多,不讓我上了,叫我在這里賣花!

          “為什么呢?”

          “聽爸說,家里錢少,弟弟和我都上學(xué),供不起……爸還說,書讀得再多也賺不到錢,還是當(dāng)農(nóng)民,做小買賣……可是,可是我……”說著說著,小女孩眼圈紅了,頭趕快低下,淚水“撲嗒,撲嗒”掉在我手中的玫瑰花瓣上。

          我鼻子酸溜溜的,差點(diǎn)掉下眼淚。

          “姐姐,你不曉得,我好想上學(xué)呀——是真的,真的!”她似乎怕我不信,又補(bǔ)充了一句。

          我咬著嘴唇,勉強(qiáng)點(diǎn)頭,想去安慰她幾句,可我又能說什么呢?更不知該如何幫她。想了想,掏出所有的零錢,塞到她手里,站起來逃似的跑去了。

          回家路上,我拿著橙里透紫的兩枝玫瑰,呵,越看越美,可心里總不是滋味,花瓣上那晶瑩的水珠仿佛是女孩的淚珠,一直隨著我的步子一顫一顫的,搖搖欲墜?粗种械幕ǎ以谛闹心爸骸靶∨⒁彩腔ò,為什么她……”

          天,陰沉沉的,似乎要下雨了……

        玫瑰的作文 篇5

          初春的一天深夜,烏克蘭基輔市郊的一家煤礦里,礦工們正在井下開采作業(yè)。當(dāng)電工伊諾到井下做下班前最后一次巡視時,災(zāi)難發(fā)生了:隨著礦工手中電鉆瘋狂旋轉(zhuǎn),從全面崩潰的煤層間突然噴涌出一股水流,當(dāng)即有幾個礦工被淹沒在一片汪洋中。

          僅僅是幾十秒鐘,地勢較低的主巷道便被灌滿了。伊諾和另外兩名礦工被洶涌而來的水流逼進(jìn)了一條廢棄的巷道里。巷道不長,但由于是向斜上方開掘,水漲到離巷道盡頭十幾米處便停止了逼近的腳步。他們因此被困在了漆黑的井下。

          驚魂未定的他們意識到自己完了。年輕的伊諾從工具包里掏出一朵被精心包裝的玫瑰,嚶嚶地哭起來。這是他準(zhǔn)備下班后向女友求愛時送給她的,玫瑰含苞待放,象征著他們剛剛開始的愛情,可眼前的一切阻斷了他的夢想。四十歲的老礦工盧什科夫和新婚不久的喬伊茲也神色黯然。透過幽暗的礦燈,他們看到那朵嬌嫩的玫瑰實在太美麗了,如錦緞般的花瓣緊緊地抱成一團(tuán),外面的幾片輕輕張開,急于展現(xiàn)自己的美麗。

          亮在眼前的玫瑰突然觸動了他們的心弦,在火紅的花瓣中他們仿佛看到了自己嫵媚動人的妻子。他們在絕望中突然驚醒,盧什科夫拍了拍伊諾顫抖的肩膀,說:“上帝留了這點(diǎn)空間給我們,就是這考驗我們的意志,我們一定要想辦法活下去,為我們所愛的人,更為了愛我們的人!”說著,他將礦帽摘掉,灌滿了水,將玫瑰插了進(jìn)去。

          三個生命,一朵玫瑰,在地層深處上演著生與死對峙的悲壯一幕!

          餓了,他們就剝用于支撐巷道的木樁上的樹皮吃;渴了,他們就用礦帽舀些水喝;寒冷也在威脅他們的`生命,他們?nèi)齻便緊緊地依偎在一起……

          時間艱難地流逝著,也許過了兩,也許是第三天,伊諾與喬伊茲開始昏迷,因為他們已經(jīng)絕望,精神瀕臨崩潰的邊緣。盧什科夫知道,出現(xiàn)這樣的局面是極其可怕的。他突然想出了一個主意,要求每個人想出一個主意,要求每個人輪流拿著玫瑰,給大家講一些跟家人或戀人有關(guān)的故事。于是,玫瑰在他們手中傳遞,一個個或有趣或感人的故事在他們心間激蕩,它所勾起的回憶也是溫馨的。美麗的妻子、甜蜜的愛情……三個男人在死神拷打生命的時候,在一朵玫瑰面前完全敞開心靈,因為他們感知到了浸潤在玫瑰深處純凈而透明的親情與愛情。

          仿佛過了一個世紀(jì),幾近生命心頭的他們聽到了巷道里傳來了嘈雜聲和腳步聲,那是前來搜尋的救援人員。

          他們得救了。沒人知道,當(dāng)救援人員把伊諾抬上來的時候,這個如一團(tuán)黑泥一樣的年輕人懷中為什么會緊緊擁著一朵如火的玫瑰;沒有人知道,在地層深處的五天六夜里他們是如何戰(zhàn)勝饑餓、寒冷和絕望,從猙獰的死神手中奪回了自己的生命;人們更不知道,三個粗壯的礦工在生命的盡頭是如何跟嬌艷的玫瑰廝守在一起的。

          活在平凡的世間,我們不可能經(jīng)歷那么多驚天動地的事件,可是生活中的艱難困苦卻一刻也沒有放棄過對心靈的侵襲。在我們困惑、迷茫甚至哀嘆命運(yùn)不濟(jì)時,是否樂觀地看到了美好的未來?是否讓心中有一朵玫瑰盛開?這朵玫瑰就是力量的化身,是信念的火種,關(guān)鍵時刻幫你渡過難關(guān),把暗淡的人生重新點(diǎn)亮。

        玫瑰的作文 篇6

          公園里,在肥沃的泥土上,有一朵美麗的玫瑰花,她那紅紅的花瓣,是那樣的美麗,那樣的嬌艷,吸引了不少人的贊嘆。漸漸地,她變得驕傲起來。

          一天,她無意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土,驚訝地尖叫道:“你真是臟死了,你假如跟我站在一起只會毀了我的`尊嚴(yán)!”泥土笑道:“親愛的玫瑰花小姐,假如沒有了我,你就會沒有營養(yǎng),沒有水分,也不會像現(xiàn)在這樣站在這里!薄昂f!胡說!”玫瑰花強(qiáng)詞奪理。“像我這樣美麗的花朵,應(yīng)該是住在花瓶里,而不是和你在一起!泵倒寤ㄒ贿呎f著,一邊打扮起來。泥土聽了,心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼,便得意的笑了。

          于是,玫瑰花每天祈禱著,盼望著,希望有一天有人能把她摘掉,把她放在花瓶里,供別人欣賞。

          終于有一天,一個小姑娘把玫瑰花順手摘掉了,她把玫瑰花小心翼翼地插進(jìn)了一個小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說:“哈哈,我終于能離開這丑陋的泥土了。”可是時間長了,玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的相伴,越來越?jīng)]有意思。過了幾天后,玫瑰花枯萎了,她依然還是每天細(xì)心打扮著自己,只是她越來越沮喪,她對著泉水,滿懷疑問地對綠葉說:“我這是怎么了,綠葉姐姐?”綠葉姐姐哀聲嘆氣道:“我們離開了泥土,就再也得不到人們給我們的水分和營養(yǎng)了!泵倒寤ê蠡诹耍蠡谒郧安辉撃敲磳δ嗤,早知如此,何必當(dāng)初啊……

          現(xiàn)在,泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢?早已經(jīng)枯死在那個花瓶里了。

          這個故事告訴我們,凡事都不能驕傲,要學(xué)會謙虛。由于謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不能由于自己外表美麗而藐視別人的丑陋。

        玫瑰的作文 篇7

          兩年前的一個周末,爸爸帶我去了香蜜公園。

          我們剛走到一座小橋上,突然間,我看到不遠(yuǎn)處有一大片五彩繽紛的海洋,我趕緊拉起爸爸的手跑了過去,走近一看,才發(fā)現(xiàn)原來是一片美麗的玫瑰園!

          玫瑰園里住著五顏六色的玫瑰花,有紅色,有白色,有粉色,還有黃色等等。它們千姿百態(tài),美麗極了!玫瑰花盛開的時候,它的花瓣層層疊疊,就像一個個穿著美麗裙子的少女,風(fēng)兒一吹,它們就翩翩起舞!玫瑰的`葉子又薄又綠,它的莖上還長了很多的小刺,可能是用來保護(hù)自己的武器吧!

          從那以后,我每個周末一有空都會去公園看它們的,媽媽告訴我玫瑰花是一種愛的象征,代表著美好,所以大家都很喜歡它!玫瑰花還具有頑強(qiáng)的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,勇敢的生長著,這種精神值得我去學(xué)習(xí)!最后,我想感謝它,因為每次我去到那里,聞到淡淡的花香,都會讓我感到快樂和美好!這就是我的植物朋友,美麗的玫瑰花!

        玫瑰的作文 篇8

          早上,王老師剛跨進(jìn)辦公室門口,便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰送的?好香啊!”

          原來,王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來學(xué)校,誰知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事,因為著急去看班里同學(xué)的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

          等到王老師從教室返回時,其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說不知道!安贿^,是昨天放在辦公室門口的`,這里還有一張紙條。”金老師又補(bǔ)充道。王老師接過金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復(fù)!笨墒菂s沒有署名,王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調(diào)查情況。可是,劉梅說:“我知道是誰送的,但他讓我不要告訴別人!

          王老師想出了一條妙計,讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對同學(xué)們說:“不知是誰送了我花,我非常開心,但是,我對花粉過敏……”還沒說完,劉梅和其他幾個班千部便站了起來,王老師笑了,對劉梅等人說:“好啊,原來是劉梅你們啊,其實我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補(bǔ)課。”

          于是,大家歡呼雀躍,整個班級里充滿了愉快的氣氛……

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