[優(yōu)]玫瑰的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的玫瑰的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
我家有一朵美麗的玫瑰花,它是紅色的。有一股香香的味道,它的葉子嫩綠嫩綠的。有一天,我看見有兩只蝴蝶在玫瑰花上面采蜜,那兩只蝴蝶好像在說:“朋友,這朵花的蜜可真好呀!”另一只說:“是啊,它的.花心可真甜啊!边^了幾天,我家的玫瑰花又開了兩朵兒。那兩只蝴蝶又來了,第一只說:“今天的玫瑰花可比前幾天的新鮮多了!绷硪恢徽f“是啊!
我家的玫瑰花天天都有蝴蝶有蜜蜂做伴,我可真羨慕它們呀!
玫瑰的作文 篇2
早上晨練每每跑過小區(qū)圍墻邊,每每跑過,走過著,不知覺,都要停下腳步,看著芳菲移自小樓臺,醉似多枝紅杏出墻來,那些盛開喜人的玫瑰。身于玫瑰花間,聞一聞花香,看看花蕾?粗ɡ缀孟袷且浑p雙眨巴著的眼睛,在向你示好!看著絢麗的花朵,像擦過粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香,笑意如詩般寫在我的小臉上,心情豁然。玫瑰呀,你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛貂禪!
粉的似霞,紅的勝火,白的`潔白淡雅,多姿多彩,采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!
看著這一朵朵盛開的玫瑰,更勾起我對它的贊美,我知道,它并不像有牡丹雍容富貴,它并不像有桂花十里飄香,它并不像有菊花那樣傲然屹立,更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看,它是平凡無奇的。雖說無奇,可其貌也美!不勝西施有西施呀!
細毛雨下的玫瑰,雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動,奇香四溢,更是給人一種淡雅清新的感覺。深深一吸,吸呀吸,淡甜的香氣,像憶起吃過的蒙牛雪糕,殘余香味留在口中,很是怡人。啊 玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達自己,卻用余香來報答時秋!不會是羊跪哺乳吧!
它貪婪地吮吸著初夏細毛雨的乳汁,享受著甘露的沐浴。在毛雨下,花瓣猶如珍珠的家園,滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰,花瓣層層疊疊,微微下卷,整株花在細毛雨中昂首挺胸,如同會耍梨花槍的穆桂英那!
我忽然覺得自已仿佛就變成了一顆小雨珠,在花瓣上滾呀爬呀,鉆進它的花蕾滋潤著它,一陣微微的風雨吹過,在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂,在花芯中吸取,在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的!
初夏的毛雨風微微吹著,玫瑰花隨風搖曳,不管是誰,經過它的身旁,都感到它在朝你微笑點頭,當你停下腳步,欣賞它時,它就會送你覺得清香的花香陣陣撲鼻而來,讓你如癡如醉,沁人肺腑,使人心曠神怡!
啊 玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,“贈人玫瑰,手有余香”讓我敬佩,讓人感動!
玫瑰的作文 篇3
以前總是在大街上或者小商店里才能見到精美小巧的手工藝品,每每想買,卻又覺得沒有那個必要,雖然喜歡的不得了,卻念一想,用這些錢多買些書來看豈不是更好于是,我總是對著這些小工藝品遠遠的嘆氣。
驚喜之所以稱之為驚喜,是因為它來的太突然太美好。
今天的美術課上,老師神神秘秘的對我們說:“今天老師要教你們一個小手藝”我們一聽,頓時歡呼起來,但是一瞬間又都安靜了下來,靜靜地等著老師往下講。老師拿出一個袋子,只看見里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西,老師微微一笑,說:“今天咱們班的每個同學只要在課上跟著老師認真學,都可以得到一朵漂亮的`藍玫瑰哦”我們一聽,興奮極了。原來我們這節(jié)課是做彩陶工藝。
當我拿著老師發(fā)下來的那塊不大不小的藍色軟彩陶時,緊張極了,生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著老師在講臺上的細致講解,我也沒有那么緊張了,一點一點按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子。我的手不是很靈活,但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。兩節(jié)課過去了,我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學們中間來去,把我們的軟陶都小心地收了回去,說是要放在烤箱里經過熱高溫,才能做成不變形的玫瑰花。
我好期待下節(jié)課的到來,那個時候,我就能看到我做出來的那朵漂亮的藍玫瑰了。
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