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【精華】玫瑰的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的玫瑰的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂(lè)曲，水珠們也順著那可愛(ài)的節(jié)奏在石頭上跳著踢踏舞。一片欣欣向榮的樣子。小溪把草地隔成了兩半，兩半?yún)s截然不同，一半生長(zhǎng)著大片大片的玫瑰花，另一半，只是單一的草地。
那顆種子，不知什么時(shí)候就落在了這里。于是，她在漆黑一片的泥土中就開(kāi)始努力生長(zhǎng)。她想知道世界是怎么樣的。
可是，她失望了，當(dāng)她看見(jiàn)天的時(shí)候，她就失望了。她的對(duì)面，是自己美麗的同伴，大片大片美麗的玫瑰花。而自己，竟是那片光禿禿草坪的唯一一朵玫瑰花。她看著溪水中的自己，沒(méi)有紅的熱烈，倒像是在悲哀。她嘆了口氣，由于就只有她自己啊！
夜晚，她望著自己已經(jīng)熟睡了的`同伴，悄悄地落下了眼淚，滴在平靜的溪水邊。“我一點(diǎn)都不幸福�！彼÷暤卣f(shuō)。
這時(shí)，一條紅色的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，說(shuō)：“美麗的玫瑰，你擁有這么華麗的花瓣，那么可愛(ài)的芬芳，還有那么嬌嫩的葉子，你究竟有哪一點(diǎn)不幸福呢?”“可是，你看看我對(duì)面的同伴們，他們不是和我一樣的嗎？”玫瑰晃了晃自己低垂的葉子，接著說(shuō)：“在他們身邊，到處是自己的同伴，而我，只能是自己一朵花�！薄澳阕约阂欢浠ㄊ㈤_(kāi)在這片翠綠的草坪上，是多么出眾�。≡僬f(shuō)了，你給人的感覺(jué)，是那么清新優(yōu)雅，而他們的感覺(jué)則是熱烈奔放。你讓人一看就會(huì)入迷的。你有漂亮的花朵和出眾的氣質(zhì)，誰(shuí)還會(huì)比你幸福，而你呢？卻還在不滿足于你自己的幸福，妄想得到更多的幸福。你要去發(fā)掘自己所擁有的幸福，而不是去羨慕別人�！毙◆~(yú)兒說(shuō)得越來(lái)越激動(dòng)，甚至都要跳出了水面。美麗的花兒抬起含淚的臉，顯得越發(fā)嬌美，她看著溪水中的自己，笑了，她笑得那么美麗，笑得那么幸福。
這一夜，她睡得很甜，由于，她終于明白了，自己永遠(yuǎn)是朵朵嬌艷花朵中最幸福的一個(gè)。
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂(lè)曲。兩邊，生長(zhǎng)著茂盛的玫瑰花。也許在這其中，還有一朵最幸福的玫瑰花在甜甜的笑著呢。
玫瑰的作文 篇2
在陽(yáng)臺(tái)上，有一種我最喜歡的花，這朵花的名字就叫風(fēng)信子。
風(fēng)信子的'形狀像一棵大蒜，就是從里面鉆出一株小花，幾個(gè)星期前，就是我和老姑一起去買風(fēng)信子的時(shí)候，風(fēng)信子只是一棵大蒜，還沒(méi)有開(kāi)花呢！
現(xiàn)在可就不一樣了，上邊開(kāi)滿了花，就像一棵紫色的大樹(shù)。
我每一天都把它放在裝滿水的盆子里，讓它保持水分。
風(fēng)信子的別名是洋水仙、西洋水仙、五色水仙。它的顏色有紅、紫、藍(lán)、白、黃，等等。
風(fēng)信子喜歡冬季溫暖濕潤(rùn)、夏季涼爽干燥，陽(yáng)光充足或半陰的環(huán)境。
風(fēng)信子代表重生的愛(ài)，紫色風(fēng)信子代表悲傷、憂郁的愛(ài)。我家養(yǎng)的就是一棵紫色的風(fēng)信子。
我真喜歡紫色的風(fēng)信子，因?yàn)樗銡鈸浔�，為我們家增添了許多香氣。
玫瑰的作文 篇3
我家樓頂有一個(gè)小小的花園，種有夜來(lái)香、薔薇、玫瑰，還有一些不知名的花草。
在這個(gè)小花園里，我最喜歡就是鮮艷奪目的玫瑰花了。紅紅的花朵在綠綠的葉子中包圍著，顯得格外美麗�；鸺t色的花瓣層層疊疊，摸上去是那么柔軟，花瓣的邊有點(diǎn)向外卷，包圍著長(zhǎng)在中間的黃色的花蕊，非常艷麗。如果你湊近一點(diǎn)，就會(huì)聞到那淡淡的、獨(dú)有的玫瑰花香。聽(tīng)說(shuō)它的花蕊也是有區(qū)別的`，雄花的花蕊是黃色的，雌花的花蕊是紅色的。它的莖有粗有細(xì)，是深綠色的，上面長(zhǎng)有許多小刺，像一支護(hù)衛(wèi)隊(duì)，只要你一不小心碰到它，就會(huì)把你扎得跳起來(lái)。莖上左右兩邊還長(zhǎng)著齒邊的綠葉。紅的花，綠的葉，讓人賞心悅目。
每當(dāng)早上我去看它，給它澆水的時(shí)候，玫瑰花迎著風(fēng)兒，向著我點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好！”啊！我真喜歡這千姿百態(tài)的玫瑰花。
玫瑰的作文 篇4
從前有個(gè)很富有的商人，他有三個(gè)漂亮的女兒。一天商人要去城里趕集，出門(mén)前，他問(wèn)女兒們想要什么。大女兒說(shuō)：我想要珍珠和寶石 。二女兒說(shuō)：我想要漂亮的項(xiàng)鏈和美麗的衣服。小女兒卻說(shuō)：我想要一只玫瑰花。商人給大女兒和二女兒買了她們想要的東西。最后在回來(lái)的路上，他找到了一顆玫瑰花樹(shù)，這顆玫瑰花樹(shù)非常的特別，樹(shù)上開(kāi)滿了綠色的玫瑰花，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡淡的清香。這真是一顆神奇的玫瑰花樹(shù)��！商人心想。于是他精心挑選了一朵最漂亮的`綠玫瑰帶回了家。女兒們看到了禮物心里甭提有有開(kāi)心了。晚上，商人和女兒們開(kāi)了個(gè)晚會(huì)來(lái)慶祝。女兒們?cè)谠鹤永锾鹆税爬傥�。小女兒手捧著玫瑰花，她輕聲地說(shuō)：要是有音樂(lè)就好了！
突然，玫瑰花綻放了，里面響起了音樂(lè)。女兒們開(kāi)心地隨著音樂(lè)跳了舞來(lái)。大家都說(shuō)這真是一朵神奇的玫瑰花。第二天早上，女兒們證準(zhǔn)備刷牙，卻發(fā)現(xiàn)水停了。女兒們對(duì)著玫瑰花說(shuō)：玫瑰花啊，玫瑰花，要是有水就好了突然從玫瑰花中蹦出一顆種子跳進(jìn)了水池，馬上水池里盛滿了水。晚上，女兒們正準(zhǔn)備吃飯，卻發(fā)現(xiàn)筷子不見(jiàn)了。這時(shí)只見(jiàn)玫瑰花微微地動(dòng)了一下，筷子立刻出現(xiàn)在桌子上了。大家開(kāi)心地笑了。有了這只神奇的玫瑰花，什么難事都沒(méi)有了。
玫瑰的作文 篇5
一連好多天，陰雨連綿不斷。蝸牛困在他的“小公館”里睡了幾天。一覺(jué)醒來(lái)，天已放晴，蝸牛卻并沒(méi)有因?yàn)樘鞖庾兒枚榫w高漲，反而越來(lái)越煩躁不安。他不明白自己怎么會(huì)有這樣的壞心情。大概是因?yàn)樘陋?dú)了吧？
被雨水沖洗過(guò)的草葉青翠欲滴，草尖上的小水珠兒在陽(yáng)光的照射下閃著絢麗的七色光。草莓成熟了，像顆顆紅寶石點(diǎn)綴在草地間。
蝸牛向一顆紅得格外鮮艷的草莓爬去，不想這顆熟透了的、散發(fā)著香甜味兒的草莓旁已有一位食客了。蝸牛認(rèn)識(shí)他，也頂頂瞧不起他。他以前也是蝸牛家族的，后來(lái)不知怎么竟把蝸牛家族最寶貴的財(cái)富一背上的房子，弄丟了。現(xiàn)在，他赤條條的，連名字也改了，叫什么“蛞蝓”，也有人叫他“鼻涕蟲(chóng)”。
蝸牛轉(zhuǎn)身要走，蛞蝓卻熱情地叫住了他：“別走，別走！自家兄弟嘛，讓我們一塊兒來(lái)分享這美味的草莓吧！”
蝸牛留下來(lái)了，但他疑心重重地暗自嘀咕：“這家伙為什么對(duì)我這么慷慨大方呢？”他一聲不吭地吃著草莓，想看看蛞蝓到底想干什么。
“蝸牛兄弟，”蛞蝓一邊吃，一邊說(shuō)道，“其實(shí)我們本是一家兄弟，只不過(guò)我現(xiàn)在沒(méi)了房子，但是我們的愛(ài)好是多么相似！你喜歡吃草莓，我也喜歡吃草莓�！�
蝸牛仍然不吭聲，然而他那一長(zhǎng)一短的兩對(duì)觸角卻警覺(jué)地立起來(lái)，因?yàn)樗智宄芈?tīng)到蛞蝓說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)有房子。
蛞蝓熱情洋溢，談興正濃：“我們倆做一對(duì)好朋友吧！友誼會(huì)給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)�！�
“說(shuō)得好聽(tīng)！說(shuō)不定他是在打我房子的主意哩。我得提防著點(diǎn)兒�！蔽伵Ｔ谛睦锇蛋祵�(duì)自己這么說(shuō)。于是，他冷冰冰地對(duì)蛞蝓說(shuō)：“對(duì)不起，我不喜歡交朋友，再見(jiàn)！”
蝸牛離開(kāi)蛞蝓后，他的心情更壞了，他只想找個(gè)熱鬧的地方散散心。
一陣陣花香隨風(fēng)飄過(guò)，前面是一片鮮花盛開(kāi)的地方�；▍仓邪倩�(zhēng)艷，花叢上蜂蝶飛舞。有一朵剛剛盛開(kāi)的紅玫瑰把蝸牛深深地吸引住了。她嬌艷，她芬芳，只是令蝸牛奇怪的是在這樣一朵美麗無(wú)比的鮮花旁，居然不見(jiàn)蜜蜂和蝴蝶。
蝸牛一面暗暗嘲笑那些對(duì)美缺乏鑒賞力的蜂蝶們，一面對(duì)自己的欣賞水平感到十分滿意。同時(shí)，他更加憐愛(ài)這朵受到冷落的花兒，他溫柔地對(duì)她說(shuō)：“美麗的花兒，讓我來(lái)為你傳播花粉吧！”
蝸牛順著花莖往上爬。
“哎喲一”蝸牛不知被什么刺痛了，從花莖上摔下來(lái)。
“嘻嘻嘻！”花兒笑彎了腰。
蝸牛仔細(xì)一瞧，這才發(fā)現(xiàn)這美麗無(wú)比的花兒身上竟長(zhǎng)滿了刺兒。蝸牛非常遺憾地嘆了口氣：“你怎么渾身帶刺兒��？”
紅玫瑰回答得很干脆：“為了讓我自己不受到傷害�！�
“可是，我接近你，是因?yàn)槲蚁矚g你，并沒(méi)有傷害你的.意思。”
“誰(shuí)知道你安的什么心呢？”
蝸牛很委屈，甚至覺(jué)得這朵花兒原來(lái)并不是那么可愛(ài)。他終于明白了她的身邊為什么沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶。
看那邊的花兒們好幸福、好快活�。∷齻�?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，身姿是那么婀娜！她們笑瞇瞇地仰著臉兒，有的在和蜜蜂親吻，有的在看蝴蝶舞蹈，還有的在與輕風(fēng)細(xì)語(yǔ)……
再看這朵孤獨(dú)的紅玫瑰，她寂寞地綻放著……“看來(lái)，她只能孤芳自賞，直到凋落�！蔽伵樗械诫y過(guò)，也為自己感到難過(guò)。此時(shí)此刻，他多么希望身邊有一位朋友，有一位像括蝓那樣真誠(chéng)、熱情的朋友。
玫瑰的作文 篇6
一種平凡的愛(ài)情，也是一種幸福。
乘法的愛(ài)情是彼此緊抓著對(duì)方，互相考驗(yàn)對(duì)方的`愛(ài)情
當(dāng)兩人愛(ài)情很好，愛(ài)大于一時(shí)，感情越加考驗(yàn)越好，會(huì)越乘越大，遠(yuǎn)大于一，
反之，彼此愛(ài)情小于一時(shí)，感情越考驗(yàn)越少，越乘越少，終至變?yōu)榱愣质�。＃加法的�?ài)情是彼此有空間，隨時(shí)間慢慢累積的，雖然沒(méi)辦法突飛猛進(jìn)，也不會(huì)迅速冷卻消失。
玫瑰的作文 篇7
我喜歡的花有很多，比如山茶花、滿天星、桃花、梨花……，但我最喜歡玫瑰花，因?yàn)樗芎每础?/p>
它的花瓣摸起來(lái)像密布著一層細(xì)細(xì)的絨毛，軟軟的'。澆了水過(guò)后的玫瑰就更美了，花瓣上面像鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的珍珠，嬌艷欲滴，漂亮極了。玫瑰花有很多種顏色，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、粉的……，五顏六色的玫瑰花如果聚在一個(gè)花壇里，那該是一幅多美的畫(huà)卷啊！玫瑰花還有濃郁甜美的香氣，是許多化妝品和食品的主要添加劑。美麗的玫瑰花可以泡茶、做藥，具有許多用處。
這就是我喜歡的花——玫瑰花。
玫瑰的作文 篇8
阿雨從不買玫瑰花，阿雨也常常給我講玫瑰花背后的故事。
那時(shí)阿雨讀高中，教數(shù)學(xué)的是事業(yè)心極重的王老師。教師節(jié)到了，大家為了感謝王老師多年的心血，決定送王老師花。送什么花呢？呵雨說(shuō)送玫瑰花，大家哄的的笑了。但都說(shuō)好，好玩!
為了給王老師驚喜，大家先把玫瑰花放在講桌上。然后大家藏起來(lái)，在王老師驚奇時(shí)，大家再出來(lái)祝賀。后來(lái)的卻誰(shuí)沒(méi)有想到。
王老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)那玫瑰花。不知道為什么十分激動(dòng)，雙手不停的抖動(dòng)，口中喃喃的念到：“阿蘭（師娘），是你嗎？是你送的`嗎？你在那里？你為什么不出來(lái)見(jiàn)我呢？阿蘭，阿蘭，阿蘭……“
當(dāng)老師看見(jiàn)花中大家寫(xiě)的賀卡時(shí)，頓時(shí)想沒(méi)了氣的氣球，激動(dòng)的雙眼失去了光彩，嘴唇不停的抖動(dòng)，想說(shuō)什么，卻一直沒(méi)有開(kāi)口。
這時(shí)大家才默默地走了出來(lái)，阿雨怯怯的說(shuō)：“王老師�！�
“沒(méi)什么，上課吧!：“王老師努力的穩(wěn)定情緒。
那節(jié)課誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)。
從那以后，王老師就消失了。像彌散在空氣中的淚水-----讓每個(gè)人心里都酸酸的!
后來(lái)在校長(zhǎng)那里才打聽(tīng)到：由于王老師一心撲在工作上，忘記了還有個(gè)家的溫暖。直到教師節(jié)那天，王老師終于離婚了。如今王老師去農(nóng)村了，他說(shuō)他想過(guò)沒(méi)有人的生活!
每講到這，阿雨不禁淚流：“是我們讓王老師上了心，讓王老師灰了心�！笔前�，老師總是被人們希望為學(xué)生付出一切�？烧l(shuí)又想，在付出一切的背后老師為生活付出了什么？
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