玫瑰的作文

【精】玫瑰的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰的作文 篇1

　　有一天，一只小鳥(niǎo)外出找食。它來(lái)到一位農(nóng)民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊有許多美麗的花，便叼了一顆玫瑰花籽飛去了。

　　飛啊，飛啊，它飛到了一棵樹(shù)上。小鳥(niǎo)想到自己不久就會(huì)有一棵美麗的花作伴，心里很高興，它興奮得要用自己的歌聲來(lái)祝福。誰(shuí)知它剛一開(kāi)口唱歌，花籽便掉了下去，剛好掉在一位挑著肥料的農(nóng)民伯伯的擔(dān)子里。農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子越走越遠(yuǎn)了，小鳥(niǎo)急了，便緊緊跟在農(nóng)民伯伯的'后面，走啊，走啊，來(lái)到了農(nóng)民伯伯的家里。農(nóng)民伯伯把肥料倒在門前，剛好花籽被肥料埋住了，小鳥(niǎo)失望地離去了。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)找食經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的家門前，看見(jiàn)玫瑰花籽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。又過(guò)了一段時(shí)間，玫瑰花已經(jīng)開(kāi)出鮮艷的花朵，在微風(fēng)中高興地翩翩起舞。小鳥(niǎo)急忙上前向玫瑰花問(wèn)好，玫瑰花卻連看也不看小鳥(niǎo)一眼，小鳥(niǎo)只好悻悻地離開(kāi)了。

　　又過(guò)了幾天，玫瑰花越長(zhǎng)越漂亮了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花聞到了一股臭味。它低頭一看，啊，原來(lái)自己竟長(zhǎng)在一堆又臭又黑的肥料上面，玫瑰花感到有點(diǎn)惡心，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我自己這么漂亮，怎么能生長(zhǎng)在這個(gè)臭肥料堆上呢？如果被人看見(jiàn)，別人會(huì)嘲笑我的。我必須搬家！”

　　恰好，玫瑰花的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，小鳥(niǎo)急忙勸阻它：“別，別這樣，玫瑰妹妹，這肥料可是你的哺育之母呀，你怎么能離開(kāi)這里呢？如果離開(kāi)，你會(huì)枯死的！”玫瑰氣憤地說(shuō)：“我的事情你管得著嗎？”說(shuō)完，“咚”的一聲從肥料堆跳了下來(lái)。玫瑰對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“丑小鳥(niǎo)，你看我不是離開(kāi)肥料了嗎？怎么沒(méi)枯死？真是狗拿耗子，多管閑事！”小鳥(niǎo)見(jiàn)玫瑰不聽(tīng)勸告，便無(wú)可奈何地飛走了。

　　幾天后，玫瑰花在火辣辣的太陽(yáng)照耀下，因得不到肥料和水分，終于倒在地上枯死了，臨死前，它后悔了，但已經(jīng)晚了。

玫瑰的作文 篇2

　　我家院子里有一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)滿了花，有牽�；�，玫瑰花，月季花……我最喜歡玫瑰花了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們個(gè)性香。

　　每年夏天，玫瑰花就盛開(kāi)了，那么多的玫瑰花，一朵又一朵的姿態(tài)。有的兩朵花挨在了一齊，好像一對(duì)親密的姐妹；有的，低下了頭，好像在和螞蟻打招呼；還有得高高抬著頭，好像在和太陽(yáng)公公問(wèn)好�？粗�看著，我都快變成一朵玫瑰花了，風(fēng)來(lái)了我跳舞，雨來(lái)了我喝那純凈的雨水，蜜蜂來(lái)了我高高興興地歡迎它們，蝴蝶來(lái)了我給他們最好的`蜂蜜。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才明白我不是玫瑰花。不僅僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺(jué)呢！傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下方下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看玫瑰花多受人們歡迎�。�

　　我喜歡玫瑰花。

玫瑰的作文 篇3

　　你喜歡什么花呢?也許是國(guó)色天香的牡丹，又或許是凌波仙子———水仙花，也許是十里飄香的桂花，還是--------，我卻特別喜愛(ài)玫瑰花，下面由我來(lái)解釋解釋吧。

　　說(shuō)起她，我的思緒被扯得扯得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)------，其實(shí)，我家的陽(yáng)臺(tái)上就有兩株小巧玲瓏，芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的，看著會(huì)讓人情不自禁地去撫摸她，另一株是粉紅色的，迷人可愛(ài)。它們的莖上長(zhǎng)有許多小刺，可別小看了它們，如果想把花兒摘下來(lái)，它們就會(huì)像握著長(zhǎng)矛的衛(wèi)士一樣，扎得你火辣辣地疼。再來(lái)說(shuō)說(shuō)葉子吧!葉子只有手指大小，邊緣有小小的鋸齒，在春天顏色很嫩，夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色，而秋天綠色漸漸褪去了，成為金黃色，到了冬天就會(huì)全落下了。玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的，而是一層層包住的'。含苞欲放時(shí)，她就像一個(gè)害羞的姑娘，一副柔弱的樣子，而開(kāi)放時(shí)，她開(kāi)得熱情而又奔放，卻從不缺乏內(nèi)涵，令人特別喜愛(ài)。

　　玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品，如果我是玫瑰花，生時(shí)風(fēng)風(fēng)光光，死也能造福人類，何樂(lè)而不為呢?

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡她了呢?那可以來(lái)我家欣賞哦!我喜愛(ài)玫瑰花。喜愛(ài)她那種熱情奔放的生活方式，也喜歡她生時(shí)有用，死后亦有用的生命!玫瑰花啊，玫瑰花，來(lái)年，你何時(shí)再開(kāi)放?

玫瑰的作文 篇4

　　中國(guó)文化博大精深，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人。但隨著時(shí)間的推移，這朵玫瑰上開(kāi)始長(zhǎng)出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠(yuǎn)之。

　　――題記

　　今天，學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書(shū)......

　　“哼!”我不屑地收回了視線，不想繼續(xù)無(wú)聊下去。像這樣的東西，我已不記得從小到大看過(guò)多少遍了，但有哪一次會(huì)真的實(shí)現(xiàn)?

　　其他同學(xué)看了，也只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感，每次總免不了要把一些人狠狠地?cái)?shù)落一番。

　　國(guó)家教育部撥下來(lái)的教育費(fèi)，面對(duì)如此巨大的錢財(cái)，不知有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此早已是垂涎三尺了，接著干些偷雞摸狗的丑事。也正因?yàn)樗麄兏傻倪@些丑事，致使地方教育經(jīng)費(fèi)短缺，教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢來(lái)做正事時(shí)，便“理直氣壯”地向?qū)W生伸手要錢，無(wú)休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!

　　在社會(huì)上，很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，從而光明正大地“四面八方招錢財(cái)”。這類的事情早已是鮮為人知的.了。這樣的做法:一方面，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面，則是學(xué)生“不必刻苦讀書(shū)，有錢路路通”的呼聲日益高漲。由此看來(lái)，學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂(lè)的場(chǎng)所!但這一切的受害者是誰(shuí)?是文化，是我們悠悠五千年歷史，凝結(jié)了中華民族所有心血的文化啊!

　　這些惟利是圖的教育者，不僅造成了學(xué)生思想的錯(cuò)亂和人性的扭曲，還會(huì)使我們對(duì)文化產(chǎn)生一種反感，一提起文化就會(huì)和金錢掛鉤。文化不是用來(lái)教育后人，提高人們思想道德素質(zhì)的，而是拿來(lái)榨取錢財(cái)?shù)墓ぞ?這是多么令人可悲的事情!因此，我們可以說(shuō):教育貪污是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!

玫瑰的作文 篇5

　　花是大自然的生物，是人們美好的象征，花可以給我們帶來(lái)美麗如果沒(méi)有了花，就等于母親沒(méi)有了自己的孩子，花，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

　　我最喜歡的花就是玫瑰花了。它是愛(ài)人們的一種美好象征，大家都很喜歡，99朵玫瑰花代表了大家的愛(ài)。玫瑰花的枝上有刺，你去摘它的時(shí)候，一定得小心，不然會(huì)被它給刺傷。玫瑰花有紫紅色的。白色的。粉紅色的……玫瑰花的香味很濃，還可以做香料。

　　玫瑰花的生命力很強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為大自然添加光彩，為人們做貢獻(xiàn)……

　　有一天我覺(jué)得頭很疼，便想出來(lái)透透氣，走到園子里，突然聞到一股很濃的香味，�。「杏X(jué)精神了許多，原來(lái)是玫瑰花，好香�。≌鏇](méi)想到，玫瑰花的香氣還可以治頭疼呢！

　　春天來(lái)了，我家陽(yáng)臺(tái)上的.各種鮮花也競(jìng)相怒放了。瞧，婀娜多姿的、有婷婷玉立的……，好美��！可我更是喜歡那些五香十色的玫瑰花。

　　一天清早，我親眼目睹了玫瑰花開(kāi)。

　　一束煦暖的陽(yáng)光照射在一枝玫瑰花苞上，花枝似乎在努力地伸張，花苞也似乎拼命往外在伸展�；▍仓�，一群小蜜蜂正在快樂(lè)地唱歌。忽然，兩只小蜜蜂輕輕地飄落在那個(gè)花苞上，并互相耳語(yǔ)一陣，隨后它忽然翹起后身，想用手使勁的扳開(kāi)未張開(kāi)的花瓣，并把頭往花苞的裂縫里鉆，好像決心吸盡花蕊中的蜜似的。就在這個(gè)時(shí)候，第一片花瓣張開(kāi)了，接著第二片花瓣張開(kāi)了，第三片花瓣也張開(kāi)了……，看啊，玫瑰果真花開(kāi)了，開(kāi)成了一朵完整的、好美�。∮邪椎�，淡黃的等等，紅的像火，白的如雪，黃的似金……。各種的玫瑰花在晨光下泛著不同的色彩，花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠，在綠葉的襯托下更生機(jī)盎然。朵朵綻開(kāi)的玫瑰花更如同一群嬌羞嫵媚的少女，跳著歡快的舞蹈，散發(fā)出誘人的清香。

　　玫瑰花代表愛(ài)情的見(jiàn)證，美的象征，人生就改像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩

　　啊！玫瑰花，我愛(ài)你！

玫瑰的作文 篇6

　　少年從人間四月天里，流竄到異國(guó)他鄉(xiāng)，看一眼深埋眼里的湖面，任瓢潑大雨敲打破裂的心臟。他想看到云邊流落的彩虹，劃過(guò)的弧線盡頭，那里有海子的面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　少年抱著一束玫瑰，在毛草蓋住房檐下，看向碧空如洗的世間。他躺在樓邊，有風(fēng)打破沉眠夏天，叮叮當(dāng)當(dāng)風(fēng)鈴，可以枕一縷山風(fēng)入睡。

　　外婆微微佝僂身子，走在鄉(xiāng)間，斜陽(yáng)拉長(zhǎng)樹(shù)影，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光落在她的身邊。少年走過(guò)集市，吃一口滿嘴都是得泡饃，咬一口沾滿辣椒面的芋頭，抬頭聽(tīng)外婆嘮叨十里八鄉(xiāng)的風(fēng)味。他一邊外婆說(shuō)，一邊看到這些風(fēng)味里，也有自己的存在。

　　后來(lái)離開(kāi)的日子，想起花開(kāi)的.故鄉(xiāng)，思念的每一縷風(fēng)，傳不到山風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)些許溫暖光的地方。那里有人年復(fù)一年，想要聽(tīng)到這些風(fēng)聲囈語(yǔ)，看到掉落在鄉(xiāng)間的笑語(yǔ)，后來(lái)如少年一般，沉睡在山崗。

　　少年手捧的玫瑰，一葉一葉敗落，卷曲的黑色暗紋，染成一片片失去的山和海，只是有人在這里睡去，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　世間浮沉，跌跌撞撞，摸爬滾打，一瓣一瓣，別在人間。

　　風(fēng)吹，雨打，起風(fēng)，流亡。

　　少年手捧的玫瑰，已經(jīng)枯敗，枝葉散亂。透過(guò)窗外的昏黃陽(yáng)光里，有塵埃飛舞，掩蓋一幕幕流亡人的故鄉(xiāng)。

　　有人停在年少的回聲里，出水的筆尖，撿起一片片落在別處開(kāi)放花瓣，收拾成一篇篇過(guò)往，分享給河床里醉倒的萬(wàn)千少年。他似乎看到心底，有綻放的玫瑰，去到花開(kāi)的故鄉(xiāng)，去到山崗。

　　后來(lái)人山人海，少年離開(kāi)了家鄉(xiāng)，丟失了團(tuán)圓的月光。

　　少年身邊，多了荊棘塞途，手捧的玫瑰變成荊棘，遍地都是一片片黑色紋理，墮落在泥潭，融入夜色深處。少年身上滿是傷痕，劃破撕裂的靈魂，眼里蓋不住的放縱與疲憊，已經(jīng)破鏡不再重圓，那些存在的花，終究還是天各一方。

　　我也手捧玫瑰，想要看到遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，找尋一個(gè)安身地方�？v然旅途里，花瓣一層層掉落，卷曲，枯敗，變黑，抵擋不住風(fēng)霜雨雪。但心里還有一縷光，記得你所有過(guò)往，在打磨回憶的歲月里，一直在你身旁。

　　存在心底的一縷光，參雜心底無(wú)數(shù)個(gè)淚水風(fēng)干的臉皮里�？傁肴サ胶惋L(fēng)細(xì)雨，找一處地方，看到浪潮拍打岸邊，循環(huán)不變，感受到春暖花開(kāi)的人間。

　　只是少年墜落的深淵，一縷微光，會(huì)被暮色打碎，融入最黑的夜里。

　　我們都回不去了。

　　如果可以，還是希望山河湖海，坐擁在身邊，看一眼孩童歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)一處風(fēng)吹雨落，躺在草地，看到碧空如洗的世間。

　　有人手捧玫瑰，從出生到死亡，那怕枝葉枯敗，葉片卷曲，紋理黑暗，花心綻放溫暖，里面看到故鄉(xiāng)，一縷來(lái)自遠(yuǎn)方的光，走到另一個(gè)自己故鄉(xiāng)。

　　那里同樣有人在哪里，手捧玫瑰，有光留在云邊，等你回家。

　　有人手捧玫瑰，旅途里，玫瑰換了一次又一次，忒休斯之船一般，最后手捧的玫瑰，已經(jīng)不是自己。但有人手捧玫瑰，跌跌撞撞，散落一地，也要留在你身邊。

　　那里雪山潔白，聽(tīng)到群山與白云歌唱，你能看到溫暖的地方，還有砸在草坪里的淚光。

　　有人手捧玫瑰，看不到撿起的花瓣，心里一縷光變成印刻的過(guò)往，手捧的玫瑰變成荊棘，只剩淚水落在滴血的心臟�？床坏缴蠉彽耐Ａ舻墓�，只有無(wú)盡的狂歡。

　　那里荊棘插進(jìn)深淵，遮擋一縷轉(zhuǎn)眼即逝的光，最后遺恨埋在深淵。

　　終究是要離開(kāi)的，手捧的玫瑰，它會(huì)承載你的念想，化作一縷光，給你全部的溫暖。

　　手捧玫瑰的少年，你還是要看到碧空萬(wàn)里的世間，找到屬于自己的春暖花開(kāi)的地方。

【玫瑰的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)玫瑰的作文：對(duì)玫瑰的看法01-28

有關(guān)玫瑰的作文：盲人與玫瑰01-28

有關(guān)玫瑰的想象作文：玫瑰血01-28

黑玫瑰與其他玫瑰作文09-19

玫瑰，玫瑰，人人都愛(ài)她作文11-24

玫瑰作文10-11

玫瑰的作文11-10

玫瑰的作文(經(jīng)典)08-18

玫瑰作文08-17

（精選）玫瑰的作文08-17