玫瑰的作文

玫瑰的作文6篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文 篇1

　　太陽(yáng)似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。

　　因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重，我和媽媽便騎著自行車上路了。

　　在路上，風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……

　　“到了。”我呢喃道。媽媽推著車子，把自行車放在停車區(qū)。

　　我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見(jiàn)他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫了一個(gè)吐著舌頭的笑臉，然后若無(wú)其事的.追上媽媽……

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來(lái)，把他身上的土拍下來(lái)，然后把他抱到媽媽面前，說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過(guò)來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的問(wèn)他“你叫什么��？”“黃爛瀾。”“黃藍(lán)藍(lán)啊。”我趴在媽媽的耳邊說(shuō)：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。

　　隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(zhǎng)來(lái)把他帶走。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的媽媽終于來(lái)了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來(lái)了。

　　阿姨擦干眼淚，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！闭f(shuō)完，便邁開(kāi)腳，走了。

　　夕陽(yáng)西下吧，我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車，讓風(fēng)與自己相擁……

玫瑰的作文 篇2

　　馨香的玫瑰我在六月里某個(gè)月朗星疏的夜晚，獨(dú)自一人走在沾滿露水的曲曲小徑。樓上的燈光射在我單薄的衣裙上，心里是暖暖的感覺(jué)。

　　我抬頭看自家的窗臺(tái)，一陣芳香的氣息撲面而來(lái)，我夸張的想象那是家里嬌粉的玫瑰散發(fā)的氣息，于是我的臉上洋溢出了幸福的笑容。

　　那個(gè)買花給我的男子，在陽(yáng)臺(tái)上和我招手。朦朧的夜色我實(shí)在看不清他臉上細(xì)微的表情，于是我也配合的輕輕和他揮手，淡淡的和他微笑。

　　此刻，我希望世界就這么靜止。我就這樣一直在這小徑上和他遙相互忘，可以是一百年，一千年，還可以是一萬(wàn)年……但是理想和現(xiàn)實(shí)總是相距太遠(yuǎn)，我知道不一會(huì)的工夫我還要回到那個(gè)有燈光有感情有依靠的格子間，而這個(gè)我所設(shè)想的生活之外的香格里拉只是我渴望的一場(chǎng)夢(mèng)境，因?yàn)樗�一直在默默地等著我，�?zhí)著而堅(jiān)定。我也在默默的跟著他，深沉而纏綿。我不想走太遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覜](méi)有遠(yuǎn)行的理由。

　　人說(shuō)，十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我常�；孟腙P(guān)于前世的種種，兩個(gè)可以走到一起的人，莫非真是上輩子修來(lái)的緣分。我就想，前世我們恐怕都是劃船的，劃了好幾百年，后來(lái)撞上了，又一起劃，又劃了好幾百年，后來(lái)上了一條船。這輩子，修到了一起，下輩子，也許還得接著劃船。

　　我從來(lái)不敢把這樣的想法說(shuō)給他聽(tīng)，因?yàn)樗�冷冷的笑容，�?huì)讓我自己更加感覺(jué)自己傻得可以。我自然也受不了他眼神里的意味深長(zhǎng)，因?yàn)槲铱傁胱约簯?yīng)該是個(gè)成熟懂事的女子，而他卻總不那么認(rèn)為，所以很多時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，或許我是真的很幼稚。我這樣的.女子恐怕不多見(jiàn)了，他給的越多我就越沉重，而每次渴望的那一點(diǎn)點(diǎn)，他也總會(huì)付出比別人多的代價(jià)。或許我真的太幸福了，或許他真的是太滿足了，說(shuō)不清……

　　我只知道，從此后我不會(huì)獨(dú)自在暗夜里徘徊。

　　轉(zhuǎn)身，回到我出來(lái)的地方，抬頭，他暗暗地身影依然在等待。夜色里，窗臺(tái)上那束玫瑰，散發(fā)著只有我自己才能聞到的馨香。

　　祝我幸�！�…

玫瑰的作文 篇3

　　一天，春光明媚，艷陽(yáng)高照，多美的日子呀!小鹿和他可愛(ài)的弟弟在門前栽了一叢玫瑰。小鹿天天去施肥、拔草、捉蟲(chóng)……

　　時(shí)間像是在賽跑，一眨眼工夫，玫瑰便長(zhǎng)的`很茂盛了。一個(gè)個(gè)紅色的花骨朵像火紅的小燈籠一樣掛在綠葉間，美麗極了。

　　可是，有一天，小鹿不小心把腳摔傷了。他只能安靜地在床上養(yǎng)病。時(shí)間像個(gè)老人拄著拐杖一步一步慢慢地走。鹿弟弟看著哥哥那傷心的樣子，便想讓哥哥高興一下。

　　在哥哥睡覺(jué)時(shí)，鹿弟弟弟偷偷準(zhǔn)備了一個(gè)嶄新的輪椅。等小鹿醒來(lái)了，鹿弟弟就扶著哥哥坐到了輪椅上，把小鹿推出了門外。小鹿連聲說(shuō)：“謝謝你，鹿弟弟�！�

　　來(lái)到外面，小鹿一看，啊，多漂亮呀!玫瑰花像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)一樣，抬頭對(duì)著他微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花連連鞠躬、翩翩起舞。香氣像一窩被火點(diǎn)燃的馬蜂一樣，沖進(jìn)小鹿的鼻子。小鹿深深地吸了一口氣，陶醉了……

玫瑰的作文 篇4

　　地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛(ài)和憎的生物。

　　那里有黢黑的蠕蟲(chóng)，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

　　據(jù)說(shuō)還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。

　　有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，說(shuō)了下面的一番話:

　　“樹(shù)根鄰居，像你這么丑，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。誰(shuí)見(jiàn)了你都會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地下，徑自走了�？磥�(lái)你想模仿蚯蚓，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的'動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被喝掉一半。丑八怪，你說(shuō)，你這是干什么？”

　　卑賤的樹(shù)根說(shuō)：

　　“不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒(méi)有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見(jiàn)到陽(yáng)光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸運(yùn)給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗�！�

　　細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒(méi)有做聲，暗襯道，等著瞧吧。

　　當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹(shù)根所說(shuō)的延伸部分。

　　天哪，他看到了什么呀。

　　到處是一派明媚的春光，樹(shù)根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。

　　沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。

　　成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地：

　　“天哪，想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗....

玫瑰的作文 篇5

　　有一天，小鳥(niǎo)外出找食物，它來(lái)到一位農(nóng)民伯伯的家門前，低頭一看，墻角有許多美麗的花。小鳥(niǎo)想種一棵玫瑰花，便叼了一棵玫瑰花籽飛走了。它邊飛，邊想：我一定能把玫瑰花照料的又大又美麗。

　　回到家里，我拿來(lái)鏟子，挖起坑來(lái)，坑挖好了，它把玫瑰花籽放進(jìn)坑里，又用鏟子把坑填上。它每天給玫瑰花澆水，施肥，捉蟲(chóng)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，玫瑰花籽發(fā)芽?jī)毫�。小鳥(niǎo)見(jiàn)了高興的.一磞三尺高。

　　又過(guò)了一段日子，玫瑰花籽長(zhǎng)出了許多嫩綠的小葉子，小鳥(niǎo)見(jiàn)了更高興了。突然，玫瑰花開(kāi)口說(shuō)話了：“小主人，我的葉子上長(zhǎng)蟲(chóng)子了，能幫我捉一下嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，二話不說(shuō)，連忙飛到玫瑰花的身旁，仔細(xì)一看，呀！真的有蟲(chóng)子。小鳥(niǎo)用她尖銳的嘴巴，一啄一啄的，三下五除二，一眨眼工夫，蟲(chóng)子全都死了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花打了花苞，那花苞足足有一個(gè)饅頭那么大。小鳥(niǎo)想：這朵玫瑰花一定是又大又美麗的。小鳥(niǎo)高興的想著，嘴角露出了燦爛的笑容。

　　小鳥(niǎo)猜的沒(méi)錯(cuò)，過(guò)了幾天，玫瑰花開(kāi)花了，那朵玫瑰花果然是這個(gè)世上最大，最美麗的。小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“玫瑰花啊，玫瑰花，你真是太美麗了，太迷人了�！泵倒寤ㄖt虛地說(shuō)：“小主人，多虧你盡心的照料著我，我才會(huì)變得又大又美麗�！�

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)了玫瑰花的話，不好意思地笑了。

玫瑰的作文 篇6

　　人有時(shí)總是那么奇妙，對(duì)于一些貴重但其實(shí)毫無(wú)價(jià)值的物品總是珍惜與愛(ài)護(hù)，而對(duì)于一些微小的東西從不放在心上。其實(shí)，銘刻著深刻意義的東西才是最有價(jià)值的，雖然它可能不貴重、不值錢。

　　記得那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們都在議論著送什么禮物給老師最好。

　　“我看，送一本書吧！王老師那么愛(ài)讀書，肯定會(huì)喜歡的！”“NO！NO！NO！以我之見(jiàn)，還是送眼鏡吧，老師的眼鏡都粘過(guò)好多次了……”大家七嘴八舌，議論紛紛……

　　到底送什么呢？我想起了一件往事：

　　那時(shí)，我才六歲，不大懂事。有一天跑步的時(shí)候，不小心摔了一跤，心里很難過(guò)，上課的時(shí)候就很不開(kāi)心，眼淚都流了出來(lái)。王老師發(fā)現(xiàn)了，來(lái)問(wèn)我原因。老師和藹的話語(yǔ)、溫暖的眼神讓我的心情慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)。那時(shí)，就感覺(jué)在冰天雪地里，凍得冰冷的我突然遇到了一個(gè)大火爐，給我溫暖與幸福。最后，王老師從她的辦公桌上拿來(lái)了一朵玫瑰花，我永遠(yuǎn)記得它的鮮艷與美麗，正如老師那純潔與善良的心。因?yàn)椋�在我遇到�?wèn)題的時(shí)候，老師不是用責(zé)備與呵斥來(lái)傷害我的心靈，這樣會(huì)讓我受到打擊，甚至有時(shí)會(huì)對(duì)所有的事情喪失信心；老師對(duì)我的真誠(chéng)的'關(guān)心與呵護(hù)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記……

　　想到這里，我便跑向花店，買了一大捧美麗的玫瑰花�；氐郊依�，我拿起剪刀，自己動(dòng)手編織了一個(gè)花籃。我相信，老師一定會(huì)喜歡的，因?yàn)椋�這個(gè)花籃代表著我的心意，凝聚著一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之心。

　　來(lái)到老師的辦公室門前，我看見(jiàn)了老師那俯身工作的疲憊的身影。我悄悄地把這個(gè)美麗的玫瑰花籃放在辦公室的門口，希望它能給老師帶來(lái)幸福與快樂(lè)……