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        時(shí)間:2023-08-26 15:54:04 玫瑰 我要投稿

        贈(zèng)人玫瑰作文(必備8篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        贈(zèng)人玫瑰作文(必備8篇)

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

          趴在護(hù)欄上,看著那個(gè)淺藍(lán)色的書包,不禁又憶起了她那感激的眼神,又記起了那件令人難以忘懷的往事。

          那天,我值日回來,教室里已空無一人,只剩下一排排桌椅。我放下袖章,背上塞得滿滿的書包,走出了教室。

          我背著沉重的書包朝校門走去,看見一個(gè)瘦小的身影背著一個(gè)很大、很鼓的'書包向這邊艱難地挪動(dòng)著。

          過了一會(huì)兒,她到了我跟前,我才看清,她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問:“那個(gè)……你能幫幫我嗎?書包…實(shí)在有點(diǎn)兒沉!蔽蚁肓讼,看了看時(shí)間:“你要去哪?”她驚喜地說:“我去三(2)班。”我應(yīng)聲答應(yīng)。

          一路上,我們有說有笑,雖然兩個(gè)書包更加沉重,但是我看著她歡喜的臉龐,我也開心起來。

          這之后的每一天,我只要看到那個(gè)書包,我便會(huì)微微一笑,回憶起這件事。

          回憶起那種助人為樂的心情。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

          當(dāng)我迷茫找不到路的時(shí)候,總有一個(gè)朦朧的身影出現(xiàn)在前方,他慢慢地點(diǎn)燃一盞明燈,頓時(shí)整個(gè)天地都明亮了,從而使我找到了迷失的路。

          三年級(jí)的一個(gè)中午,烈陽高照,誰都有買瓶冰水解渴的欲望。于是,我叫上同班同學(xué)小宇來到一家小店。我將一元錢遞給他,正當(dāng)他伸出手去拿冰水時(shí),一陣略帶苦澀的`聲音傳了出來:“行行好,行行好……”我們扭頭一看,原來是一位大約六十多歲的老人在乞討。我不以為然,從冰箱里拿出一瓶水,咕嚕咕嚕喝了起來,一股涼意貫通全身。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)小宇拿水的手縮了回來,緩緩地向乞丐走去,將一元錢放進(jìn)了那破破爛爛的飯碗里頭,老人連聲說謝。

          沒想到小宇平時(shí)雖然調(diào)皮,但心地還是善良的。正當(dāng)我在心里暗暗贊嘆的時(shí)候,突然小宇跑到我面前,問我還有沒有錢。我連連后退,他卻步步緊逼。“有,干嘛?”我不解地問。“我想再給那位老人一點(diǎn)錢,你看他這么可憐,就發(fā)發(fā)善心唄!”他激動(dòng)地說。

          “這……”我猶豫不決。我原本想用這錢再買一點(diǎn)零食,可看到那位可憐的老人,又想幫助他。我的思想不停地做著斗爭(zhēng)。突然眼前浮現(xiàn)出小宇幫助老人的畫面,我想小宇都肯舍得買東西的錢,我為什么不可以呢?我慢慢地走到老人身旁,才發(fā)現(xiàn)老人衣衫襤褸,鞋子破了好多個(gè)洞。我心頭一熱,將錢投進(jìn)碗中,老人綻開了笑容,直夸我是好孩子。這一瞬間,一陣暖陽仿佛照進(jìn)了我的心房。

          多謝小宇用他那綻放無限光芒的心燈驅(qū)散了我心中的糾結(jié),使我懂得了贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

          曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄,他原來是一個(gè)農(nóng)夫,送給修道院的看門人,農(nóng)夫?qū)撮T人說:“兄弟,感謝每次來到修道院時(shí),你對(duì)我的關(guān)照!笨撮T人說:“謝謝你的葡萄,我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人!倍职哑咸阉徒o了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門人?撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄,格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽,使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。

          其實(shí),從我們出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的'給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí),媽媽用甜美的乳汁哺育著我們,是母親用她無私的愛滋潤(rùn)著我們,泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點(diǎn)綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時(shí)光。

          踏進(jìn)校園,老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)懷伴著書香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛事,我們的心里涌入一縷燦爛陽光與他們的內(nèi)心一樣,總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激,我們也開始把事物給予別人。

          機(jī)遇,讓我們的心情無比舒暢,給予使我們的內(nèi)心無比通透。扶得是一種滿足,給予是一種快樂。

          正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈(zèng)送別人,手上留下淡淡的幽香;將快樂傳遞給別人,心中會(huì)感到幸福,猶如那句諺語——送人玫瑰,手有余香。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

          幸福是什么?幸福是健健康康,還是快快樂樂?是多么有錢?還是……我想幸福應(yīng)該是樂于助人。

          隨著雨滴的“嘀嗒”聲,大地那干巴巴的臉濕透了!鞍!老天不作美,下了一場(chǎng)大雨,好慘!”一個(gè)絕望的聲音從我耳邊蕩過。對(duì),這聲音就是甘珂妮!我恍然大悟,拔腿就跑到保安室那里,“甘珂妮,你沒帶傘嗎?”我著急地問。“沒有!彼裏o奈地回答,“那我們就一起回家,反正也是順路的嘛!”我客客氣氣地對(duì)她說。“哦!不用,不用麻煩了,你先回家吧,等會(huì)兒雨沒有了,我再回家!八钪业募绨颍瑖@著氣說。我聽了,二話不說,馬上把她拉到我的雨傘下面。

          “金……金麗雅,真是謝謝你!,謝謝你幫我!备淑婺荽甏晔郑缓靡馑嫉募t著臉說!芭,不用那么客氣!”我開心地回答!把,金麗雅你全身都濕了!”甘珂妮驚訝地說!睕]關(guān)系,只要把你撐住就可以了!”我高興地回答道。我們手拉著手,一路說說笑笑地走在回家的路上,但快到家的時(shí)候我們就不順路了!敖瘥愌,我快到家了,謝謝你,拜拜!”甘珂妮開心地說。“甘珂妮,我把雨傘借給你,明天你帶到學(xué)校就好了。”她沉默了一會(huì)兒,伸一下收,又縮了回去。這時(shí)我毫不猶豫地將雨傘塞到她手里,轉(zhuǎn)身就往家的`方向跑去。

          就這樣,我們分開了,雖然我變成了“落湯雞”,但這個(gè)時(shí)候,我覺得我是最幸福的,剛剛看著她,掛在嘴角的燦爛的笑容,我終于明白幸福是什么?幸福就是贈(zèng)人玫瑰,助人為樂。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

          今天,我的心里就像吃了蜜一樣,因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

          傍晚,我跟隨媽媽去快餐店吃飯,我照常挑了最漂亮最干凈的餐具,來到收銀臺(tái)邊等媽媽。

          這時(shí),只聽“丁零”一聲響,我低頭一看,原來是一枚一元的硬幣掉在了地上。再抬頭看看周圍,大部分人都拿著裝有各色小菜的餐具準(zhǔn)備付款,其中有一位叔叔正拿著一個(gè)錢包和一把零錢,手忙腳亂地整理著!耙欢ㄊ撬舻!蔽铱隙ǖ叵。可他一臉的.若無其事,好像一點(diǎn)都不知道。誰叫那兒十分擁擠,十分嘈雜呢。

          于是,我悄悄地彎下腰,將這個(gè)小小的一元硬幣放在叔叔右手邊的收銀臺(tái)上,又一溜煙地跑到早看好的位子上去了。

          我興奮地把剛才發(fā)生的事告訴媽媽,媽媽笑著說:“你做得很對(duì),撿到東西還給失主,可要是你能直接給那位叔叔就更好了,因?yàn)槟惴旁谀抢,也許那位叔叔還是不知道呢!

          “嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說,“因?yàn)閯偛盼疫是有點(diǎn)膽小害羞!”

          今天的事雖然還是有一點(diǎn)小小的遺憾,但我還是很開心。人人都說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我這回可是“還人錢幣,手留錢香”哦。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇6

          那年的青春時(shí)光,裝點(diǎn)在你的故事,收藏在我的青春里,那年的遺憾和悔恨,一直積累在我心底,不斷凝聚,要知道就是一種折磨。如果還能遇見你,我想和你說——對(duì)不起。

          那年的夏令營(yíng)中,我遇見了你。從相識(shí)到相知,我們都喜歡圍著那棵歪脖子樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我們都喜歡在樹蔭下輕吟低唱,我們都喜歡站在窗前高談闊論。誰都沒想到,兩個(gè)隔著千山萬水的小女孩兒在短短兩天成為了知己。

          那年的'夏令營(yíng),我愧對(duì)了你。在一次手工制作活動(dòng)中,我得了一等獎(jiǎng),而作品的背后,有著你的大量幫助和指導(dǎo),可當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品時(shí),我的心竟然虛榮起來了,當(dāng)你看到那十支漂亮的鋼筆——“我”的獎(jiǎng)品時(shí),你說你你很喜歡,問我可不可以送你一支,那一刻,我猶豫了,然后冰冷的拒絕了你,你的表情僵硬了一下,然后笑著說沒關(guān)系,當(dāng)看著你失落的背影時(shí),我的心有一種說不上來的感覺。

          那年的夏令營(yíng),我失去了你。第二天,我們?nèi)ヂ犞v座,核心是贈(zèng)人玫瑰,手有余香,聽著那位老者生動(dòng)的講解,我竟然哭了,這是一種羞愧,一種悔恨,一種無奈,一種傷心。聽完講座后,我心里一直提醒著自己,別忘記送鋼筆。到了賓館,我沖進(jìn)去,撞開門,躥上床去,用手拽開書包上的拉鏈,拿出那十支鋼筆,我選擇了自己認(rèn)為最漂亮的一支,準(zhǔn)備送給你,可是我怎么也找不見你,后來老師對(duì)我說,你父母提前把你接回家去了。我的腦袋嗡的一下。

          懂得分享不是容貌的閉月羞花,不是舉止的溫文爾雅,不是財(cái)富的腰財(cái)萬貫,不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云,它是黑夜中如豆的星火,是干涸中的一股甘泉,無需粉黛雕飾,無需剪紅刻翠,它本身就是一種最原始的人類的感覺精華,當(dāng)你贈(zèng)人以玫瑰時(shí),你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),在你手上,有著散不掉的一種芳香。

          老者用平凡的語言打開了我的心,而你,卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道。如果還能遇見你,我想對(duì)你說——對(duì)不起!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇7

          “年”隨著一聲聲的爆竹聲一步步地向我們走來了。

          年三十是最熱鬧、最喜慶的一天,家家戶戶都在趕做年夜飯,準(zhǔn)備全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧、開開心心地在一起吃飯。我家也不例外,我也正興高采烈地幫爸媽做著準(zhǔn)備呢。

          忽然,我聽見我家狗“汪汪汪”地大叫聲,心想肯定是有人來了。我急忙跑出一看,嚇了我一大跳。只見一個(gè)六十多歲的老頭兒,滿臉皺紋,頭發(fā)花白,穿著一件破棉襖,在寒風(fēng)著瑟瑟發(fā)抖,不知是因?yàn)楹,還是因?yàn)楹ε。他右手杵著竹棍,左袖空空,弓著身子,背著一個(gè)滿臉凍得通紅的小孩,用膽怯的乞求的.目光看著我。他口中喃喃著,我沒聽清楚她說些什么。這時(shí)奶奶也出來了,他聲音提高了些,我分明地聽到:“好心人呀,求求你給我孫女兒一點(diǎn)吃的吧!”一向菩薩心腸的奶奶一邊熱情地招呼他進(jìn)門坐,一邊拿杯子倒開水給請(qǐng)他喝。在他喝開水的當(dāng)兒,媽媽很快又從廚房里端出一大碗我家剛煮好的米飯,一盤香噴噴的肉,一盤翠綠的新鮮蔬菜。我想,這下他該狼吞虎咽了吧。不想,他用唯一那只粗糙干裂的大手抱著奶奶接過飯碗,一邊連聲道謝,一邊彎腰鞠躬。然后他放下孩子,用嘴咬起勺子,熟練地一小口一小口慢慢地喂給孩子吃,奶奶馬上端過飯碗,幫他喂孩子吃飯。奶奶一邊喂小孩,一邊跟他親切地交談著。

          原來他才五十多歲,在一次事故中沒了右臂,兒子媳婦在自己駕車旅行中,因交通事故也雙雙沒了……

          我站在旁邊,覺得很不好意思,難道我要成為“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的見證者嗎?想著我的美好幸福生活,我飛奔上樓,從衣柜中翻出了一件厚厚的羽絨服,然后跑下樓,將它穿在那位小妹妹的身上。衣服雖然大了些,但我想,她會(huì)暖和些吧……

          吃好飯,他又是再三地道謝,并小小女孩不停地給我們說謝謝。他又背起小女孩慢慢地走了,他弓著的背影是那樣的瘦弱,我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹倒,他年邁的身體能否背得起養(yǎng)育孫女的重任……

          我的心沉重著,但也因?yàn)槟棠毯臀业男袨槎鋹。我想其?shí)他們所需也不多,只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,給予他們一點(diǎn)關(guān)懷和溫暖,給予一點(diǎn)微不足道的幫忙,他們也就能生活下去了。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!弊屛覀兊纳樗朔曳,美好的人間會(huì)更加燦爛。正如歌所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間!”

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇8

          溫暖,是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過的時(shí)候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。

          記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然,老師從外面走進(jìn)來說:“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試?我們都沒有復(fù)習(xí)好!笨墒鞘掷镆呀(jīng)拿著一張?jiān)嚲恚瑢W(xué)們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。

          還有一次,老師讓我們?cè)谝还?jié)的時(shí)間里把語文第1課至第17課的詞語全部抄寫一遍,當(dāng)時(shí)我們聽了這個(gè)消息就“蔫拉”,一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場(chǎng)比這個(gè)更慘,大家都知道,所以都不情愿的'抄著。突然一只手伸過來,說:“借我一本抄寫本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的小手,從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。

          這就是我,一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報(bào)!

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