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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的紅玫瑰的作文10篇，歡迎大家分享。
紅玫瑰的作文 篇1
玫瑰集愛與美于一身,既是美神的化身,又溶進(jìn)了愛神的血液。
從前在森林的深處有一個(gè)湖，湖中住著一個(gè)仙女。傳說有心愿的人把自己的心愿寫在紙上折成小船放進(jìn)湖中，如果小船能夠不沉而且漂的湖中心的話，仙女就會達(dá)成愿望。有個(gè)女孩甜甜一直很喜歡一個(gè)男孩酷酷，可是有一天男孩離開了甜甜去尋找紅玫瑰。那時(shí)，世界上還沒有美麗的紅玫瑰，花的顏色都是很單調(diào)的白色。女孩甜甜就在湖邊把寫著自己心愿的小紙船放進(jìn)湖中，小船漂到了中心，美麗的仙女出現(xiàn)了。她給了女孩一粒種子并告訴她要用自己真誠的眼淚去灌溉。女孩甜甜就在湖邊種下了這粒種子，并且每天用淚水澆灌它。種子每天喝足了淚水就猛勁的`長，后來種子發(fā)現(xiàn)女孩的淚水已經(jīng)沒有了咸味—她的眼睛瞎了!甜甜就用自己的血去澆灌種子，終于有一天甜甜倒下了，玫瑰花也開了，并且是世界上最美麗的紅玫瑰。男孩也出現(xiàn)了，他看到了紅玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)紅玫瑰再美也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有甜甜在他心里重要!是的，甜甜有著想她名字一樣甜美的笑容!可是男孩卻再也不能看到甜甜以及她的笑容了!
紅玫瑰的作文 篇2
我家里有一只小蜘蛛，它已經(jīng)兩歲了。小蜘蛛的大部分是黑色的，只有腳尖有一點(diǎn)褐色。我給它取名叫“紅玫瑰”。當(dāng)然，你可不要給它那毛絨絨的樣子嚇住了，其實(shí)它吃起東西來可好笑呢！
你丟給它幾條小蟲，當(dāng)小蟲得意洋洋鉆進(jìn)沙子里時(shí)，我的“紅玫瑰”就會把沙子翻個(gè)不停，一旦找到小蟲就津津有味地吃起來，還時(shí)不時(shí)用那雙小小的`黑眼珠看我一眼，像是在說，“我在吃東西時(shí)，請勿打擾！”每當(dāng)這時(shí)，我都會笑得腰都直不起來！哎呀！我家的“紅玫瑰”真是可愛呀！
紅玫瑰的作文 篇3
窗外，有一盆紅玫瑰。
她紅似火，似霞。白天，她驕傲地抬著頭，伸展著她那嬌艷的身體，美不勝收。夜晚，她在月光的照射下楚楚動人，美輪美奐。
她雖然有好幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，但是向我們展示她的美麗的，卻只有一個(gè)，因此，我特別珍愛她。定期給她澆水，陪她一起曬太陽。她仿佛也十分享受這種高級的待遇。
早晨，我躺在床上，一睜眼，就看到那籃美麗的玫瑰花，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手。一天，兩天，三天……她的妹妹們總算對我綻放了笑臉，令我大吃一驚。
一個(gè)午后，我回到家中，正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水，卻發(fā)現(xiàn)她的`妹妹們被人摘走了，不知道是哪個(gè)頑皮的孩子還是大人干的，我心如刀絞，悲痛萬分。
鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞，可是有些人為了自己的私利，把花摘回家，這樣的美既是殘缺的，又不長久。人人心中都想著奉獻(xiàn)，這個(gè)社會才會變得更加美好。
紅玫瑰的作文 篇4
眼光又一次掃過安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》，文字還是那樣一成不變，時(shí)而溫暖，時(shí)而凄涼，快樂中總會有那么一點(diǎn)哀痛的影子，悲傷中又總會有一點(diǎn)意想不到的快樂，字里行間里，都夾雜著人與自然和諧共處的`精髓。
“我在那里一坐下，野豬噴了一大口香煙，說，“喲呵，真稀罕，人類的女孩�！庇幸活^圍著圍巾、抽著煙的野豬已經(jīng)令人大跌眼鏡，還竟然敢如此放肆地說話，換成誰，肯定都會火冒三丈了！
還有更為驚奇的事，這里的“主廚”、“糕點(diǎn)師”、“服務(wù)員”.....竟然全都是動物，唯一的人類----北村治也是一個(gè)小人物，在這里，小號會自己唱歌，鷦鷯會幫助別人篩面粉；大斑啄木鳥會幫人們據(jù)木頭；狐貍會做出香甜可口的點(diǎn)心；風(fēng)姑娘會和一頭鹿結(jié)婚，最奇怪的，還是要屬岡本桌夫的妻子是只紅胸脯鳥，總之，一切都顯得妙不可言。
紅玫瑰的作文 篇5
秋天到了，碩果累累，但綠葉卻換了一身金黃的衣裳成為了秋天的主角。
銀杏樹葉隨風(fēng)飄落時(shí)姿態(tài)優(yōu)美。當(dāng)秋風(fēng)飄過，枯黃的銀杏葉隨風(fēng)飄
落。有的綣縮著身體，像蝸牛一樣；有的展開優(yōu)美的身姿，像蝴蝶一樣;
還有的.斜著身子，像滑翔一樣。落葉像跳水運(yùn)動員姿態(tài)優(yōu)美，也像跳傘運(yùn)動員輕如燕飛。
我躺在扇形的地毯上，我多想成為一片落葉去環(huán)游世界。或許有片落時(shí)也想環(huán)游世界吧！突然，一只黑螞蟻打破了我的幻想。原來它正在拖著樹葉回巢！一問媽媽才知道，原來銀杏葉可以幫助小動物取暖，而且能做肥料。
我愛秋天，我更愛秋天獨(dú)有的落葉。
紅玫瑰的作文 篇6
姐姐的陽臺上種植了一些紅玫瑰，她每天早晨總得上去看一看。
陽臺上的紅玫瑰開得燦爛，長著刺的莖，紅如血的花瓣，盛開時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài)，獨(dú)特而又迷人的花香，正如一位霸氣的女王�？上幕ㄆ诜浅６虝海粌蓚�(gè)星期就凋謝了，可它美麗的.外表卻至今令人難以忘懷。
姐姐總愛對著玫瑰笑，在玫瑰含苞待放時(shí)，是期待的笑；而盛開的時(shí)候，是贊美的笑容；凋零之時(shí)，則是令我猜不透的微笑。
為什么姐姐面對凋零、黯然失色的玫瑰仍會笑呢？這讓我百思不得其解。
起初，我以為姐姐是對玫瑰的凋零而感到惋惜，可姐姐開心的微笑，徹底反對了我這個(gè)想法。
終于有一天，我按耐不住我那強(qiáng)烈的好奇心，跑上陽臺問姐姐：為什么你經(jīng)常對著玫瑰笑呢？就連面對著枯萎的玫瑰也會笑呢？
姐姐聽后笑了笑說：“玫瑰不像百合或水仙的花期那般長，擺了半個(gè)月仍是那樣美麗動人、香氣撲鼻。相反，它的花期很短，但它盛開的時(shí)候卻比其他花更燦爛、更香。紅玫瑰盛開的時(shí)間只有短短幾天，但在這幾天里，它盡力展現(xiàn)出它最美的一面，盡力讓人記住它的身影。難道我們不應(yīng)該給予它一個(gè)贊美的微笑嗎？”
姐姐輕嘆口氣，說：“玫瑰凋零的那一刻，是幸福的，是滿足的。因?yàn)樗龐善G的美貌、獨(dú)特的花香早已留在觀賞者的腦海中去了。”
我靜靜地傾聽，默默地回味。人的壽命當(dāng)然比玫瑰的壽命長得多，可并不是每一個(gè)人都能像玫瑰那樣過得如此充實(shí)幸福，也不是每一個(gè)人在生命的倒計(jì)時(shí)里都能滿足�，F(xiàn)在許多人總是喜歡把所有的人生大事擠在一起做，當(dāng)然，這可以理解。因?yàn)檫@樣在把所有事情都完成后，會擁有一種前所未有過的滿足感�？墒�，并不是所有人都有如此豐厚的實(shí)力一下子把所有大事都完成，所以與之降臨的壓力隨時(shí)都可以把人壓垮。有了放棄、逃避的念頭，久而久之，這些人就會淡忘了這些事。等到再次想起，可能已經(jīng)老態(tài)龍鐘，心有余而力不足了，這將會成為人生的遺憾。
紅玫瑰依然在陽臺上盡情綻放，血紅的花瓣上閃爍著晶瑩的露珠，在陽光下微笑。
紅玫瑰的作文 篇7
秋天靜悄悄地來臨了、樹葉開始變黃、一陣秋風(fēng)吹過、紛紛落下、變形成了落葉、五顏六色的各種各樣，在離開大樹懷抱的那一刻，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞、有的像紙飛機(jī)在空中滑行、有的像受驚的小鳥瑟瑟發(fā)抖、那景象，仿佛是一幅美麗的油畫。
在放學(xué)回家常經(jīng)過的小路上，樹木種類繁多，有梧桐樹、有銀杏樹、楓樹等等……，落葉經(jīng)常一不小心地落在我的肩上，就像一只蝴蝶飛來向我問好，那種感覺非常愜意。除了美好的.景色一外，落葉也有很多用處，比如我們用它做學(xué)習(xí)標(biāo)本，小動物們也會用它來搭建自己的小窩，還有更多的落葉在落葉歸根以后，變成了大樹新的營養(yǎng)。
我相信、落葉給我們帶來了秋天的感覺，也給我們留下了很多美好的回憶。秋天的落葉真讓人賞心悅目啊！
紅玫瑰的作文 篇8
今天放學(xué)到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一瓶鮮艷的花，十分漂亮，媽媽說那是紅玫瑰。
我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引，于是我就坐在茶幾旁邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花瓣很多，層層疊疊，還微微下卷。它顏色鮮艷，光澤明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花，它的莖應(yīng)該也不丑吧？于是就往下看，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上長滿了細(xì)細(xì)的小刺。我想：玫瑰花的莖為什么要張小刺呢？媽媽說，這是玫瑰花保護(hù)自己的武器。我還看到它的根被斜剪掉了，原來這能讓花吸收更多的水分，讓我保持鮮嫩。這么美的花，我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞，咦！這氣味和家里的'沐浴露很像啊。媽媽告訴我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是從玫瑰花里提煉的。另外，玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅?zāi)�。這時(shí)爸爸問：“為什么要買紅玫瑰呢？”媽媽說：“你不送給我，我只能自己買了�！蔽液芎闷�，為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢？
我喜歡美麗的紅玫瑰，有了它，家里感覺更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮，用處也多。希望家里以后能經(jīng)常擺放這么美麗的紅玫瑰。
紅玫瑰的作文 篇9
早晨，查老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”
辦公室的老師們只是默默地?fù)u頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學(xué)們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學(xué)們:“這花是誰送來的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問題。
放學(xué)后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實(shí)話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了�！�
查老師回到家中，剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。
班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當(dāng)夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅(jiān)持來給我們上課，您差點(diǎn)兒累倒在課堂上，您卻強(qiáng)忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”
“老師，請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”
“老師，請收下吧!”
“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。
紅玫瑰的作文 篇10
大家看到紅玫瑰旅館，肯定會想象到這一幅畫面，是一座奶油色木頭造的房子，屋頂形狀、窗戶的結(jié)構(gòu)都有一種莊重的質(zhì)感。上了對面的臺階是一扇大門，二樓橢圓形的陽臺凸了出來窗戶里飄動著新的窗簾。大門的邊上是一座美麗的花圃，紅玫瑰開的正艷，可是你們有沒有想到的是在這個(gè)充滿芳香的旅館，會發(fā)生出什么不可思議的事情，讓你目瞪口呆，大吃一驚呢，大家迫不及待了吧！快來聽聽吧！
一位作家為了能寫出更好的.書，跑到了森林里去靜心修煉，有一天他沒有了思緒到森林里散步，想找回靈感，說到這里大家一定想問，這位作家寫的書是什么內(nèi)容的呀，我來回答你們的問題吧！講述的是：一位年輕人名叫北村治，在大山里開了一家小旅館。一天在樹林里遇到一位美麗的姑娘，可是書里的主人公都跑到了人間和作家相遇了，故事發(fā)生了一些扭轉(zhuǎn)。北村治真的開了一家旅館，可是他的幫手和顧客居然都不是人，而是一群動物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來，處處和他作對（狐貍想成為阿治的媳婦），作家似乎對這一切都不滿意，覺得北村治應(yīng)該過常人的日子。最后這些變成了現(xiàn)實(shí)，狐貍真的變成了阿治的媳婦，這本書由此而結(jié)束了。
大家現(xiàn)在一定想問，這本書的作者是誰？會寫出這么有想象力書，現(xiàn)在我要宣布這本書的作者就是日本的安房直子。在這本書里也讓我懂得：世界上無奇不有，抹去你心中的“不可能”，讓奇跡充滿世界。
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