【精選】玫瑰作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的玫瑰作文6篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
周六的午后，秋日的陽光明亮而溫暖，正是登山遠足的好時節(jié)。我和田云箐、王珂婷、鄧舒文四人相約紫金山下的白馬公園，一起登山游覽。
此時的東郊與前幾日秋游時相比，秋意更濃，放眼望去，層林盡染，落英繽紛。那一片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，展示秋日的活潑與妖嬈；又似冬姑娘寄來的.信箋：孩子們，我快來到你們身邊了，你們歡迎我嗎？
我們四人走在登山道上，踏著落葉，挽著小手，步伐輕快而又歡喜。時而憋著一口氣，猛地往上竄很多步，站到高處看著后面的家長團，洋洋得意大喊一聲“你們快點哦！”；時而小憩片刻，長長的吸一口氣，喝上幾口水，補一補能量，說幾句嬉戲的話，相互鼓勵繼續(xù)前進。來到天文臺附近的石頭山，石頭山險峻而陡峭，沒有登山道，只能踩著石頭一點點往上爬，看著這個龐然大物，我們四個小丫沒有退縮，一起向它發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們手腳并用、全神貫注地爬完了全程來到了天文臺，站在高處，涼風陣陣吹來，俯瞰山下的高樓大廈，好不愜意！
接著，我們來到了植物園的北園，想彌補秋游未能玩橋世界的遺憾。走進植物園，迎面就是由銀杏葉鋪成的黃葉大道，一陣風吹過，不時有黃葉裊裊婷婷地落下，明星喜歡走紅毯，哈哈，走紅毯哪有我們走”黃毯“有詩意��？夕陽的余暉、筆直的銀杏、滿地的黃葉、歡樂的游人.......組成了一副秋日最美麗的畫卷！我們走過畫卷向橋世界走去，這時，你們猜我們看到了誰？我們看到了同班同學陳熒，我們立刻擁抱在了一起，陳熒穿著一身紅衣，小臉蛋兒粉紅粉紅的，真好看�。�
因為時間有點遲了，我們趕到時，橋世界已經(jīng)開始清場，又沒有玩成，真是心有不甘��！我們繞到橋世界背面的公園，看看能不能找個缺口溜進去，可是走到背面，我們只看到了鐵絲網(wǎng)和鐵欄桿，恐怕只有練過縮骨功的人才能進去吧，我們只能望橋興嘆了！
玫瑰作文 篇2
我最喜歡的花是玫瑰花，它雖不及桂花香飄十里，不及荷花高貴純潔，不及牡丹華麗富貴，但它卻有一份獨特的魅力。
清晨中的玫瑰叢最為嬌嫩，紅紅的花瓣上有著寶石般晶瑩的露珠，清麗而不缺幾分韻味。
玫瑰花的莖是深綠色的，周圍長著一些細小的刺，那些刺你站在遠處是看不見的，但是當你想要把它折下來的時候，那你可就要被刺傷了!那些小刺就像一個忠誠的侍衛(wèi)，保護著花兒一點也不受傷害。
玫瑰花的葉子尖尖的，綠色的.葉子更襯托出花兒醉人的美麗。瞧!玫瑰開花了，酒紅色的花瓣一層包裹著一層，緊緊地簇擁在一起，高高地挺在枝頭，活像一個身份高貴、姿容出眾的美少女，抬頭挺胸傲然挺立。那抹嬌嫩嫩的酒紅色花瓣又像是少女害羞的臉頰，美得令人心碎!
玫瑰，我愛你!美麗的玫瑰，愛你艷麗的色彩!更愛你婀娜綻放的姿態(tài)!“贈人玫瑰，手有余香”我永遠銘記于心!
玫瑰作文 篇3
公園里，在肥沃的泥土上，有一朵美麗的玫瑰，她那紅紅的花瓣，是那樣的美麗，那樣的嬌艷，吸引了不少人的贊嘆。漸漸地，她變得驕傲起來。
一天，她無意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土，驚訝地尖叫道：“你真是臟死了，你如果跟我站在一起只會毀了我的尊嚴！”泥土笑道：“親愛的玫瑰小姐，如果沒有了我，你就會沒有營養(yǎng)，沒有水分，也不會像現(xiàn)在這樣站在這里。”“胡說！胡說！”玫瑰強詞奪理�！跋裎疫@樣美麗的花朵，應該是住在花瓶里，而不是和你在一起�！泵倒逡贿呎f著，一邊打扮起來。泥土聽了，心里很不是滋味。玫瑰白了他一眼，便得意的笑了。
于是，玫瑰每天祈禱著，盼望著，希望有一天有人能把她摘掉，把她放在花瓶里，供別人欣賞。
終于有一天，一個小姑娘把玫瑰順手摘掉了，她把玫瑰小心翼翼地插進了一個小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰驕傲地說：“哈哈，我終于可以離開這丑陋的泥土了�！笨墒菚r間長了，玫瑰漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的.相伴，越來越?jīng)]有意思。過了幾天后，玫瑰枯萎了，她依然還是每天細心打扮著自己，只是她越來越沮喪，她對著泉水，滿懷疑問地對綠葉說：“我這是怎么了，綠葉姐姐？”綠葉姐姐哀聲嘆氣道：“我們離開了泥土，就再也得不到人們給我們的水分和營養(yǎng)了�！泵倒搴蠡诹�，后悔她以前不該那么對泥土，早知如此，何必當初啊……
現(xiàn)在，泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰呢？早已經(jīng)枯死在那個花瓶里了。
這個故事告訴我們，凡事都不能驕傲，要學會謙虛。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。不能因為自己外表美麗而藐視別人的丑陋。
玫瑰作文 篇4
今天，我和媽媽、奶奶一起去流花湖公園看玫瑰。
玫瑰園里真漂亮。玫瑰花有鮮紅色、黃色、粉色、白色、玫瑰紅各種顏色。有一些花全開了，有的含苞待放，有的還是花骨朵，真有趣。媽媽把相機拿出來，我搶著為一朵大花拍了好多張相，它的.花瓣有兩種色，上層是紅色，下層是白色。我覺得花園里的花，就數(shù)它最美。這些美麗的花是誰種的呢？那邊有個戴草帽的人，原來是園丁呀，奶奶說：“園丁很辛苦的，我們可要愛護花草樹木，不要亂摘呀！”
回家路上，我翻看自己拍的花相片，心里美滋滋的。
玫瑰作文 篇5
眼光又一次掃過安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》，文字還是那樣一成不變，時而溫暖，時而凄涼，快樂中總會有那么一點哀痛的影子，悲傷中又總會有一點意想不到的快樂，字里行間里，都夾雜著人與自然和諧共處的精髓。
“我在那里一坐下，野豬噴了一大口香煙，說，“喲呵，真稀罕，人類的女孩�！庇幸活^圍著圍巾、抽著煙的野豬已經(jīng)令人大跌眼鏡，還竟然敢如此放肆地說話，換成誰，肯定都會火冒三丈了！
還有更為驚奇的事，這里的“主廚”、“糕點師”、“服務員”.....竟然全都是動物，唯一的'人類----北村治也是一個小人物，在這里，小號會自己唱歌，鷦鷯會幫助別人篩面粉；大斑啄木鳥會幫人們據(jù)木頭；狐貍會做出香甜可口的點心；風姑娘會和一頭鹿結婚，最奇怪的，還是要屬岡本桌夫的妻子是只紅胸脯鳥，總之，一切都顯得妙不可言。
玫瑰作文 篇6
我的窗子上掛著一個精致可愛的風鈴，這是爸爸從日本帶回來的，我非常喜歡他。
這個風鈴造型獨特，中心是一個小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關鍵部件。小鐘外面罩著一個蟈蟈籠子似的竹子外殼，貫穿整個風鈴的繩子系著紙做的天藍色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風一吹，風鈴便奏出輕快的‘‘丁零’’聲，悅耳極了。
我對這個風鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當來時，風鈴發(fā)出非常動聽的聲音，聽起來是那么樂觀、清脆，像一個小女孩咯咯的.笑聲。我每次聽到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開朗、快樂。我也時常凝視著風鈴在風中搖擺。放學回到家后，我總是凝視風鈴一陣子，風鈴總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我也附和著笑起來。每次聽它的聲音，我就仿佛置身于一個風的世界中，風中的花草笑著，樹木笑著，昆蟲笑著。突然，傳來一陣鈴聲，將別的笑聲壓了下去，獨自發(fā)出少女歌唱般的笑聲，輕輕地笑著，花草、樹木、昆蟲流露出幸福的微笑。
我的煩惱在風鈴的歌聲中煙消云散，我的不快風鈴的演奏中化作一團煙霧。風鈴，使我看到了生活中的樂趣，不讓我在困惑中低頭，以笑聲感染著我，伴隨我走過今后的歲月。我們一起笑望明天。
我愛我的風鈴。
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