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【精華】玫瑰作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的玫瑰作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文 篇1
記得那天早上，我擔(dān)心天會(huì)下雨，就沒(méi)有把雨傘從書(shū)包里取出來(lái)。不知不覺(jué)中到了下午放學(xué)的時(shí)間，雨仍然唰唰的下個(gè)不停，學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來(lái)接自己的孩子。這時(shí)，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的目光注意到藏在書(shū)包里的那頂雨傘，頓時(shí)我快樂(lè)的似要飛起來(lái)。我撐開(kāi)傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，只見(jiàn)穆陳陳在教室 門口急得直跺腳，我過(guò)去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。
我樂(lè)滋滋地走在回家的路上，透過(guò)雨簾，我望見(jiàn)住在我家樓下的'童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上�；氐郊�，我的右手臂已經(jīng) 淋濕了，但是我毫不在意，一放下書(shū)包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂(lè)的心情。媽媽笑著說(shuō)：“穎穎，經(jīng)過(guò)這件事，你知道什么是最大的快樂(lè)嗎？”“給別人快樂(lè)，自己是最快 樂(lè)的！”我深有體會(huì)的回答。
受人幫助是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的。古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，就是這 個(gè)道理�！扒Ю镏�，始于足下�！睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
玫瑰作文 篇2
當(dāng)歷史的列車駛進(jìn)了二十一世紀(jì)的站臺(tái)，人們忽然發(fā)現(xiàn)，我們的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的這塊土地，變得越來(lái)越小了，于是，地球變成了“村落”，要探訪遠(yuǎn)隔重洋的親友，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，擊一下鼠標(biāo);同時(shí)，人們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)展現(xiàn)世界的舞臺(tái)，又好像變得越來(lái)越大，一些似乎是聞所未聞的故事，幾乎每天都在發(fā)生著，魑魅魍魎齊亮相，真假善惡同登臺(tái)。一時(shí)間，這個(gè)世界變得光怪陸離、撲朔難辨。但，不論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不論歲月的波濤如何無(wú)情地沖刷著人們心靈，永不改變的是人們對(duì)真善美的追求。
古往今來(lái)，不是有無(wú)數(shù)文人墨客把女性贊譽(yù)為愛(ài)的使者、美的化身嗎。當(dāng)梁紅玉用驚天的戰(zhàn)鼓擊退百萬(wàn)敵軍的時(shí)候;當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候;當(dāng)江雪芹在勝利的曙光即將到來(lái)之際，面對(duì)屠刀從容就義的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)女排以頑強(qiáng)的意志拼來(lái)五連冠，把拼搏精神化成一個(gè)民族前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，人們不會(huì)再有絲毫的懷疑，我們偉大的女性已經(jīng)為世界撐起了一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
或許有人會(huì)說(shuō)，你說(shuō)的這些，是不是有些遙遠(yuǎn)了呢?那么，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我們身邊的故事吧!
有人說(shuō)，現(xiàn)在執(zhí)法太難，辦案太累，反貪太辛苦，但是在我們道里區(qū)檢察院反貪局五名女同志的身上，你絕對(duì)找不到苦、難、累這樣的字眼。尖兵、硬漢一類的詞匯，似乎很難與她們這些外表羸弱的女性聯(lián)系到一起，但是當(dāng)你走近這五名反貪女將的時(shí)候，你會(huì)親切地感到，在他們身上所體現(xiàn)的，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于剛毅、勇敢和頑強(qiáng)。
偵查一科副科長(zhǎng)王麗萍，曾連續(xù)三屆榮獲省級(jí)優(yōu)秀公訴人的稱號(hào)，投入到反貪戰(zhàn)線后，她迅速調(diào)整自己，以最短的時(shí)間，最快的速度進(jìn)入角色。面對(duì)當(dāng)前反貪工作線索難，案源少的情況，她動(dòng)腦筋、想辦法，深入有關(guān)部門了解情況，廣挖案源，通過(guò)調(diào)查得知，我市建設(shè)銀行某支行的一名副行長(zhǎng)，挪用公款被單位開(kāi)除，而銀行方面卻沒(méi)有向司法機(jī)關(guān)報(bào)案，得知這一情況后，她立即開(kāi)展調(diào)查，頂住重重的壓力和說(shuō)情者，一舉破獲了這起挪用公款五百二十萬(wàn)元的特大案件。
偵查二科副科長(zhǎng)王永紅，為了參加反貪局的攻堅(jiān)戰(zhàn)役，狠下心把年僅三歲的孩子寄托在親戚家中，自己夜以繼日，吃、住在局里，和男同志一樣摸爬滾打，戰(zhàn)役結(jié)束了，案子辦成了，她自己也瘦了一圈兒。當(dāng)她見(jiàn)到了分別十多天的孩子時(shí)，家人埋怨她：“孩子想你把嗓子都哭啞了，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣當(dāng)媽媽的，哪怕來(lái)看一眼孩子再走也行啊!”凡是為人子女，為人父母的人都應(yīng)當(dāng)知道：母愛(ài)最偉大、最溫柔、最細(xì)膩，也最難以割舍。但我們的戰(zhàn)友，這位堅(jiān)強(qiáng)的女性，硬是鐵起心腸把孩子的呼喊存留在心里，自己投入到忘我的工作中，這又是一份怎樣的情感啊!
偵查三科的助理檢察員王鐵玲，身為女性，卻從沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)向科里、向組織上提出任何條件，每一項(xiàng)任務(wù)她都爽朗地接受，每一份工作，她都細(xì)致地完成。不論是突審取證，還是蹲坑抓人，不論是查辦案件，還是上大街清冰雪，她從沒(méi)落在后面。九九年末，王鐵玲同志承辦了一起貪污公款十四萬(wàn)元的大案，犯罪嫌疑人從被抓獲的那一刻開(kāi)始，要么百般抵賴，胡攪蠻纏，要么擺出一付“死豬不怕開(kāi)水燙”的架式，作為反貪戰(zhàn)線的新手，第一次辦理案件就遇上這樣的問(wèn)題，她一不氣餒，二不手軟，細(xì)致入微的研究、分析案情，遠(yuǎn)赴河南湯陰、安陽(yáng)調(diào)查取證，仔細(xì)排查一筆筆賬目，收集一份份證據(jù)，最終在犯罪嫌疑人只字不供的情況下，靠確鑿的證據(jù)將之送上審判席，處以九年徒刑。
綜合科檢察員欒麗華，這位身受反貪局干警尊敬的'大姐，從辦案崗位調(diào)動(dòng)到內(nèi)勤崗位上，她沒(méi)有半句怨言。一年多來(lái)，經(jīng)她手建立的八十多本簿冊(cè)，幾百份各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表無(wú)一差錯(cuò)。難能可貴的是，這位年過(guò)不惑的大姐，除了在工作中給予了戰(zhàn)友們慈母般的關(guān)愛(ài)以外，從沒(méi)有以老大姐自居，每天中午休息的時(shí)候你都會(huì)看到，她戴著花鏡，端坐在電腦前學(xué)習(xí)打字，她說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代變了，跟不上就要被淘汰，我不抓緊學(xué)習(xí)怎么行呢!”樸實(shí)的話語(yǔ)折射出的是一顆孜孜以求的年輕的心。在她的帶動(dòng)下，反貪局掀起了一股練打字、學(xué)電腦、掌握現(xiàn)代化高科技手段的熱潮;更難能可貴的是，欒麗華同志以她四十幾歲的年齡和年輕同志一樣，每逢偵查科有突破案件，加班加點(diǎn)的情況，她就主動(dòng)留下來(lái)，協(xié)助工作。大家都勸她回去休息，她卻說(shuō)：我放不下心，回去也睡不著覺(jué)。一次正趕上反貪局會(huì)戰(zhàn)，在北京念大學(xué)的女兒回哈市來(lái)看她，在家里待了一個(gè)星期，卻只見(jiàn)了母親一面，臨走時(shí)，女兒給她打了個(gè)電話，嗔怪地說(shuō)：早知道你這么忙，我還不如和同學(xué)們游香山呢!話雖這么說(shuō)，但懂事的女兒知道，媽媽是把自己的全部精力和熱情，奉獻(xiàn)給了神圣的檢察事業(yè)。
玫瑰作文 篇3
生活中處處存在著美，存在著愛(ài)。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛(ài)。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的香味。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《愛(ài)之鏈》。故事的大意是這樣的：失業(yè)的喬依幫助了一位身材矮小的'老婦人。當(dāng)老婦人要付錢給他的時(shí)候，喬依笑著說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧！”老婦人聽(tīng)了喬依的話之后非常感動(dòng)，便幫助了一位餐館的的女店主，沒(méi)想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助后，重新鼓起了勇氣，更加堅(jiān)信未來(lái)生活的美好。喬依無(wú)私地幫助了他人，也在不經(jīng)意間幫助了自己。
這篇課文，總是激勵(lì)著我去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，因?yàn)樵趲椭耍P(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，也幫助了自己，快樂(lè)了自己。在學(xué)校舉行的愛(ài)心義賣活動(dòng)中，我積極地把自己閑置的文具和玩具捐獻(xiàn)出來(lái)，還積極購(gòu)買自己需要的用品，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，幫助遠(yuǎn)在重慶的手拉手小伙伴。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有同學(xué)遇到“攔路虎”了，我會(huì)不厭其煩地為他講解，直到弄懂為止……
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：有位醫(yī)生趕著去搶救一個(gè)兒童，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，無(wú)法過(guò)去。于是他就求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī)師傅。司機(jī)馬上答應(yīng)了，快速地為醫(yī)生填平深溝。醫(yī)生一路狂奔，孩子終于得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機(jī)師傅道謝：“謝謝你，是你救了孩子一命！”不料，司機(jī)卻激動(dòng)地說(shuō)：“應(yīng)該謝謝你，醫(yī)生，那是我的孩子��！”故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們：付出是一種別樣的美麗！
世界因?yàn)閻?ài)而美麗，那么請(qǐng)用我們的愛(ài)，把世界裝扮得更加美麗吧！
玫瑰作文 篇4
太陽(yáng)似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。
因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重，我和媽媽便騎著自行車上路了。
在路上，風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……
“到了�！蔽夷剜�。媽媽推著車子，把自行車放在停車區(qū)。
我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見(jiàn)他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫了一個(gè)吐著舌頭的笑臉，然后若無(wú)其事的追上媽媽……
這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來(lái)，把他身上的土拍下來(lái)，然后把他抱到媽媽面前，說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過(guò)來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的`問(wèn)他“你叫什么��？”“黃爛瀾。”“黃藍(lán)藍(lán)啊�！蔽遗吭趮寢尩亩呎f(shuō)：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。
隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(zhǎng)來(lái)把他帶走。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的媽媽終于來(lái)了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來(lái)了。
阿姨擦干眼淚，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！闭f(shuō)完，便邁開(kāi)腳，走了。
夕陽(yáng)西下吧，我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車，讓風(fēng)與自己相擁……
玫瑰作文 篇5
森林王國(guó)張燈結(jié)彩，迎來(lái)了十年一度的鮮花展覽。
聽(tīng)說(shuō)此次展覽會(huì)展出許多奇花異草，動(dòng)物們身著盛裝成群結(jié)隊(duì)地從四面八方涌來(lái)，駝鹿走出苔原，棕熊離開(kāi)山洞，大象、角馬暫別草原······連北極熊和南極企鵝也遠(yuǎn)渡重洋，如約而至。森林里人山人海，熱鬧非凡。
花展開(kāi)始了，五顏六色的花兒一列列，一叢叢，將大地妝點(diǎn)成美麗的畫卷。嬌艷的玫瑰、富貴的牡丹、純潔的百合、高雅的蘭花……人們?cè)诨ê＠锎┧�，花兒在�?yáng)光下熠熠生輝，向大家頻頻點(diǎn)頭。
鎮(zhèn)館之寶開(kāi)始展出，動(dòng)物們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)展廳。只見(jiàn)一株枝繁葉茂兩米多高的'玫瑰展現(xiàn)在眼前�；ǘ溆衅胀倒迳鲜洞�，花瓣層層疊疊，呈赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。七彩玫瑰晶瑩剔透，散發(fā)出迷人的清香。這時(shí)，工作人員把燈關(guān)上，玫瑰散發(fā)出七彩光芒，把整個(gè)展廳照亮。
“花中之王��！”
“不愧是鎮(zhèn)館之寶�。 �
“此花只應(yīng)天上有！”
……
玫瑰在人們的驚嘆中把腰板挺得更直，露出迷人的笑臉。
“看，旁邊還有一棵小草呢！”
只見(jiàn)嬌艷欲滴的玫瑰旁擺著一盆綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小草。
“這不是隨處可見(jiàn)的野草嗎？怎么擺在這？”
“難道這草也稱得上是鎮(zhèn)館之寶？”
……
人們議論紛紛。玫瑰搖擺著婀娜的身姿鄙夷地瞟了小草一眼。
“大家說(shuō)的對(duì)，這草也是我們的鎮(zhèn)館之寶”，講解員兔小姐解釋道“這就是普通的野草，不怕干旱，不怕潮濕，不怕寒冷，也不怕炎熱，高山、平原到處可見(jiàn)，它裝點(diǎn)著我們的生活，更是許多動(dòng)物朋友必不可少的糧食……”
兔小姐的講解還在繼續(xù)。人們向小草豎起了大拇指。
玫瑰的臉“唰”地紅了，它轉(zhuǎn)頭友好地向小草點(diǎn)頭、微笑。
玫瑰作文 篇6
很久很久以前，在清澈見(jiàn)底的小河邊長(zhǎng)著一株鮮艷的玫瑰花，她有一個(gè)小小的心愿：那就是想去旅行。
一天，一只小螞蟻從玫瑰花身旁經(jīng)過(guò)，玫瑰花問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)，你知道外面的'世界是什么樣子的嗎？”小螞蟻說(shuō)：“有被松柏環(huán)抱著的大山，有清澈見(jiàn)底的小溪，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物……”玫瑰花聽(tīng)了小螞蟻的話，更加向往外面的世界了。又一天，一條千足蟲(chóng)路過(guò)玫瑰花身旁，玫瑰花問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能借給我一雙腳嗎？”千足蟲(chóng)嚇壞了：“不行，不行，我少了一只腳都不行�！庇钟幸惶�，一只小雞活蹦亂跳地跑了過(guò)來(lái)。玫瑰花問(wèn)：“請(qǐng)你借給我一雙腳行嗎？”小雞說(shuō)：“不行呀，借給你我就不能蹦蹦跳跳的走路了�！�
已經(jīng)好幾天過(guò)去了，玫瑰花還是沒(méi)借到腳，正當(dāng)玫瑰花難過(guò)的低下了頭的時(shí)候，一只小羊唱著歡快的歌走了過(guò)來(lái)，玫瑰花用最后一絲力氣問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能借給我一雙腳嗎？我真的很想去旅行�！毙⊙蛲Ｖ沽烁璩�，打量著玫瑰花，然后說(shuō)：“可以呀，我把你種在這個(gè)小花盆里，帶著你一起去旅行吧�！�
于是，玫瑰花和小羊一起高高興興的走遍了萬(wàn)水千山，看遍了各種美景。玫瑰花的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！
玫瑰作文 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)很美麗的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家有一位非常偉大的國(guó)王，他和皇后生下了可愛(ài)善良的公主。他們一家生活得很快樂(lè)。
有一天，公主生病了，皇后很緊張，怕自己女兒病得嚴(yán)重，皇后立刻讓全國(guó)最好的`醫(yī)生來(lái)給公主治病，醫(yī)生們都說(shuō)這個(gè)他們治不了。國(guó)王和皇后聽(tīng)到后都很傷心，但其中有位醫(yī)生告訴皇后，森林里的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生或許有辦法治好公主。
國(guó)王和皇后馬上坐馬車上去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。在黃昏來(lái)臨之前在森林的小河邊他們找到了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“在森林的中心有一種玫瑰花可以治好公主的病，但是要走過(guò)一片荊棘�！�
國(guó)王和皇后說(shuō)：“我們不會(huì)害怕，我們一定會(huì)找到那種玫瑰花。”他們立刻出發(fā)去森林中心，經(jīng)過(guò)那片荊棘時(shí)他們?nèi)矶急粍潅耍煌５亓髦�，他們還是奮不顧身朝森林中心走去。
終于他們找到了玫瑰花，皇后馬上帶著玫瑰花回到王宮，皇后把玫瑰花泡給公主喝，公主的病立刻好了，從此他們一家人過(guò)上快樂(lè)的生活。
玫瑰作文 篇8
五年之前——
“爸爸，什么是愛(ài)呢？愛(ài)就像那玫瑰花嗎？”
“愛(ài)是美麗的，卻也不光只有美麗的外表啊�！�
“那么，愛(ài)就像玫瑰花對(duì)陽(yáng)光的追求嗎？”
“愛(ài)是沉默地為對(duì)方付出，而玫瑰花卻只能向陽(yáng)光炫耀自己美麗的外衣�！�
“那愛(ài)是什么呢？玫瑰花不能代表愛(ài)嗎？”
“也不是。當(dāng)昨天我在修剪花園時(shí)，你把自己種下的玫瑰花送給我的時(shí)候，玫瑰花就代表了你的愛(ài)。”
金發(fā)的女兒和金發(fā)的父親坐在花園里，發(fā)絲是陽(yáng)光燦金的浪。
“當(dāng)我疲憊的時(shí)候，愛(ài)就是你說(shuō)的一句話；當(dāng)我事業(yè)受挫的時(shí)候，愛(ài)就是你給我的一個(gè)安慰的微笑�！备赣H溫柔地說(shuō)，他抱起女兒，吻吻她的面頰。
——愛(ài)是昨晚你睡著的時(shí)候，我為你掖好背角。
——愛(ài)是上個(gè)星期你因考試成績(jī)而不快的時(shí)候，我陪你看星空。
——愛(ài)是我教會(huì)你救起一只小鳥(niǎo)，放走一只美麗的白蝴蝶。
——愛(ài)是我喜悅著，你能夠無(wú)憂地成長(zhǎng)。
五年之后——
金發(fā)的美麗女子在修剪著因陽(yáng)光的親吻而格外嬌艷如霞的玫瑰花。驀然間，女子的目光被藏在花叢里的一個(gè)黑盒子吸引住。盒子里裝著一個(gè)老舊的日記本。
女子拾起本子，從中掉出了兩張泛黃的老照片，就像昨日的記憶。女子翻開(kāi)本子，看著看著就失聲慟哭起來(lái)。
五年前父親死去的時(shí)候，那雙大海一樣的藍(lán)眼睛仿佛在說(shuō)話，他告別世界的前的一霎那，眸子堆滿了柔和的`春風(fēng)。
一張照片上金發(fā)的年輕男子抱著剛剛長(zhǎng)出紅發(fā)的女嬰幸福地笑；一張上金發(fā)的中年男子抱著一個(gè)金發(fā)的女孩，向著鏡頭輕輕地?fù)]手。
金發(fā)女子捂住臉，日記本落到地上，夏日的風(fēng)頑皮地?fù)軇?dòng)書(shū)頁(yè)，露出一行被淚水模糊的字：愛(ài)是什么？愛(ài)是不管她是不是我的女兒，我都愛(ài)著她。
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