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      2. 玫瑰的作文

        時(shí)間:2023-02-27 13:17:08 玫瑰 我要投稿

        【精品】玫瑰的作文錦集7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的玫瑰的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】玫瑰的作文錦集7篇

        玫瑰的作文 篇1

          無(wú)伯樂(lè)無(wú)千里馬,無(wú)子期無(wú)俞伯牙。,沒(méi)有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才,也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現(xiàn)、推薦、欣賞天才。

          既然普通人沒(méi)有資本像天才一樣驕傲,為什么不低頭做那個(gè)伯樂(lè)呢?為什么不做一朵玫瑰來(lái)襯托牡丹的美麗呢?

          跪拜做伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應(yīng)該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)智障有指揮天賦,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦?那些“伯樂(lè)”沒(méi)有激動(dòng)人心的激情運(yùn)動(dòng),沒(méi)有那些“伯樂(lè)”,就沒(méi)有觀(guān)世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好,但發(fā)現(xiàn)自己才華的人更偉大。

          跪拜做伯樂(lè),推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè),久負(fù)盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁,死而后已!滨U并不缺乏智力,但他只能使齊國(guó)和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱(chēng)霸,他愿意舉薦管仲,讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦,只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問(wèn)的天賦。他愿意薦諸葛,愿意網(wǎng)文,卻默默的活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才,有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份,甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的,因?yàn)樵谔觳诺膸椭,?guó)家富強(qiáng)了。

          跪拜做伯樂(lè)欣賞天才。沒(méi)有董仲舒的'賞識(shí),儒家圣賢就不會(huì)有統(tǒng)領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫,就不會(huì)有“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,也沒(méi)有人想到一個(gè)山東來(lái)的老師會(huì)這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞,寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開(kāi)廉頗,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,這是他們相互欣賞的表現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)藺相如直走大道,廉頗在府里憤然,就不會(huì)有“講和”的美言,就不會(huì)有趙的一時(shí)安定?梢(jiàn),對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),兩個(gè)天才互相欣賞,互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開(kāi)放,不是為了爭(zhēng)奪美,而是為了把一對(duì)雙胞胎的美呈現(xiàn)給人們。

          我不是艷麗的玫瑰,我只是她腳下的暗沙;我不是富貴牡丹,我只是她身邊的小玫瑰。但是沒(méi)有我的自我否定,你怎么找到他們的美呢?

        玫瑰的作文 篇2

          “我愿成為你的玫瑰

          那朵經(jīng)?人圆皇且?yàn)楦忻暗?/p>

          那朵一愛(ài)一你你卻根本沒(méi)有察覺(jué)到的

          那朵在乎你卻蠢到讓你想放棄我的

          那朵

          不愿被你發(fā)現(xiàn)我的淚的 那朵要強(qiáng)的 玫瑰” ------題記

          每個(gè)人心中,都長(zhǎng)著一朵玫瑰,你也一樣,我也一樣,小王子也一樣。

          可惜你我都不懂什么是真正的馴化,以致一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)心里的玫瑰,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她為了掩蓋她的不悅、她的窘迫而拼命的咳嗽,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她裝作要死了的樣子。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就如同小王子遇到的那只狐貍對(duì)他說(shuō)的:“在你沒(méi)馴化我之前,你是個(gè)小男孩,就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你,你也不需要我。我對(duì)你來(lái)說(shuō),和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的狐貍也沒(méi)有什么不同。可是,如果你馴化了我,我們就彼此需要了。你對(duì)我來(lái)說(shuō)將是這個(gè)世界上的唯一,我對(duì)你也是一樣。”

          靈一性一、純真、執(zhí)著、一愛(ài)一是世界上最美好的東西,我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的`心門(mén)外,讓我們成為可憐人。其實(shí),沒(méi)有必要不停的去追求金錢(qián)、名利、地位、聲望,只要你肯停下腳步,聆聽(tīng)心的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有價(jià)值的東西。因?yàn),真正有價(jià)值的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的,只有用心,才能聆聽(tīng)到那朵只屬于你的玫瑰花的聲音。

          就讓我,成為你的玫瑰花。

        玫瑰的作文 篇3

          過(guò)年的前幾天天氣很冷,可我種的玫瑰一點(diǎn)也不怕冷。因?yàn)槲野阉旁谖堇锏臓t子旁邊。我一看長(zhǎng)的不快,我又把它栽在院子里,過(guò)了幾天我過(guò)去一看,糟透了,它的新芽枯萎了,我非常傷心,我又把它拿回屋里,我想不能太熱也不能太冷了。我把它放在窗臺(tái)上,既有陽(yáng)光又不會(huì)太熱。這下它該好好成長(zhǎng)了吧。

          又過(guò)了和天我來(lái)看它,哇它已經(jīng)有花苞了,它的花苞可香了;ò系.顏色是鮮紅鮮紅的。上次我差點(diǎn)把它當(dāng)成小辣椒給爸爸吃掉,我真是太笨了。

          又過(guò)了幾天,花苞開(kāi)放了,可是花不大,我仔細(xì)一看玫瑰花枝上還有許多小刺,差點(diǎn)把我的手劃破了,我說(shuō):“玫瑰怎么會(huì)扎人?”

          再過(guò)了幾天,花開(kāi)的又大又紅,我真的太開(kāi)心了。

        玫瑰的作文 篇4

          這篇文字與我在課堂上寫(xiě)得有所出入。很大的出入。。畢竟那篇是向外的。。需要寫(xiě)的樂(lè)觀(guān)些。。

          一朵開(kāi)在路邊花池里的玫瑰花,呵,她多驕傲啊。。仰著頭直視太陽(yáng)。。忘了炎熱。。只是向世人綻放著她的光彩。她擁有鮮血一般的外衣,嘴唇微微翹起,嘴角還躺著幾顆水珠,看起來(lái)嫵媚極了?梢哉f(shuō),路過(guò)這里的人沒(méi)有一個(gè)見(jiàn)到她不停住腳步的。這朵花兒太美了,像根本不屬于這個(gè)世界的一樣。人們很喜愛(ài)她,但她卻覺(jué)得很有危機(jī)……

          是的,有危機(jī)。

          嬌艷的玫瑰要不是有身上的利刺,或許她會(huì)被太過(guò)喜愛(ài)她的人無(wú)情的折斷,自私的`插在自己的胸口,玫瑰沒(méi)了根,受了傷,魅力大不如以前,或許這時(shí),當(dāng)初摘下她的人開(kāi)始厭惡開(kāi)始質(zhì)問(wèn):為什么這花越來(lái)越難看了?然后性手一扔,這朵曾經(jīng)嬌而美麗的花就這樣被遺棄在那人身后的垃圾箱里。或許那人臉上早已沒(méi)有當(dāng)初那樣的疼愛(ài)花的表情,有的只是扔花換來(lái)的一臉輕松,僅此,而已。

          那些刺,是她的護(hù)身符,使她唯一不能被傷害的法寶;那些刺,僅僅是用來(lái)保護(hù)她自己而已。

          如果玫瑰花沒(méi)有了護(hù)身符,沒(méi)有了能不被傷害的法寶,沒(méi)有了保護(hù)自己的武器,那么,玫瑰,就不可能像我們今天看到的那樣。

          每一個(gè)人,都是一朵嬌艷的玫瑰,身上同樣帶著刺。

          這個(gè)社會(huì)里。提倡人與人之間不應(yīng)該隔閡。要多多的合作。多多的互相幫助,可是事實(shí),往往是令人失望的。

          我的另一篇文章里,寫(xiě)著人應(yīng)該放下心中的刺,才能得到真心,才能一起分享……這句話(huà),沒(méi)錯(cuò)。你也用不著罵我,說(shuō)我前后矛盾。我并不這么認(rèn)為,在一個(gè)人的心情變化下,任何東西所富有的情感也會(huì)隨著人的心理變化。比如,你今天高興,花是美的;若你很難過(guò),花就是寂寞的。同一朵花,不同的情感。

          一些玫瑰卸下了刺,最后卻弄得自己傷痕累累,遍體鱗傷……

          這個(gè)世界是殘酷的,大人們常說(shuō)。剛開(kāi)始童年的我不相信,可是漸漸的步入那所令我覺(jué)得不自在的地方,我才相信,世界真的很殘酷,殘酷到能讓一個(gè)人產(chǎn)生自殺的念頭;蛟S你會(huì)笑我,算了,你笑吧,我耐得住。

          當(dāng)我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把身上的刺卸下時(shí),換來(lái)的卻是與想象中迥然不同的情景。把被泥沙包圍的心擦干凈獻(xiàn)給別人時(shí),你是否覺(jué)得不妥?或許你是幸運(yùn)的,因?yàn)槟愕纳磉呏辽贈(zèng)]有另外一種的人,因?yàn)樗麄兌荚敢獍研拇蜷_(kāi),愿意與你在一起,而且是心甘情愿的;而我,很不幸。我本來(lái)也想卸下心中的刺,愿意去跟別人相處,可是我的心剛走出第一步,就被別人的刺刺傷了,不得不回來(lái),不得不在自己的刺之下保護(hù)著自己的心。

          獻(xiàn)出自己的心,不可能都會(huì)是真誠(chéng),往往都是現(xiàn)實(shí)的殘酷,世界的虛偽。我相信,另一方面,卸下心中的刺,會(huì)換來(lái)真誠(chéng),但在這個(gè)時(shí)代,卻不是百分之百。

          我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)自己的心,卻被傷的鮮血淋淋,這太不值,太不該了!刺,不是用來(lái)傷害別人的,而是用來(lái)保護(hù)自己的,如果希望別人對(duì)你卸下刺,你必須自己先卸下刺,再以真誠(chéng)贏取信任,才能使自己心不受到傷害。

          刺只是用來(lái)保護(hù)自己的,不是用來(lái)傷害別人的…

          全文完。

        玫瑰的作文 篇5

          一直以來(lái)都認(rèn)為我和子逸之間會(huì)流傳出一個(gè)故事來(lái),但現(xiàn)在看來(lái),即使是有這個(gè)美麗的預(yù)示,恐怕也在消失在這兩年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨中了。

          認(rèn)識(shí)子逸是我三生中最大的幸福,假如沒(méi)有落雁,這幸福是不是將會(huì)持續(xù)下去?我不知道。但落雁終究會(huì)出現(xiàn)的,這是上帝的安排。

          這世界上最差勁的電影,莫過(guò)于在兩個(gè)人的世界里塞進(jìn)另一個(gè)人,然后,由這三個(gè)人去演一個(gè)爛到透頂?shù)墓适。那么,至少有一個(gè)人會(huì)難過(guò)了,子逸是不會(huì)難過(guò)的,有兩個(gè)美麗的女孩子愛(ài)他,該是多么大的榮耀,落雁當(dāng)然也不會(huì)難過(guò),她后來(lái)是心想事成的。而那個(gè)在這幕電影里充當(dāng)小丑最后又默默走開(kāi)的我,才是最懂淚之咸苦的人。

          我和子逸的班緊緊地挨在一起,落雁是我的同桌,我們的關(guān)系一直都很好。

          我是最早聽(tīng)說(shuō)過(guò)子逸——內(nèi)向的,清瘦的,能寫(xiě)能畫(huà)的子逸。我以為是個(gè)女孩子呢。不禁好生嫉妒起的“她”的才氣。恰逢學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比,我們?cè)诟髯缘腵班上奮戰(zhàn)。粉筆短缺了,我向隔壁班借,看到一大群人圍著一個(gè)高高瘦瘦的男生大加贊嘆:“子逸,你的字好帥啊!薄笆前,和你的人一樣帥!”于是我脫口而出:“你就是子逸?”有人笑問(wèn):“怎么,帥吧?”我紅了臉。,喃喃道:“我……我還以為是個(gè)女生呢!彼@訝的回頭笑了笑,露出燦爛的牙齒,很炫目地晃花了我的眼睛。以至于那次黑板報(bào)比賽我只取得第二名的榮譽(yù),第一名當(dāng)然是子逸。

        玫瑰的作文 篇6

          天剛剛轉(zhuǎn)亮,我這個(gè)典型的磕睡蟲(chóng)還正沉醉在香甜的美夢(mèng)中時(shí),忽然聽(tīng)到一聲“起床啦!”,將我的美夢(mèng)瞬間擊碎。但我轉(zhuǎn)念一想,今天是我作為初中生軍訓(xùn)的第三天,想到新奇的軍訓(xùn)生活我不由興奮不已。于是我立刻整裝待發(fā),奔向?qū)W校;叵雱傞_(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候,新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的事物使人生地不熟的我感到萬(wàn)分好奇。如今,我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的新生,到開(kāi)始慢慢地接觸同學(xué),了解學(xué)校,以及學(xué)校的種種規(guī)章制度。一切都在以肉眼看不見(jiàn)的速度慢慢地成長(zhǎng),變化著。

          今天軍訓(xùn)的時(shí)候,千算萬(wàn)算也沒(méi)想到我在站軍姿的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。一開(kāi)始還好好的,可到了后來(lái),我的大腦就開(kāi)始慢慢神游。我幻想著美味的飯菜,香氣撲鼻,似乎還在冒著熱氣。這時(shí),“咕咕”一聲,肚子的抗議將我拉回了現(xiàn)實(shí)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)一聲“齊步走”,我的手腳便不受控制地自己動(dòng)起來(lái)。“停!”,聽(tīng)到教官鏗鏘有力的聲音,我看了看左右,又看了看自己,噢,天哪!我竟然走著走著走成了順拐,我竟然也會(huì)犯這種錯(cuò)誤!面對(duì)教官?lài)?yán)厲的目光,我的臉漲得通紅,像熟透的紅蘋(píng)果。

          在每次學(xué)習(xí)新動(dòng)作的.時(shí)候,教官都會(huì)一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的做分解示范,做完后還會(huì)耐心的問(wèn)我們:“明白了嗎?”,每一次我們會(huì)響亮的回答:“明白了!”?墒墙裉斓奈覀儾恢窃趺戳,簡(jiǎn)單地停止間轉(zhuǎn)法也有很多人分不清方向,齊步走的時(shí)候,隊(duì)伍稀稀疏疏,走得亂七八糟。這更是讓對(duì)我們恨鐵不成鋼的教官氣得抓狂萬(wàn)分,可是他還是舍不得責(zé)備我們,于是他大聲說(shuō):“全體休息5分鐘”,全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都很累,我們校服的后背都已經(jīng)被汗水浸濕了一大片,一個(gè)個(gè)東倒西歪,用語(yǔ)言或神情抱怨著自己的辛苦以及勞累。

          這時(shí),我們注意到教官的臉上布滿(mǎn)了大滴的汗珠,汗水順著臉頰直往下淌,此時(shí)教官曬得黝黑的臉龐上露出了些許疲倦。他抬手摘下了軍帽,擦了一把汗,立刻戴上帽子,恢復(fù)了我們記憶中嚴(yán)肅的神情。此時(shí),我們每個(gè)人都感到了萬(wàn)分的慚愧。教官在如此炎熱的天氣下,身著厚重的衣服,就算再累再熱,他也一絲不茍毫不懈怠。而我們只練習(xí)了一小會(huì)兒,就一直喊很累很熱,動(dòng)作還頻頻出錯(cuò),這樣的我們有什么資格抱怨呢?于是,在聽(tīng)到教官那一聲“全體起立!”時(shí),同學(xué)們立刻快速的站起來(lái)。在接下來(lái)的練習(xí)中同學(xué)們不再嘻嘻哈哈,再也沒(méi)有一個(gè)人喊累嫌熱,全神貫注的做好每一個(gè)動(dòng)作。從揮灑的滴滴汗珠中,以及我們堅(jiān)定的眼神中,都倒映著每個(gè)人認(rèn)真的神情,教官臉上也露出滿(mǎn)意欣慰的笑容。

          雖然軍訓(xùn)的時(shí)間很短暫,只有七天,但是從每個(gè)人身上都能看到自己的努力,自己的進(jìn)步,以及自己的成長(zhǎng)。就像毛爺爺說(shuō)的那樣“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,相信只要肯吃苦,我們就會(huì)越來(lái)越棒,成為無(wú)畏艱難困阻,一路勇往直前的鏗鏘玫瑰。

        玫瑰的作文 篇7

          一幢小小的木屋,里面種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,春天綠得可愛(ài)得很,夏天大樹(shù)送來(lái)一片綠蔭,秋天一片金黃,冬天樹(shù)葉落盡,進(jìn)入冬眠……這就是我爺爺?shù)幕▓@。

          爺爺是一個(gè)溫和的人,很喜歡種花種草,有空或者休息的時(shí)候,總喜歡坐在爸爸做的沙發(fā)上休息,爺爺還喜歡給我們介紹菜園里種的'花。

          “文文,這是玫瑰花,那里種的是小樹(shù)……”爺爺像個(gè)向?qū)频慕o我介紹這里的小花小草,我就跟著爺爺后面東跑西跑。當(dāng)介紹完菜花園準(zhǔn)備回去時(shí),我被一朵小小的玫瑰花迷住了,它那小小的花瓣紅得尤其可愛(ài)。

          我問(wèn)爺爺是誰(shuí)種的。爺爺憂(yōu)傷地說(shuō):“那是你奶奶種的……”剩下的話(huà)也沒(méi)有講下去了。因?yàn)檎l(shuí)都知道奶奶的去世給爺爺很大的打擊。這幾年,奶奶生病都是爺爺照顧的。我轉(zhuǎn)過(guò)身給安慰爺爺:“爺爺不要傷心,接下來(lái)的時(shí)間就由我來(lái)照顧您吧!”“文文……”我和爺爺抱在了一起。

          在以后的幾天,我每天都坐在玫瑰花的旁邊給它一邊澆水,一邊給它講故事。玫瑰花被我照顧得很好,長(zhǎng)的很茂盛,長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。

          星期天晚上,我去花園,聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的叫聲,還有蟬兒的叫聲,月光照得玫瑰花很明亮。就在這時(shí),我看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)了,我高興得幾乎跳了起來(lái)。這,這是真的嗎?我太高興了,我的小心臟已很激動(dòng)了。

          爺爺被我的笑聲吸引了過(guò)來(lái),爺爺看到玫瑰開(kāi)了,笑著說(shuō):“奶奶一定在天上看著你了!蔽夷焐系脑铝粒哉Z(yǔ):“奶奶……”

          這朵玫瑰花,表達(dá)著我對(duì)奶奶的懷念;這個(gè)玫瑰的花園,表達(dá)了爺爺對(duì)我們的愛(ài)!

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