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      2. 贈(zèng)人玫瑰作文

        時(shí)間:2023-02-20 12:30:58 玫瑰 我要投稿

        關(guān)于贈(zèng)人玫瑰作文合集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于贈(zèng)人玫瑰作文合集六篇

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

          記得那天早上,我擔(dān)心天會(huì)下雨,就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學(xué)的時(shí)間,雨仍然唰唰的下個(gè)不停,學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來接自己的孩子。這時(shí),我著急了,心想:雨下得這么大,我怎么回家呢?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,我的目光注意到藏在書包里的.那頂雨傘,頓時(shí)我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中,只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳,我過去了解了情況,知道她媽媽在門口等她,穆陳陳又怕淋雨,所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽,她媽媽還連連向我道謝。

          我樂滋滋地走在回家的路上,透過雨簾,我望見住在我家樓下的童心如姐姐,正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去,把雨傘一大半都遮在姐姐頭上;氐郊遥业挠沂直垡呀(jīng) 淋濕了,但是我毫不在意,一放下書包,就打通了媽媽的電話,告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說:“穎穎,經(jīng)過這件事,你知道什么是最大的快樂嗎?”“給別人快樂,自己是最快 樂的!”我深有體會(huì)的回答。

          受人幫助是快樂的,幫助別人更是快樂的。古人說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,就是這 個(gè)道理!扒Ю镏校加谧阆。”從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中,用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

          那不是三月,大街上,平和安詳?shù)臍夥绽,房屋的輪廓因(yàn)槟婀獾木壒曙@得格外的清晰。透過墻邊那些大樹稀疏有致的縫隙,鑲嵌在空中的片片碎玉。

          漫步走在大街上,思緒隨著街上樹杈倒影的斑斑點(diǎn)點(diǎn)飄蕩在遠(yuǎn)方,耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即,我走進(jìn)了一家肯德基,與外面安靜的氛圍不同,嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋里掏出僅有的幾個(gè)零錢,攥在手中,手里接過服務(wù)員遞來的餐盤,將零錢啪啦的放進(jìn)了他的手中。我拉了個(gè)椅子釋然坐下,舔了舔甜筒,向四周張望著。忽然,一位小男孩拉著母親的手笑盈盈地鉆進(jìn)了暖烘烘的肯德基店里。隨之,他們身后一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門,笨拙的將手脫離了扳手,將頭探進(jìn)了餐廳,隨后走進(jìn)了房間里。

          剛打開垃圾箱的女服務(wù)員下意識(shí)地用手捂住了鼻子,緊皺著眉頭督了乞丐幾眼,厭惡的瞟著乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭發(fā)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮擋了他的雙眼,兩條細(xì)長(zhǎng)的劍眉置于眼上,嘴里嘟噥著什么,隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下,望望其他桌上的.殘羹剩飯,然后定視眼前的食物,大口的咀嚼著。剛進(jìn)門的小男孩兩只瑪瑙似的眼珠,一動(dòng)不動(dòng)的盯著乞丐,然后扯了扯他母親的衣襟,喊著:“媽媽,你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開,伸出他白胖胖的手頭,問道:“他在干什么呀?”那位母親隨著男孩的目光望去,屏住了呼吸,想了想,說:“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西!”小孩眼神里閃過一絲失落,瞬間又開朗起來:“媽媽,我把我的薯?xiàng)l給那位叔叔好不好。俊闭f著,指了指他手中緊握著的薯?xiàng)l。那位母親證在那里不動(dòng),不知說什么好。小男孩似乎想到了什么,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后從盒子里抽出一根薯?xiàng)l,小心翼翼地咬了一口,緊接著,輕輕地放在盒子里,然后跳下了座位,把薯?xiàng)l盒遞給了前方的乞丐,乞丐先是愣了會(huì),表情瞬間也舒展開來了。

          我低下頭,手里捏著甜筒,慢慢地舔著,邁出了肯德基店。湛藍(lán)的天空里浮現(xiàn)出一朵悠悠的白云,眨眼間,我仿佛看到了雷鋒的笑臉。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。愛心悠悠,唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛心,世界才會(huì)變得溫情而明媚!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

          我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,會(huì)遇到一些人和一些事,耳濡目染中,就不知不覺長(zhǎng)大了。

          記得我七歲那年,那是一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽帶著妹妹和我去菜市場(chǎng)買菜,我們買了各種各樣的蔬菜,當(dāng)要回去時(shí),走著走著媽媽突然停下了腳步,

          問我和妹妹想不想吃板栗,我和妹妹異口同聲的說:想吃!然后媽媽帶著我們穿過人流量非常多、非常擁擠的攤子前,找到一位賣板栗的老奶奶。老奶奶彎著腰,正炒著板栗,臉上滿是皺紋,看著她和藹可親的面容,很是慈祥。媽媽蹲下來問道:阿姨,您的板栗怎么賣?老奶奶熱情的回答:20銖一罐。媽媽說:我要五罐。然后媽媽從錢包里挑了一張500銖遞給老奶奶,說道:給您,剛好100銖。我感到很納悶,心里嘀咕著:媽媽明明給了老奶奶500銖,為什么說是100銖呢?老奶奶為什么也理所當(dāng)然的接受了呢?原來,老奶奶的視力不好,她并不知道媽媽給了她多少銖。

          回到車上,我問媽媽:媽媽,您明明給了老奶奶500銖,為什么對(duì)老奶奶卻說那是100銖呢?媽媽沒給我解釋,只說了句:孩子,等你長(zhǎng)大就會(huì)懂了。

          現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了,七歲那年的事情我依然記得清清楚楚,F(xiàn)在我明白了,那個(gè)500銖叫做幫助。

          我突然想起另外一件事情。還記得那天我們?cè)谝患绎埖瓿燥,鄰桌吃飯?小姐姐把錢包落下了,我們看到后把它交給了收銀員,過了大概半小時(shí),那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來找錢包,她十分焦急地詢問我們:請(qǐng)問你們看到我的錢包了嗎?里面有我的身份證和一些重要物品。我們說道:哦!我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢包后對(duì)我們連連道謝,很開心的離開了飯店。

          看到小姐姐臉上的笑容,我的心里莫名有種說不出的喜悅,但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香,小姐姐的笑容讓我收獲到了一種快慰。感謝媽媽,媽媽用善良和施舍給我上了一堂生動(dòng)的課。

          有時(shí)候看似一個(gè)小小的動(dòng)作或一句話,都能給予別人很大的幫助。身教重于言教,媽媽就像我生命中的燈塔,指引著我走向遠(yuǎn)方我有一個(gè)夢(mèng)想:我想用我的力量,給世界一份溫暖。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

          森林舞會(huì)快開始了,小熊妹妹“嘀嗒嗒”準(zhǔn)備參加舞會(huì),她一直認(rèn)真練習(xí),可她還是沒有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵(lì)她,可她還是沒有信心。于是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐,嘀嗒嘀說:“明天去吧!天氣預(yù)報(bào)說今天有暴風(fēng)雨!毙⌒苊妹弥缓么饝(yīng)了。

          第二天一早,她就穿上媽媽做的裙子出發(fā)了,她開開心心地走著,半路看到哭泣的小螞蟻,原來他叫“丁豆”,嘀嗒嗒問:“你怎么了?為什么要哭哇?”小螞蟻傷心地說:“我的家被昨晚的暴風(fēng)雨淹了,我無家可歸了,嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不說就在身上扯下一大片羽毛給了他,螞蟻十分感謝:“謝謝你,你真善良!”嘀嗒嗒開心地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          嘀嗒嗒繼續(xù)走著,走到了池塘邊看見了魚先生,就喊到:“魚先生,天鵝姐姐在哪呀?”魚先生說:“天鵝姐姐去幫農(nóng)民了,昨晚農(nóng)民們有災(zāi)難,天鵝姐姐一早就去幫忙了,可能一會(huì)兒才能回來!编粥驮跇湎碌戎戎戎退。小松鼠看到那羽毛,想著如果能鋪在床上,睡覺一定很舒服。于是就去扯了一片,她被這聲音吵醒了,喊著:“你為什么要拿我的羽毛?花花!”“我……不知道這是你的裙子,我只是想鋪床!庇谑撬殖读艘淮笃鹈o了她!翱赡愕娜棺印!编粥獡u了搖頭。準(zhǔn)備回家,在回家的路上看見了它哥哥嘀嗒嘀,又看見他手里抱著一只小雞,她不但打噴嚏而且還全身發(fā)抖,嘀嗒嘀連忙跑上去問:“它怎么了?從哪里來的?”哥哥說:“我想來找你半路看見它在草叢里,我就把它帶回來了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最后一點(diǎn)羽毛,又扯下了一大塊給了它,把羽毛穿到它的.身上,它就不打噴嚏也不發(fā)抖了。她們就回家了,回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢(mèng)見自己剛出場(chǎng)就摔了,她馬上坐了起來,看見媽媽做好的裙子,又安穩(wěn)的躺下了。

          第二天,嘀嗒嘀去參加舞會(huì),雖然沒有得到第一名,但是天鵝姐姐給她發(fā)了“最佳愛心”獎(jiǎng),還得到了所有觀眾的表揚(yáng)。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

          三年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)周五下午放學(xué)以后,我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。

          那一天,我到了公交車站,一掏褲兜,沒摸到錢,心里便慌了,心想:慘了!中午走得太急,不會(huì)忘帶錢了吧?

          但我還是讓自己冷靜下來,把書包、衣兜都掏了一個(gè)遍,依然沒有看到錢的影子。頓時(shí)感覺自己的心仿佛掉進(jìn)了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了,太陽好像也在嘲笑著我的粗心。

          “怎么辦啊?怎么辦啊?”我一邊自言自語,一邊急得原地轉(zhuǎn)圈圈,活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿?不能,再趕去肯定都快下課了,那還去學(xué)什么呀?要不……找個(gè)人借吧!嗯!事到如今,也只能找人借了!庇谑,我決定向陌生人借錢。

          我先走到一位老奶奶的面前,小聲說:“老奶奶,我……沒帶錢,您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎?”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說:“現(xiàn)在小孩都這樣!開始騙人了?”我如同被當(dāng)頭打了一棒,連忙忙說了聲“對(duì)不起”,就趕緊離開了那里。

          我繼續(xù)鼓足勇氣又問了一位穿著時(shí)尚的阿姨,阿姨口氣生硬地說:“我沒有!蔽矣衷囍鴨柫藥讉(gè)人,他們要么裝作和朋友聊天兒,要么裝作去一旁打電話……我有點(diǎn)無助,感覺天上布滿了烏云。

          正在這時(shí),我等的.七路車徐徐從我眼前開過去了,我的心情更加焦急了。

          我鼓起了最后的勇氣,走到一位姐姐身旁,小聲說道:“姐姐,你……能……”話還沒有說完,姐姐從小包里抽出兩塊錢:“快點(diǎn)坐車回家吧!”說完,還摸了一下我的頭,笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢,有點(diǎn)不可思議,感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張:“一張就夠了,謝謝姐姐!”

          下一趟七路車很快就來了,我跳上了車對(duì)那位姐姐招了招手,看到姐姐也含笑看著我。

          我上了車,找了個(gè)座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學(xué)校……

          “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,美德可以傳承,付出也是快樂。感謝那位姐姐,她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間處處有真情;在別人有困難的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的微薄之力,相信世界將會(huì)變得更加美好。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇6

          今天下午2點(diǎn)整時(shí),爸爸帶我去做義工了,我問爸爸什么是義工?起先,爸爸沒有直接回答我,而是帶我去了集合點(diǎn),指著一塊宣傳畫對(duì)我說,這就是義工,只見上面寫著“予人玫瑰,手留余香”,原來義工就是幫助別人,快樂自己啊。這時(shí)候,一位阿姨走過來請(qǐng)我爸爸和我?guī)退釚|西,有:大米、油、肉和一大袋魚蝦,過一會(huì)兒,我們出發(fā)了,一路上說說笑笑,可熱鬧了。

          2點(diǎn)30分,我們到達(dá)指定地點(diǎn),一進(jìn)門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子,卻沒有孩子爸爸,一打聽,原來這孩子在四歲時(shí),他爸爸就去世了,一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個(gè)生病的孩子后,我把帶在身上的10元也給了那個(gè)孩子。

          回來路上,我感覺心里甜滋滋的',像吃了糖似的,原來做好事真得可以快樂自己,后來,我們送走了阿姨,回到家,媽媽問:“今天都做了什么呀?”我把今天的事情一五一十告訴媽媽,媽媽又問:“開心嗎?”我和爸爸異口同聲地回答:開心。

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