實用的玫瑰的作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的玫瑰的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰的作文 篇1
五年之前——
“爸爸，什么是愛呢？愛就像那玫瑰花嗎？”
“愛是美麗的，卻也不光只有美麗的外表啊�！�
“那么，愛就像玫瑰花對陽光的追求嗎？”
“愛是沉默地為對方付出，而玫瑰花卻只能向陽光炫耀自己美麗的外衣�！�
“那愛是什么呢？玫瑰花不能代表愛嗎？”
“也不是。當(dāng)昨天我在修剪花園時，你把自己種下的玫瑰花送給我的時候，玫瑰花就代表了你的愛�！�
金發(fā)的女兒和金發(fā)的父親坐在花園里，發(fā)絲是陽光燦金的浪。
“當(dāng)我疲憊的時候，愛就是你說的一句話；當(dāng)我事業(yè)受挫的時候，愛就是你給我的一個安慰的微笑。”父親溫柔地說，他抱起女兒，吻吻她的面頰。
——愛是昨晚你睡著的時候，我為你掖好背角。
——愛是上個星期你因考試成績而不快的時候，我陪你看星空。
——愛是我教會你救起一只小鳥，放走一只美麗的白蝴蝶。
——愛是我喜悅著，你能夠無憂地成長。
五年之后——
金發(fā)的美麗女子在修剪著因陽光的親吻而格外嬌艷如霞的玫瑰花。驀然間，女子的目光被藏在花叢里的一個黑盒子吸引住。盒子里裝著一個老舊的日記本。
女子拾起本子，從中掉出了兩張泛黃的老照片，就像昨日的記憶。女子翻開本子，看著看著就失聲慟哭起來。
五年前父親死去的時候，那雙大海一樣的藍(lán)眼睛仿佛在說話，他告別世界的前的一霎那，眸子堆滿了柔和的春風(fēng)。
一張照片上金發(fā)的年輕男子抱著剛剛長出紅發(fā)的女嬰幸福地笑；一張上金發(fā)的中年男子抱著一個金發(fā)的女孩，向著鏡頭輕輕地?fù)]手。
金發(fā)女子捂住臉，日記本落到地上，夏日的風(fēng)頑皮地?fù)軇訒�，露出一行被淚水模糊的字：愛是什么？愛是不管她是不是我的女兒，我都愛著她。
玫瑰的作文 篇2
在那個不起眼的角落，它以傲然的姿勢接受著陽光的洗禮，它雖不是一朵真正的玫瑰，可它身上散發(fā)出的生機卻一樣能讓人駐足癡望，它，無非就是這百花之中唯一的亮點。
我走過去，輕輕的將它從海綿中拔出，好一支不可一世的玫瑰!或許每一朵玫瑰在較弱的外表下都有一個強大的內(nèi)心吧。陽光映照著我嘴角上揚的.弧度。匆匆付了錢，轉(zhuǎn)身離開鮮花店，擦肩而過的是一枝康乃馨。
是啊，糊涂的我，在這母親節(jié)里，居然買了一枝玫瑰花。如果說，玫瑰是如同公主那般的尊貴，嬌艷，則，康乃馨就是那懸崖峭壁上的一朵清新亮麗的百合。
回到家，將它遞給了母親，從母親驚訝的眼神中，我看出她十分喜愛。只是，那朵花被掛在了一個無人問津的角落，或許是一個巧合，或許，是我的不經(jīng)意間。
時光最終還是帶走了這朵玫瑰，帶走了它身上的傲氣。如今的它，沒有了往日的囂張跋扈，有的只是平平淡淡；心中那強大的內(nèi)心，也早已化為烏有，終究，它還是一朵沒有生命的玫瑰，但，它是看盡了這世間的繁華喧囂還是滄海桑田？不然如今與往昔為何有如此大的差距？
這是一個無人知曉的問題，我想，也許也只有時光能回答這個問題吧，畢竟，是時光的無情帶走了玫瑰的有情。
人生一世，多少繁華似云煙過眼，誰又能挽留住遠(yuǎn)走的光。
玫瑰的作文 篇3
在一個地方，有一個玫瑰湖。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且很漂亮很干凈。
玫瑰湖的旁邊都有著各種顏色的玫瑰，有紅色的、粉色的、白色的……把玫瑰湖圍起來，真是漂亮極了！湖水清澈透底，沒有一絲垃圾，可能你會問：“為什么呢？”那是因為玫瑰湖和干凈，人們不忍心把玫瑰湖弄得像垃圾一樣臟。湖上還有一座小橋，小橋也很干凈，和湖面一樣！小橋下有鴨子、小魚……人們常常把食物扔到湖里讓它們吃個夠！
有時，翩翩起舞的蝴蝶會落在美麗的玫瑰花上，讓人看了心里一陣甜甜的滋味。鳥兒落在橋的扶手上，人們常常用自己最溫暖的手撫摸它美麗的羽毛！我心里發(fā)自內(nèi)心覺得這一美景絕對會讓每個人都喜歡！
呵呵！你喜歡玫瑰湖嗎？我喜歡哦！
玫瑰的作文 篇4
我家陽臺種有很多種植物。但是，我最喜歡的是玫瑰花。
這是我媽媽從“拼多多”買回來的。剛收到包裹，我迫不及待地把包裝袋打開，咦？怎么一片葉子都沒有？只有光禿禿的枝干。我問媽媽：“這就是玫瑰花嗎？一點兒也不好看！”媽媽說：“這只是玫瑰花的花苗，要想它開出美麗的花，還需要把它種在花盆里細(xì)心呵護(hù)�！甭犃藡寢尩脑�，我只好半信半疑地把它種在花盆里，每天給它澆水、松土、施肥，對它說：“小玫瑰呀小玫瑰，你快點兒長大吧，我想跟你做好朋友！”
過了幾天，小玫瑰真的長出了新芽，它的新芽嫩嫩的，真可愛��！在我的照料下，小玫瑰每天都給我新的驚喜，越長越壯，越長越高，越長越大！它的葉子綠油油的，形狀圓圓的，還有個尖，葉子的邊上就像小齒輪一樣，背面還有許多小刺。它的枝干也有很多刺，一不小心就會被它扎到手。
小玫瑰在我的精心呵護(hù)下，現(xiàn)在已經(jīng)長出兩個小花蕾。小玫瑰呀小玫瑰，你快點兒開花呀，我期待你盛開的那一天。
玫瑰的作文 篇5
父母常說，女孩子要溫順，知書達(dá)禮，要會做家務(wù)，要乖。于是這樣的女孩子在長大之后，變得很聽話，很乖巧，有共情，成為了大人們眼中的好女孩，但卻容易被渣男騙。父母常說，女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去，對方家里的長輩才會喜歡，于是這樣的女孩子在長大之后，結(jié)婚之后，總是過的不開心。
因為太過于溫順，乖巧，就很符合社會上那些渣男的口味，容易被他們的花言巧語欺騙。因為太過于聽話順從所以總是在結(jié)婚后受到長輩的刁難也總是悶不吭聲，自己獨自一個人忍受。把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點鋒芒，要做一個有刺的玫瑰花，自我美麗綻放，卻帶著鋒芒，讓人不敢隨意對待。
很多時候，總是在新聞上看到，說孕婦在生產(chǎn)的時候大出血，要簽字做手術(shù)，這個時候男方家人就會在旁邊嚷嚷保小，因為傳統(tǒng)觀念，子嗣為大，而在生產(chǎn)的孕婦性格過于溫順，沒有任何的抵抗，在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧，導(dǎo)致自己患上產(chǎn)后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報道出來后，評論區(qū)討論的是水深火熱，各持一詞。
看，這就是不帶刺的玫瑰花，由于性格問題，造成自己的無抵抗，所產(chǎn)生的事情，從而導(dǎo)致自己的不開心，影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀，我們要做一朵帶刺的玫瑰，有傷人的刺，也有保護(hù)自己的甲。
玫瑰的作文 篇6
時間一天一天逼近，每個人都在為取得好的成績而努力奮斗。雖然窗外寒風(fēng)呼嘯，但是處在這個大家庭中的我們，還是倍感溫暖。
我相信，無論怎樣，我們的決心都不會動搖。如果處于班級前列的學(xué)生能夠向現(xiàn)在較為落后的學(xué)生伸出援手，那么他們都將會在學(xué)業(yè)上獲得更多成功的曙光。因此我們班的同學(xué)想出了一個主意：一對一互助學(xué)習(xí)。以同桌為單位，進(jìn)行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點�；突ブ粌H令成績較好的同學(xué)再次加強了對知識點的記憶，還另學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)理解了不懂的難點。
“快點過來復(fù)習(xí)，不許浪費時間�！甭犇鞘俏覀儼喟嚅L張翰林的聲音。作為班長，他帶領(lǐng)著班級的同學(xué)積極實施互幫互助這項舉措。現(xiàn)在他正拉著他那位想要偷懶已經(jīng)偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長手拿一本小高考知識點認(rèn)真的問著他，而他也能夠認(rèn)真地回答，錯了一個，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過這幾星期的努力，在本周的兩次小測驗中，大家都獲得了較大的進(jìn)步尤其是許曉璐和丁宇這對組合更是優(yōu)秀，也是成效最快的一組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間，還相互問答相關(guān)知識點，加強記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進(jìn)步。除此以外，班級的其他結(jié)對組合也能夠相互配合，并取得較大的進(jìn)步。
送人玫瑰，手有余香。高度永遠(yuǎn)是一個變量，而快樂則是附于跋涉過程的函數(shù)。相信無論是怎樣的逆境，只要我們相互幫助攜手共進(jìn)一起努力，我們終會爬過高山走上坦途。
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