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      2. 玫瑰作文300字

        時(shí)間:2022-05-26 20:23:22 玫瑰 我要投稿

        玫瑰作文300字錦集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的玫瑰作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        玫瑰作文300字錦集5篇

        玫瑰作文300字 篇1

          很久很久以前,在清澈見(jiàn)底的小河邊長(zhǎng)著一株鮮艷的玫瑰花,她有一個(gè)小小的心愿:那就是想去旅行。

          一天,一只小螞蟻從玫瑰花身旁經(jīng)過(guò),玫瑰花問(wèn):”請(qǐng)問(wèn),你知道外面的世界是什么樣子的嗎?”小螞蟻說(shuō):“有被松柏環(huán)抱著的大山,有清澈見(jiàn)底的小溪,還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物……”玫瑰花聽(tīng)了小螞蟻的話,更加向往外面的世界了。又一天,一條千足蟲(chóng)路過(guò)玫瑰花身旁,玫瑰花問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你能借給我一雙腳嗎?”千足蟲(chóng)嚇壞了:“不行,不行,我少了一只腳都不行!庇钟幸惶欤恢恍‰u活蹦亂跳地跑了過(guò)來(lái)。玫瑰花問(wèn):“請(qǐng)你借給我一雙腳行嗎?”小雞說(shuō):“不行呀,借給你我就不能蹦蹦跳跳的走路了!

          已經(jīng)好幾天過(guò)去了,玫瑰花還是沒(méi)借到腳,正當(dāng)玫瑰花難過(guò)的低下了頭的時(shí)候,一只小羊唱著歡快的歌走了過(guò)來(lái),玫瑰花用最后一絲力氣問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你能借給我一雙腳嗎?我真的很想去旅行。”小羊停止了歌唱,打量著玫瑰花,然后說(shuō):“可以呀,我把你種在這個(gè)小花盆里,帶著你一起去旅行吧!

          于是,玫瑰花和小羊一起高高興興的走遍了萬(wàn)水千山,看遍了各種美景。玫瑰花的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)故事告訴我們:千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想!

        玫瑰作文300字 篇2

          今年春天,我和媽媽買了一盆玫瑰花,現(xiàn)在,這盆玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          玫瑰剛買來(lái)時(shí)還很小,大概才發(fā)芽幾周,莖也很嫩,輕輕一搖,它就會(huì)劇烈搖晃。葉子也很稀稀拉拉的,只有幾片掛在莖上。那顏色,翠綠翠綠的,嫩得讓人感到十分新鮮,看起來(lái)十分舒適。

          過(guò)了幾天,枝上又抽出了新的枝條,它們緩緩地伸出來(lái),好像是故意似的,把頭伸到一片葉子后面,真像一個(gè)害羞的姑娘。又過(guò)了幾天,葉子長(zhǎng)大了,脈絡(luò)清晰了,顏色由之前的嫩綠變墨綠了,他們十分堅(jiān)強(qiáng),再大的風(fēng),再大的雨也打不倒它們,就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

          又過(guò)了些日子,枝上出現(xiàn)了一些小突起,正在我百思不得其解時(shí),玫瑰花又不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。

          終于,終于開(kāi)花了!我曾聞過(guò)桂花暗暗的幽香,也聞過(guò)鳳仙花那淡淡的清香,卻從沒(méi)聞過(guò)這樣的香味,它十分濃烈,就好像香水一樣,花是鮮紅的,下面有幾片葉子,一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就像個(gè)王子,牽著“公主”跳著優(yōu)雅的華爾茲,看上去美極了。

          可花兒好像不想等那些愛(ài)好它的孩子,不幾天就落了,可這兒依然散發(fā)著淡淡的香味。

        玫瑰作文300字 篇3

          玫瑰,是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。

          我一向是喜歡玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小,但你稍不留意,便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。

          記得那年夏季,父親從昆明回來(lái),帶回來(lái)兩大箱花,為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅:粉色,米色,白色,紅色,無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中,我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的'紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼,伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí),一瞬間,媽媽將手縮了回來(lái),細(xì)細(xì)一看,手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰,花瓣已枯黃了不少,搖搖欲墜,葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣,可唯獨(dú)那滿身的刺,依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉,于是找來(lái)花瓶,把它浸在水中。可到了第二天,玫瑰徹底枯萎了。

          剎那間,我忽然明白,花和人一樣有生命,生命一樣會(huì)完結(jié)?擅倒灞M管生命結(jié)束,但它畢竟曾告訴我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己,而精神是要我們用心去讀的。

        玫瑰作文300字 篇4

          大樹(shù)和玫瑰花是一對(duì)非常要好的朋友,大樹(shù)天天為玫瑰花遮風(fēng)擋雨,所以玫瑰花開(kāi)得漂亮鮮艷,周圍的鄰居都對(duì)玫瑰花投來(lái)了羨慕的眼光。

          有一天,大樹(shù)感覺(jué)自己有點(diǎn)不舒服,就對(duì)玫瑰花說(shuō):“玫瑰花,我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,好像自己生病了。”玫瑰花一臉著急地說(shuō):“我去幫你請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)看一看。“謝謝你,我的-好朋友,”大樹(shù)說(shuō)。“不用客氣,朋友之間本來(lái)就是要互相幫助的!

          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,玫瑰花終于來(lái)到森林醫(yī)院,她把大樹(shù)的情況一五一十地說(shuō)給了啄木鳥(niǎo)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我正在研究玫瑰花藥水,它可以治百病,如果用你的花瓣來(lái)治大樹(shù)的病,他會(huì)很快恢復(fù)的,但你的容貌也就失去了”玫瑰花堅(jiān)定地說(shuō)“沒(méi)事的,只要能救我的朋友,讓我做什么都行!

          回到家以后,玫瑰花按照啄木鳥(niǎo)的方法將自己的花瓣給大樹(shù)服用。大樹(shù)服用之后感覺(jué)好多了,但玫瑰花卻漸漸地失去了容貌,。大樹(shù)傷心地說(shuō):“謝謝你為犧牲那么多,我以后不會(huì)離開(kāi)你的,我會(huì)一直為你遮風(fēng)擋雨,你會(huì)變回以前漂亮的樣子的!

          玫瑰花聽(tīng)了,滿意地笑了。

        玫瑰作文300字 篇5

          校園里的玫瑰花開(kāi)了,真艷真美。早晨,一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走,恰好校長(zhǎng)走來(lái)看見(jiàn)了,他很想知道這位小朋友為什么摘花,便親切地問(wèn):“孩子,你為什么要摘花,能告訴我嗎?”小朋友說(shuō):“我告訴鄰居的老奶奶,學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰,奶奶很想看,可她病得很重,走不動(dòng),我現(xiàn)在摘 下來(lái)給她看,看過(guò)后再把它送回來(lái)。”校長(zhǎng)聽(tīng)了小朋友的話后,被小女孩的愛(ài)心感動(dòng),他牽著小女孩的手回到花房,又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子,這一朵是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)就知道關(guān)愛(ài)別人。另一朵是送給你媽媽的,感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子!

          同學(xué)們議論開(kāi)了:有的說(shuō),校長(zhǎng)怎么能這樣做呢?應(yīng)該教育小朋友不能損害公物;有的說(shuō),應(yīng)該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識(shí);有的說(shuō),應(yīng)該摘一朵玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)她,因?yàn)樗且粋(gè)有愛(ài)心的孩子;……

          教育,其實(shí)就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長(zhǎng)的表現(xiàn),給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

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