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      2. 贈(zèng)人玫瑰作文

        時(shí)間:2022-03-20 10:44:30 玫瑰 我要投稿

        有關(guān)贈(zèng)人玫瑰作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的贈(zèng)人玫瑰作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)贈(zèng)人玫瑰作文六篇

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

          20xx年7月,28歲的我與好友蔣松原結(jié)束了美國茱莉亞音樂學(xué)院鋼琴系碩士研究生的學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。但我們清楚,在國外終究不能回報(bào)祖國,于是我們果斷回國,為中國的鋼琴事業(yè)增添一份力。

          回到國內(nèi),我們與剛從德國大提琴專業(yè)留學(xué)歸國的老同學(xué)候靖萱一聚,其間大家都對(duì)20xx常州愛心年非常感興趣,都想出一份力。最終我們決定開一場慈善鋼琴大提琴室內(nèi)音樂會(huì)。在三個(gè)月的緊張籌備下,10月28日音樂會(huì)成功舉辦。音樂會(huì)后,我們團(tuán)隊(duì)把所有門票收入全部捐給常州慈善協(xié)會(huì)。也算是我們學(xué)成歸國后,回報(bào)社會(huì)的第一份愛心。

          事后我們都專注于各自的教學(xué)和演出,希望為國家培養(yǎng)出一批批的藝術(shù)人才。一天課間,手機(jī)微信收到侯靖萱的一條鏈接,附上一句“咱們?nèi)タ纯?”打開鏈接原來她在“常州化龍巷”平臺(tái)上刷到了一條帖子,“因家庭變故,無法圓夢的女孩”。

          經(jīng)多方打聽,我們找到了女孩的家。走進(jìn)家門兩室一廳的房子倒也夠祖孫兩個(gè)居住,老式的家電、泛黃的墻壁,卻在客廳發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)立式鋼琴,用白底印花的罩子蓋著。女孩的外婆招呼我們座下,我們聊起了女孩的父母,外婆眼圈一下子就紅了,說:“文文的爸爸媽媽在一次交通事故中,爸爸去世、媽媽受重傷,后來為了給文文的媽媽治療,房子、家具全賣了,文文的媽媽不讓賣這臺(tái)鋼琴,她知道文文最喜歡彈鋼琴。誰知天不隨人愿,媽媽還是走了!被椎耐馄艔(fù)述這些,無疑是讓老人再一次痛苦。聽到這里,我們?nèi)搜劾锊唤邼M了淚水。這時(shí)門開了,進(jìn)來一個(gè)文文靜靜約十歲的女孩,白白凈凈、扎著馬尾辮,穿著校服。長的雖是十歲女孩的臉龐,卻浮現(xiàn)出與年齡不相稱的憂傷?吹轿覀?nèi)齻(gè),禮貌的問好!知道我們是鋼琴老師后,文文露出一瞬間興奮的表情。靖萱立馬看出了端倪,走到文文身邊,雙手握著文文纖細(xì)的肩膀,俯下身體微笑的問:“文文是不是還想學(xué)鋼琴?”文文堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“老師謝謝你的好意,但......”蔣松源哽咽地說:“這么好的一個(gè)苗子,可不能讓她泯滅了!靖萱回過頭說:“你們兩個(gè)大哥哥是不是要無償教她彈鋼琴?”我和蔣松原示意了一下,回答說:“那是當(dāng)然啦!”

          后來我和蔣松原輪流每周教文文鋼琴,小姑娘不但努力,而且樂感也非常好,小半年時(shí)間琴技進(jìn)步驚人。當(dāng)然我們也成為了好朋友,她常常給我說起身邊有趣的事情。有一次,她告訴我她們社區(qū)有個(gè)活動(dòng),叫“小手拉大手”,就是小學(xué)生利用課余時(shí)間,走近空巢老人家里,陪伴他們聊天,讓他們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。文文結(jié)對(duì)了一位獨(dú)居老人,老人的兒子非常優(yōu)秀,在國內(nèi)搞科研工作,因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑,很少回來陪伴老人,去年老伴又去世了,漸漸地......老人開始少言寡語了。自從文文走進(jìn)老人的生活后,像孫女一樣時(shí)常陪老人聊天解悶,老人也慢慢從孤獨(dú)中走了出來,臉上也會(huì)浮現(xiàn)出了往日的笑容,老人叫文文“小太陽”。后來我也常常與文文一道帶著團(tuán)隊(duì)去看望老人,和他一起包餛飩、絮家常、聊時(shí)政……在我們共同努力下,老人越來越開心了,甚至比其他的同齡人還樂觀呢!

          雖然每周擠出時(shí)間教文文鋼琴、陪老人解悶,時(shí)間上是有那么一點(diǎn)緊張,但每次看到文文努力的樣子,老人幸福的笑容,我便體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰手留余香”的真諦。也不禁感慨,國家這幾十年來的高速發(fā)展,帶來了祖國的繁榮富強(qiáng),讓我們能夠安居樂業(yè),綻放幸福的笑容!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

          “她一直是一位送花的人!

          一枝有些殘敗的花,正放在窗戶前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過了幾天都失了色,可沒幾天又會(huì)有花準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗戶前,她明白是一只鳥兒每天清晨不辭辛苦銜來的第一滴露水送給自己,只因?yàn)樗戎^路途中的它,便得以銘記在心,風(fēng)雨無阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同,這枝花在陽光襯托下顯得黯然失色,沒有以往的光鮮,無法與光耀爭輝。也許是鳥兒有了困難,她想,心下有了主意。

          枕著手透過窗戶看對(duì)街來往的人流,一位瘦弱的男孩吸引著她的目光。男孩畏畏縮縮,瘦弱的身軀和暗淡的神采,有時(shí)看見行至身旁的人衣著光鮮會(huì)欲言又止,投以羨慕的眼神。她盯著看了一會(huì)兒,男孩便注意到她,揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺得男孩很像某種花,又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花,便向?qū)肿呷。男孩一下有些無措,卻還是緊張捏著衣角不動(dòng),等到她在男孩面前站定,才發(fā)現(xiàn)他原來還這么小。蹲下來將花遞給男孩,他先是欣喜,又無意識(shí)拿手擦了擦衣服,才小心拈過花枝,眼里傳達(dá)喜悅的訊號(hào)。送花人被感染著,摸了摸男孩的頭,男孩瑟縮一下,又對(duì)她笑起來,那笑就像那枝素凈的花一樣干凈,瞳仁烏亮映著一點(diǎn)白,像光。

          夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽見窗戶邊窸窸窣窣的聲音,大著膽子開了窗,卻沒看見曾經(jīng)的小鳥。窗前留有一枝花,沒有清晨的慘敗,而帶著素凈的花。那花有些熟悉,她略微思索,便恍然大悟。在月光的軟化下,花也帶著不一樣的味道,男孩的一腔柔情在此時(shí)無以遁藏。她笑笑,便將花插進(jìn)花瓶中,和著傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢。

          夢里看見男孩代替遠(yuǎn)去的小鳥為她編織美好的清晨,傳達(dá)遙遙致意。用笨拙又可愛的方式送給別人幸福和快樂,笑里藏著柔軟,眼里蓄著露水。她聽見男孩對(duì)著素凈的花說,“謝謝你!庇谑菬o論破敗還是光鮮,都沒了意義。只有男孩的話語久久回蕩在心頭。

          是清晨,一位送花人收到了一枝花。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

          四年級(jí)的暑假,我參加了一元慈善家活動(dòng),贏得了去云南的機(jī)會(huì),過了一個(gè)快樂的暑假。今天,我還收到了云南小朋友的回信和禮物。

          時(shí)間過去了半年多,但云南的所見所聞,還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結(jié)對(duì)的路上,經(jīng)過的都是崎嶇的山路,地上則都是牲畜的糞便。和我結(jié)對(duì)的同學(xué)叫張金圓,已經(jīng)上初中了。我去了她的家里,屋子里很暗,連個(gè)燈泡都沒有,為了生活,她們家前半部分開了個(gè)小賣鋪,后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā),沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒用了,一坐下去,我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大,還非常舊。張金圓告訴我,他們這里的`人平時(shí)一天就吃兩頓飯,就是早餐和晚餐,每日重復(fù)著吃地里種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華,爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚、蝦……而他們的生活這么艱苦,差別真是太大了,我真應(yīng)該好好珍惜。

          當(dāng)晚,在宿舍里,我和同去的“一元慈善家”們聊著結(jié)對(duì)同學(xué)的生活,蓋著學(xué)校準(zhǔn)備的粗糙的毛毯,我的心中久久不能平靜,翻來覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝,我萬萬沒有想到,世界上還有人過著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己,一定要盡自己所能去幫助他們。

          我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項(xiàng)慈善活動(dòng),籌集到了5000多元錢,全都捐給貧困山區(qū)兒童建圖書館,還給我的結(jié)對(duì)伙伴張金圓寄去了一頂帽子,讓她在冬天不再寒冷。

          后來,我還參加了一元慈善家表彰總結(jié)會(huì),會(huì)上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活,心中有無數(shù)的話語想表達(dá)出來。暑假中那份辛苦,那份開心,是他人無法感受到的。最后,我還獲得了“愛心創(chuàng)意獎(jiǎng)”稱號(hào),并獲得了禮物“小熊儲(chǔ)蓄罐”。我們約定,每天往儲(chǔ)蓄罐中塞入一元錢,直到年底,再次聚會(huì),并將積攢的錢合起來,為云南小朋友再多建一座圖書室!

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我助人,我快樂!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

          今天中午,爸爸帶我去樓下的“老雞湯”吃飯。

          “啊,這么多人!”我自禁低喃著。爸爸帶著我找了一個(gè)對(duì)著門口的位置坐下來。

          突然,我看見一輛黑色的小轎車,奔馳而來,停在門口。

          一會(huì)兒,從車的后座上下了一個(gè)中年男子,緊接著,他又繞到車的前座去接他年邁的媽媽。

          他的媽媽先把一只腳緩緩地伸了出來,然后又用了“九牛二虎之力”才把另一只腳也伸出來。中年男子扶著他的母親好不容易才走到飯店門口。

          看到這一幕,我急忙跑到門前,幫他們打開了門。老奶奶滿臉笑容地看了我一眼,中年男子激動(dòng)的說:“謝謝你,小朋友!”我心里美滋滋的,心里樂開了花兒,忙回了一句:“不客氣!”

          回到座位上,爸爸夸我做得對(duì)。旁邊的一位服務(wù)員阿姨看到我的舉動(dòng),不由得也夸贊我:“小朋友真棒!”

          "贈(zèng)人玫瑰,手有余香",雖然只做了一件很小很小的事,但是我感到非常非常的快樂!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

          接受還是付出,就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個(gè)困擾人的問題。我們且不作任何評(píng)述。看如下三段:

          一、亡國·復(fù)國

          春秋的歷史是龍的叱咤。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出,成王敗寇的定律一次次被驗(yàn)證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國之君,為了復(fù)國,他臥薪嘗膽,他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王,他付出了高貴,身為一個(gè)人,他付出了尊嚴(yán)。相形之下吳王夫差就只知坐享江山,高床軟枕美人在懷,終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。

          成敗就在得失之間,懂得付出才能成為最后的勝利者。

          二、瀑布·礁石

          小橋流水,雅致至極,但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣,萬千水珠如九天銀河飛瀉直下,讓人心懷欽慕?此迫崛醯乃畢s蘊(yùn)含了如此駭人的力量。為了體驗(yàn)在空中飛揚(yáng)的瞬間,為了成就那堪稱慘烈決然的壯美,水珠付出了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石,浪打千回,卻只知接受,最終被挫傷了銳氣,磨平了棱角,還浸透苦澀。

          有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功,而接受卻最終會(huì)被歲月掩蓋鋒芒。

          三、人生·賭局

          人之初,性本善。但在物欲橫流的今日,你卻不得不承認(rèn)有些人的人性在蛻變。只知索取,不知回報(bào)成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場賭局,你想贏便要下注。只有付出,你才會(huì)有贏的機(jī)會(huì),或許你會(huì)因此血本無歸,但做一個(gè)旁觀者,只想不勞而獲,那么你沒有開始

          賭便已輸?shù)靡桓F二白。

          學(xué)會(huì)付出,你才能笑到最后,你才能鋒芒畢露,你才能擁有機(jī)會(huì)。讓我們牢記這句話吧:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)你付出時(shí),人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報(bào)。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇6

          有一句話說得好——“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。這句話的意思是:你若贈(zèng)送人家一束玫瑰,手里也會(huì)留有殘余的香味。寓意是想告訴人們,如果幫助他人、助人為樂,那么助人為樂的那個(gè)人也會(huì)快樂。如果你還是不了解或不相信,那就聽我講個(gè)故事吧,是我親身經(jīng)歷過的哦!

          那次我才一年級(jí)。那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的初春下午,我蹦蹦跳跳地走在回家路上。經(jīng)過賣水果、蔬菜的市場時(shí),我看見一個(gè)賣水果的老奶奶的水果筐被一個(gè)騎摩托車的叔叔碰倒了,可那位叔叔卻跟沒看見似的,頭也不回地在眾人的譴責(zé)聲中氣走了摩托車。呀!老奶奶帶來的裝水果的筐被撞翻了,筐里的水果“骨碌碌”地滾了一地,而腿腳不靈便的老奶奶只能彎著腰把破損了的水果一個(gè)一個(gè)的拾起來,還心疼地念叨著:“多好的水果啊,全糟蹋嘍!虧了多少錢啊!”

          這時(shí),有幾個(gè)好心的叔叔和阿姨紛紛走上前來,說:“大娘,我們來幫您撿!蹦莻(gè)老奶奶笑了,說:“好啊,好啊,你們真是好心人!笨吹竭@,我又想起了老師平時(shí)對(duì)我們的淳淳教誨——要助人為樂!于是我立馬沖上前去,對(duì)那個(gè)老奶奶說:“我也來幫您。”

          那個(gè)老奶奶看我這么個(gè)小朋友也來幫她,先是一愣,繼而又說:“孩子,謝謝你了,不用啦。”“沒事!”我說完便加入了“搶救”水果的行列中,熱火朝天地干了起來。

          周圍的人看了,紛紛七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我:“喲!瞧,這個(gè)小姑娘還挺熱心呢!真厲害!”“是呀,是呀!”“真是個(gè)好孩子!”……我聽了這些話,表面上不動(dòng)聲色,實(shí)際上心里頭啊,可是比蜂蜜、糖果摻在一起還甜呢!這時(shí)候,那些圍觀的人在我“無聲的號(hào)召下”已經(jīng)有不少加入了“搶救”水果的行列中了,我看了,更高興了——又有人來幫忙啦!

          人多力量大、眾人拾材火焰高這兩句話說的可真不假,沒兩分鐘,一大筐水果就撿完了。我剛要走,那個(gè)老奶奶便叫住了我:“孩子,謝謝你。”我微笑著回答:“老奶奶,不用客氣,這是我應(yīng)該做的。老師教我們要熱于助人嘛!哦,我要回家了。再見,老奶奶。”說完,我趕緊跑了。

          那天傍晚,我蹦蹦跳跳地走在回家路上,覺得天空特別藍(lán),景物特別美!

          雖然那是一件微不足道的小事,至今,我仍然記憶猶新!從那件事中,我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手留余香!所以,讓我們向有困難的人伸出一只援手吧!

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