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      2. 贈人玫瑰作文

        時間:2022-02-07 10:50:50 玫瑰 我要投稿

        贈人玫瑰作文合集八篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的贈人玫瑰作文8篇,希望對大家有所幫助。

        贈人玫瑰作文合集八篇

        贈人玫瑰作文 篇1

          我曾經讀過一篇文章,名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們在以色列國,每當莊稼成熟時,靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割,他們不穿的衣服,都會疊整齊了恭敬地放進垃圾箱里。不為別的,只是要為路過的貧苦路人給予方便。讀完了文章,我對以色列人民深感敬佩。

          今天,我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標題時我還在納悶兒:花都是種在自己的家里,要看也都是只有自己才能看到,怎么會是“自己的花是讓別人看的”呢?不讀了文章后,我才豁然開朗:原來,在德國,所有人都是把花朝外種的,在屋里只能看到花的脊梁。不過,一到外面,到處就都是姹紫嫣紅的,一扇扇窗戶,一簇簇花兒,連接在一起,就如同一個花的海洋。

          為什么只有在德國才能看到如此景色呢?文中也為我們找到了答案:因為在德國,每個人的心中都抱有一種“人人為我,我為人人”的心態,他們的心中都裝有他人。當你在街道上欣賞到了別人為你綻開的花時,你也要為別人準備一簇綻開的花。也正是這樣,作者才會在文章中的開頭寫道:愛花的民族有很多,德國在其中占首要的地位。

          作者在最后寫道:我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個夢,做了一個思想的夢。我想:作者在德國生活了十年,在這十年的時間里,想念家鄉是必然的。但當作者看到德國人的那些花時,她不禁回想起自己的祖國。如果在中國,人人也會像這樣“贈人玫瑰”的話,那筆會留下“滿手的清香”。正如以色列的國人那樣,善待別人,就是善待自己。

        贈人玫瑰作文 篇2

          記得那天早上,我擔心天會下雨,就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學的時間,雨仍然唰唰的下個不停,學生的家長都陸續地來接自己的孩子。這時,我著急了,心想:雨下得這么大,我怎么回家呢?正當我心急如焚的時候,我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘,頓時我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準備沖進雨中,只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳,我過去了解了情況,知道她媽媽在門口等她,穆陳陳又怕淋雨,所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽,她媽媽還連連向我道謝。

          我樂滋滋地走在回家的路上,透過雨簾,我望見住在我家樓下的童心如姐姐,正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去,把雨傘一大半都遮在姐姐頭上;氐郊遥业挠沂直垡呀 淋濕了,但是我毫不在意,一放下書包,就打通了媽媽的電話,告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說:“穎穎,經過這件事,你知道什么是最大的快樂嗎?”“給別人快樂,自己是最快 樂的!”我深有體會的回答。

          受人幫助是快樂的,幫助別人更是快樂的。古人說:“贈人玫瑰,手有余香”,就是這 個道理!扒Ю镏,始于足下!睆奈易銎穑瑥默F在做起,從點滴做起,在學習和生活中,用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人,每一件事。

        贈人玫瑰作文 篇3

          如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德,被人關心是一種美好的享受。

          “山回路轉不見君,雪上空留馬行處! 那天下午,紛紛揚揚地下著鵝毛般大雪,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴嚴實實,我也艱難地走在回家的路上。這時,我發現離我不遠的地方,有一個阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了!卑⒁虥_著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風、冰冷的雪花,深一腳淺一腳地往前挪。

          在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現在社會上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動送我的人,真是幸運!”“沒什么,這是我應該做的!闭f到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時,一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞希m然天上飄著鵝毛大雪,把我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

          有同學病了,我們主動替他補課;有同學向自己請教學習上的難題,我們耐心地講解,有人摔倒了,我們把他扶起來……幫助別人是一件非?鞓返氖拢y道不是嗎?當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境,看到別人因為自己的'幫助而就此振作,有誰不感到快樂呢?“湖南雪災、四川地震、一方有難、八方支援!辈徽沁@種精神的升華嗎?這些人時時處處被他人喜歡著,走到哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時,也總會得到他人的熱情幫助。

          當你給別人一份快樂時,你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關懷!爸灰巳双I出一點愛,世界將變成美好的人間……”

        贈人玫瑰作文 篇4

          暑假里的一天,我突然肚子一陣劇痛,媽媽連忙領著我上醫院。到了醫院一檢查才知道是得了慢性闌尾炎。醫生開了藥方,媽媽忙著去取藥了,我便坐在長椅上等待著。

          這時,醫院的大門突然被撞開了,只見一個滿頭大汗的小伙子背著一個臉色蒼白的老人,急匆匆地趕了進來,汗水早已濕透了他的脊背。他把老人輕輕地放在長椅上,二話不說便急急忙忙向掛號室跑去。

          我呆呆地望著那位年邁的老人,心想:他兒子還挺孝順的呢!突然,那位老人四肢抽搐,臉上的表情十分痛苦,我看情況不妙便跑去告訴了年輕人。可還沒等我把話說完,他便飛似的跑去看老人,但馬上又飛似的跑了回來,消失在走廊的拐彎處。

          這時,走廊上的人圍了上來,都說老人病得不輕!罢堊屢幌!”一個聲音從人群中傳來,隨即一位醫生擠入人群,尾隨其后的是那個年輕人。醫生揉了揉老人的胳膊和腿,不滿地說:“怎么病成這樣,快送急診室!”聽了這話,周圍的人都用一種鄙視的眼光看著年輕人。年輕人滿臉通紅,十分愧疚地笑了一下,二話沒說就背起老人向急診室跑去。出于好奇,我也跟了過去。過了好一會兒,醫生出來了,他又責備起年輕人:“你父親的病已經很嚴重了,如果再晚一步就沒救了!

          年輕人不好意思地點了一下頭,嘴唇稍微動了一下,好像想說什么但最終又不開口,最后只說了一句:“醫生,謝謝你們!”

          這時,躺在病床上的老人向醫生示意,并用微弱的聲音說:“醫生,他……他不是我兒子。今天,我突然暈倒在路邊,是……是他把我送到醫院來的,我……我還得謝謝這位好心人哪!”

          “。 贬t生、護士以及在場的所有人一下子都驚呆了,都向年輕人投去驚奇、敬佩的目光。有的還不由得鼓起了掌聲。

          “小伙子,好樣的!”醫生緊緊握住了年輕人的手。

          “沒什么,這是我應該做的!蹦贻p人略帶羞澀地說,臉上泛起了一絲紅暈。

          “贈人玫瑰,手有余香”,當我們關愛別人時,內心會充滿快樂。其實,我們每個人就像是一杯水,今天給有需要的人一勺,明天等我們沒水的時候別人也會給我們一勺。這樣,我們時刻都能體會到生活的快樂,不是嗎?

        贈人玫瑰作文 篇5

          開學初,老師讓我們申報社團活動小組,我想報自己喜歡的泥塑組,可想到媽媽曾經要求我參加奧數組,我不禁發起愁來。芳芳見我一副沒精打采的樣子,就關心地詢問原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對我說:“我覺得你還是參加泥塑組更好些。

          第一,你對泥塑感興趣,大家都說‘興趣是最好的老師,感興趣的課程,學習起來勁頭會更足;第二,我們學校的泥塑老師是著名的民間藝術家,泥塑作品栩栩如生,讓人贊嘆不已,你去學習,一定受益匪淺;第三,我聽說奧數班學習的課程很難,只有數學成績出類拔萃的同學才能適應,一般人去了,根本就聽不懂,只能白白浪費時間。”聽了芳芳的分析,我豁然開朗,向她連連道謝。芳芳卻擺擺手說:“不用謝!平日里,我總向你請教難題,每次你都耐心地幫助我!”我不禁笑了。我們互相請教,互相幫助,收獲了友誼,又解決了難題,這不就是“贈人玫瑰,手留余香”嗎?

        贈人玫瑰作文 篇6

          幫助如小小的燈,那燈火使溫暖無處不在,溫暖了別人,也溫暖了自己。

          ——題記

          如果世界是一間小屋,那幫助就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘輪船,那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的品德,也同樣在享受生活。

          一次考試?荚嚽埃蠋熯特意強調:今天考的是幾何圖形,大家不要忘了拿直尺。這不,我走之前還專門檢查了呢!我坐在座位上,靜靜地等待著老師把試卷發下來。

          “怎么辦呀?”我聞聲看去,看見同桌正東找西尋,把書包翻了個遍,還小聲說著:“放哪兒去了,我不是帶了嗎?”看見他這個樣子,我急忙問:“怎么啦?”“我沒找到直尺,該怎么辦?馬上考試了!”“那不是小事,我……”說到這兒,我默默看向了我僅有一把的直尺!耙荒阍僬艺?”我心虛的說道。

          看著同桌急忙找著尺子,我猶豫了:該把尺子借給他嗎?如果借了,我就沒直尺用了;如果不接他會考的一塌糊涂的。我該怎么辦?

          思考之余,我想出了一個好辦法!罢O,有了,我有辦法了!”“什么辦法?”同桌驚奇地問道!班!給你!”我把尺子擺在大腿上,雙手向兩邊用力!斑青辍币宦,尺子被我掰成了兩半!澳阋话,我一半,這不就行了嗎?”同桌慢慢接過尺子,盯著這半截尺子許久,接著抬起頭,十分激動的對我說:“謝謝你!”這次考試,我與同桌都取得了個不錯的成績。試卷發下來,我與同桌相視一笑,這場考試也終究以兩個微笑落下了序幕。

          多一點幫助與關心,為他人點亮一盞燈,同時也為自己創造了一個燦爛的世界。正如“贈人玫瑰,手有余香”。

        贈人玫瑰作文 篇7

          一日,我與友人一同逛街。春天,正是百花爭艷的季節。街旁的柳樹們像是約好了似的,紛紛吐出嫩黃色的樹芽,隨著風兒一同搖擺。陽光透過參差不齊的樹條打在我們身上,暖暖的。

          我正與朋友享受著春日里的生機。一個聲音打斷了我們,“姐姐,買支花兒吧!插在家里很香的!薄岸嗌馘X?”我問,“十元一枝!蔽倚χ戳艘谎叟笥,想到這十元一枝我還真的不需要,況且這孩子衣衫過于襤褸,八成是父母想錢想瘋了讓他假扮來的,我可不能受騙。于是便想拉著朋友離開。女孩又說了,“買一枝吧,送人也好呀!”我十分懊惱這種強行的買賣,就更加認定這肯定是騙人的,誰知朋友竟掏出錢來買了一枝。小女孩開心地離開了。我問她:“你為什么要花這種冤枉錢呢?花店里或許都賣不了這種價錢,你不怕她騙你么?”

          “你看她穿得如此破爛便知道他家境不好,贈人玫瑰,手有余香嘛!這支花送你了,凈化心靈,別總把別人想得那么壞了!

          回到家,將這支花插到瓶子里,嗅到手上的花香,我想這才是助人為樂的真正含義吧!幫助了別人,并不意味著自己會損失些什么,或許,還會獲得快樂,甚至意想不到的結果。

          常懷善良之心,時刻想著要幫助別人。雖然文心在眾多應聘者中并不是佼佼者,但她心懷善良。盡然這次考試對她來說十分重要,競爭壓力也十分大。她可以不管這個小孩而去考試,或者考完再幫她也可以。但她并沒有,而是急人所急,憂人所憂;蛟S她在能力上并沒超越其他應聘者,但在道德上,她完美獲勝。幫助了別人,獲得了高薪職業。

          或許有的時候,我們幫助了別人并沒有收獲任何實際性的回報,但我們收獲了快樂。

          想到今天發生的事,嗅著花的香氣,我忽然明白,其實,我并不應該去懷疑人家,或許是類似的事情見多了,心里麻木了。但善良會暖化你的心靈,他就像早春的陽光,可以驅走寒冷,讓你永遠心存感激與善良。

          贈人玫瑰,手有余香。不要封閉自己的心靈,打開關閉的心靈窗戶,讓陽光透進來,常存善良之心,樂于助人,你一定會獲得快樂。

        贈人玫瑰作文 篇8

          在我的生活里,有著許多的快樂的事,有與朋友玩耍時的快樂,有得到家長和老師表揚時的快樂,最讓我高興的是我幫助別人時得到的快樂。

          那是一個陽光明媚的星期五的中午,剛好是我值日,教室里很多紙屑都和一些垃圾,我費了九牛二虎之力掃完了地,拎著垃圾桶去倒垃圾,在倒完最后一桶垃圾往回走的時候,突然,只聽見身后傳來“咣”的一聲,回頭一看,在距離我不遠的地方站著一個低年級的小男孩,他手上正拎著一個已經碎成幾塊的垃圾桶殘片,呆呆地站在那兒,臉漲得通紅,頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來,桶里面的垃圾也已經散落了一地,還有一些早點的湯汁的濺在他腳上,非常地惡心。我見了,趕緊拎著垃圾桶來到他的面前,并且安慰這個小同學:“小朋友,沒關系,你的垃圾桶壞了,我有,我來幫你!

          說著我把手中的垃圾桶放在地上,并找來掃把開始幫小同學收拾地上散落的垃圾,一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發著臭味直沖進我的鼻子,我用袖子捂住鼻子,又后悔當時的沖動,有些不想干了,可抬頭看見那個滿臉是汗的小同學期待的表情,心想算了還是幫幫他吧。經過十多分鐘的打掃,我們終于把地上的垃圾掃干凈了,并全部倒進了垃圾筒。這時我聽見小同學對我說了聲:“謝謝哥哥”。呀,我的心里可開心了,就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。

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