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      2. 玫瑰作文

        時間:2022-01-19 09:01:57 玫瑰 我要投稿

        玫瑰作文匯編7篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的玫瑰作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        玫瑰作文匯編7篇

        玫瑰作文 篇1

          我很喜歡玫瑰花,它是多么的美麗、可愛。

          玫瑰花是在每年的四、五月份開,那粉紅的花瓣多像小朋友紅撲撲的臉龐。

          花瓣的邊兒向外卷曲著,真像一個淺淺的小碗。

          玫瑰花的莖有很多刺,那是用來保護自己的。

          別看它那么溫柔、美麗,但是,它對不愛護花草樹木的人,它可不會手下留情。

          晉拓傳媒

        玫瑰作文 篇2

          在植物的世界里,我最喜歡玫瑰。 春天,玫瑰發芽了。那嫩綠色的幼芽正好奇地打量著世界呢。我把花盆放到陽臺上,天天給它澆水,施肥。 到了夏天,玫瑰已經長出一個個的小花苞,它們被深綠色的葉子托著顯得亭亭玉立。我的心里格外高興,渴望玫瑰能快點開花。果然不出我所料,玫瑰終于開花了;ò仁蔷`開一個小口,過了幾天,綠色的花瓣慢慢地變成了粉色的,花芯隨之露出來。漸漸地,玫瑰花到了最亮麗的時刻。整個花苞完全開放。啊,真美!只見,五朵盛開的玫瑰花,像五個王冠,在陽光的撫摸下,閃著迷人的光芒。每朵玫瑰花都有五到七片的花瓣。輕輕地摸一下花瓣,就像是在撫摸絲綢一般。如果你聞一聞那花香,你呀,準會被那似香水般的花香所陶醉。一時,我突發奇想,走到遠處在細細端詳那玫瑰花。"真漂亮,好似高腳杯呀!"我禁不住贊嘆道. 啊!我喜歡這默默把美奉獻給他人的玫瑰! 簡評:濃縮了花開的過程,突出了其形態變化之美及氣味之芬芳,喜愛之情和花一同綻放!

        玫瑰作文 篇3

          仿佛一切往事的思緒翻飛,都由一場雨引起。他們說雨是斷了線的珠,追悔莫及的淚,拉扯情緒的弦……而我卻固執地認為——那,是一場完美的洗禮!——題記

          櫻桃樹下花開,遠方燕兒歸來,遙遙歌聲響起,飄過孔雀城外,遠離世俗塵埃,有我純真年代,淡淡花香青春,潔白的愛。綠草地的露珠,蝴蝶四處飛舞,還記得那年跟你一起,去抓幸福,漫山的櫻桃樹,花瓣隨風跳舞,落下的幸福,是我們純真的全部。那時,我們都曾天真的以為友情真的可以天長地久,但事實卻被殘酷的否定。

          似乎還只是相識,我們就已經相離,時間的沙漏安靜的流淌著它抓不住的細沙,在無數的擦肩而過后,我們終于相遇,高高的香樟頂著火紅的太陽默默地細數著那些屬于我們的回憶,在那個被人遺忘已久的夏天,在那個曾經最熟悉的路口,在那個承載了我們友情的地方。

          友情太好,好到你無論怎么珍惜,回過頭來都要后悔。友情太糟,糟到你拼命想躲避它,它卻始終在你左右,而當你想要珍惜的時候,它卻不見了蹤影

          這些年,我們的.友情,是我悲涼,我們的幻想使我彷徨。友情,注定是一場夢,就像一陣風,夢醒后,你不得不去面對離別帶來的傷痛。躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人……

          友情,苦與樂、淚與笑相融在一起,一個人長大,進入友誼,變得復雜。長大,我們丟失了些什么?僅僅是友誼嗎?而真誠就像一只水晶球,摔碎了,再也無法完整……

          所謂朋友,不過也是物是人非的代名詞。不錯,我們都曾出現在彼此的生命里,但只是匆匆走過的過客。我知道我不是一個很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時的路,回首,佇足,然后仍下時光,轟轟烈烈的向前奔去。因為我已明白,很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,漸漸被我們遺忘。一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

          玫瑰花的葬禮,埋葬了我們的回憶……

        玫瑰作文 篇4

          在一個花園里,種著許多美麗的玫瑰花,它們都以為自己是最美麗的,最幸福的。這天早上,太陽問風兒:“風啊風,你認為這些玫瑰花中,誰是最幸福的呢?”這我也不知道啊,但是我可以看看。”風兒說。

          這時候,一位慈祥的老奶奶走進了花園,她摘了滿滿的一籃子玫瑰花,是貯備要做成玫瑰香水的;風兒看到了,為那些籃子里的玫瑰花感到惋惜:“哎,可憐的玫瑰花,它們的生命就要結束了,可是它們竟然一點兒也不知道!

          老奶奶挎著一籃子玫瑰花,高興地走了;接著,花園里又來了一位畫家,他選了一朵最美的玫瑰,摘下來,照著樣子畫起畫來;這朵玫瑰花驕傲而自豪地說:“哈,我被畫在紙上,永遠也不會凋謝,不會褪色了,我永遠都那么美麗!”風兒忍不住勸告它:“你快逃吧,等會畫家畫好了,就會把你丟掉的!”“才不會呢!分明是你嫉妒我!”結果事情真的和風兒說的一樣,玫瑰花被畫家給扔了,它還大聲地說:“為什么?我不是最漂亮的嗎?”

          下午的時候,太陽正暖暖地照在花兒們的身上,花園里來了一位衣著華麗的小姐,她翹起蘭花指,采了一朵玫瑰花別到她的衣裙上,就走開了!突然,一陣風吹來,玫瑰花被吹落到了地上,那位小姐卻渾然不覺。這時來了一位清潔工,他把花兒撿了起來,吹掉花瓣上的灰塵,小心翼翼地裝進自己的口袋里。下班后,清潔工回到家,他把玫瑰花放在年邁的老母的身邊,這位老母親用顫巍巍的手,拿起玫瑰花,說:“雖然你已經斷了莖,可是你依然那么美麗,依然那么清香醉人!闭f著,就把玫瑰花放在自己的枕邊,好讓自己能夜夜聞著花香入睡。

          風兒看見這一切,說:“這才是最幸福的一朵玫瑰花!有人重視它的存在,讓它發揮了作用!”

        玫瑰作文 篇5

          我地家鄉是個美麗地地方,這里風景優美,景色怡人。家鄉有豐華玫瑰園,漏明河景區。我愛家鄉地一山一水、一草一木……但是家鄉地豐花玫瑰園是我最喜歡、最向往地地方。

          母親節這一天,我和媽媽乘車回到了家鄉,剛下車遠遠就有香味飄來,還真是未見其花,先聞其香!我就迫不及待地來到美麗地豐華玫瑰園。首先映入眼簾地是一片花地海洋,各種各樣地玫瑰競相開放!一枝枝綠色地花枝就像一個個小舞臺似地,一朵朵美麗地花兒就像一個個舞蹈家似地跳著優美地舞蹈;有害羞地小花苞躲在綠葉下只探出一點點頭來,想和我們捉迷藏呢!綠色襯托著紅色,顯得格外美麗!除了漂亮玫瑰花,旁邊還有許多小花、小草,花上成千成百地蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小地蝴蝶飛來飛去。一陣陣微風吹來,小花兒們地舞姿更歡快了。

          家鄉地豐華玫瑰園已經成了人們參觀地好地方。玫瑰花除了讓人們欣賞之外,還有其它用途。豐華玫瑰園旁邊就有一個玫瑰加工廠,是制作玫瑰精油,玫瑰花茶地,玫瑰花茶有養顏美容地功能呢……

          我之所以喜歡玫瑰花,還因為它是美好地象征,愛地見證,人生就像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩,大家都很喜歡!玫瑰花地生命力很強,不怕風吹雨打,堅強地生長著,為大自然添加光彩,為人們做出貢獻……,

          我愛家鄉那美麗地玫瑰花,還有像蜜蜂一樣辛勤勞動地家鄉地親人們!是他們把家鄉建設地如此美麗、更加惹人喜愛!

        玫瑰作文 篇6

          我特別喜歡玫瑰花,它的形狀像一個大大的“平”字,它的顏色是非常鮮艷的,它的葉子能把太陽光輸送進花里面,給花兒帶來充足的營養,這樣,花兒能健康的成長,它的葉子上有許許多多的刺,很容易扎到人,非常的疼,只有賣花的人經常用報紙把刺包住,它才不會扎傷人。

          我喜歡它的原應是應為他代表和平、幸福和平安。有人經常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬,是應為把它曬著,他的清香飄在了整個房間中,主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦馬上沒有了,而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦,這樣,主人就有了“快樂的腦子”,每一次,見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你的伙伴,陪你一起成長一起回憶。

          所以,我喜歡玫瑰花,它給我帶來了歡樂和清香!

        玫瑰作文 篇7

          北京大學的未名湖畔,一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前,她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面,長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛,她想起來早上哲學教授的課題——人生的意義。

          這正是她最近困惑的問題,她不知道自己的價值,也不知道未來的方向,她思索著,不知不覺的走到了食堂,看到門口消息欄站了很多同學,探身一看,原來是云南希望小學招聘支教老師和聯系電話,她頓時眼睛一亮,毫不猶豫拿起電話報名。

          “這種苦你怎么吃得了啊?從小是司機接送,保姆不離,衣來伸手飯來張口的生活,那邊的苦日子你根本想象不到的!”媽媽邊哭邊說,爸爸更是大怒,拍著桌子說:“你到時候可別讓我開車去接你!”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應,因為她從小就是溫室的花朵,風風雨雨都是父母擋住了,可是這一次,若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。

          若凌第二天留了張條就出發了,她坐了飛機,又搭乘了中巴,最后走了二個小時的山路才到達學校?吹郊t艷艷的“希望小學”幾個大字,一路的疲憊都不見了,她馬上找校長安排工作,若凌要教的是一、二、三年級的所有科目,幸好她是北大的高材生,這一切都不在話下,上課了,若凌走上講臺,認真的看了每一個孩子的臉,他們一個個表現出渴望知識的眼神,天真的臉上滿是好學的神情,她全身心的投入到老師的角色中,快下課時,她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光,從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動。

          下課后,一個小女孩子來到她面前,乞求道:“老師,您留下來好不好,我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切,她堅定的回答道:“你放心,老師肯定會留下來的!”女孩的小手牽住了她的手,給了她一個充滿感激的笑容,那明媚的笑容,讓若凌感到一切都很值得。

          這以后,總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影,在未名湖畔徘徊的若凌不見了,她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。

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