贈人玫瑰,手有余香600字
贈人玫瑰,手有余香600字1
幫助如小小的燈,那燈火使溫暖無處不在,溫暖了別人,也溫暖了自己。
——題記
如果世界是一間小屋,那幫助就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘輪船,那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的品德,也同樣在享受生活。
一次考試?荚嚽,老師還特意強(qiáng)調(diào):今天考的是幾何圖形,大家不要忘了拿直尺。這不,我走之前還專門檢查了呢!我坐在座位上,靜靜地等待著老師把試卷發(fā)下來。
“怎么辦呀?”我聞聲看去,看見同桌正東找西尋,把書包翻了個遍,還小聲說著:“放哪兒去了,我不是帶了嗎?”看見他這個樣子,我急忙問:“怎么啦?”“我沒找到直尺,該怎么辦?馬上考試了!”“那不是小事,我……”說到這兒,我默默看向了我僅有一把的直尺。“要不你再找找?”我心虛的說道。
看著同桌急忙找著尺子,我猶豫了:該把尺子借給他嗎?如果借了,我就沒直尺用了;如果不接他會考的一塌糊涂的。我該怎么辦?
思考之余,我想出了一個好辦法!罢O,有了,我有辦法了!”“什么辦法?”同桌驚奇地問道。“嗯!給你!”我把尺子擺在大腿上,雙手向兩邊用力!斑青辍币宦,尺子被我掰成了兩半!澳阋话,我一半,這不就行了嗎?”同桌慢慢接過尺子,盯著這半截尺子許久,接著抬起頭,十分激動的對我說:“謝謝你!”這次考試,我與同桌都取得了個不錯的成績。試卷發(fā)下來,我與同桌相視一笑,這場考試也終究以兩個微笑落下了序幕。
多一點幫助與關(guān)心,為他人點亮一盞燈,同時也為自己創(chuàng)造了一個燦爛的世界。正如“贈人玫瑰,手有余香”。
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俗話說:“贈人玫瑰,手有余香!苯衲晔罴,我去了番禺圖書館做志愿者,更加深刻地理解了這句話的含義,也體會到了幫助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看著時間里下班越來越近,我們一個個都?xì)w心似箭,像被關(guān)在籠中的小鳥一樣,只要打開籠門,就會立刻沖上云霄。我時不時地看手表,心想:快點吧,我的“苦日子”要結(jié)束了。這時一位老人牽著一個小孩向我走來。老人滿頭白發(fā),臉上滿是皺紋,應(yīng)該是老人的孫子。走在我面前,老人遞過來一個索書號,問:“小朋友,你可以幫我找一本書嗎?”我一愣,心想:現(xiàn)在離下班時間已經(jīng)不足五分鐘,而且在偌大的圖書管里,想通過索書號找一本書,無疑是大海撈針,肯定要多留十幾分鐘,又要晚回家了。我剛想開口拒絕,一抬頭,看見老人眼中滿是懇求,我又想:唉,如果老爺爺自己找,要多久啊,我還是幫他吧。于是我就答應(yīng)了老人,接過紙條,開始找書。
時間如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼間,時間已經(jīng)過去十分鐘,我不禁后悔起來:唉,我為什么要答應(yīng)那個老爺爺,如果我不答應(yīng),我就已經(jīng)到家吃飯了吧。要不我對老爺爺說沒有?不,不行,我既然已經(jīng)答應(yīng)了老爺爺,就不能后悔。想到這里,我驅(qū)散心神,又專心地找起來。
正當(dāng)我在找第三個書架時,我忽然瞥見一個好像與老爺爺給的索書號一模一樣的號碼,仔細(xì)一看,果然一樣。我高興地說:“老爺爺,我找到了!闭f完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝,小孩也十分雀躍?粗麄兛鞓返臉幼,我心中充滿了成就感,也體會到了幫助之美。
幫助之美,就是在別人需要幫助之時伸出援手。它就像迷途中的指南針,能幫人走出困境;像冬天里的爐火,能給人溫暖感受;像沙漠中的清泉,能讓人滋潤心靈。讓我們一起幫助他人,體會幫助之美吧!
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道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。我曾經(jīng)讀過這樣的一個故事:有兩個小男孩在沙漠旅行,有一次他們?yōu)榱艘患∈麓蛄似饋恚」獯蛄诵∶饕挥浂狻1淮虻男∶,跑到沙地上寫了一行字:今天,我的好朋友打了我一記耳光。第二天,他們走在沙漠上,發(fā)現(xiàn)了沙漠綠洲,他們興奮地跑到水邊喝水,小明一不小心掉到了水里,小光看見了,奮不顧身地救了他,小明在石頭上刻了一行字:我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同,十分不解,便問道:“為什么我打了你,你在沙地上寫,而我救了你,你卻要在石頭上刻?”“當(dāng)我被傷害時,我會讓它快點遺忘。消失,比如風(fēng)把沙子的痕跡抹掉,相反,如果朋友幫助了我,我是不會讓任何東西磨毀它,比如把字刻在石頭上,讓它天長地久,永遠(yuǎn)銘記!”說完,兩個小男孩緊緊地抱在一起了。
道德有時也是一種愛心。2008年5月12日是一個讓人永遠(yuǎn)無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來,8級大地震讓大地震動起來,眨眼之間,一棟棟高樓大廈以變成廢墟,那一個個幸福的家庭被這無情的地震給拆散了,到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲,同時,一個個叔叔阿姨躺在地上,閉上眼睛長久地睡著了……看到這個情景,我恨不得立馬插上翅膀,飛到四川,和那些無助的小朋友說:“你們并不是沒有了親人,我們都是你們的親人朋友,讓我們手牽手,肩并肩,共同面對困難!”大家知道這個消息后,紛紛捐款,當(dāng)然,我也不例外,我捐了10元,雖然很少,但這也是我的一片心意。
因為我知道要學(xué)會有“德”,懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,贈人玫瑰手有余香,今天拉人一把,明天當(dāng)你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子,學(xué)會道德,對生活時時保持微笑,生活也會還你微笑。
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相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中,每個人都可能遇到困難,每個人都離不開他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過去一年了,但我仍然是記憶猶新,就像發(fā)生在一樣。
一次,我們課外班考試。老師為了防止我們作弊,便只允許帶一根筆進(jìn)考場。考試開始了,考場里靜得很,連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都在專心致志地打著題。當(dāng)考試快結(jié)束時,坐在我旁邊的琦揚同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?……”我聽見了,忙低聲說:“什么事?”琦揚焦急地說:“我的筆掉珠了,都怪我不小心!哎,真急人!”這時,我的目光碰到了琦揚的眼睛,她那水汪汪的大眼睛里透出了無限的焦急。聽到這話又看到這眼神,我想:怎么辦呢?借不借呢?老師來了?……不,還沒來。如果借她了,那我……不,我是一個少先隊員。俗話說得好:“贈人玫瑰,手有余香!编牛瓦@么辦!我毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行,你不寫了?”
“你寫完,我再寫。”
“可那就沒時間了!”
“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”
時間到了,卷子被收走了。結(jié)果,我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話說得好:“‘騰出一只手給別人’,勝過贈人萬兩黃金!蔽倚睦锾鹱套痰,這種甜一直甜到了我心里頭……
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很早很早的時候就聽老師說過“贈人玫瑰,手有余香”的成語,雖然道理很好明白,但是總覺得現(xiàn)實生活中并沒有那么多事例是這樣,至少在遇到這件事情的時候是這么認(rèn)為,后來的后來,深深體會到,這句話的深刻含義,原來,中國的語言是如此的精髓。
那天,我去從合肥去往杭州,正逢著元旦,人特別特別的多。中國人口眾多在這個時候才明顯的感覺得到,人擠人的場景,讓車站格外的水泄不通,大包小包的行李塞滿了候車室,總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途,所以就輕松的找一個地方坐了下來,歸家的人來來往往的從面前走過,就在我打著游戲,正嗨的時候,提著兩大包的行李的一個女孩子從面前走過,余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來,我移開視線,發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)掉在了我的腳邊,我撿起手機(jī),說:“姑娘,你手機(jī)掉了!彼@嚇的回頭,一摸口袋,果真是沒有了,驚訝又帶著些許慶幸看著我,說:“謝謝啊,我都不知道東西掉了,還好你叫住了我,不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了,過了沒一會就開始檢票上車了,我是站票,下意識的走在了最里面,結(jié)果,我看到了那個姑娘,我們雙目對視,她看著我,指了指身邊的座位說,“來,我們擠一下”。人很多,我也就沒有推辭,就坐下了,之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作,強(qiáng)烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食,讓我吃,我想,她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機(jī)吧,就這樣,我沒有坐票的情況下,一路說說笑笑到了杭州,我很感謝她,她也很感謝我,或許這就是最簡單的“贈人玫瑰,手有余香”的故事吧,不轟轟烈烈,也不拖泥帶水,簡簡單單,普普通通,就是生活中的小事情。
贈人玫瑰,手有余香600字6
這一天,小熊覺得很無聊!鞍パ,好無聊,總該有點兒什么好好玩的事兒吧,我去找找看!”于是,他小跑著出去了……
小熊遇到了貓頭鷹老師,他正在批閱試卷,正愁沒人來幫她登記成績呢!一見到小熊,滿心歡喜。連忙招呼他:“小熊,小熊,你能幫老師登記一下成績嗎?”“好啊,好啊!币幌驑酚谥说男⌒芩斓卮饝(yīng)了。有了小熊的幫助,貓頭鷹老師速度加快了許多,也輕松了許多。忙完后,貓頭鷹老師向小熊道謝,憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。
小熊離開貓頭鷹老師后,來到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶,身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家,家里食物都吃完了,母雞媽媽要照顧小雞寶寶,沒法出去捕食。一見到小熊,就像見到了救星,急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開封的玉米粒,便爽快地答應(yīng)了母雞媽媽,轉(zhuǎn)身就跑回家去取了。小熊回到家,告訴了媽媽,媽媽二話不說,立刻取出了玉米粒,讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見了,不停地向小熊道謝,要知道,這可是她們的救命稻草。
小熊繼續(xù)向前跑,突然,他看見前面猴先生的家里著火了,現(xiàn)場濃煙滾滾,根本無法看清楚。聽旁觀的動物們說,猴先生夫婦和兩個孩子被困在二樓,無法逃脫。小熊見了,立馬找來了大象伯伯,大象伯伯用鼻子搭起了扶梯,小熊爬上二樓,救下猴先生一家人四口,大象伯伯又到小河邊吸水,來撲滅大火。猴先生一家對小熊感激不盡,猴先生緊緊地握著小熊的手說:“小熊老弟,你真是我們的救命恩人!”
小熊聽了,靦腆地紅起了臉,又匆匆的離開了。
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春天給了鮮花一片天地,鮮花在爭奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間,魚兒在暢快游弋的同時,也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在激活流水的同時,也豐富了自己。
送人玫瑰者,手留余香
俗語說:“與人方便,自己方便!鄙畋臼侨绱,有所失有所得,或許你贈予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇,重用管仲為向相,最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征,創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。樓上的別人,橋上的你,天上的明月,無論缺少任何一方,都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人,因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年,中國的特色服裝,各色小吃開始走出國門,而法國的時尚也源源不斷地流入中國,為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線。“以我之美,美人之美,美美與同,美美大同!币宰晕抑姥b飾他人之美,同時也收獲美麗,送人玫瑰,何樂而不為?
相反,以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂,他不能體會藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊,他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄,固步自封,終將淹沒在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,終有一天會發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn),不是為別人,而僅僅為自己,那便是地獄;不僅為自己,更為別人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封閉的自己,敞開胸懷給予一切,包容一切,便走進(jìn)了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時,他人會回贈你同等的愛,當(dāng)你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。送人玫瑰,手留余香。贈人以愛,在收獲愛的同時也會愛滿人間,芳香永存。
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今天是星期五,中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊打飯,打好飯后我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著,眼晴的余光看見一個掃把倒在了地上,我想這個掃把我到底要不要把他扶起來呢?
一開始我想還是算了吧,我現(xiàn)在手里端著餐盤也沒法扶,干脆還是先吃飯吧,反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。
一邊想著,我就走到了餐桌旁,坐下來吃起了飯?墒沁@頓飯我怎么吃也不香,感覺時間過的好慢,直到呂老師說:“同學(xué)們,吃完飯了嗎?該站隊回教室了!蔽疫@才慢吞吞地站起來,朝班里的隊伍后面走去。
我想:“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜,要給同學(xué)們乘飯,要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后,他們才能吃飯,他們很辛苦。這個掃把我還是扶起來吧,算是我做了一件好事!
于是我快步走過去,把掃把扶了起來讓它靠著墻,跟平常一樣放好,我才跟著隊伍回教室。
回到教室以后我感到心情特別愉快,下午的課程我上的特別帶勁。
放學(xué)之后,我跟媽媽說了這件事,媽媽高興的對我說:“干的不錯,平時就得從一點一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事,也許在你自己看來不算什么,但卻幫助了好多人,幫他們度過難關(guān),在他們眼里,你就是大善人,而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會感謝你的!”
聽了媽媽的話,我受到了很多啟發(fā),我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“,生活中處處有這樣的考驗,我應(yīng)該積小善為大善!
我以后還要這樣做,比如說主動幫同學(xué)做衛(wèi)生,幫父母干家務(wù),幫……
俗話說得好,“贈人玫瑰,手有余香。”以后我會牢記這句話,做贈人玫瑰的人!
贈人玫瑰,手有余香600字9
下了一夜的雨,早晨起來感覺涼涼的。
因為上一次暴雨的心有余悸,看看外面濕的可以擰出水的天氣,我這次上班決定改乘公交。
出了門,一陣風(fēng)吹過,我不由地拉了拉衣領(lǐng)。的確,一場秋雨過后,天氣頓時變的涼爽了起來。
院子里沒有積水,我的心情變的好了起來,走到馬路上,盡管依然下著雨,路面卻沒有積水的痕跡。
我疾步走向公交站牌,坐上了公交車,可能是昨晚的車窗沒有關(guān)好,座位上有很多水,我從包里拿出紙擦干,坐下看著窗外的風(fēng)景。車到桐柏路的時候,路面開始有一些積水了,這也是我不愿意看到的。不過,還好,積水是行人、自行車和電動車可以承受的。
其實我最擔(dān)心的是河醫(yī)立交橋的橋下,上次的暴雨那里是一片汪洋,我一位同事的愛車就是停在這里被洪水浸泡了整整一夜,那叫一個心疼!而我那天上班時是趟著沒過膝蓋的水……比我聰明的人們竟然步行到了立交橋的三層!上班路上我用了整整三個小時……總之,那是一段很讓我心傷的經(jīng)歷。
所以,這次我選擇了公交,我選擇了穿平底的涼鞋。
很快,車到了嵩山路,到了河醫(yī)立交橋,讓我心悸的場面沒有發(fā)生,這里依然是濕濕的地面,但很干凈,沒有積水。看來是繼上次的暴雨之后,我們的省市領(lǐng)導(dǎo)在積水上面下了一定的功夫!
是啊,作為我們的衣食父母官應(yīng)該對我們的市政負(fù)責(zé)的。暴雪時發(fā)生堵車是我們可以理解的,因為那是天災(zāi),而積水呢?暴雨之后五個小時,我們的城市依然被泡在汪洋中就不得不讓我們重新思考了。
坐在車上的我此時心情跟著開朗了起來,車上的乘客也紛紛議論:“市領(lǐng)導(dǎo)劃分區(qū)域處理積水看來成效很顯著?”“真的很感激我們的市領(lǐng)導(dǎo)啊?”……看,我們的市民是多么的善良!因為路上沒有了積水,他們是那樣的稱頌我的父母官。
贈人玫瑰,手有余香。所以,我們每個人都應(yīng)該不吝嗇自己的愛,付出行動。也許,我們個人的力量可能很渺小,但是,很多的人都攜起手來一起,就會創(chuàng)造我們更加美麗和諧的社會!
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古人曰:“贈人玫瑰,手有余香。”是的,我對此有著深刻的經(jīng)歷,記得那一次:
上體育課時,老師規(guī)定每個人必須測好跳繩,如不測好,按零分處理。這規(guī)矩一下,忘記帶跳繩的人可就慘了。
那時,我正拿著跳繩在操場邊練的熱火朝天,為這突如其來的測試做準(zhǔn)備。突然,余洋像貓似的出現(xiàn)在我的身邊,我被嚇得不輕。正要喊的時候,余洋猛然捂住我的嘴,緊張得左顧右盼。他小聲地說:“噓——余毗勒,你能不能把跳繩借給我?”我吃了一驚,余洋他竟然沒帶跳繩?我把頭垂下了。余洋他怎么沒帶跳繩,可是我還要練,萬一我把繩借給他,考砸了怎么辦!澳憧煜陆Y(jié)論呀!時間馬上就要到了!”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心,斬釘截鐵的說:“余洋,對不起,我還要練,你到別處去借吧。”余洋失望地瞟了我一眼,輕手輕腳地走開了。
我又自顧自地練了起來,內(nèi)心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋,他連練都沒練!可我還要練!我理直氣壯。為什么你練過了還不把繩借給余洋?難道你真是那么自私嗎,難道連最好的朋友也不幫嗎,難道要失去這最好的朋友嗎?我楞住了,心頭一震。立刻追上余洋,把繩子塞給了他,便頭也不回地跑了。
不就是一場測試嗎,就算考砸了,那怎么能跟永久的友誼比呢?
過了一會,余洋興沖沖地跑過來,歡天喜地地對我說:“謝謝你,這次我跳得很好!祝你好運!”
我伸手截住了跳繩,開始測試了。十秒,二十秒,“加油,余毗勒,你一定行的!”“余毗勒,加油,160下了!”就在我快累得趴下了。成績出來了,我竟然跳了182下!是這個友誼之聲,鼓勵之音使我向成功跑去。
贈人玫瑰,手有余香。
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接受還是付出,就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述?慈缦氯危
一、亡國·復(fù)國
春秋的歷史是龍的叱咤。這個時代豪杰輩出,成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君,為了復(fù)國,他臥薪嘗膽,他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個君王,他付出了高貴,身為一個人,他付出了尊嚴(yán)。相形之下吳王夫差就只知坐享江山,高床軟枕美人在懷,終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間,懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水,雅致至極,但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣,萬千水珠如九天銀河飛瀉直下,讓人心懷欽慕。看似柔弱的水卻蘊(yùn)含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間,為了成就那堪稱慘烈決然的壯美,水珠付出了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石,浪打千回,卻只知接受,最終被挫傷了銳氣,磨平了棱角,還浸透苦澀。
有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功,而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·賭局
人之初,性本善。但在物欲橫流的今日,你卻不得不承認(rèn)有些人的人性在蛻變。只知索取,不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局,你想贏便要下注。只有付出,你才會有贏的機(jī)會,或許你會因此血本無歸,但做一個旁觀者,只想不勞而獲,那么你沒有開始
賭便已輸?shù)靡桓F二白。
學(xué)會付出,你才能笑到最后,你才能鋒芒畢露,你才能擁有機(jī)會。讓我們牢記這句話吧:贈人玫瑰,手有余香。當(dāng)你付出時,人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報。
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贈人玫瑰,手有余香。
——題記
助人為樂是一件普通,平凡,且又高尚的事,這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著:幫同學(xué)解答難題,幫腳受傷的同學(xué)打飯,扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動都能給別人帶去溫暖。
古人云:“贈人玫瑰,手有余香。”意思是說當(dāng)你捧著鮮花送別人時,首先聞到花香的是你自己,幫助別人自己也會快樂。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛心義賣”活動的主旨。
“愛心義賣”這一天下午,操場上擺滿了各式各樣的攤位,每個班都大聲的吆喝,推介著自己班上的產(chǎn)品。陽光散落在操場的每個角落,每個同學(xué)的笑容上。每個班的生意都很好,來買東西的顧客很滿意,同學(xué)們也更高興。兩個多小時以后,活動圓滿落下了帷幕。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來的八成新以上的物品,將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學(xué)生,這是我校舉辦活動的意義所在。
義賣愛心款為貧困同學(xué)送去了溫暖,這份善良與關(guān)愛就像那穿透憂傷的陽光,溫暖著你我的心房。
曾經(jīng)也聽說過這么一個故事,有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進(jìn)行搶救,行至半路,竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝,他無法過去,于是他求助于路旁的一臺推土機(jī)的司機(jī)。司機(jī)答應(yīng)了,他為醫(yī)生填好了深溝。醫(yī)生一路飛奔,終于孩子得救了。在回去的路上,他感激地向那位司機(jī)道謝,“謝謝你,是你救了孩子一命!辈涣希緳C(jī)卻說道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結(jié)局出人意料,但卻告訴我們,幫助別人其實也是幫自己。
最好的滿足就是給別人以滿足,僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益,我們又何樂而不為呢?
贈人玫瑰,手有余香600字13
有位女作家到國外租房子決定簽合同時,不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了,而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢?因為這位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類,這個故事告訴我們什么呢?應(yīng)該是幫助他人,從自身做起。
老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標(biāo)語,這大大減輕了環(huán)保人員的'工作量。一個隨手之舉,還可以帶給他人幫助,何樂而不為呢?假使老人并無這種習(xí)慣,那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候會不會受傷?會不會使其工作量增大呢?我們不得而知,可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生。
生活中隨處可見標(biāo)語。草地旁的“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”;廁所里的“來也匆匆,去也沖沖”;馬路上的“開車不喝酒,喝酒不開車”。這些標(biāo)記時,時時刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣,還能幫助他人。你看你,不亂踩草坪,不就減輕了園丁的工作量了嗎?你隨手沖水,不就減輕了清潔人員的工作量嗎?你不酒駕,不就減輕了交警的工作量,以及保障了自身和他人的安全了嗎?還有許許多多的小事都是有利于他人的。當(dāng)然,別人在做點滴事情的時候也幫助了你。
“贈人玫瑰,手有余香。”誠如斯言,你給予她人玫瑰,手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助,自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣,老人的隨手之舉,卻讓那位作家自愧不如,為什么呢?因為作家并無老人這種習(xí)慣,女作家認(rèn)為自己連這都沒做到,而老人卻懂得幫助他人,自然羞愧。相反,老人可能覺得他這種行為很正常,殊不知在他人角度看來是多么的了不起。
現(xiàn)如今,老人摔倒了扶不扶成了嚴(yán)重問題。一些人認(rèn)為扶了老人,以為是你撞的,讓你賠錢那怎么辦?我認(rèn)為這就是一件小事。如果老人摔倒了,扶起老人是舉手之勞,是對他人的一種幫助。何來賠錢呢?再說周圍都是路人、監(jiān)控,也不怕自身被污蔑。這些小事,還需從自身做起。
“贈人玫瑰,手有余香!睆淖陨碜銎,去幫助他人,無形之中也有益于自己。
贈人玫瑰,手有余香600字14
于謙有詩一篇:“鑿開混沌得烏金,藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。”此詩詠的,就是毫不起眼、黝黑丑陋,卻又無私奉獻(xiàn)、在嚴(yán)寒中為人們帶來溫暖的煤炭。
在童話故事《金子和煤炭》中,我就看到了一位低調(diào)謙虛、不妄自菲薄、努力實現(xiàn)自身價值的煤炭先生。燦爛的陽光下,美麗動人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態(tài),刻薄地挖苦著貧窮丑陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌,又表達(dá)了自己雖丑陋,但仍要把溫暖帶給人們的愿望。冬天來臨,金子小姐已被灰塵包裹,孤獨地躺在土堆中,而煤炭先生被人撿起,投入了火爐,發(fā)出了耀眼的光芒,帶給了一家人一個幸福溫暖的夜晚。
“是啊,您是金子,您很富有,我是煤炭,我很貧窮,可是,我依然愿意做我自己……”煤炭的這番話,表達(dá)出了我們大多數(shù)人的心跡。我們沒有小小年紀(jì)就鋒芒外露光彩照人,我們沒有過人的智商、非凡的膽識、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐,可我們的生活依舊豐富多彩、樂趣非凡。即使我們有時也會遇到這樣那樣的麻煩,我們還是愿意做自己,做一個簡簡單單快快樂樂的普通人,為他人、為集體、為國家、為社會盡自己的微薄之力,做出自己的貢獻(xiàn)。
人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。在我們的日常生活中,我們是不是也應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn)呢?承載生命希望的獻(xiàn)血車一輛一輛,寄存生活希望的捐款箱一個一個,需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間,是否有我們奉獻(xiàn)之心走過的痕跡呢?對身邊的人寬容大度,為他們分擔(dān)煩惱、增添快樂;對陌生人點點頭微微笑,他們需要幫助時不吝惜自己的善良……這些,不都是最簡單的奉獻(xiàn)嗎?我們何不從點滴小事做起,為這個美好世界奉獻(xiàn)呢?
贈人玫瑰,手有余香。做一塊無私奉獻(xiàn)的煤炭,在漫漫人生路上逐漸實際自身價值,為世界帶來自己獨特的光亮。
贈人玫瑰,手有余香600字15
時間不動聲色地流走,留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫,人常說:“贈人玫瑰,手有余香”,那么蕓蕓眾生中的我,在心口之間,是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰?
人生中,我們在不斷地進(jìn)行華麗的蛻變,時光荏苒,記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足,便消失不見,流年抹去了種種,彼時景致,此時已是物是人非。然,事實是如此,皆已不重要,因為無論是增花之人,或是被贈之人,我們都該慶幸,彼時的玫瑰,此時仍是香入脾肺……
當(dāng)我們在街頭看見乞討之人,其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴(yán)低頭乞討的,我從不抱著施舍的心態(tài),人生不可能一帆風(fēng)順,明天也許就是他的翻身之日,我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報,我只需——
悄悄地來,悄悄地走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
當(dāng)我們看見朋友、親人有難時,總是毫不吝嗇自己所能,也許這份力量微乎其微,但盡力而為,才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”,常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時,你遞上的一支筆;是在教師節(jié)來臨之時,精心為老師準(zhǔn)備的賀卡和溫暖的問候;是母親生日時,你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……
玫瑰如此之香,贈與他人,我們又剩下了什么?徒留空手無物,亦或是滿載手心的溫暖?
雖然幫助他人,我們并無所得,但若圖回報,我們會感到手中的余香嗎?
我們手心的余香不就是朋友在考試無筆,你伸出援手時,向你展露感激的微笑;不就是教師節(jié)你送上賀卡時,老師倍感欣慰的笑容;不就是母親生日時,看見你準(zhǔn)備的精美禮物而喜極而泣的淚水。
只要愿意,我們可以送給他人一世界的玫瑰,香氣繚繞,扣人心弦;只要愿意,我們的雙手便是那盛載香氣的容器,香氣襲鼻,絲絲入脾……
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