贈人玫瑰,手有余香作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的贈人玫瑰,手有余香作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
贈人玫瑰,手有余香作文1
一個周六,媽媽帶著我找同學毛景萱一起玩耍,我們玩得很開心。
這時,毛毛打算拿出自己最喜歡的鏡子照,卻發(fā)現(xiàn)鏡子不見了。原來,她剛才玩的時候把鏡子弄丟了,急得大哭起來。毛毛這一哭,如決堤的洪水一發(fā)不可收拾,她媽媽哄了半天也沒用。毛毛媽實在沒耐心了,生氣地說:“你在外面要哭的話,以后就不要出來了,現(xiàn)在回家!”我忙對毛毛媽說:“阿姨,不要罵毛毛,她弄丟了鏡子,我來幫她找。”毛毛媽點點頭說:“好吧,這件事情就交給你了!彼龐寢屧捯魟偮,我就拉著毛毛,一起到我們之前玩過的地方尋找。
我們?nèi)チ嘶▓@找,沒有找到;去果園找,沒有找到;最后,我和她到游樂場找,終于在一個角落里找到那面鏡子。原來,鏡子正安靜地躺在碰碰車里呢!
毛毛破涕為笑地對我說:“謝謝你!”我笑著搖搖頭說:“不用謝!
這時,我突然感受到那句真理:贈人玫瑰,手有余香!在以后的生活中,我還要多多幫助別人!
贈人玫瑰,手有余香作文2
森林里住著許多可愛的動物。一天,小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地出門去,走著走著,看到小猴抱著皮球迎面走來。小兔對小猴說:“你好,小猴,你這是干嘛去呀?”小猴高興地說:“小兔,你好,今天是我生日,我去玩一會兒球,晚上我要舉行宴會,我請你去。”小兔說:“謝謝!,我很高興能參加你的生日宴會”。
下午,小兔到山里采了許多桃子和一束野花,用奶油和別的水果將桃子做成一個大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個大花環(huán),帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家,和其它小動物一起幫小猴把家收拾好,然后大家一起藏起來。
小猴回來了,他剛推開門,燈就開了。只聽“碰”的一聲響,禮花吐出五顏六色的小紙花。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”小動物們跑出來和小猴歡快地跳起舞來。小猴拆開小兔的蛋糕,許了個愿,就和大家一起分享起這美味的蛋糕來!鞍!真甜!”小動物們一齊說。
今天,小兔很疲倦,但它非常開心!因為贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文3
每當我走在樓梯上時,就會想起我的朋友櫟謙,還有他扶我上樓梯時的情景……
這一段時間我身體虛弱,所以經(jīng)常頭暈。大課間結束后,我又開始頭暈了。我感到天旋地轉(zhuǎn),我扶著欄桿勉強站穩(wěn)。旁邊的同學都急著去上課,完全不顧我的癥狀。怎么辦?要是我再不走的話,就會遲到!我把期待的眼神轉(zhuǎn)向后面。
這時,忽然出現(xiàn)一個身影,是櫟謙。之前我們關系不太好,上次還累我被罰,這次又要干什么呢?
只見他走過來,對我說:“宏銘,你怎么了?看你臉色不太好!薄笆前,有些頭暈。”“我來扶你吧”。我答應了。
我們走在隊伍后面,一步一步地往前走。忽然,他看著我,說:“你出汗了。來,擦下汗。”他遞給我一張紙巾。我連聲道謝,把我的汗和即將流出的眼淚擦干了,因為我被感動了。
到了教室,他扶我到位置上,說:“我扶你到這里,如果有困難就找我!
每當我走在樓梯上,那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
贈人玫瑰,手有余香作文4
清晨,天格外陰沉,狂風大作,下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的火熱似乎有點兒格格不入。我坐著車上學,走到學校旁邊的十字路口時,開始堵車了,我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學校去。
好不容易過了十字路口,下了車,又晚了!我疾步走進校園,這時風夾著雨直撲我的臉頰,真冷啊!剛跨進校園,突然身后一個聲音叫住了我:“小朋友,可以幫我把這個枕頭送給三年級3班的……”我急忙轉(zhuǎn)過頭,原來是一位阿姨,她眼睛里流露著期待和焦急,她的手中拿著一個小枕頭!
我知道中午在學校吃小飯桌的學生只能趴在桌子上休息,如果有一個小枕頭會很舒服。我明白這是一位媽媽對孩子的關愛,我想都沒想從她手中接過了枕頭,健步如飛地走了教學樓,把枕頭送到了三年級三班。那一刻,我很快樂,那個媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現(xiàn),雖然快要遲到了,但我做了一件很有意義的事,我很快樂,真是贈人玫瑰,手有余香啊!
贈人玫瑰,手有余香作文5
那日,我們乘校車回家,踏上校車,都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久,最后上車了。剛上來,兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來了,就一直沒坐下。司機沒注意到她。
校車里,同學們默不作聲,各忙各的。有的打著哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識的海洋里遨游;還有的望著窗外,獨自沉醉。。。。。。她還站著,司機注意到了她,請求同學們讓她坐下,沒人理會。我看不下去了,讓空位旁邊的人讓她坐下,人家沒答應。這時,有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個常被她欺負的人。出于面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。
到了目的地,所有人一窩蜂下了車,她們兩個最后不緊不慢的下了車,還有說有笑的。
后來,時常看見她們一起散步,一起聊天。
幫助別人,快樂自己。人人獻出一份愛,生活就不會孤單。
在幫助別人時,別人會快樂,自己也會得到快樂,這就是‘贈人玫瑰,手有余香’。
贈人玫瑰,手有余香作文6
今天,我的心里就像吃了蜜一樣,因為我做了一件好事。
傍晚,我跟隨媽媽去快餐店吃飯,我照常挑了最漂亮最干凈的餐具,來到收銀臺邊等媽媽。
這時,只聽“丁零”一聲響,我低頭一看,原來是一枚一元的硬幣掉在了地上。再抬頭看看周圍,大部分人都拿著裝有各色小菜的餐具準備付款,其中有一位叔叔正拿著一個錢包和一把零錢,手忙腳亂地整理著!耙欢ㄊ撬舻摹!蔽铱隙ǖ叵?伤荒樀娜魺o其事,好像一點都不知道。誰叫那兒十分擁擠,十分嘈雜呢。
于是,我悄悄地彎下腰,將這個小小的一元硬幣放在叔叔右手邊的收銀臺上,又一溜煙地跑到早看好的位子上去了。
我興奮地把剛才發(fā)生的事告訴媽媽,媽媽笑著說:“你做得很對,撿到東西還給失主,可要是你能直接給那位叔叔就更好了,因為你放在那里,也許那位叔叔還是不知道呢!
“嗯!蔽尹c點頭,說,“因為剛才我還是有點膽小害羞!”
今天的事雖然還是有一點小小的遺憾,但我還是很開心。人人都說:贈人玫瑰,手有余香。我這回可是“還人錢幣,手留錢香”哦。
贈人玫瑰,手有余香作文7
贈人玫瑰,手有余香,是電視里一個公益廣告,廣告很溫馨,主題是關愛他人的。我很喜歡這個畫面。
有一次,我在學校扶起了一不小心摔倒的一年級小男孩。扶完他向我說謝謝,我就走了,不過,我覺得像春風拂面一般,心情很愉悅,幫助到別人是很快樂的事情,這不就是贈人玫瑰,手有余香嗎?我扶了小男孩,雖是舉手之勞的小事,我心中有非常大的喜悅,善良的種子在我心中發(fā)芽,而且感覺是那么美好我的心情愉悅了,這一天做事情非常的順利,學習也是很輕松的。
那么我們在生活中是不是也要做到贈人玫瑰,手有余香呢?大家共同幫助一些需要幫助的人,你們的心里也會像春風拂過,很美好。就像我扶起小男孩兒一樣,心里很高興。
那么我們應該怎樣做到呢?請記住要真誠善良。幫助學校和外面摔倒的人,或是幫別人找一些東西,別人謝謝你,你也會覺得手有余香,心里舒暢,所以我們應該做到能幫助別人的時候盡量幫助別人,。
生活在人世上,讓我們多一些愛心,多一些關愛,讓那些需要得到關愛的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣臏嘏銕椭藙e人,自己也會覺得生活很美好,對自己也會有所裨益的。
贈人玫瑰,手有余香作文8
最珍貴的東西有許多,有親情、有誠信、有尊嚴……在我眼里,最珍貴的東西是友情。
友情是什么?友情就是別人困難時,您伸出的手!我常常這樣想,因為我以前經(jīng)常被剛認識的人欺負?勺詮膩淼搅5班,我便漸漸地改變了這個想法。有一天上學,因為起床晚了,我便急忙收拾著書包,然后胡亂扒了幾口飯,飛速跟著爸爸直奔車庫,往學校的方向疾馳而去,下了車,一路狂奔到學校,“叮呤呤……”,我氣喘吁吁地奔進教室打開書包,準備拿出筆袋,可是我低頭在書包里翻了個底朝天,也不見它的影子這時我發(fā)現(xiàn)筆袋放家里忘記帶了!霸趺戳?沒帶筆嗎,我借你!”,我的同桌薛思諾見了,向我伸出了友情之手,那一刻,我感動極了!
還有一次下大雨,我的傘被風吹翻散了架,怎么也撐不起來,我躲在雨棚下準備等雨停了再出去,可老天絲毫沒有要停的意思,反而越來越大,傾盆大雨肆無忌憚地一直下,正當我著急的時候,周潤東和他家長從我身邊經(jīng)過,“給你一把先用著,我爸爸這里還有一把!敝軡櫀|說完把傘借給了我,我心里涌起陣陣暖流。
友情是人與人之間最珍貴的東西,有時它微不足道,但卻溫暖了處于困難境地的我,我以后也要幫助他人,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。
贈人玫瑰,手有余香作文9
每當我讀到“送人玫瑰,手有余香”這句名言時。我想起了曾經(jīng)的感人一幕。
這件事發(fā)生在一個周末,那天冷極了,早上媽媽對我說:“你整個周末都待在家里是不行的。你好久都沒有和媽媽一起去逛街了!這次我們倆一起逛街!蔽腋吲d地說:“好主意!蔽液蛬寢屪咧咧蛠淼搅巳肆髅芗膹V場。廣場上正舉行一個為山區(qū)捐款的活動。我立刻從褲子的口袋里拿出了零用錢,用最快的速度跑到志愿者手中的捐款箱前,毫不猶豫地把錢捐了。因為,我和媽媽也累了,所以在救災捐款活動的附近找了一張凳子,坐下來休息。就在休息的時候,看見了驚人的一幕。一個穿著破爛衣服,全身臟兮兮的,還是個腳殘的乞丐慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站起來也還是沒能把手伸到捐款箱,所以志愿者把捐款箱拿到他的前面,他一下子把自己所有的錢都放進了捐款箱。當時人群中不約而同地響起了經(jīng)久不息的牚聲。
就算是富翁也未必是“送人玫瑰,手有余香”的人,那位乞丐卻做到了。
贈人玫瑰,手有余香作文10
人們常說:贈人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。
不久前,汶川發(fā)生了8.0級地震,只在幾秒鐘之內(nèi),一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經(jīng)被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手,只看見同學們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。
我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。
我雖然不處于富道人家,但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時,我就有了大俠夢,默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。
長大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時,我會跟他分擔;同學不會做題時,我會細心地給他解讀;父母勞累時,我回給他沖一杯茶
我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!
贈人玫瑰,手有余香作文11
今天,我們上了《高爾基和他的兒子》這一課,文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到:“你要知道,‘給’永遠比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復琢磨了這句話,覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻,付出的意思,而“拿”表現(xiàn)了索取,大家都認為“拿”比“給”要高興得多,可如果靜下來認真考慮一會兒,還是覺得“拿”好?你付出了,雖然有可能感覺自己吃虧了,可真的是那樣嗎?別人都會把你的奉獻看在眼里,以后,你有了困難,別人也會盡自己的努力幫助你的。再說,你給了別人,心里也會特有成就感,會感到“給”是多么愉快。那個時候,你就會覺得自己當初做的沒錯。相反,如果你一味索取,人們多多少少都會有點鄙視你。
奉獻,方使心靈豐滿而充實。
贈人玫瑰,手有余香作文12
有一天下午,我放學后和媽媽走在回家的.路上。
忽然,我們聽見了一陣悠揚的二胡聲從遠處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》,到底是誰演奏的呢?我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去,原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人,看上去應該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲,花白的頭發(fā),戴著一副墨鏡,原來是個盲人,腰里跨著一把二胡,一邊走,一邊拉。女的好像是個殘疾人,走路一瘸一拐的,一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個破鐵盆,右手攙著男人的胳膊,兩個人一邊走一邊拉?吹竭@一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸,眼淚頓時模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽,媽媽立刻明白了我的意思。她停下車,從包里拿出5元錢遞給我,我飛快地跑出去,把5元錢放在老婦人手中的盆子里,那個老婦人沖我點了點頭,飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑,輕聲地說了聲:謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠了,可是那悠揚的琴聲仍舊在我耳邊回響。
贈人玫瑰,手有余香作文13
我匆匆走出家門,心情就像陽光一樣明媚,在這大好周末的清晨,我和好朋友小昕相約來到圖書館學習。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫,它太好看了。我沉浸在書的海洋里無法自拔。實然……“啊啾!”我打了個大噴嚏。這讓我分了分心,我環(huán)視四周,一個小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著書,她手中的書和我的一樣。她低著頭,捧著書,長發(fā)和睫毛在陽光下呈棕色,大眼睛時不時眨一下,可愛極了。
一個男生突然跑過來,在書架上掃了幾眼,最終,他的目光鎖定在了小女孩手中的書上——男生沖過去,一把將書本奪過就跑了。小女孩大哭起來,別人紛紛投來詫異的目光。我感到憤憤不平:再找本書看不行嗎?非要搶別人的。我的書和她的一樣,我可以把我的書給小女孩。但它太好看了,我還沒看完呢?我糾結起來。
終于,我下了決心,我把還沒看完的漫畫書遞到小女孩面前,小女孩愣了愣。我說:“我這本給你,我已經(jīng)看完了!毙∨溟W了一下濕淋淋的睫毛,破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書館時,心情好極了。盡管沒看完那本書,但我還是很高興。
贈人玫瑰,手有余香作文14
我們小區(qū)這棟樓,總會有很多的腳步聲和掃地聲,我覺得很奇怪,我們之前丟的所有的臭拉圾,都已經(jīng)被打掃的干干凈凈,地面也很光滑,沒有任何一點污跡,我們很詫異,這到底是誰做的好事情?
一天清晨,我剛吃完早飯,把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟,拉圾落在了干干凈凈的地板上,看著非常顯眼。
我上完課回家來吃中午飯,發(fā)現(xiàn)拉圾又掃干凈了,我心中起了疑心:這個樓梯間很早之前就沒有清潔工來打掃了,主要是垃圾大多,很麻煩打掃,但這樓梯間為什么總是那么干凈?
下午,我準備出去玩,走到樓梯間,我驚呆了,這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛(wèi)生,一個孩子走了過來,給了我掃把,對我說:“兄弟,一起來幫忙唄,我們要給這里居民一個好的環(huán)境,給大家添一份力量。”我同意了,便和他們一起打掃衛(wèi)生。
過了好長一會兒,打掃完了,地面都干干凈凈的,他們笑了,我也笑了。
贈人玫瑰,手有余香作文15
趴在護欄上,看著那個淺藍色的書包,不禁又憶起了她那感激的眼神,又記起了那件令人難以忘懷的往事。
那天,我值日回來,教室里已空無一人,只剩下一排排桌椅。我放下袖章,背上塞得滿滿的書包,走出了教室。
我背著沉重的書包朝校門走去,看見一個瘦小的身影背著一個很大、很鼓的書包向這邊艱難地挪動著。
過了一會兒,她到了我跟前,我才看清,她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問:“那個……你能幫幫我嗎?書包…實在有點兒沉!蔽蚁肓讼耄戳丝磿r間:“你要去哪?”她驚喜地說:“我去三(2)班!蔽覒暣饝。
一路上,我們有說有笑,雖然兩個書包更加沉重,但是我看著她歡喜的臉龐,我也開心起來。
這之后的每一天,我只要看到那個書包,我便會微微一笑,回憶起這件事。
回憶起那種助人為樂的心情。
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