1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 玫瑰余香作文

        時(shí)間:2021-01-25 11:42:34 玫瑰 我要投稿

        玫瑰余香作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的玫瑰余香作文,歡迎閱讀與收藏。

        玫瑰余香作文

        玫瑰余香作文1

          愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福正能量。在茫茫人海中,我們流著共同的血液,在一簇簇嬌艷似火的紅光指引下,我那顆跳動(dòng)的心在擊打著一個(gè)個(gè)音符,唱響了愛(ài)的旋律。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚,百鳥(niǎo)歡鳴的清晨,一位阿姨坐在舒適的輪椅上沐浴著陽(yáng)光,美麗的雙瞳微閉,嘴角的弧度似月牙般完美。或許,這就是天使的微笑。然而,就在多年前,可怕的病魔卻把她那又細(xì)又長(zhǎng)的雙腿奪走了。她還沒(méi)享受過(guò)人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。意外讓她無(wú)法接受,來(lái)不及去熟悉陌生的一切。從此對(duì)生活絕望的她,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全世界崩潰的聲音,內(nèi)心的寂寞與恐懼猶如夜晚天上的月亮……此時(shí),社區(qū)慈善機(jī)構(gòu)了解情況后,不管刮風(fēng)下雨,每天登門(mén)造訪,給予物質(zhì)及心靈上的關(guān)愛(ài),鼓勵(lì)她不要向命運(yùn)低頭,堅(jiān)守心中的信念,為追逐的夢(mèng)想再一次努力。另外,小區(qū)的人們也盡自己的微薄之力紛紛募捐,盡管大家都來(lái)自不同的省份,互不相識(shí),此刻,一切都不那么重要!爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”愛(ài)的力量,如朵朵慈善之花悄然盛放。

          正是這一份份沉甸甸的愛(ài),讓她以頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定活了下來(lái)。兩年后,她在社區(qū)慈善機(jī)構(gòu)的幫助下收獲了一份美麗的愛(ài)情,又生育了一個(gè)可愛(ài)又聰明的女孩,許多媒體都出現(xiàn)了她那熟悉又美麗的身影呢。瞧!這就是奇跡,是社會(huì)愛(ài)心的力量吧!

          愛(ài)無(wú)極限,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功,從你伸出那澆滿(mǎn)愛(ài)的雙手后,就會(huì)意識(shí)到:一份愛(ài)心,點(diǎn)燃一個(gè)希望。

          送人玫瑰,手有余香。把你的愛(ài)灑向人間,你——就是溫暖的陽(yáng)光。

        玫瑰余香作文2

          “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這是一句名言,它的意思是:給予別人,你也一定會(huì)感到快樂(lè)。在生活之中,我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。

          去年平安夜,我們班在下午舉行了圣誕狂歡會(huì)。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門(mén),我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧!圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)禮物,樹(shù)下也堆滿(mǎn)了禮物。琳瑯滿(mǎn)目,令人眼花繚亂。終于,到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了!同學(xué)們按捺不住心里的興奮,小心翼翼地拆開(kāi)包裝,接受禮物。我的收獲可不小,禮物有許多,玩具車(chē)、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋,此時(shí),我感覺(jué)我的心也是暖暖的。

          還有一次科學(xué)課,許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽,否則他們甭想再科學(xué)課上做“過(guò)濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無(wú)策之時(shí),我大方地拆開(kāi)早上從家里帶來(lái)的一整大袋鹽,說(shuō)﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽,但不必還了!反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的。”這些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼:“謝謝你,俞昊!這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了!”雖然下午放學(xué)回家沒(méi)法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”,但我的心里還是美滋滋的。

          是的,給予就是甘甜的雨露,賜給樹(shù)木生命;給予就是一簇簇鮮花,給了春天光彩。我們只有互相給予,自己才會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

        玫瑰余香作文3

          今天是星期五,中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊(duì)打飯,打好飯后我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著,眼晴的余光看見(jiàn)一個(gè)掃把倒在了地上,我想這個(gè)掃把我到底要不要把他扶起來(lái)呢?

          一開(kāi)始我想還是算了吧,我現(xiàn)在手里端著餐盤(pán)也沒(méi)法扶,干脆還是先吃飯吧,反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來(lái)收的。

          一邊想著,我就走到了餐桌旁,坐下來(lái)吃起了飯。可是這頓飯我怎么吃也不香,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢,直到呂老師說(shuō):“同學(xué)們,吃完飯了嗎?該站隊(duì)回教室了!蔽疫@才慢吞吞地站起來(lái),朝班里的隊(duì)伍后面走去。

          我想:“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜,要給同學(xué)們乘飯,要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后,他們才能吃飯,他們很辛苦。這個(gè)掃把我還是扶起來(lái)吧,算是我做了一件好事!

          于是我快步走過(guò)去,把掃把扶了起來(lái)讓它靠著墻,跟平常一樣放好,我才跟著隊(duì)伍回教室。

          回到教室以后我感到心情特別愉快,下午的課程我上的特別帶勁。

          放學(xué)之后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽高興的對(duì)我說(shuō):“干的不錯(cuò),平時(shí)就得從一點(diǎn)一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事,也許在你自己看來(lái)不算什么,但卻幫助了好多人,幫他們度過(guò)難關(guān),在他們眼里,你就是大善人,而你只不過(guò)是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會(huì)感謝你的!”

          聽(tīng)了媽媽的話,我受到了很多啟發(fā),我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“,生活中處處有這樣的考驗(yàn),我應(yīng)該積小善為大善!

          我以后還要這樣做,比如說(shuō)主動(dòng)幫同學(xué)做衛(wèi)生,幫父母干家務(wù),幫……

          俗話說(shuō)得好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!币院笪視(huì)牢記這句話,做贈(zèng)人玫瑰的人!

        玫瑰余香作文4

          溫暖,是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過(guò)的時(shí)候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。

          記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然,老師從外面走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試?我們都沒(méi)有復(fù)習(xí)好!笨墒鞘掷镆呀(jīng)拿著一張?jiān)嚲恚瑢W(xué)們也只能硬著頭皮寫(xiě)了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。

          還有一次,老師讓我們?cè)谝还?jié)的時(shí)間里把語(yǔ)文第1課至第17課的詞語(yǔ)全部抄寫(xiě)一遍,當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了這個(gè)消息就“蔫拉”,一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場(chǎng)比這個(gè)更慘,大家都知道,所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過(guò)來(lái),說(shuō):“借我一本抄寫(xiě)本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的小手,從書(shū)包中拿出一本抄寫(xiě)本遞給了她。

          這就是我,一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報(bào)!

        玫瑰余香作文5

          俗語(yǔ)說(shuō)“:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!钡拇_,在我們幫助了別人的同時(shí),內(nèi)心也會(huì)感到愉悅和滿(mǎn)足。

          那是星期五的最后一節(jié)課,是一場(chǎng)重要的數(shù)學(xué)考試,我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認(rèn)真細(xì)致,桌子上整整齊齊地放上了圓規(guī)和直尺,而圓規(guī)有不少同學(xué)都沒(méi)帶。這時(shí)前面的李靜突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,悄悄地瞄了一眼。我心想:她肯定是沒(méi)帶圓規(guī),然后又四處張望了一下。我心想:她肯定是沒(méi)帶圓規(guī),然后又四處張望了一下。我心想:他肯定沒(méi)帶圓規(guī),粗心鬼。我繼續(xù)認(rèn)真答題,此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半。我拿起自己的圓規(guī)認(rèn)真仔細(xì)地完成了大題,這個(gè)大題占二十分。剛放下圓規(guī),李靜的聲音就在我耳邊響起:用用你的圓規(guī)行嗎?”我眉頭一皺:“一會(huì)兒我還要用呢。”李靜瞪了我一眼然后轉(zhuǎn)過(guò)頭。上次問(wèn)她借鋼筆,都沒(méi)讓用,天天一副小氣的模樣。

          離下課還有十五分鐘,李靜又轉(zhuǎn)頭問(wèn)同桌:“張紅,我可以借以下你的圓規(guī)嗎?”同桌愣了愣,李靜人緣一直不好,不但小氣,脾氣還不好,同桌前兩天剛被李靜說(shuō)了一頓,兩人發(fā)生了口角。我心想:“同桌肯定不借。只見(jiàn),同桌拿起了圓規(guī)遞給了她笑著說(shuō):“用吧,快點(diǎn)!边@一幕出乎我的意料。

          我悄悄地給同桌說(shuō):“干嗎借她,你忘了上次的?”同桌平和的說(shuō)“幫助別人的同時(shí),也是在幫自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

          此后,李靜和張紅的關(guān)系好了不少,李靜人也變得大方了不少。她們兩個(gè)可謂“不打不相識(shí)”。反而成了形影不離的好朋友。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”朋友的這件事讓我明白了付出才會(huì)有快樂(lè),只懂得收獲的快樂(lè),并不是真正的快樂(lè)。

        玫瑰余香作文6

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香 從小學(xué)到中學(xué),同學(xué)很多,他們各有特色,有的樂(lè)于助人,有的堅(jiān)忍不拔,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 那是在去年的一個(gè)上學(xué)日的快放學(xué)時(shí),大家都在車(chē)站等車(chē)。忽然,風(fēng)伯伯似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑,打了大噴嚏。這一打不要緊,到是讓車(chē)站旁的一個(gè)便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲,摔一了個(gè)跤,倒在地上直哼哼。疼啊。我當(dāng)時(shí)也在一旁,可是無(wú)動(dòng)于衷,心里想:這車(chē)子真慢,不過(guò)便捷垃圾桶倒了,真有趣。我于是不管它了,接著等車(chē)。

          在車(chē)站的同學(xué)都只是在旁邊看著,都無(wú)動(dòng)于衷。再看看別的同學(xué),他們也在說(shuō)說(shuō)笑笑,有的與朋友談天說(shuō)地,有的面無(wú)表情,凝視前方,簡(jiǎn)直如一尊雕塑,有的與同學(xué)打鬧,開(kāi)心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶,讓它如斷翅的小鳥(niǎo)在急呼。 這時(shí),我的同學(xué)鄧希文一步一步走了過(guò)來(lái)。他一眼便看見(jiàn)這個(gè)無(wú)助的便捷垃圾桶倒在地上,于是充滿(mǎn)信心來(lái)到便捷垃圾桶邊,并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認(rèn)為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來(lái)。是光明的力量。他在做好人好事,并不像別的同學(xué)只顧自幾,別的同學(xué)見(jiàn)了后不說(shuō)笑了,我看了后也感到了很慚愧但心中更有對(duì)他的佩服。這是小事,可更加的看出鄧希文樂(lè)于奉獻(xiàn)。 小事見(jiàn)品德,在現(xiàn)在看來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的,這就是我的同學(xué)鄧希文。

        玫瑰余香作文7

          俗話說(shuō):“予人玫瑰,手留余香!碑(dāng)我們和他人彼此幫助的時(shí)候,雙方的心都向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)著,那一刻的溫馨和諧是如此美妙。

          互助是一道彩虹,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你添上美麗的燦爛;

          互助是一道堤岸,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心;

          互助是一點(diǎn)云朵,在你落寞孤獨(dú)時(shí),為你繡上一朵美麗的花朵。

          互助,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;互助就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍(lán)天;互助就像一縷秋日里的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,溫暖失落者的心田;互助就像一場(chǎng)冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。

          它就是這樣,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有距離,更沒(méi)有虛偽,是不為回報(bào)而盡情付出的無(wú)私愛(ài)心。幫助他人,不代表全是付出,同時(shí)也會(huì)有收獲。我們得到的,是會(huì)心的一笑,是真誠(chéng)的友誼,是無(wú)限的快樂(lè)……

          當(dāng)有人迷茫的時(shí)候,你的一句問(wèn)候、一句鼓勵(lì)或是一個(gè)建議,都會(huì)成為他信心的原動(dòng)力,讓他撥開(kāi)面前的云霧,勇敢尋找自己的方向,而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)獲取一個(gè)感謝的微笑。

          當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候,你的一個(gè)眼神、一句安慰或一個(gè)幽默的表情,就會(huì)使他感到輕松,就像一泓清泉,洗去他的煩躁與不安。而我們獲取的就是他的歡樂(lè)。

          喜歡幫助他人的人,永遠(yuǎn)都是富有的,簡(jiǎn)單的付出,索取到的卻是無(wú)盡的財(cái)富,或者可以說(shuō),這些財(cái)富是自己進(jìn)入我們的口袋中的。

          如果你是綠葉,互助便是供你源源不斷的養(yǎng)分的枝干;如果你是風(fēng)帆,互助便是推著你不斷前進(jìn)直達(dá)勝利彼岸的暖風(fēng);如果你是迷路者,互助便是照你尋找方向的北斗;如果你是種子,互助便是滋養(yǎng)你開(kāi)花結(jié)果的土地;如果你是小鳥(niǎo),互助便是那任你飛翔的廣闊天空。

          予人玫瑰,手留余香。讓這份互助的余香永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,社會(huì)將更加和諧,世界將更加美好。

        玫瑰余香作文8

          舍得,舍得,要舍。才有得。不學(xué)會(huì)舍,你永遠(yuǎn)不會(huì)得到什么。

          贈(zèng)人以微笑,心存愉悅;送人以玫瑰,手留余香。這正是在生活中所體會(huì)到的。

          記得很小很小的時(shí)候,在回家的路上有一家人,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)古怪的老頭。住在一個(gè)搖搖欲墜的破屋里面,不過(guò)雖然他的房子很破,不過(guò)他的門(mén)前屋后都種滿(mǎn)了各種各樣的果樹(shù):蘋(píng)果樹(shù),桃樹(shù),櫻桃樹(shù),葡萄樹(shù)……我只記得這些了,總之他平日里就重來(lái)沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。樣子看上去很可怕,加上平日里父母又說(shuō)不能和那個(gè)“老頭”說(shuō)話,他是個(gè)“神經(jīng)病”。于是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴都會(huì)“繞道而行”?墒怯幸淮-----放學(xué)后,由于老師有時(shí)把我留了下來(lái),回家的時(shí)候只有我一個(gè)人,又恰好要經(jīng)過(guò)那個(gè)“老頭”的果園,走進(jìn)果園,四處果香四溢,那些美味的葡萄,無(wú)花果……似乎都在向我招手,我一想到個(gè)“老頭”的樣子就覺(jué)得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告,我于是聳聳肩走了過(guò)去?僧吘乖谌思业墓麍@待了這么久,沒(méi)想到我還沒(méi)走出果園,那個(gè)“恐怖的老頭”已經(jīng)站在我的面前,我當(dāng)時(shí)都沒(méi)嚇哭了,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮說(shuō):“老爺爺,我沒(méi)吃您的水果,不信您看!闭f(shuō)著我張開(kāi)了嘴。“孩子,想吃就摘幾個(gè)吃吧!币宦(tīng)到聲音,“咦,是誰(shuí)的聲音,好慈祥!币豢丛瓉(lái)是那個(gè)老爺爺在和我說(shuō)話,“老爺爺,您是在和我說(shuō)話嘛!蔽矣脦е蓡(wèn)的聲音問(wèn)道。老爺爺沒(méi)有說(shuō)話,只是慈祥的笑了笑,真是沒(méi)想到,這個(gè)老爺爺?shù)男θ菔悄敲吹拇认。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又紅又紫的葡萄。我心動(dòng)了,伸手摘下來(lái)……

          后來(lái)那位;老爺爺去世了,他的果園也因?yàn),修什么東西給占用了。

        玫瑰余香作文9

          2月21日,為了完成老師布置的作業(yè),我來(lái)到了三樂(lè)亭當(dāng)起了義工。

          “這一定非常累!”我不情愿地邁出了腳步,朝著三樂(lè)亭的方向挪動(dòng)。到了三樂(lè)亭,我系上圍裙,便開(kāi)工了。我的任務(wù)是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯,給過(guò)路的叔叔阿姨送茶水。

          漸漸的,圍攏來(lái)的清潔工越來(lái)越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們,他們也連連朝我點(diǎn)頭道謝,露出感激的笑容。我望著他們的笑容,厭倦感竟消失了,內(nèi)心也涌起了一股力量。這時(shí),一位騎自行車(chē)的叔叔朝這邊來(lái)了?吹剿麧M(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的樣子,我急忙遞上了茶水。他接過(guò)了茶水,仿佛感受到了我送去的溫暖,本來(lái)緊鎖的眉頭舒展了,臉上也露出了花兒般的笑容。

          我端茶送水,辛苦地忙前忙后,天氣雖然不熱,但是我的額前已冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,手也有些發(fā)酸了?擅慨(dāng)我想休息時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出叔叔阿姨們感激地笑容,耳朵里也仿佛傳來(lái)了那句句親切的感謝聲。此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了三個(gè)字“繼續(xù)干!”

          不知不覺(jué),晚霞已映紅了半邊天,F(xiàn)在的三樂(lè)亭,是那樣的寧?kù)o而美麗。我們端起的是茶,傳遞給別人的卻是溫暖和快樂(lè),一想到這,我的心中就有一種難以言表的愉悅。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香,如果我們都學(xué)會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn),給予的越來(lái)越多,而索取越來(lái)越少,那我們的社會(huì)必將因這些人和這些事,而變得更加美好、幸福!

        玫瑰余香作文10

          今天早上,我與媽媽一同去南京,想給爸爸一個(gè)驚喜(以前去的時(shí)候都會(huì)提前通知一下爸爸)。

          大約十點(diǎn),我終于到達(dá)目的地了。南京人山人海,好不容易到了爸爸工作的單位。中午,爸爸說(shuō),請(qǐng)我們吃大餐。我饒有興趣地猜著要(吃什么),不知不覺(jué)來(lái)到了馬路的對(duì)面。

          這時(shí),我忽然看到,看到一個(gè)五十多歲的乞丐,破衣?tīng)衫,而且,他,只有半截胳膊。

          在他那僅存的斷臂上,也只有幾縷衣服的殘片。寒風(fēng)也搖曳,過(guò)路的行人都紛紛裹緊衣衫。他似乎感覺(jué)不到,或許也習(xí)慣了,這樣的冷風(fēng)。

          在大城市中,殘疾人出來(lái)乞討是非常正常的,而其中絕大部分都是騙人的。所以,我看了看那乞丐,就走了。

          忽然,媽媽喊住了我,讓我過(guò)去看看那乞丐。

          我過(guò)去了。

          只見(jiàn)那乞丐用雙臂夾住了一小段粉筆,艱難地在地上寫(xiě)著:

          祝好人

          一生平安

          合家歡樂(lè)

          健康長(zhǎng)壽

          ……

          由于他沒(méi)有雙手,只用雙臂夾著粉筆,寫(xiě)出的粉筆字沒(méi)什么力量,下筆時(shí)猶如羽毛落水,輕輕的,想用力也沒(méi)辦法,只能一筆筆描。寫(xiě)一個(gè)字都要很費(fèi)功夫。

          為了寫(xiě)字,他雙臂凍得僵硬;為了寫(xiě)字,他雙臂凍得微微顫抖;為了寫(xiě)字,他凍得呼吸起伏不定……

          在這如此寒風(fēng)中,有多少人,多少破衣?tīng)衫的乞丐能經(jīng)得起這般嚴(yán)寒?更何況,他還用那雙臂,那凍得微微發(fā)紫的半截?cái)啾,?xiě)字。

          我輕輕打開(kāi)我的小包,取出幾枚硬幣,攥在手心里。當(dāng)那乞丐再次寫(xiě)好一個(gè)字的時(shí)候,我把硬幣放進(jìn)了乞丐面前的小盆中。硬幣在那小盆中發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,是我?tīng)過(guò)的,最美的音樂(lè)。

          予人玫瑰,手有余香。當(dāng)那個(gè)乞丐對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我笑了。那一次,我笑得非常燦爛。因?yàn),幫助別人,最開(kāi)心的是自己。

          在這個(gè)冬天里,我并不覺(jué)得寒冷,包裹我的,是那燦爛的陽(yáng)光。

        玫瑰余香作文11

          “她一直是一位送花的人!

          一枝有些殘敗的花,正放在窗戶(hù)前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過(guò)了幾天都失了色,可沒(méi)幾天又會(huì)有花準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗戶(hù)前,她明白是一只鳥(niǎo)兒每天清晨不辭辛苦銜來(lái)的第一滴露水送給自己,只因?yàn)樗戎^(guò)路途中的它,便得以銘記在心,風(fēng)雨無(wú)阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同,這枝花在陽(yáng)光襯托下顯得黯然失色,沒(méi)有以往的光鮮,無(wú)法與光耀爭(zhēng)輝。也許是鳥(niǎo)兒有了困難,她想,心下有了主意。

          枕著手透過(guò)窗戶(hù)看對(duì)街來(lái)往的人流,一位瘦弱的男孩吸引著她的目光。男孩畏畏縮縮,瘦弱的身軀和暗淡的神采,有時(shí)看見(jiàn)行至身旁的人衣著光鮮會(huì)欲言又止,投以羨慕的眼神。她盯著看了一會(huì)兒,男孩便注意到她,揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺(jué)得男孩很像某種花,又或許是人固有的'同情心。她挑了一枝素凈的花,便向?qū)肿呷ァD泻⒁幌掠行o(wú)措,卻還是緊張捏著衣角不動(dòng),等到她在男孩面前站定,才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)還這么小。蹲下來(lái)將花遞給男孩,他先是欣喜,又無(wú)意識(shí)拿手擦了擦衣服,才小心拈過(guò)花枝,眼里傳達(dá)喜悅的訊號(hào)。送花人被感染著,摸了摸男孩的頭,男孩瑟縮一下,又對(duì)她笑起來(lái),那笑就像那枝素凈的花一樣干凈,瞳仁烏亮映著一點(diǎn)白,像光。

          夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)邊窸窸窣窣的聲音,大著膽子開(kāi)了窗,卻沒(méi)看見(jiàn)曾經(jīng)的小鳥(niǎo)。窗前留有一枝花,沒(méi)有清晨的慘敗,而帶著素凈的花。那花有些熟悉,她略微思索,便恍然大悟。在月光的軟化下,花也帶著不一樣的味道,男孩的一腔柔情在此時(shí)無(wú)以遁藏。她笑笑,便將花插進(jìn)花瓶中,和著傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。

          夢(mèng)里看見(jiàn)男孩代替遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)為她編織美好的清晨,傳達(dá)遙遙致意。用笨拙又可愛(ài)的方式送給別人幸福和快樂(lè),笑里藏著柔軟,眼里蓄著露水。她聽(tīng)見(jiàn)男孩對(duì)著素凈的花說(shuō),“謝謝你。”于是無(wú)論破敗還是光鮮,都沒(méi)了意義。只有男孩的話語(yǔ)久久回蕩在心頭。

          是清晨,一位送花人收到了一枝花。

        玫瑰余香作文12

          每當(dāng)母親節(jié),學(xué)校就會(huì)舉行一個(gè)活動(dòng),那就是讓我們給媽媽一個(gè)特別的禮物?墒,我并不有錢(qián),手上的錢(qián)就只能買(mǎi)點(diǎn)小吃,心想:這可難倒我了。

          周六,我走在大街上,依舊在考慮要準(zhǔn)備什么!昂簟蔽L(fēng)吹過(guò),草叢就歡快地?fù)u擺起來(lái),一抹淡紅,害羞地在其中若隱若現(xiàn)。期待著跳過(guò)去一看,只是一個(gè)鮮艷的包裝紙。我無(wú)奈地將它扔入垃圾桶里。

          紅色,紅色……我似乎想到了什么,可又說(shuō)不出,拿不到,只能默默地思考。

          走著走著,我來(lái)到了工地的旁邊,轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)一個(gè)花店。走過(guò)去一看,天啊,一朵玫瑰賣(mài)到了25元的價(jià)格!我只能看著,看著她的嬌媚,看著她的秀氣,看著她明亮的鮮紅,花瓣上閃耀的露珠……

          我靈機(jī)一動(dòng),想到工地后有一塊草地,那里的花又香又美,媽媽一定會(huì)喜歡的。我興奮地沖向草地,終于,我找到了。野玫瑰如同一位美麗的姑娘,在灌木叢中,像是在向我擺手,像是在炫耀。我高興極了,跑過(guò)去一朵又一朵地摘下。不一會(huì)兒,手上抱滿(mǎn)了玫瑰。

          我急忙沖回了家,可是我看到了一個(gè)正在哭泣的孩子。哦!了解情況后,原來(lái)是被媽媽罵了一頓。我將花送給他,說(shuō):“這幾朵花,你拿去給媽媽道歉吧。她是愛(ài)你、關(guān)心你,才說(shuō)你的!焙⒆诱酒饋(lái),說(shuō)了聲謝謝,跑回了家。

          夕陽(yáng)西下,微風(fēng)吹過(guò)。手中留下的香氣,在家中飄散;媽媽辛勤的汗水掛在臉上;鳥(niǎo)兒歡唱著飛過(guò),留下字字歌詞縈繞在天空中。

          花店、草地、手上、家中,玫瑰的香氣無(wú)處不在。玫瑰的身影,也深深地記在我的心底。

          禮物雖然沒(méi)有了,但是幸福還依舊在我身邊。玫瑰的余香,也徘徊在我的腦海當(dāng)中。再見(jiàn)了,玫瑰;再見(jiàn)了,這在我心里獨(dú)一無(wú)二的禮物。

        玫瑰余香作文13

          當(dāng)一只手為紫羅蘭擦去上面的露珠時(shí),它卻將香味留在了那只手上。這就是送人玫瑰,手留余香。

          一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,開(kāi)槍射殺了他三個(gè)正值花樣年華的女兒,他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無(wú)私的名醫(yī)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。這也是送人玫瑰,手留余香。

          慷慨大方對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難,卻也不容易。關(guān)鍵的是,心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了吝嗇與貪婪,那么他將在孤獨(dú)中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了慷慨與大方的話,那么,它能將陽(yáng)光灑向大地。

          當(dāng)我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因此我們已經(jīng)放下了貪婪的包袱,無(wú)論面對(duì)朋友還是敵人,我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當(dāng)中,兩個(gè)人能夠相遇相識(shí),那便是緣分。當(dāng)他們因?yàn)榱邌荻嘧R(shí),不可否認(rèn)的是,在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字,那倒不如放下貪婪,慷慨地接納對(duì)方;蛟S,你因此可以多一個(gè)可以談心的朋友。每一個(gè)人都需要朋友,多一份寬恕,多一份慷慨,便能令我們多一個(gè)朋友。

          美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X(qián)被前一位顧客取走,顧客和林肯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯,老板說(shuō):“我必須開(kāi)除你,因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿(mǎn)意,那么我們將失去許多生意,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤,對(duì)顧客慷慨,顧客就是我們的上帝!痹谠S多年后,林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說(shuō):“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板,是他讓我明白慷慨是多么重要!

          學(xué)會(huì)送人玫瑰,就是學(xué)會(huì)善待自己。吝嗇只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在孤獨(dú)之中,而慷慨,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得友情。

          送人玫瑰,手留余香!

        玫瑰余香作文14

          森林舞會(huì)快開(kāi)始了,小熊妹妹“嘀嗒嗒”準(zhǔn)備參加舞會(huì),她一直認(rèn)真練習(xí),可她還是沒(méi)有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵(lì)她,可她還是沒(méi)有信心。于是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐,嘀嗒嘀說(shuō):“明天去吧!天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴風(fēng)雨!毙⌒苊妹弥缓么饝(yīng)了。

          第二天一早,她就穿上媽媽做的裙子出發(fā)了,她開(kāi)開(kāi)心心地走著,半路看到哭泣的小螞蟻,原來(lái)他叫“丁豆”,嘀嗒嗒問(wèn):“你怎么了?為什么要哭哇。俊毙∥浵亗牡卣f(shuō):“我的家被昨晚的暴風(fēng)雨淹了,我無(wú)家可歸了,嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不說(shuō)就在身上扯下一大片羽毛給了他,螞蟻十分感謝:“謝謝你,你真善良!”嘀嗒嗒開(kāi)心地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          嘀嗒嗒繼續(xù)走著,走到了池塘邊看見(jiàn)了魚(yú)先生,就喊到:“魚(yú)先生,天鵝姐姐在哪呀?”魚(yú)先生說(shuō):“天鵝姐姐去幫農(nóng)民了,昨晚農(nóng)民們有災(zāi)難,天鵝姐姐一早就去幫忙了,可能一會(huì)兒才能回來(lái)!编粥驮跇(shù)下等著,等著等著就睡著了。小松鼠看到那羽毛,想著如果能鋪在床上,睡覺(jué)一定很舒服。于是就去扯了一片,她被這聲音吵醒了,喊著:“你為什么要拿我的羽毛?花花!”“我……不知道這是你的裙子,我只是想鋪床!庇谑撬殖读艘淮笃鹈o了她!翱赡愕娜棺印!编粥獡u了搖頭。準(zhǔn)備回家,在回家的路上看見(jiàn)了它哥哥嘀嗒嘀,又看見(jiàn)他手里抱著一只小雞,她不但打噴嚏而且還全身發(fā)抖,嘀嗒嘀連忙跑上去問(wèn):“它怎么了?從哪里來(lái)的?”哥哥說(shuō):“我想來(lái)找你半路看見(jiàn)它在草叢里,我就把它帶回來(lái)了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最后一點(diǎn)羽毛,又扯下了一大塊給了它,把羽毛穿到它的身上,它就不打噴嚏也不發(fā)抖了。她們就回家了,回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢(mèng)見(jiàn)自己剛出場(chǎng)就摔了,她馬上坐了起來(lái),看見(jiàn)媽媽做好的裙子,又安穩(wěn)的躺下了。

          第二天,嘀嗒嘀去參加舞會(huì),雖然沒(méi)有得到第一名,但是天鵝姐姐給她發(fā)了“最佳愛(ài)心”獎(jiǎng),還得到了所有觀眾的表?yè)P(yáng)。

        玫瑰余香作文15

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是一句家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ),意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

          記得有一次,我和哥哥出去玩,在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對(duì)著我坐在地上,在那里喊:“來(lái)人啊,救救我吧!”我聽(tīng)出了她的聲音,好像是姑婆,于是我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,那個(gè)人好像是姑婆啊,我們??”“快。 备绺邕沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們,說(shuō):“是你們啊快來(lái)幫幫我,我腳被摔傷了,走不動(dòng)了,快扶我去醫(yī)院吧!”我和哥哥一起扶起姑婆,我對(duì)她說(shuō):“姑婆,您沒(méi)事吧!嚴(yán)不嚴(yán)重啊,你一定摔疼了吧!”“這個(gè)土坑真是討厭,害得我摔得這么疼!”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后,沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。

          其實(shí),在我們身邊這種好人好事還有很多,比如說(shuō):同學(xué)在考試的時(shí)候,忘了帶橡皮擦,就悄悄借給他;在教室里撿到一元錢(qián),就交給老師;見(jiàn)到樓梯上有垃圾,就把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里??

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香,如果人人都做到這一點(diǎn),那么人世間將變成美好的仙境,讓我們一起努力吧!有愛(ài)才有陽(yáng)光,有陽(yáng)光才有生命,有生命才有幸福!每個(gè)人就像一張大網(wǎng),我連著你,你連著我,幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。

        【玫瑰余香作文】相關(guān)文章:

        送人玫瑰手有余香作文800字03-13

        中考作文素材:送人玫瑰,手有余香06-17

        送人玫瑰手有余香作文通用15篇04-22

        送人玫瑰手有余香作文精選15篇04-22

        送人玫瑰手留余香作文(通用35篇)04-12

        贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文(通用64篇)04-15

        滿(mǎn)分高考作文:贈(zèng)人玫瑰,手有余香10-29

        風(fēng)中的余香1200字12-22

        2014上海高考滿(mǎn)分作文:風(fēng)中的余香09-16

        【推薦】玫瑰的作文04-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>