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      2. 帶刺的玫瑰作文

        時(shí)間:2022-10-28 19:28:48 玫瑰 我要投稿

        帶刺的玫瑰作文(通用20篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的帶刺的玫瑰作文,歡迎大家分享。

        帶刺的玫瑰作文(通用20篇)

          帶刺的玫瑰作文 篇1

          很久很久以前,有一個(gè)花園,里面有很多很多花,有月季、郁金香、紫羅蘭、菊花……可是就是沒有一種花——玫瑰。

          不知從什么時(shí)候起,郁金香的花叢中冒出了一株奇怪的草,園丁并沒有除掉它,而是留了下來。又過了很長時(shí)間,這株奇怪的草開花了!疤靺!”園丁說,“那是一朵玫瑰花!”

          有一天,一個(gè)中年男子把這株玫瑰買了下來。玫瑰花想:“他要帶我去哪里呢?”中年男子帶它走進(jìn)了一個(gè)小房子,房子里面有很多很多的人,他把這朵玫瑰花送給了一個(gè)小男孩。當(dāng)小男孩兒碰到這個(gè)玫瑰花的時(shí)候,男孩突然大叫一聲,“啊,我的手!”原來是小男孩被玫瑰花的刺扎到了手,他立刻扔掉了這朵玫瑰花。

          這時(shí),一只蹦蹦跳跳的小兔子踩到了這朵玫瑰花,“啊,是什么東西扎到了我?”小兔子捂著它被扎了的腳往下看!霸瓉硎且欢鋷Т痰拿倒寤,今天真倒霉。”小兔子特意繞過了這朵玫瑰花。玫瑰花心想:“看來沒有人喜歡像我這樣帶刺的玫瑰花!闭诿倒寤ūг沟臅r(shí)候,一個(gè)老奶奶撿到了這朵玫瑰花。老奶奶特意把它放到了籃子最顯眼的位置。

          之后,老奶奶把玫瑰送給了她的孫女,這個(gè)小女孩看到漂亮的玫瑰花,激動(dòng)地說:“奶奶,奶奶快給我看看,給我看看!崩夏棠陶f:“好,但你要小心它的刺!泵倒寤ㄒ宦牭健按獭边@個(gè)字,很想躲避小女孩的手,它害怕扎到小女孩,被老奶奶和小女孩兒拋棄,可是這回沒有它想象的那么糟糕。小女孩沒有被扎到。她把這朵玫瑰花放在了窗戶旁邊的花瓶里。這時(shí),剛才的那只小兔子走到窗戶旁。她一邊走,一邊稱贊:“這朵玫瑰花真好看!蹦莻(gè)嫌棄它有刺的小男孩也稱贊道“這朵玫瑰花真好看!泵倒寤ㄐ睦锩雷套痰。

          帶刺的玫瑰作文 篇2

          有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺叫妙不可言,有一種幸福叫與你相伴,帶刺的玫瑰。這說的大概便是友誼吧!

          我感謝這"默契"。當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中迷失了方向,迷茫中向著任意一點(diǎn)前進(jìn)時(shí),她卻在前方等著你,這心靈的默契促使你與她相遇,重新找回了失去的自信。所以,我感謝這“默契”。

          我享受這“感覺”。人生豈能一帆風(fēng)順?正如汪國真所說的,“人生從來不是只有輝煌。”當(dāng)你碰釘子時(shí),有她陪在你身邊,不住地安慰你,一句句貼心的話語修復(fù)著你受傷的心靈,你一遍又一遍地向她訴說著委屈,她卻是一次又一次地聆聽。

          當(dāng)你被榮譽(yù)、贊揚(yáng)沖暈頭腦,她卻時(shí)時(shí)提醒你,千萬不可自滿得意,讓你一回又一回地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從而躲過了自負(fù)后的慘痛教訓(xùn)。當(dāng)她因一次小失誤而被老師批評(píng)后,你是否忍不住上前安慰?看著她紅紅的眼眶,是否心中無限失落?這種感覺有酸也有甜,我享受這酸甜的感覺。

          我向往這“幸福”。我希望能與她永遠(yuǎn)相隨相伴,在與她嬉笑玩樂間,我感受到了友情,知道了除親情之外的情感,我的生活因有了她而變得豐富充實(shí),多姿多彩。

          友誼像一朵帶刺的玫瑰,而每一朵玫瑰卻都會(huì)有刺,正因?yàn)樗⒉煌昝,與她相處才有滋有味,淌若剔掉這刺,便失去了對(duì)它應(yīng)有的尊重。

          帶刺的玫瑰作文 篇3

          父母常說,女孩子要溫順,知書達(dá)禮,要會(huì)做家務(wù),要乖。于是這樣的女孩子在長大之后,變得很聽話,很乖巧,有共情,成為了大人們眼中的好女孩,但卻容易被渣男騙。父母常說,女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去,對(duì)方家里的長輩才會(huì)喜歡,于是這樣的女孩子在長大之后,結(jié)婚之后,總是過的不開心。

          因?yàn)樘^于溫順,乖巧,就很符合社會(huì)上那些渣男的口味,容易被他們的花言巧語欺騙。因?yàn)樘^于聽話順從所以總是在結(jié)婚后受到長輩的刁難也總是悶不吭聲,自己獨(dú)自一個(gè)人忍受。把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點(diǎn)鋒芒,要做一個(gè)有刺的玫瑰花,自我美麗綻放,卻帶著鋒芒,讓人不敢隨意對(duì)待。

          很多時(shí)候,總是在新聞上看到,說孕婦在生產(chǎn)的時(shí)候大出血,要簽字做手術(shù),這個(gè)時(shí)候男方家人就會(huì)在旁邊嚷嚷保小,因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念,子嗣為大,而在生產(chǎn)的孕婦性格過于溫順,沒有任何的抵抗,在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧,導(dǎo)致自己患上產(chǎn)后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報(bào)道出來后,評(píng)論區(qū)討論的是水深火熱,各持一詞。

          看,這就是不帶刺的玫瑰花,由于性格問題,造成自己的無抵抗,所產(chǎn)生的事情,從而導(dǎo)致自己的不開心,影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀,我們要做一朵帶刺的玫瑰,有傷人的刺,也有保護(hù)自己的甲。

          帶刺的玫瑰作文 篇4

          柔情的月光似水,詩歌很講究它語言的形象美?,小作者開頭用了一連串的優(yōu)美詞語。清風(fēng),柔情的月光、股股幽香萌動(dòng)的心,這些帶青春亮麗色彩的詞語,很恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)早戀著萌動(dòng)的心境。

          映出了一朵倩麗的玫瑰花,十七歲花季的清風(fēng)吹來了一股股的幽香,

          從指尖吹過:尋覓、迷失、好想伸手,這些帶行動(dòng)色彩的詞語,也是很形象的對(duì)早戀者的描敘。

          吹亂了發(fā)梢,吹動(dòng)了一顆顆萌動(dòng)的心。抬頭,放眼遠(yuǎn)眺;

          一雙雙充滿好奇目光的眼睛在尋覓,在尋覓著香味的來源。月光下一朵迷人的玫瑰花無比自傲的綻放著,顯得格外耀眼,哇,好美,好美,美的可以讓人迷失了自己。多么的絢麗,多么的瑰麗。禁不住向前邁進(jìn)了腳步,

          好想好想,好想將其采摘,想要伸手去采摘,卻在朦朧中看到了華麗的外表下掩藏著猶如鋼針般的硬刺。”翻開?“一下轉(zhuǎn)入深思。

          翻開已變成歷史的悠悠歲月,曾幾何時(shí);多少青澀的心被她迷惑;多少多彩的青春被她揮霍;多少美麗的夢(mèng)想被她刺破。呵,原來華麗的外表與醉人的幽香只是一種掩飾,

          掩飾著她滿身的鋼刺。呵,原來華麗的外表與醉人的幽香只是一種誘惑,誘惑著一個(gè)個(gè)年少的少男少女去采摘她。最終明了?”華麗的外表與醉人的幽香只是一種誘惑“。

          原來,原來她只是一朵帶刺的玫瑰!

          帶刺的玫瑰作文 篇5

          俗話說得好:“人非圣賢,孰能無過”在人生的道路上,有誰能美犯過錯(cuò)呢?

          以問句引起下文?

          在我上五年級(jí)時(shí),那時(shí)我的英語成績很好,這天老師說要檢查我們學(xué)的怎么樣,所以就來了一次測驗(yàn),那時(shí)貪玩的我沒把這件事放在心上,所以就馬馬虎虎。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我只考了79分,這對(duì)于我這種英語成績好的人是多么一個(gè)沉重的打擊!晚上,當(dāng)我回到家門口時(shí),兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門,很怕爸爸會(huì)罵我心里很沉重。在吃晚飯時(shí),我的淚珠一直在眼睛里打轉(zhuǎn),卻遲遲掉不下來,爸爸看見了說道:“怎么啦!不開心啦!”我向爸爸講了今天的英語成績告訴了爸爸,等著爸爸的批評(píng)沒想到爸爸卻說:“想哭就哭吧!沒關(guān)系,這次考不好你要記住這次的教訓(xùn)下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤,我相信你下次一定會(huì)考好的。別哭了從現(xiàn)在開始一切從現(xiàn)在開始!甭犃税职值脑捨业男南耄亨,對(duì)爸爸說的對(duì)一切都要從新的開始。

          “兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門”?形象寫出自己心情的沉重對(duì)。≡谌松牡缆飞嫌性S許多多的人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就像花花草草一樣,雖然他們平時(shí)不起眼,但是他們總會(huì)在默默無聞間中為人類作貢獻(xiàn),他們雖然不像玫瑰那樣起眼,但玫瑰只是把他的外表顯示出來了,人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們感悟與事例不能很好地貼合?

          帶刺的玫瑰作文 篇6

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香:那么贈(zèng)給野生動(dòng)物食物呢?亦是功德無量。有什么不對(duì)的么?當(dāng)人優(yōu)雅的伸手遞出那愛的玫瑰的時(shí)候,當(dāng)一種善開始傳遞的時(shí)候,當(dāng)生命開始被拯救的時(shí)候,那位善使可曾想到善也可以是一種罪過,蕩當(dāng)玫瑰易手,惰蘭開始滋長,貪欲開始叢生,雙腳也開始停滯。玫瑰雖美且香,那刺卻可以勾走人的魂魄,勾去人前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)美食奉上,天敵不存,安逸賽仙,飄飄然也,自己又何必苦苦覓食呢?愛無度終成愛之殤,適度的關(guān)愛才會(huì)讓玫瑰散發(fā)完全的芬芳。我?guī)阕呱险,我(guī)氵h(yuǎn)離殺戮,我用光明照耀你,我用美食喂養(yǎng)你。我們?yōu)榱俗屢吧Wo(hù)動(dòng)物遠(yuǎn)離捕獵者的侵襲,我們把他們關(guān)入溫室關(guān)入牢籠,當(dāng)它們一旦逃離,等待他們的便只有死亡和永恒的長夜了。我們可憐那些野生動(dòng)物,一次次的食物拋出后,誰愿意冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物呢,一次次的“愛”讓他們學(xué)會(huì)了等待,學(xué)會(huì)了依賴。

          游客拋出的帶刺的玫瑰終將帶來災(zāi)禍,這也是保護(hù)區(qū)的管理者勸止他們的原因所在。我們是否記得小時(shí)候買的成語故事書上揠苗助長的圖畫,能否明白“助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之”,后人直笑這人可笑,哪能違背自然規(guī)律呢?哪曾想宋人一心希望禾苗長得快長得高長得壯,忍不住伸手助之,一片好心也被湮滅在一陣陣的唏噓聲中,好意成就了壞事,他或許會(huì)長嘆一聲,冷笑一陣,就此隱去罷!自己滿心歡喜,以為做了好事殊不知無意間開了一個(gè)惡頭,子路又何嘗不是這樣呢?鬃拥牡茏幼勇肪热撕蠓艞壛吮痪日吒改纲(zèng)給他的牛,他謙虛地拒絕了,“多好啊!”他這樣以為,得意洋洋,腳步歡快。誰料卻被孔子罵作引導(dǎo)人們不去行善!這樣的有意無意看似稀里糊涂,可仔細(xì)一想,在那個(gè)時(shí)代里,救了人損了自己的利益卻不去領(lǐng)取應(yīng)有的報(bào)酬,雖然有法令規(guī)定,卻誤導(dǎo)了人民去“無私”。

          孔子的諄諄教誨飄蕩在空中,留下子路低頭思索的背影……天下哪一個(gè)父母不望子成龍,哪一個(gè)慈愛父母不是把愛傾注在孩子身上,他們是預(yù)言家,他們是先知,他們似乎得到了神諭,他們開始為孩子精心建造一座溫室,又鋪就一條平坦的大路,似乎只要在這溫室中成長,又不偏離這父母之處的康莊大道,成功必定會(huì)到來吧?于是乎,我們沒有了課外活動(dòng),沒有了社會(huì)實(shí)踐,鋪天蓋地奔過來的'是作業(yè),是考試,是補(bǔ)習(xí)班。愛,沒有錯(cuò),誰能否認(rèn)父母的初衷呢?殊不知這泛濫的愛,這精心的規(guī)劃如同那游客手中拋出的食物,如同那帶刺的玫瑰,看似瑰麗,卻禍患無窮。愛,本沒有錯(cuò),有意無意間,那愛就轉(zhuǎn)化為一種傷害了。

          我們應(yīng)該合理去施愛,用一種正確的方式去施以幫助了。如今,野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)不僅僅著眼于救助動(dòng)物了,更加注重動(dòng)物的野性恢復(fù),使它們能在真正的原野中奔馳?生存。社會(huì)已經(jīng)看到捐助不是長久之計(jì),殘疾人也需要生活的技能,也需要尊嚴(yán),如同學(xué)校附近的那家殘疾人工廠一樣,人們開始為殘疾人謀出路。海涅曾說過“照耀人的唯一的燈是理性”,不考慮后果的愛只會(huì)帶來無聲的傷害,無度的愛是帶刺的玫瑰,誘人,弒人。我們必須學(xué)會(huì)用理性去看待,避免這種愛的傷害。

          帶刺的玫瑰作文 篇7

          是什么增添了生活的樂趣?是什么加快了信息的傳遞?又是什么解答了繁多的難題?啊!大家一定都猜到了,它就是因特網(wǎng)。

          現(xiàn)在,因特網(wǎng)是我們不可缺少的東西。電腦中各式各樣、琳瑯滿目的游戲應(yīng)該是最吸引我們的眼球了。復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),像一朵帶刺的玫瑰。它“美麗”“芬芳”,但它有刺。它是那樣的誘人,吸引了許許多多孩子們。但很多人被它尖利的刺所刺痛了,刺流血了,刺傷了。刺得他們不想學(xué)習(xí),沉浸其中。這時(shí)的他們,就仿佛掉進(jìn)了一個(gè)深不可測的旋渦。如果不及時(shí)拯救,他們就會(huì)越陷越深,變得無可自拔。

          相反。如果你好好使用電腦,適度上網(wǎng),你就會(huì)從中受益。你不僅不會(huì)被玫瑰的刺所刺傷,也不會(huì)掉進(jìn)可怕的旋渦。而卻能繞過刺,盡情享受鮮花的芳香,更能在旋渦旁撿到許許多多“寶貝”。我們可以在勞累時(shí)聽聽音樂,放松心情,也可以上網(wǎng)查找資料,掌握更多知識(shí);還可以在空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒蚰?瞧,這就是能自控的人和不能自控的人的區(qū)別。那么請(qǐng)問,你想要做前者還是后者呢?我猜,你一定是想獲得更多寶貝而不是被刺扎得遍體鱗傷吧!

          是的,電腦網(wǎng)絡(luò)就如我們?nèi)梭w所需的食鹽,要,但不能多。人體每天不能接受食鹽6克以上,我們每天上網(wǎng)時(shí)間也不能過長。一旦你入深淵,最終傷害的卻是你自己。因此,我們追求的是適度!適度!適度!

          加油吧,伙伴們。讓我們成為電腦網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是奴仆!相信你一定能做到!

          帶刺的玫瑰作文 篇8

          玫瑰是什么樣的花,我起初并不明白。有人說它象征愛情,也有人說它俗氣。

          玫瑰實(shí)在是嬌弱,荒山野嶺不是它理想的住所,只有大花盆才是它能看上的別墅?刹皇菃,人們花高價(jià)買下它的種子,得用好土好肥,好生供著它,每天必須有陽光,不然,不管你怎么求,一個(gè)芽兒也不肯冒。就是開放了,要是有一丁點(diǎn)兒不周全,說變臉就變臉———整個(gè)兒都焉兒了。

          它雖也是觀賞性植物,卻不像三色堇、牽;菢映善_在花壇,而是在公園、小區(qū)門口,看似害羞地立在一堆雜亂的刺中,實(shí)則暗中散著一縷縷幽芳。它越是深藏不露,人們就越是無法抗拒對(duì)它的美的好奇。這時(shí),卻已上了當(dāng)。手向它伸去,想把這份美麗占為己有,刺卻張牙舞爪地?fù)鋪恚咽衷。這使我猜想:是誰的血染紅了玫瑰?

          家中玫瑰不一樣,它們沒有刺的掩映,花瓣兒曲著,外面一層已綻放,在太陽下呈半透明,絲絲脈紋清晰可見;ò耆缫粡垙埣t琉璃紙,把白色大理石也映成了一片緋紅。而里面的瓣兒,怎么也不肯開,似藏了珍寶。

          花店里的玫瑰更是不同,它們通常去了刺,套了網(wǎng),一顆顆自信的心和玲瓏的軀體被約束,失去了玫瑰的本性,怎么也高傲不起來了。

          哪朵玫瑰沒有刺,最好的報(bào)復(fù)是美麗,最后的成敗是反擊,F(xiàn)在明白了,玫瑰就是這樣,危險(xiǎn)又迷人。

          帶刺的玫瑰作文 篇9

          仍十分清晰地記得,在一次選正諍友時(shí),老師半開玩笑地說道:“你真是個(gè)帶刺的玫瑰”。

          此言一出,倒令我想起了一件事兒。小時(shí)在外玩時(shí),常見一種花開得十分嬌艷,紅色的噴薄欲出,想輕輕觸摸,手卻被猛的扎了一下,方才得知花也有美中不足。

          仔細(xì)端詳過那些刺,尖尖的,在陽光下反倒反射出點(diǎn)點(diǎn)幽光。雖說拿住它難免會(huì)受到一些“傷害”,但也正是因?yàn)檫@些看似弱小的刺,方才像野薔薇與兔子一樣共生。因此,一些而來,一些離開。

          事實(shí)上,我們每個(gè)人都是帶刺的玫瑰,只不過是刺的軟硬不同罷了。人無完人,沒有哪一個(gè)人能持久地走在鮮花與掌聲之中。但他卻可以在不斷的調(diào)整中走得更遠(yuǎn)。

          刺和玫瑰,你更在乎哪些呢?一個(gè)真正的朋友,一個(gè)益友,是不會(huì)有太多的阿諛奉承的,因?yàn)樗煤湍闩c時(shí)共進(jìn)。心中只能看到刺或花的人都不值得深交,不僅要擇善而從,其不善而內(nèi)自省也,更要幫朋友拔刺,這個(gè)過程,雖痛,但絕對(duì)感動(dòng)。

          又與朋友談?wù)撌裁词侨秉c(diǎn),他說,隨意地講也就是某人的某方面有了問題。一開始我覺得這個(gè)答案是不是有點(diǎn)淺了,但一想又不無道理!按獭睂(duì)誰來說,都是一種傷害,既然讓人動(dòng)之心靈,又會(huì)深刻銘記。不論是帶著怎樣的角度,“刺”長在身上,必然會(huì)影響全面的發(fā)展。

          拔刺,需要我們明白什么是錯(cuò)的,再而,更需頑強(qiáng)的毅力,在自律和他律的幫助下,逐漸走向更好。

          清清之蓮,身正之點(diǎn),不似刺芒,于論于面。

          帶刺的玫瑰,正走向青蓮。

          帶刺的玫瑰作文 篇10

          八月,正是夏季最熱的時(shí)候,烈陽高掛天空,蔚藍(lán)的天空映著軟綿綿的白云,鳥兒在樹上哼著美妙的曲兒。樹上的鳥兒都熱得跳來跳去,嘰嘰喳喳地埋怨著;氐介焺e已久的校園,同學(xué)們斗志昂揚(yáng),已為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

          整理好宿舍內(nèi)務(wù),與母親相擁告別后來到了許久未見的戰(zhàn)場。不久,上課鈴響了,一位戴著口罩、穿著粉色裙子的女教師走了進(jìn)來。初次與她相見,她先做了自我介紹,接著就開始了解班里的情況。她個(gè)兒不高,一頭栗色頭發(fā)。緊接著,她摘下了口罩,一張微圓的臉略施粉黛,一雙濃眉大眼,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。她看起來似乎很有學(xué)問。

          剛開學(xué),我們就闖了個(gè)大禍,違反了宿舍紀(jì)律,教官罰我們?cè)谕饷嬲局。她來查寢的時(shí)候,恰巧遇到我們被罰。經(jīng)過一番詢問后,她說了兩個(gè)字:“該罰!”當(dāng)時(shí)天色已黑,家離校有段距離的她還是等我們回到床上才離開。

          說她是“帶刺的玫瑰”是有原因的。一次課上,她在講臺(tái)上熱情洋溢地講著,一些嘴巴合不上的同學(xué)便開始在臺(tái)下騷動(dòng)起來。她突然轉(zhuǎn)過身,水靈的眼睛凝視著前方,瞬間變得犀利,面容也不再笑意盈盈,此時(shí),吵鬧聲漸漸壓低,壓低,直至消失不見。

          雖然看她樣子好像很有學(xué)問,但我還是想一探究竟,看看是否符合自己的猜測。

          母親從小告訴我,字如其人,兒時(shí)便開始培養(yǎng)我寫字的興趣。經(jīng)過多年的訓(xùn)練,我也寫得一手還算不錯(cuò)的字。那天,一向追求卓越的我便去向她請(qǐng)教練字的技法。她當(dāng)時(shí)正吃著美味的早餐,只見她放下口中的美味,便開始解答我的疑惑……修長的手指緊握鋼筆,頭往下低了些,柔和的目光認(rèn)真觀察著字形、結(jié)構(gòu)、布局。接著,她清了清嗓子:“你看,這個(gè)字左低右高、橫與豎之間要留白、橫鉤要稍凸……”一邊說著,一邊示范著。寫完,她仔細(xì)看了看,覺得還不夠滿意,又重新認(rèn)真地寫了一遍。而后,她觀察了一下我的字,便指出我的錯(cuò)誤之所在。此時(shí),辦公室的燈忽明忽暗,昏黃的燈光照在她臉上,她的目光如媽媽般柔和。

          早六晚十,是我們的初中日常,也是她的生活日常,玫瑰花在教室里,在操場上,在答疑解惑中……

          帶刺的玫瑰作文 篇11

          去年到湘西研學(xué)。山間游玩時(shí),一株美麗的花吸引住了我,哪知?jiǎng)傄拷捅凰娜~子劃下了長長的疤痕。向?qū)槲野鷷r(shí),我喃喃自語到:“這么美的花也傷人”。向?qū)а缘剑骸皠e讓它迷惑了,這種花的刺比刀子還厲害”。

          是啊,人生中一些美好的表像里,往往是一把鋒利無比的刀或是深不見底的坑。若是一個(gè)不小心,說不定就墮入萬丈深淵。我很慶幸我留意了那束“玫瑰”。

          “聽說了嗎,今天下午考試沒人監(jiān)考!”某同學(xué)激動(dòng)地說道。隨即一陣歡呼聲淹沒了整個(gè)教室?催@架勢(shì),估計(jì)他們是準(zhǔn)備干一些違紀(jì)的事,我無心摻和,低頭自顧復(fù)習(xí)。到了下午,他們竟已制訂了周詳?shù)摹白鲬?zhàn)計(jì)劃”。我對(duì)于這種行為深惡痛絕,“千萬不能作弊”我告誡我自己。然而,一切并沒有我想的那樣順利。一開始,他們把幾份試卷分塊完成,然后互相抄襲討論。突然,后桌的同學(xué)用筆戳了一下我的后背,在我耳邊說:“別寫了,趕快抄完,自己寫多麻煩。”我搖了搖頭,拒絕了他的“好意”。

          不一會(huì),我便抓起了頭發(fā)——一道題我完全不會(huì)做。再看看后面,他們?cè)缫延崎e地寫起了作業(yè),似乎還有人說道:“看看前面那個(gè)傻子,還在寫,還以為自己多高尚呢”。

          我還有一絲絲后悔,怎么當(dāng)時(shí)就沒有聽他們的呢。作弊是一種欺騙行為,這點(diǎn)我心知肚明。但是老師不在,而且就一道題,這樣也能考得更好……我不禁回過了頭。幸運(yùn)的是,理智戰(zhàn)勝了這個(gè)愚蠢的想法。最終,我沒有寫那題。毫無疑問,我考得很不好,那伙人洋洋得意地期待著他們的“優(yōu)異”成績。

          第二天,老師宣布考試情況:“本次考試是老師給你們的誠信考試,我在監(jiān)控室看到了你們考試的真實(shí)情況,很遺憾,我班有一部分同學(xué)未通過本次考試!”“原來無人監(jiān)考是老師給同學(xué)們?cè)O(shè)置的坑,我們都掉坑里了!”大家一陣唏噓,恍然大悟!

          美好事情的背后,也許有一個(gè)大陷阱。而我們要做的是堅(jiān)守自己的底線,坦坦蕩蕩地做人。玫瑰依然開得那么嬌艷欲滴,這時(shí),同學(xué)們都留意到了那根尖利的刺!

          帶刺的玫瑰作文 篇12

          父母常說,女孩子要溫順,知書達(dá)禮,要會(huì)做家務(wù),要乖。于是這樣的女孩子在長大之后,變得很聽話,很乖巧,有共情,成為了大人們眼中的好女孩,但卻容易被渣男騙。父母常說,女孩就是要乖巧聽話以后才能嫁的出去,對(duì)方家里的長輩才會(huì)喜歡,于是這樣的女孩子在長大之后,結(jié)婚之后,總是過的不開心。

          因?yàn)樘^于溫順,乖巧,就很符合社會(huì)上那些渣男的口味,容易被他們的花言巧語欺騙。因?yàn)樘^于聽話順從所以總是在結(jié)婚后受到長輩的刁難也總是悶不吭聲,自己獨(dú)自一個(gè)人忍受。

          把自己活成了不開心的樣子。所以女孩子要多點(diǎn)鋒芒,要做一個(gè)有刺的玫瑰花,自我美麗綻放,卻帶著鋒芒,讓人不敢隨意對(duì)待。

          很多時(shí)候,總是在新聞上看到,說孕婦在生產(chǎn)的時(shí)候大出血,要簽字做手術(shù),這個(gè)時(shí)候男方家人就會(huì)在旁邊嚷嚷保小,因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念,子嗣為大,而在生產(chǎn)的孕婦性格過于溫順,沒有任何的抵抗,在孕后坐月子期間沒有得到好的照顧,導(dǎo)致自己患上產(chǎn)后抑郁癥以至于有一些不好的念頭。報(bào)道出來后,評(píng)論區(qū)討論的是水深火熱,各持一詞。

          看,這就是不帶刺的玫瑰花,由于性格問題,造成自己的無抵抗,所產(chǎn)生的事情,從而導(dǎo)致自己的不開心,影響到自己的心情、人生以及生命。所以呀,我們要做一朵帶刺的玫瑰,有傷人的刺,也有保護(hù)自己的甲。

          帶刺的玫瑰作文 篇13

          如今,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活。它使我們的生活方便了許多,也使許多人誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,利弊并存,我們來談一談它的利弊吧。

          網(wǎng)絡(luò),是方便我們生活的工具。

          我們可以用它來了解事實(shí),拓展我們的知識(shí)面。還可以用它來學(xué)習(xí),持之以恒,堅(jiān)持不懈的追問,這個(gè)“電子百科全書”就會(huì)使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能,這樣,與親朋好友聯(lián)系就方便多了。它還能擴(kuò)大我們的交友范圍是我們結(jié)交到更多志同道合的朋友。

          可是,再美麗的花朵也是帶刺的;再漂亮的蘑菇也是有毒的;在靜謐的叢林也是有猛獸埋伏的。網(wǎng)絡(luò)不單單只有益處,它也蘊(yùn)藏著無數(shù)的危害。

          比如聊天工具和社交網(wǎng)站,它們不單單只有交友這么簡單。好友的背后可能隱藏著巨大的騙局。有些同學(xué)喜歡與自己不認(rèn)識(shí)而又認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友見面,導(dǎo)致最后深陷其中或者有生命危險(xiǎn)。

          網(wǎng)絡(luò)游戲也不可忽視,它本身只是用來娛樂的工具,但是許多青少年“娛樂”到走火入魔的狀態(tài)。想方設(shè)法翹課,逃學(xué),向父母要錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)。這樣就引起了打架斗毆,甚至殺人等一系列犯罪活動(dòng)的產(chǎn)生。

          還有不良網(wǎng)站,傳輸給同學(xué)們的不良信息,也會(huì)給我們的身心健康的發(fā)展帶來影響。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的交友不慎會(huì)使我們受到極大的傷害,甚至是誤入歧途,與“那些人”同流合污。

          就這些,已經(jīng)足以讓青少年走向犯罪的道路了。綜上所述的未成年人結(jié)果都是同樣的:上網(wǎng)--結(jié)交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監(jiān)獄,這是一個(gè)網(wǎng)癮少年一生的道路,結(jié)果我們都看見了,并不很好,所以我們要防微杜漸,從小事做起,用好網(wǎng)絡(luò),用正確的方法使用網(wǎng)絡(luò)。

          網(wǎng)絡(luò)這朵玫瑰花,讓我們欣賞它的美麗,避開它鋒利的刺,一起在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中共同成長,共同進(jìn)步吧!

          帶刺的玫瑰作文 篇14

          在“花招繡帶,柳拂香風(fēng)”的大觀園里,她有才,但她不是最有才的;她漂亮,但她不是最漂亮的;她精明能干,但庶出的身份讓她進(jìn)退維谷……“煙霞閑骨格,泉石野生涯!彼Φ叵胱C明自己,想活出個(gè)樣子來給自己看,活出個(gè)精彩給別人看……

          在才女云集,群芳薈萃的大觀園里,吟詩賦詞顯才藝,是自我價(jià)值的展現(xiàn)。她“才自精明志自高”,發(fā)起了海棠詩社。但終究抵不過那含蘊(yùn)雄厚的寶姐姐,風(fēng)流別致的林妹妹!坝袷蔷耠y比潔,雪為筋骨易銷魂”“拍手憑他笑路旁”的佳作只能獨(dú)賞。她不想承認(rèn)她比薛林二人差——其實(shí)她并不比薛林差?伤坏貌幻鎸(duì)這個(gè)事實(shí),“生于末世運(yùn)偏消”慕羨薛林之技,認(rèn)命吧。

          在風(fēng)姿綽約,奇葩爭妍的大觀園里,說她是杏花,不如是一朵鏗鏹玫瑰。迎著風(fēng)雨后的彩虹,堅(jiān)定,剛毅,頑強(qiáng)的綻放,卻只能獨(dú)賞自憐。牡丹的貴氣和芙蓉的清雅輕易壓過了玫瑰——即使這朵玫瑰再紅再艷!

          這朵帶刺的玫瑰花。很多人說她不易接近,但她的刺不是用來攻擊的,而是用來自衛(wèi)的。她時(shí)時(shí)刻刻地維護(hù)著秋爽齋里任何一個(gè)人的尊嚴(yán)。抄檢大觀園,別人都是恭恭敬敬,唯她“秉燭開門而待”。當(dāng)真的搜起來的時(shí)候,先就給動(dòng)手搜查的人一記響亮的耳光!拔业臇|西倒許你們搜閱;要想搜我的丫頭,這卻不能。我原比眾人歹毒,凡丫頭所有的東西我都知道,都在我這里間收著,一針一線他們也沒的收藏,要搜所以只來搜我。你們不依,只管去回太太,只說我違背了太太,該怎么處治,我去自領(lǐng)!币环,使領(lǐng)頭搜查的鳳姐都只能賠笑謝罪。她如水的眼眸中透著倔強(qiáng),透著傲氣。她無聲地警告:不要得寸進(jìn)尺!本姑娘不好惹!而她的性格,卻讓很多小人給她下絆子,刁難她。但是——她的堅(jiān)守有錯(cuò)嗎?好一朵帶刺的玫瑰花。

          “三春去后諸芳盡,各自須尋各自門!彼M管嘔心瀝血,費(fèi)盡心機(jī),但是生不逢時(shí),有志難遂,最后只能遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),但愿她能因禍得福吧。

          帶刺的玫瑰作文 篇15

          春暖花開,萬物更新。苗圃里又運(yùn)來了一批花苗,辛勤的郝園丁和蔡園丁在忙碌的整理著花苗,啊喲:這是什么苗。看涛沂,先放一邊吧!等會(huì)仔細(xì)看看。整理好花朵,郝園丁憑著自己多年的培花經(jīng)驗(yàn),看出了這是一株帶刺的玫瑰。郝園丁想:這可是個(gè)傷腦筋的問題,扔掉吧不是一個(gè)園丁的所為,留著吧,可能會(huì)刺傷別的花朵,看看這苗長的還很健壯,帶刺的這些植物她以前也養(yǎng)過,養(yǎng)的好會(huì)長出美麗的花朵,養(yǎng)不好會(huì)長出無用的荊刺,這里邊有許多學(xué)問,留著吧!就算是對(duì)自己工作能力的考驗(yàn)。

          這時(shí)小玫瑰動(dòng)開了心思:把我一個(gè)放在旁邊,什么意思?想給我來個(gè)下馬威嗎?來啊!來啊!當(dāng)心我刺你一下。小玫瑰失望了,應(yīng)為他只聽到一句句贊美聲,好漂亮啊、很健壯、肯定會(huì)開出美麗的紅玫瑰,說的小玫瑰不好意思的隨風(fēng)擺動(dòng)著。沒過幾日,小玫瑰闖禍了,刺傷了旁邊花朵,郝園丁仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)了問題,那是應(yīng)為小玫瑰枝葉太長了,需要修剪一下,可是,小玫瑰還是要經(jīng)常闖禍。

          這時(shí)苦惱的郝園丁,用她的智慧和經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)的分析著--枝葉需要修剪,可不能一次太多,只能慢慢來,那怎么解決刺傷旁邊花朵的問題呢?有了,可以把他移到邊上去,不就是不會(huì)碰到別的花朵了嗎?太平的日子過了幾天,小玫瑰闖出天大的禍了,把蔡園丁的褲子鉤破了,沖動(dòng)的蔡園丁一把抓起小玫瑰連土拔起,把他仍在了路邊,心里在說:“我看你有多硬”:傷心的小玫瑰在屈強(qiáng)的顫動(dòng),好想在說:“看你那流血的手,也沒贏我多少。剛好郝園丁路過了那里,了解了情況,跟蔡園丁聊了起來。蔡園丁說:“這玫瑰很討厭仍掉它吧,要不把他的刺全部剪掉。

          郝園丁說:“這不是好辦法,我們可以把他多余的枝慢慢的修剪,讓它成為一個(gè)合理的形狀,它的刺是傷腦筋,我們只能把樹枝地下那些沒用的,害人的刺,慢慢的,耐心的,一個(gè)個(gè)剪掉,一下子剪掉,有可能使他的特性產(chǎn)生了改變,變成了無用的荊刺。頂上那些無傷大雅的刺就留下吧,等它開花的時(shí)候,一一支支帶刺的玫瑰也是它的特色啊!理解萬歲、理解萬歲……她們聽不到小玫瑰的吶喊。微風(fēng)吹來,郝園丁抱起了小玫瑰,她聽到了,真的聽到了,我--愛--你……

          帶刺的玫瑰作文 篇16

          中國文化博大精深,猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花,艷麗照人。但隨著時(shí)間的推移,這朵玫瑰上開始長出了許多尖刺,使得仰慕她的人敬而遠(yuǎn)之。

          ――題記

          今天,學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單,我往上面斜視了一下,紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書......

          “哼!”我不屑地收回了視線,不想繼續(xù)無聊下去。像這樣的東西,我已不記得從小到大看過多少遍了,但有哪一次會(huì)真的實(shí)現(xiàn)?

          其他同學(xué)看了,也只是無奈地?fù)u搖頭,一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感,每次總免不了要把一些人狠狠地?cái)?shù)落一番。

          國家教育部撥下來的教育費(fèi),面對(duì)如此巨大的錢財(cái),不知有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此早已是垂涎三尺了,接著干些偷雞摸狗的丑事。也正因?yàn)樗麄兏傻倪@些丑事,致使地方教育經(jīng)費(fèi)短缺,教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢來做正事時(shí),便“理直氣壯”地向?qū)W生伸手要錢,無休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!

          在社會(huì)上,很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子,從而光明正大地“四面八方招錢財(cái)”。這類的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面,使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面,則是學(xué)生“不必刻苦讀書,有錢路路通”的呼聲日益高漲。由此看來,學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方,而是更像一處供人吃喝玩樂的場所!但這一切的受害者是誰?是文化,是我們悠悠五千年歷史,凝結(jié)了中華民族所有心血的文化啊!

          這些惟利是圖的教育者,不僅造成了學(xué)生思想的錯(cuò)亂和人性的扭曲,還會(huì)使我們對(duì)文化產(chǎn)生一種反感,一提起文化就會(huì)和金錢掛鉤。文化不是用來教育后人,提高人們思想道德素質(zhì)的,而是拿來榨取錢財(cái)?shù)墓ぞ?這是多么令人可悲的事情!因此,我們可以說:教育貪污是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問題,它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展,并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!

          帶刺的玫瑰作文 篇17

          一朵艷麗的玫瑰順著寬帶這蔓藤綻放在了我家——網(wǎng)絡(luò)。越是艷麗的玫瑰刺越多,甚至還有毒,網(wǎng)絡(luò)也是如此。

          隨著蓋茨叔叔將計(jì)算機(jī)技術(shù)革新推向一個(gè)高潮,電腦這可愛又迷人的角色進(jìn)入了中國千千萬萬的家庭。為了不被時(shí)代拋到“腦”后,成為“腦盲”,我們家也“引進(jìn)”了一臺(tái)電腦。它剛進(jìn)我家時(shí),我就被它那方正的顯示屏、圓潤的鼠標(biāo)、樸實(shí)大方的主機(jī)和富有彈性的鍵盤所吸引、所征服、所傾倒。

          以前,媽媽總會(huì)被我的為什么所糾纏,F(xiàn)在有了電腦,一遇到難題就可以“請(qǐng)教”它。無論天文還是地理,無論物理還是化學(xué)。它都能為我一一解答,將我心中一個(gè)個(gè)“小問號(hào)”拉成“小感嘆號(hào)”。一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,思索了老半天都沒一點(diǎn)眉目。正當(dāng)我窮途末路時(shí),忽然看見了電腦。我一下子抓住了“救命稻草”,打開電腦,百度一下。這道題的詳細(xì)答案過程一下子出現(xiàn)在了我面前。我不但做出了一道難題,還積累了一道題型。這都是網(wǎng)絡(luò)的功勞。

          它不但無所不知,而且還有強(qiáng)大的娛樂功能。閑暇時(shí)輕輕點(diǎn)開“迅雷看看”看電視上千年放一集動(dòng)畫片,而且想看多久就多久。還可以搶先看魂?duì)繅?mèng)繞的國內(nèi)外精彩大片,成為信息時(shí)代的弄潮兒。放假了,因無法看見可愛的同學(xué)們而痛苦不已時(shí),登上qq就可以隨時(shí)隨地的聊天對(duì)話。或者玩玩游戲,放松放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。電腦強(qiáng)大之處更在于它能隨時(shí)了解國內(nèi)重大事件、時(shí)局變動(dòng)、有趣新鮮事。讓我足不出戶,就能知天下事。

          但玫瑰總是帶刺的,香水總是有毒的。一切事物都有兩面性,網(wǎng)絡(luò)有優(yōu)點(diǎn),自然也有缺點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)總會(huì)深深地吸引著我,影響著我的學(xué)習(xí)和生活。上課時(shí),我腦海中總會(huì)想:“‘火影忍者’出到幾集了?那款游戲新版出了么?這一關(guān)該整么過呀?”,而老師講的要點(diǎn)半點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。晚上做作業(yè)時(shí),眼睛總會(huì)不自覺的瞟向電腦手會(huì)不由自主的想去開機(jī)。就算睡覺時(shí),滿腦子都是電腦。

          甚至有一次我還應(yīng)此被媽媽罵。因?yàn)槠谀┛斓搅耍瑡寢屌碌⒄`我學(xué)習(xí),就不讓我上網(wǎng)了。媽媽雖再三警告我,但還是忍不住。早上媽媽出門,剛聽見“嘭”的一聲關(guān)門聲,我就一溜煙跑進(jìn)書房。剛打開電腦,正準(zhǔn)備玩。沒想到媽媽殺了個(gè)回馬槍,把我當(dāng)場抓獲。為此,媽媽很生氣,好幾天都沒理我。最顯著的影響是鼻梁上的鏡片越來越厚。于是我決定“戒”了電腦,為此我做出了巨大的努力。

          網(wǎng)絡(luò)啊,網(wǎng)絡(luò)!你用動(dòng)畫片和游戲引誘我,使我陷入你美麗的迷幻中;網(wǎng)絡(luò)啊,你又用豐富的知識(shí)充實(shí)了我的見識(shí),讓我的目光插上翅膀,讓我翱翔在廣闊的知識(shí)海洋。網(wǎng)絡(luò)呀,你真是讓我歡喜讓我憂!

          帶刺的玫瑰作文 篇18

          俗話說得好:“人非圣賢,孰能無過”在人生的道路上,有誰能美犯過錯(cuò)呢?

          在我上五年級(jí)時(shí),那時(shí)我的英語成績很好,這天老師說要檢查我們學(xué)的怎么樣,所以就來了一次測驗(yàn),那時(shí)貪玩的我沒把這件事放在心上,所以就馬馬虎虎。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我只考了79分,這對(duì)于我這種英語成績好的人是多么一個(gè)沉重的打擊啊!晚上,當(dāng)我回到家門口時(shí),兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門,很怕爸爸會(huì)罵我心里很沉重。在吃晚飯時(shí),

          我的淚珠一直在眼睛里打轉(zhuǎn),卻遲遲掉不下來,爸爸看見了說道:“怎么啦!不開心啦!”我向爸爸講了今天的英語成績告訴了爸爸,等著爸爸的批評(píng)沒想到爸爸卻說:“想哭就哭吧!沒關(guān)系,

          這次考不好你要記住這次的教訓(xùn)下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤,我相信你下次一定會(huì)考好的。別哭了從現(xiàn)在開始一切從現(xiàn)在開始!甭犃税职值脑捨业男南耄亨牛瑢(duì)爸爸說的對(duì)一切都要從新的開始。

          對(duì)啊!在人生的道路上有許許多多的人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就像花花草草一樣,雖然他們平時(shí)不起眼,但是他們總會(huì)在默默無聞間中為人類作貢獻(xiàn),他們雖然不像玫瑰那樣起眼,但玫瑰只是把他的外表顯示出來了,人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們。

          帶刺的玫瑰作文 篇19

          交待喜歡玫瑰花的原因。

          兒子一天天長大,從起初剛剛會(huì)爬,到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己在院子里玩耍了。玫瑰花也開了又謝,謝了又開,不厭其煩地重復(fù)著開放和凋零。

          這一天,他和兒子坐在院子里玫瑰花的旁邊,仰望夜空,數(shù)著天上的星星。由于孩子還小,淘氣的揮舞著小手,一不小心被玫瑰花的刺扎了一下,“媽呀”一聲尖叫。奇怪的是,兒子沒有哭,轉(zhuǎn)過身來問爸爸:“為什么別的小朋友都有媽媽,受傷流血都可以找媽媽?我的媽媽呢?”他想過兒子總有一天會(huì)問這個(gè)問題的,于是笑笑說:“好兒子,媽媽就在你身邊呢!”兒子如同長二金剛摸不著頭腦,用食指點(diǎn)著自己的頭,眼神一片迷茫。當(dāng)他看到那一叢鮮艷的玫瑰花時(shí),似乎明白了,隨后邊跑邊大聲喊:“我有媽媽!我要告訴他們,玫瑰花就是我媽媽!”

          原來玫瑰花的用意在這里。

          “玫瑰花是媽媽,”他對(duì)兒子的反應(yīng)出乎意料,“是啊,玫瑰花就是她:愛了一輩子,嘮叨了一輩子!彼α,一種曾經(jīng)對(duì)她才有的微笑。

          從此以后,每天給玫瑰花澆水、松土?xí)r,他總會(huì)加上一句:“親愛的,我們的兒子又長高了,他比別的孩子都懂事!

          又過了幾年,兒子上初中了。每天放學(xué)回家后,兒子總市面帶微笑地跑到花叢旁邊,輕輕地說:“媽媽,我回來了!彼推拮觾鹤邮呛湍赖娜谥。

          “兒子總市面帶微笑”?

          又過去了幾十年,他終于老了,兒子也成家立業(yè)。他不行了,臨終前它的目光直直地盯著窗外,手似乎要抓住什么。兒子理解父親的心思,摘來一朵玫瑰花送到父親手邊。他吃力地轉(zhuǎn)過頭看著那朵鮮艷欲滴的盛開的玫瑰花,伸手要拿,剛碰到花時(shí)卻突然縮回——手被花下的刺扎了了一下。兒子這才意識(shí)到,剛才心急忘了把刺拔掉。兒子伸手要把花拿回去拔刺時(shí),忽然看見父親的眼神中似乎帶有阻攔的意思,便又縮回了手。

          他用盡最后一絲力氣把玫瑰花握在手中,眼睛緩緩閉上,氣息卻來越弱,但嘴角卻一直掛著一絲滿足的微笑,似乎在說:“我來了!

          帶刺的玫瑰作文 篇20

          春天到了,住在森林里的玫瑰花發(fā)現(xiàn)了她的伙伴,基本沒有刺,而且都很美麗。生氣的玫瑰花想到了一個(gè)好辦法。

          傍晚,玫瑰花來到了破舊的老屋里找到了老妖婆,對(duì)老妖婆說:“你能幫我把刺去掉嗎?”老妖婆小聲地說了一句:“后果自負(fù)!”說完刺就不見了。

          第二天,玫瑰花得意洋洋地走在路上,到處炫耀自己的美貌,你們看我美不美?其他的玫瑰花說:“你真美,但你是誰呀?為什么到我們的地盤上?”玫瑰花說:“你們不認(rèn)識(shí)我了?我是……”玫瑰花話還沒說完就被趕走了。

          絕望的玫瑰花沮喪地來到了一個(gè)沒有花的地方安下了家,因?yàn)樗哿,沒過一會(huì)兒就睡著了,過了一段時(shí)間,玫瑰花醒來了,她發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的地方——原來她被花農(nóng)摘走了,變成了花瓶里的玫瑰花。她后悔極了。

          這個(gè)故事告訴我們:盲目追求美,失去保護(hù)自己的武器,是很可怕的。

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