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我與美德有約作文通用
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我與美德有約作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與美德有約作文通用1
美德是一縷陽光，照亮了一片黑暗；美德是一滴水，滋潤了一寸土地；美德是一顆精神糧食，凈化了人們的心靈。
美德就在我們身邊，而且觸手可及：一句關(guān)懷的話語，一次對(duì)別人的幫助，一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動(dòng)。這，就是美德。
記得有一次，我乘公交車正好趕上了上下班高峰期，車上人山人海，好不容易找到一個(gè)座位，剛剛擦去頭上豆大的汗珠，卻看到了一位年過七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機(jī)的還在玩手機(jī)，吵鬧的`人還在吵鬧，有人看到了她也裝作沒看見。我想：在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，沒有一個(gè)人有愛心嗎？想到這里，對(duì)！助人為樂是少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。我親切地說：奶奶，我這里有一個(gè)座位，您可以過來坐。老奶奶見狀趕緊推辭：不了！咳咳！你們是祖國的花朵，是中國未來的希望！奶奶，沒事的，這是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，您就別客氣了！盛情難卻，她坐了下來并贊揚(yáng)道：這個(gè)孩子真懂事，有美德！大人們看到這一幕，覺得自己還沒一個(gè)小學(xué)生做得好，慚愧地臉紅了起來，都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒想到，一件力所能及的小事，卻讓這輛車充滿了愛與溫暖。
從此，我與美德有約：要與美徳同行，讓美德陪伴我們度過精彩美麗的人生！讓我們的社會(huì)碰發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和文明不散場(chǎng)！
我與美德有約作文通用2
“美德”這個(gè)詞，相信大家一定不陌生，人人都有美德。俗話說：“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”今天，我給大家講講我是怎么與美德相約的吧！
我覺得尊老愛幼、助人為樂是一種美德。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，樹葉耷拉著腦袋，一副一蹶不振的樣子。大地似乎央求天公下一場(chǎng)雨，可“天公不作美”。雖然烈日炎炎，仍然阻止不了我去外婆家的決心。我大汗淋漓地?cái)D上了公交車，找了個(gè)位置正準(zhǔn)備坐下時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼老爺爺拄著拐杖氣喘吁吁地上了車，然而車廂里已經(jīng)沒有空座了。我急忙站了起來，說：“爺爺，您坐！ ”爺爺笑了笑說：“謝謝你，小朋友！”“爺爺，不用謝！”我一邊說，一邊慢慢地將老爺爺扶到座位上。此時(shí)，我覺得胸前的紅領(lǐng)巾特別鮮艷。
我覺得學(xué)會(huì)感恩是一種美德。一天放學(xué)時(shí)下雨，我沒有雨具，只好心中默默祈禱雨快點(diǎn)停。這時(shí)，同桌張宇跑了過來遞給我一把傘說：“周旭，我家離學(xué)校近傘給你用�！闭f完，他把傘塞給我就跑走了。后來，張宇因淋了雨而感冒生了病幾天沒有上學(xué)。于是，我每天放學(xué)后都會(huì)去看他，給他講老師上課教的'內(nèi)容。雖然我沒有老師講得那么生動(dòng)，但我為自己感到自豪。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了感恩，也讓我明白了做人的道理。
我覺得美德是一種文化、一種修養(yǎng)、一種教育。中華美德就是樂于助人，扶持弱者，弘揚(yáng)正義，尊老愛幼，懂得感恩。在平常生活中，需要幫助的人很多。如果我們只有十元錢，能拿出一塊錢捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。如果我們走在路上絆到一塊石頭，主動(dòng)將它移開，不讓別人再絆到，就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德......
讓我們攜手與美德同行，將我們中國傳統(tǒng)美德世代相傳！
我與美德有約作文通用3
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國五千年歷史的漫漫長(zhǎng)路中，它象征著美好高尚的品格，象征著人與人之間的美好生活。但在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，美德竟變得罕見起來。
記得一個(gè)雨天，我與媽媽乘公交車回家，一路風(fēng)塵仆仆，大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪，衣服上也沾滿了污泥。我們上了車，后面緊跟著一位老人，從他飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上可以看出他已經(jīng)年過八旬，上車似乎都吃力的很。放眼公交車上，已經(jīng)擠得水泄不通，人們似乎都盼望著在這個(gè)風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位老人，只見他矮小的身軀擠在人群之間，握著手柄的手不停的發(fā)抖，看著讓人十分心酸。可見在這擁擠的車上，一個(gè)空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強(qiáng)力壯的小伙子捧著手機(jī)光明正大的占用著老弱病殘專用位，對(duì)眼前的一切只當(dāng)沒看見。眼前的一對(duì)父女離開了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的看著那位老人，實(shí)在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來，一把扶過那位老人：“老大爺，我看你站著挺累的，吶，這位子給你坐吧�！崩先算读艘幌�，連連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊�！辈恢獮楹危业男睦锱�，也許正如老師所說的“吃虧是福”。
美德與我息息相關(guān)，與生活中的每個(gè)人都息息相關(guān)，一個(gè)微笑，一句問候，一聲安慰，在你看來的一些小事中，其實(shí)都在傳承著美德，傳遞著愛，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮儀這朵最美的花開放下去，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
我與美德有約作文通用4
美德，這是一個(gè)在現(xiàn)在一個(gè)冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解；體會(huì)的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德，沒有仍何的限制。一聲關(guān)懷的話語；一次無償?shù)墨I(xiàn)血；一次善意的謊言，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動(dòng)。這些，就是美德……
美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。
一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的`小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來。我關(guān)心的問：“你摔痛了沒？有沒有受傷？”她起來笑笑對(duì)我說：“好像沒有，謝謝你的幫助！”我也對(duì)她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒座位了。他看起來7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時(shí)，有一個(gè)小男孩讓了座位，說：“爺爺您坐吧！”爺爺和藹地笑了一笑，說：“呵呵！真是一個(gè)懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學(xué)會(huì)懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發(fā)生，讓世界變得更美好！
我與美德有約作文通用5
美德，既可以說遠(yuǎn)在天邊，又可以說近在眼前。它無處不在，可以是在一些微不足道的小事中，也可以是在眾目昭著的壯舉中。
還記得有一次，我乘公交車去媽媽的公司。那正是高峰期，人十分多，可真是人頭攢動(dòng)，我好不容易等到了一個(gè)位置�？蛇@時(shí)，有一個(gè)老太太彎著腰，拄著一根小拐杖，搖搖晃晃地過來了。其他人看見她都視而不見，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上對(duì)老人摔倒了該不該扶一直有爭(zhēng)議，所以很多人都多一事不如少一事。老太太臉上掛著濃濃的憂傷�？粗先�，我的心情也不禁沉重了起來。每個(gè)人都會(huì)老去，一老去就要承受這種待遇，誰能受得了？我下定了決心：“奶奶過來，請(qǐng)坐這里。”我邊站起來邊說。在老太太驚訝加感激的`轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，所有人的目光也落在了我的身上。一個(gè)人湊過來悄悄的對(duì)我耳朵說：“我知道，你是善意的，但老年人容易分不清一些事情，你再想想吧！”與此同時(shí)，老太太的眼神中閃過一絲無奈，看上去聽到了這個(gè)人的話。她搖了搖頭，剛剛準(zhǔn)備往后走�！澳棠蹋�！”我擠到奶奶旁邊，“我站著就行了，不要擔(dān)心我！”奶奶眼里似乎有了一些淚水，坐到了位置上，摸著我的頭說：“好孩子，奶奶坐！謝謝你！”“不用謝，這是應(yīng)該的！”我說道。老太太露出了欣慰的笑容，我的心也溫暖了起來……
美德，是一扇窗，打開來，溫暖照入心中。同學(xué)們，讓我們多做一些美德的小事，不僅會(huì)讓別人感到溫暖，還會(huì)讓你感到溫暖，也會(huì)讓這個(gè)世界多一些溫暖！
我與美德有約作文通用6
我利用這個(gè)周末，讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集，由一個(gè)個(gè)生動(dòng)，有趣，逼真，新穎的小故事組成的。
這本書里有一篇小故事，讓我讀了幾次，它就是《小白船》�！缎“状愤@篇童話寫了兩個(gè)善良的小孩兒，就像他們乘的小白船一樣，真實(shí)的描寫了兒童的天真。
本故事有許多優(yōu)美的句子�！靶〖t花站在那里，只顧微笑，有時(shí)還跳起舞來。草上的露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花。”葉圣陶把小紅花擬人化，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài)；又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，寫出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠(yuǎn)，他們看見一棵柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數(shù)的.瑪瑙球�！蹦切┦磷诱嬲T人，我的口水不禁要流下來。
“女孩子看著兩岸的紅樹，草屋，都像神仙的世界”這個(gè)寫的很生動(dòng)，看得我想去這個(gè)地方。
其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀�！边@句話告訴我們，遇到困難不要放棄，要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風(fēng)總有停止的，這句話告訴我們，困難總有被克服時(shí)，困難解除后，我們就會(huì)迎來幸福的生活�！边�有“這個(gè)人長(zhǎng)得可怕，但心腸好，我們不能以貌取人�！�
這兩個(gè)小孩真勇敢，敢于面對(duì)大風(fēng)大浪不退縮。而我因?yàn)樵谖璧刚n上動(dòng)作總是做不好，于是就放棄了。和他們相比，我真覺得無比慚愧，我要學(xué)習(xí)他們的精神。再遇到困難時(shí)，我一定會(huì)積極思考，努力鉆研，向老師請(qǐng)教，直到真正領(lǐng)悟?yàn)橹�，相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜。
這兩個(gè)孩子熱愛大自然，熱愛一切的東西，我認(rèn)為，他們配乘這條小白船，因?yàn)樾“状羌儩嵣屏己蛺坌牡南笳鳌?/p>
我與美德有約作文通用7
美德，這個(gè)詞，我一直感覺它似乎離我很遙遠(yuǎn)，但一件很微不足道的小事卻改變了我的想法。
那天，媽媽帶我到八佰伴買運(yùn)動(dòng)鞋，我看中了一款灰色的，我試了試很合腳，顏色也很好，只可惜鞋帶不是我喜歡的那種。我又看上了一款藍(lán)色的，一試，哎，小了點(diǎn)。換大一碼的`再試，哎，太松了。我重新選了一雙，倒是很合腳，可顏色不是很滿意。這么試來試去的，最后，我總算找到了一雙中意的運(yùn)動(dòng)鞋。
我拉著媽媽就要去付款，可她卻不動(dòng)，“怎么啦，媽媽�！蔽乙苫蟮膯柕�。“就這樣走啦？”“不走，還干嘛？難不成您再給我買一雙？”我和媽媽開起了玩笑。誰知她有些不悅的指著腳下一堆亂七八糟的鞋，說：“那，這些鞋怎么辦？”“哎，我還以為什么大不了的事哩！這些鞋嘛，售貨員會(huì)來收拾的，這不就是她的工作么？”我有些不以為然。媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來：“掃地是清潔工的工作，是不是說，我們每個(gè)人都可以隨意亂丟臟物呢？”我啞口無言，不好意思的彎下腰，把鞋子送回了原位……
美德，就體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，孝順是美德，寬容是美德，幫助別人也是一種美德。生活中的美德不都是對(duì)他人一點(diǎn)一滴的愛聚集起來的嗎？或許是給困難者以金錢的資助，也或許是給沮喪失意者一句關(guān)切的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；更或者是給陌生人一個(gè)善意的微笑……
讓我們與美德相約吧！心有愛，行有愛，便是最美少年！
我與美德有約作文通用8
“美德”這個(gè)詞，我相信大家一定都不陌生。班會(huì)課上，常聽老師講：“我們要做一名有美好的道德的學(xué)生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，幫助別人使自己獲得美德。
最近，我讀了《美德少年》的故事，那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二的學(xué)生秦宇丞獻(xiàn)髓救父的故事。是啊，我們生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄懿粓?bào)答？
同樣，在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課，我忘帶資料，心急如焚。于是向前面的女同學(xué)詢問，看能否借給我一張。我原本覺得希望渺茫，出乎意料，她卻爽快地答應(yīng)了。我接過資料，以最快的速度將自己所需資料記了下來。課后，我從她的同桌口中得知，其實(shí)她也正要用那張資料，但是看我著急的樣子，她便先借給了我。而她，卻等我用完了再用。了解清楚后，我萬分感激，她不正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣的力量激勵(lì)著我，我也與美德一同前行。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子卻無法成功的時(shí)候，我總會(huì)想去幫她。往往心里想著的，雙手已經(jīng)先一步接過被子，輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的`花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己的懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，即使我也不是很能拿動(dòng)。而此時(shí)，媽媽的微笑，就是對(duì)我的最大肯定。
來吧，讓我們一起做力所能及的事，一起學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開遍整個(gè)世界。
我與美德有約作文通用9
每個(gè)人都向往擁有美德，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。
在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)幫助大家做事，負(fù)責(zé)做好班里細(xì)小而繁瑣的事情，簡(jiǎn)而言之，我就是個(gè)管閑事的，因?yàn)槲抑溃e小善才能成為美德少年。
看，那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼呼刮來，我們班的幾個(gè)同學(xué)都得了感冒，教室里咳嗽聲一片。早上做操時(shí)，不舒服的.吳超忍不住嘔吐了，他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個(gè)小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去，提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓，這時(shí)，廣播操已做完，會(huì)各班的同學(xué)人山人海，非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方，顧不上臟和臭，那起抹布擦了起來。一不小心，就弄到手上，可她并沒放手不干，繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起，直到擦干凈后，她才提著桶，拿著抹布又急匆匆地回教室。這個(gè)小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個(gè)盲人。那天，我一到家就專心致志地寫起作業(yè)。忽然，聽到“砰”地一聲，原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去，我見他又要撞向鐵桿了，急忙喊道：“爺爺！前面是鐵桿！”他聽了馬上停住腳步，摸索著要向旁邊繞過去，我跑上前去，拉住爺爺那蒼老的手，帶著他慢慢地走進(jìn)他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑，我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后，我又跑了回來繼續(xù)寫作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說：“女兒真棒！”我笑笑，覺得一點(diǎn)也不值得夸贊。其實(shí)，這樣的事我經(jīng)常干。
美德，和我有約，它會(huì)伴我一生。
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