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      2. 美德的作文

        時間:2024-04-25 15:11:54 美德 我要投稿

        (精選)美德的作文5篇

          在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的美德的作文5篇,歡迎大家分享。

        (精選)美德的作文5篇

        美德的作文 篇1

          作為一名中國人我感到自豪,因為我是龍的傳人,作為龍的傳人我更感到慶幸,因為我國有讓人嘆為觀止的傳統(tǒng)美德。

          從我記事開始,我就從教科書里、電影、電視里,父母老師講述中了解了許多中華傳統(tǒng)美德。中國有一句古話:“百善孝為先”。意思就是說:“一個人首先要做到孝敬父母,如果這個人不孝敬父母,那么就很難想像他是怎樣熱愛祖國和人民了!敝袊有一句古話:“老

          吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”。意思就是說一個人,不僅要孝敬父母,還要尊敬其他的老人,愛護幼小。

          從古到今,涌現(xiàn)了許多有關(guān)于“孝”的感人故事。像子路,子路在孔子弟子中以政事著稱,但是,家里十分貧窮,常年靠吃野菜度日。有一次,父母想吃一點米飯?墒羌依镆稽c米飯也沒有,怎么辦呢?子路忽然想到,到親戚家背一袋米就可以了。于是子路跋山涉水的到親戚家為父母背了一袋米;氐郊液,子路看到父母吃上香噴噴的米飯,忘記了疲倦。鄰居們知道后,都夸子路是一個既孝順又勇敢的好孩子。

          就如漢文帝(劉恒),有一次,母親生病臥床不起,一病就是三年。然而,他在侍奉母親時并不怠慢。每次都親自為母親熬藥,熬好了還要先嘗一嘗才放心拿給母親吃每天晚上都守在母親身旁,直到母親入睡,自己才睡一會,他的“孝”聞名天下,他就是我們學習的榜樣。

          就連尚未懂事的小孩子,也懂得關(guān)心、熱愛和總尊敬父母。每天一句溫馨的話語,給予父母的的是愉快與欣慰。作為六年級的學生的'我,對“孝”字卻感受很深!靶ⅰ睂τ谖襾碚f就是孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩。那我們怎樣才能做到“孝”呢?每天我們將自己的學習整理好、幫助父母做力所能及的事、母親節(jié)給母親送上祝福與賀卡、父親節(jié)也給父親送上祝福與賀卡、給父母寫信談心……

          中華美德涉及方方面面,從古往今,中華美德代代相傳,中華美德在建設(shè)小康的今天更加光芒四射。每天晚上都守在母親身旁,直到母親入睡,自己才睡一會,他的“孝”聞名天下,他就是我們學習的榜樣。

          有了工作的年輕人,即使忙得不可開交,也會抽空回家看看父母。

        美德的作文 篇2

          美德,好像一種很柔弱的東西,特別是在改革開放的浪潮中,它劇烈的波動著,蛛絲般震顫飄蕩,甚至被滾滾紅塵中的人們遺忘或質(zhì)疑——應該提倡美德嗎?

          美德對我們是十分重要的。盡管你美麗動人,但倘若你毫無美德,那么就如沙上建塔,手摘水中花,空空如也。只是給人一中缺陷感與虛偽。況且,沒有得行之美麗,仿如流星劃天,轉(zhuǎn)眼即逝;而具有美德的人,縱彼樸素,也能令人回味百遍,難以忘懷。

          美德是社會問題的克星。倘若美德廣泛傳播與社會中并植于人們心里,那么人生災患勢必大減。因為擁有美德的人,總是會以同情善良,以及人道的行徑對待凡塵俗世,絕不會把他人的過錯耿耿于懷,痛斥大罵,甚至大打出手。

          其實,美德還是我們的收割機呢!不具有美德的人,收獲往往是悲哀或罪惡,如果你落落寡合,目中無人或者只會迷怨他人,那么你的朋友會遠你而去,留下你孤獨一人,與影相伴,悲乎也!悲乎哉!德行敗壞的人,其道路往往與罪惡隔著一條可以逾越的鴻溝,使其不知不覺中踏上不歸路。相反,當你擁有美德并且能給他人溫暖、同情、寬容,這樣,你將會有一班真摯朋友的收獲和順心的回報,甚至身旁的鮮花也會回報你的歡笑與芬芳……

          可曾聽過“美德是人真正的富有”?確實,擁有美德的人絕對不會是金錢=欲望的奴隸。他們能夠把握自己,控制自己,視錢財身外物,欲望塵莫及則是過眼云煙……這樣,我們就能夠與快樂相伴與無憂長存。

          倘若你渴望快樂無憂;倘若你珍惜生命的.每一寸光陰;倘若你原為世界增添晴朗和快樂那你就弘揚美德。畢竟,美德就像一朵美麗的鮮花,讓你倍添一份光彩,跟帶一絲迷人,留下一陣芳香;它像一望無垠的藍天,寬容著別人,同時也包容了一個自己;它又像吮吸不盡的甘露,解脫你精神上的干涸,滋潤著你靈魂上的空虛……

          讓美德覆蓋著生命的每一個清晨與夜晚。從此讓人擺脫欲望的枷鎖;逃離罪惡的邊緣……

          美德者,弘揚也。讓我們把美德之樹深植于心里,也成為后代撒播美德之種子。

        美德的作文 篇3

          品德,是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德,他們的行動點亮了這個世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著我前行。

          還記得在一次休假的時候,我和爸爸一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。在公交車的`后面,有一個十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?經(jīng)過多次的思索,最后他做出了一個明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說:“阿姨,你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。這個孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學習,將這種良好的品德傳承下去。如果這個世界上,人人獻出一點愛,整個社會會更加美好。

        美德的作文 篇4

          今天,班里舉行了美德少年評選活動,參加的共有8人,按號次一個一個輪流下去。

          第一個上場的同學是柴子騰,他慢悠悠地走上講臺,望著天花板,臉漲得通紅通紅,說得支支吾吾,同學們都紛紛搖頭。

          汪思彤是第三個上場的,她的腳不停地踢著講臺,手情不自禁地抖著,臉蛋像個熟透的紅蘋果,聲音小得像蚊子叫,同學們小聲地說:哇,汪思彤聲音好小,都聽不清楚了。

          終于輪到我了,我輕快地走上講臺,恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學們敬禮,然后自信滿滿地講述著關(guān)于自己的故事。老師和同學們都聚精會神地聽著。講完后,黃老師竟然熱淚盈眶,讓我激動不已。原來,力所能及的'事情,點點滴滴地積累就能感動身邊的人。

          很快,同學們的演講結(jié)束了,大家都認真地投出寶貴的三票。經(jīng)過老師和同學們一絲不茍的評選,我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的美德少年。

        美德的作文 篇5

          有時候,我們身上帶的"東西"丟了我們也不知道,準確的說是我們也意識不到。"學習榜樣,弘揚美德",應該從身邊的一點一滴做起。

          春天是個美麗的季節(jié),萬物復蘇,到處都是生機勃勃的.景象。我和李宇軒一起走在上學的路上,看見道路兩邊的花壇中開滿了五顏六色的花兒,"哇!好美啊!"我不禁贊嘆著。李宇軒也大叫著:"是!是啊!So beautiful!"我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時,后面來了兩位同學,走到我身邊拍拍我的肩膀說:"同學,你的東西丟了!"我趕忙扭頭看,什么也沒丟呀!我又摸摸口袋,仔細打量著李宇軒,疑惑地問:"軒兒,你掉東西了嗎?"

          "沒有呀!我今天出門啥也沒帶呀!"李宇軒驚訝地說。

          "神經(jīng)病,有毛病吧!哈哈……"看著兩位已經(jīng)走遠的同學,我們異口同聲地說。

          我們繼續(xù)撒了歡地玩著,隨手摘著美麗的花朵,邊走邊玩,開心極了!

          快到校門口時,我們隨手把摘的花朵在扔地上,這時,又有位同學走過來說:"兩位同學,你們的東西丟了!"

          "我們不要了!"我不屑地說。

          "你們丟的東西,不是這可愛的鮮花,而是——道德!"那位同學撿起地上的花兒,一本正經(jīng)地說。

          頓時,我覺得臉上火辣辣的。此刻,我真想找個地縫鉆下去。這時,我也想起剛剛那兩位同學說我丟了"東西",原來是"道德".

          愛護環(huán)境,愛護花草樹木,是我們應有的傳統(tǒng)美德。我們不能在不經(jīng)意間丟掉我們身上看不見的"東西".我們身邊就有很多值得我們學習的道德楷模,養(yǎng)小德才能成大德,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,應該從我們自身做起,從身邊的小事做起。

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