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      2. 中華美德頌作文

        時間:2024-04-13 12:58:17 美德 我要投稿

        中華美德頌作文通用(4篇)

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的中華美德頌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中華美德頌作文通用(4篇)

        中華美德頌作文1

          中國!說起這個名字,我心里有一種強烈的愛國主義!

          迄今為止,中國已有5000年的歷史,這一歷史長河仍在發(fā)展。

          自古以來,“尊老愛幼”就是中國著名民族的傳統(tǒng)美德。我們?yōu)檫@一傳統(tǒng)感到驕傲。作為一名學生,我們應該繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。很長一段時間以來,有許多尊重老人和愛年輕人的例子,比如春風,感染了我們,觸動了我們純潔年輕的心靈。

          我記得我們國家的開國元勛陳毅元帥,盡管他自己也是元帥,但他親自為生病的母親洗衣服和洗褲子,從來沒有要求他的下屬這樣做。他難道不是尊老愛幼的典范嗎?

          古人說:“老我老,人老;年輕我年輕,年輕人”。我們不僅應該尊敬我們的父母,而且應該尊重其他老人和照顧年幼的孩子。我們的學生在新時代有責任創(chuàng)造一個尊重老人、熱愛年輕人的廉潔社會。

          魯茲,春秋末期魯國人。在孔子的弟子中,他們以政治工作而聞名。尤其是以勇敢的名義。但是魯茲小時候家里很窮,他靠粗糧和野菜生活了很多年。有一次,一位老父親想吃米飯,但是家里沒有米飯。他該怎么辦?魯茲認為如果他越過幾座山向親戚借一些米,他就能滿足父母的要求。結果,小魯茲翻過一座又一座山,走了十多英里,從親戚家?guī)Щ亓艘恍〈竺。看到父母吃美味的米飯,魯茲忘記了自己的疲勞。鄰居們都稱贊魯茲是一個勇敢孝順的孩子。

          你還記得最美麗的母親吳菊萍嗎?是的,她是平明英雄,自稱“路過”并救了一個女孩。7月2日,一名兩歲的.女孩妞妞從杭州白津海岸社區(qū)10樓的一棟高樓上摔了下來。這時,鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋,伸出雙臂去抓孩子。這種本能的動作讓她當場失去知覺,左臂多處骨折,但也救了妞妞的命。這激動人心的一幕感動了數(shù)億人。網(wǎng)民們稱贊吳菊萍是“最美麗的母親”,有些人甚至稱她為“英雄”。

          中國是四大文明古國之一。我們熱愛我們的國家,所以讓我們一起離開中國。展示中國的大氣特征!

        中華美德頌作文2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家中午好!我,是來自初X,X班的XXX。

          我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多,太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

          中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的.追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

          千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

          當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會“寬于待人,嚴于律己”的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候??你所做的一切,不都是在承繼和弘揚中華美德和民族精神嗎?

          魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

          文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

          前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

          我的演講到此結束,

          謝謝大家!

        初一:莫雨瑩

        中華美德頌作文3

          為了推進全縣中小學校深入開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動,11月6日下午,縣關工委、縣教育科技局在東關小學召開了“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動現(xiàn)場會。參加會議的有縣關工委常務副主任郝耀宗、副主任兼秘書長劉黨生、副主任兼辦公室主任張立忠、教科局黨總支書記呂懷珍、教科局關工委主任賀勤榮、政教股負責人邱榮峰及全縣各中聯(lián)校、城區(qū)小學分管政教工作的副校長和東關小學部分教師共50余人。

          會議由教科局關工委主任賀勤榮主持。

          全體與會人員觀摩了東關小學校園文化建設和四、五年級各班學生讀書活動展示;觀看了五年級教師表演的詩朗誦《中華美德鑄師魂》;聽取了東關小學副校長強平香和教師劉永娟、張秀秀,學生李叢杉、張冰艷做的讀書活動經(jīng)驗介紹?h關工委副主任張立忠傳達了省、市關工委召開的創(chuàng)建“五好”基層關工委總結表彰會議精神,教科局黨總支書記呂懷珍做了總結講話。他充分肯定了東關小學開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動的'經(jīng)驗、做法和特色成果,要求全縣中小學校要向東關小學學習,把“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動做為各學校德育工作的一項重要內容,高度重視,精心組織,抓實抓好,抓出成效。

          他要求各學校,一是安排課時。采取系統(tǒng)閱讀、知識問卷、誦讀名言、講故事、辦黑板報、開展征文比賽等靈活多樣的形式,輔導學生學習《中華美德頌》讀本。深刻理解書本內容實質,豐富德育知識,提高道德素養(yǎng)。二是拓展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動。把“中華魂”主題教育讀書活動同校園文化建設相結合;同經(jīng)典誦讀相結合;同“學雷鋒、心向黨、講品德,見行動”等活動相結合,教育引導學生傳承中華美德,養(yǎng)成良好習慣,做有道德的人,廣泛開展評選表彰“美德少年”活動,樹立先進典型,傳播立德樹人正能量。他還對全縣中小學深入開展創(chuàng)建“五好”基層關工委工作提出了要求,對開展“中華美德頌”征文比賽、演講比賽、推選“美德少年”等工作做了具體安排。

        中華美德頌作文4

          20xx年5月16日下午,芒章鄉(xiāng)小學“中華魂”(中華美德頌)主題教育活動啟動儀式在芒牙常愛希望小學的新教學樓前舉行,全校師生參加了此次啟動儀式。

          啟動儀式上,芒牙小學校長樊彬宣布:芒章鄉(xiāng)小學“中華魂”(中華美德頌)主題教育活動啟動儀式正式啟動,并宣讀了活動主題為:講文明、抓習慣、重養(yǎng)成、促學風、創(chuàng)佳績。芒章鄉(xiāng)小學關工委執(zhí)行主任馮祖文老師宣讀了《芒章鄉(xiāng)小學“中華魂”(中華美德頌)主題教育活動實施方案》,本次主題教育活動內容有:讀《中華美德頌》;開展“中華魂”演講比賽;開展“中華魂”優(yōu)秀征文評選;開展中華美德頌黑板報評比和中華美德頌書畫評比。同時,還發(fā)放《中華美德頌》活動讀本。

          芒牙小學校長樊彬對主題教育活動提出了具體要求:一是提高認識,是開展好活動的前提!爸腥A魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動是少年兒童學習感悟中華美德、民族精神的一個很好平臺,全體師生要充分認識到開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動的.重要意義,進一步提高對主題教育活動重要性的認識。二是教師導讀,是學生讀好書的關鍵。學校要積極倡導讓讀書成為習慣,建設“書香校園”的理念,教師(尤其是語文教師)是學生的引導者和組織者,是示范和引導學生讀好書的關鍵。三是找準載體,扎實強化活動開展。學校要利用校園廣播、黑板報等形式加大宣傳教育力度,組織演講比賽、書法繪畫比賽、主題班會、作文比賽、感恩教育等多種形式,扎實開展活動。四是注重總結,培育典型,評優(yōu)創(chuàng)新。學校要注重讀書活動的過程,培育典型,大力表彰在讀書活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體,將“中華魂”主題教育活動作為加強少年兒童思想道德建設的一項長期工作來抓;顒釉卩诹恋纳傧汝犼牳柚薪Y束。

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