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      2. 美德伴我行

        時(shí)間:2024-03-20 11:42:15 美德 我要投稿

        【集合】美德伴我行

          我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容美德呢?

          孔融說:“美德是謙讓,是尊師敬長,是處處為他人著想!

          最美媽媽說:“美德是善良,是遇見困難挺身而出!

          黃香說:“美德是孝順,是心懷感恩之心,是不忘父母,家人,老師以及曾經(jīng)幫助過你的人!

          是呀,孝順,謙讓,為他人著想,善良,有愛心,熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎?

          在我看來,美德就像一顆顆璀璨的明星,散發(fā)著溫暖的光芒,消融了人們心中的寒冷,拉近人與人之間心的距離。

          我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星,讓美德伴我行……

          清晨,當(dāng)我走出家門時(shí)我會(huì)告訴媽媽、爸爸,我走了。不讓他們擔(dān)心。走在路上當(dāng)我看到地上有一個(gè)錢包時(shí),我會(huì)把它撿起來交給警察叔叔。

          過馬路時(shí),一個(gè)老奶奶裝蔬菜的袋子破了,瓜果蔬菜撒了一地。我會(huì)停下匆匆的腳步,幫她拾起來,并攙扶她過馬路,送她到家。

          乘上公共汽車,當(dāng)看到有一個(gè)孕婦走上來,我會(huì)站起來,請(qǐng)她坐下。

          到了學(xué)校,遇見正在澆花和修剪枝葉的教職工,我會(huì)面帶笑容,親切地說:“早上好!”

          當(dāng)看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時(shí),我會(huì)走上前,主動(dòng)幫老師拿,讓老師減輕負(fù)擔(dān)。

          課下,當(dāng)有同學(xué)對(duì)某一道題感到不解時(shí),我會(huì)耐心地仔細(xì)為他講解,直到他打消疑惑為止。

          放學(xué)后,我會(huì)先去超市給媽媽買他最愛吃的香蕉和爸爸最愛吃的蘋果。

          回到了家,我會(huì)先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸,然后我會(huì)給爺爺。奶奶,外婆和姥爺挨個(gè)打電話,問候一聲。

          到了吃晚飯的時(shí)間,我會(huì)先給爸爸、媽媽夾他們最愛吃的菜,然后再自己吃。

          吃飯后,我會(huì)給爸爸媽媽接上一杯水,我們坐在客廳,聊我上學(xué)的趣事,以及他們工作的趣事。

          該睡覺了,我會(huì)對(duì)爸爸媽媽說;“晚安,祝你們做個(gè)好夢(mèng)。”然后再去睡覺。

          過生日時(shí),我會(huì)給媽媽做張賀卡,并送禮物給媽媽,有時(shí)是我親手做的小星星、千紙鶴,有時(shí)是我親手畫的梅花圖,有時(shí)是我做的十字繡。因?yàn),我出生的那日同樣也是母難日。母親在那天忍受了太多太多的痛……

          雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事,但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,消融人心中的寒冷,而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……

          抬起頭,仰望夜空,只見那些星更耀眼了,美德伴我成長!

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