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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2024-03-05 16:35:01 美德 我要投稿

        美德的作文(精選7篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的美德的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        美德的作文(精選7篇)

        美德的作文 篇1

          “生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他,它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無所獲!碑(dāng)你遇到困難,要打退堂鼓時(shí),你是否想起你的過去?是否想起你曾經(jīng)還克服過困難?于是你感激你過去克服過困難的經(jīng)歷,使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。

          降生的那一刻,我什么都不懂還不懂,卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛我的`男人,他是爸爸,有個(gè)愛我的女人,她是媽媽。

          三歲,是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶,父母都在城里打工,我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起,那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠,水渠里有沙土,在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫,我也頂著個(gè)大草帽,在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí),偶爾游過幾只青蛙,密叢里的蟲子們唱著高亢的進(jìn)行曲……

          上學(xué)的年齡,我告別了爺爺奶奶,告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起,那是住平房,一次父親讓我看行李,看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪,哪知道什么行李。回來挨了父親的打……

          小學(xué)三年級(jí),我們家搬到了樓房,我也因此轉(zhuǎn)了學(xué),進(jìn)入了新的集體,與新的同學(xué)相處,我們?cè)?jīng)一起翹過課,裝過病,也曾經(jīng)挨了老師批,知道小學(xué)的最后那次考試,拿到喜報(bào)的那天……

          這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文,若不是我生活在這個(gè)世界上,那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲子,青蛙,聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛,看到了笑臉,聽到了老師句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊,我在想我是不是要感恩呢?我想我要說“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī),感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ),陪我度過了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任,感謝曾經(jīng),感謝還有未來……

          感恩啊,這是人的美德啊……

        美德的作文 篇2

          悠揚(yáng)的琴聲伴隨著十指的跳動(dòng)在琴鍵上行云流水般地滑行著,時(shí)而跳躍,時(shí)而緩慢;音樂也隨之時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。那五線譜上的每一個(gè)音符不正像每個(gè)具有的美德一樣嗎?只有具有一套完整的音符才能組成一章動(dòng)聽的樂譜,才能譜出一曲優(yōu)美的旋律。所以只有我們具有美德才能做成每一件事。

          低音的沉悶烘托出歌曲的悲傷。伴隨著指尖劃過琴鍵的涼意,逐漸生成一種悲涼的氣氛使曲子的'意境展現(xiàn)得淋漓盡致。所以說低音是一個(gè)畫家,是將完美和氛圍恰如其分地融合在一起的畫家。而愛不正是如此嗎?愛是在迷路后偶然找到的指南針,指引人以正確的方向;愛是在濃霧中的一盞明燈,牽引我們走向光明;愛是在風(fēng)雪中的一架火爐,給予人以溫暖和希望,愛是在茫茫沙漠中的一泓清泉,給人以清涼的快感。愛正是可以在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地行走,直至脫離困境的偉大力量。它更像一位畫家,把充滿希望和拼搏的色彩撒向人間。

          高音的壯烈裝煌著歌曲的高昂。順著指尖強(qiáng)有力地交織在黑白琴鍵中,緩慢流露出一種豪情壯志。所以說高音是一個(gè)舞者,一個(gè)能將堅(jiān)定和柔情融匯貫通的肢體詩(shī)人。而積極的人生不正是如此嗎?積極的人生能成就一個(gè)人的付出。積極的人生正如蒼茫大海中的一葉帆船能將有志氣的人運(yùn)載到成功的彼岸;積極的人生正如一本言志的書,使人陶醉于藝術(shù)的花香;積極的人生更像一位舞者,能旋轉(zhuǎn)、踏出五彩人生。

          低音和高音纏繞交織,匯成了動(dòng)人的樂章,愛和積極的人生則為我們描繪了美德的壯歌。

        美德的作文 篇3

          從前,有一個(gè)勤勞的小伙子撿到了一個(gè)大田螺,便養(yǎng)在自家的水缸里。小伙子下地干活,早出晚歸,很是辛苦。一日,小伙子筋疲力盡回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家中飯菜都已做好,屋子也被收拾得一塵不染。原來是那個(gè)田螺在他離家后變身為美麗的姑娘,為他操持家務(wù)。

          田螺姑娘的故事流傳了幾千年,我們都驚嘆于古人神奇的想象力,卻忽略了其中知恩圖報(bào),助人為樂的美德教育。生在新時(shí)代,我們最需要的便是重拾中華傳統(tǒng)美德。

          一天中午,爺爺燒了可樂雞翅,濃濃的醬汁,帶著甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊,狼吞虎咽,不一會(huì)兒,盤子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時(shí),才發(fā)現(xiàn)爺爺只夾了幾片青菜,慢慢咀嚼著。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺,爺爺卻微笑著說:“不用給我夾,留給你晚飯時(shí)吃吧!蔽覒M愧地低下了頭。尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,只是爺爺做到了愛幼,我卻忘記了尊老。

          “慈母手中線,游子身上衣!惫磐駚,漂泊游子的思鄉(xiāng)之作,也道出了對(duì)母親的贊美!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦复茸有,便是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨,卻聽不懂其中的關(guān)愛之情。

          “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!崩像醯拿裕琅f指引著我們前進(jìn)的腳步。從小事做起,堅(jiān)持不懈,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們總想著一蹴而就,不愿踏踏實(shí)實(shí)。

          還有很多,誠(chéng)實(shí)守信,謙遜禮讓……它們?nèi)缫活w顆閃光的珍珠,串聯(lián)起中華民族的.文明與輝煌,卻又常常被遺棄蒙塵。

          今天,我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”,嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的,浮躁的社會(huì)讓我們改變得太多。我們變得“聰明”,變得“精明”,“聰明”到冷酷,“精明”到無情。我們渴望著突破,沖破傳統(tǒng)的“枷鎖”,卻忘了被甩在身后的,有多少文明的“寶藏”。

          為自己的家人拿一回碗筷吧,向老師真誠(chéng)地問個(gè)好吧,幫同學(xué)撿下筆袋,給陌生人一個(gè)微笑……當(dāng)我們拋去浮躁,回歸寧?kù)o。你會(huì)聽見自己的心跳沉穩(wěn)而有力地敲擊胸膛:咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟,那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,讓我們攜手同行。

        美德的作文 篇4

          每個(gè)人的心底,都會(huì)有一盞盞的明燈。這盞明燈,或許是知識(shí);這盞明燈,或許是親情;這盞明燈,或許是友情……

          有一盞明燈叫美德,包含著許多助人為樂的事。比如在公交車上給老人讓座是一種美德。面對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌用語(yǔ)是美德,幫助同學(xué)們也是一種美德。今天我寫的是小區(qū)里的一種美德。

          我家住在小區(qū)中的一座樓房里人們每天上上下下會(huì)丟很多垃圾,有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上,有的人也會(huì)把痰吐在地上。這都是一種不文明的美德,可是在小區(qū)里,單單有那么一位不起眼的'小人物是他們每天在小區(qū)的路上,樓上公園里忙碌。

          我們小區(qū)里有一位這樣的小人物,他每天早晨五點(diǎn)多就起床鍛煉身體時(shí)有個(gè)好環(huán)境,有個(gè)好空氣,記得在夏日里的一個(gè)中午,由于天氣的炎熱,我不得不下樓去買冰棍兒吃在回家的路上我遇見了那位“小人物”,他正在清理路上的一個(gè)冰糕袋,這個(gè)袋子都已經(jīng)粘在地上了,上面還有許多蟲子。只見他先把那些蟲子趕跑,再把冰糕撕下來,最后再把地上清理一遍。看著她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動(dòng)了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他,而他卻看著我,微笑的說小朋友,你吃吧,阿姨不吃,我問他你為什么在這么的?天還要打掃衛(wèi)生呢?他卻對(duì)我說我在傳承中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德。我聽了之后,眼眶濕潤(rùn)了。她又對(duì)我說小朋友,天這么熱,趕緊回家吧,不然你會(huì)被曬成非洲人的我聽后對(duì)她笑了笑,便走啦。

          我們的生活中,有很多小人物,而他們都在用行動(dòng)在傳承中華的美德,我們小區(qū)的那個(gè)小人物,就是我們小區(qū)中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。

        美德的作文 篇5

          老師就像是我的媽媽,她是一位偉大的天使。

          在我二年級(jí)的是時(shí)候,來了一位美麗漂亮的'老師,她也是我的第一位女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說:“你們要乖啊!犯錯(cuò)了一次,可以原諒。第二次犯錯(cuò),就有處罰!”一開始我覺得她肯定會(huì)打人。

          一次,我在操場(chǎng)玩乒乓球!被老師抓到了,是應(yīng)為我中午沒寫完作業(yè),來操場(chǎng)上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問我你怎么不寫作業(yè),就下來玩。我什么話也沒說,只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫作業(yè)!我回到教室趕快寫作業(yè),免得老師來,又被罵。過了一會(huì)兒,老師來了,便沒有說什么,只是說:“沒寫完作業(yè)的帶回家寫!”

          第二天,來上學(xué),聽到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)。〉搅讼抡n,我跑去問數(shù)學(xué)老師:“語(yǔ)文老師,怎么跟往常不太一樣?”數(shù)學(xué)老師說:“她啊!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來給我們上課,而我們卻不好好聽講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

          這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級(jí)的老師葛秋月!

        美德的作文 篇6

          今天,我們擁有比過去更美好的生活,但也面臨著比過去更嚴(yán)峻的問題:全球氣候變暖,臭氧層不斷地耗損,破裂,大量的水被污染浪費(fèi)等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起,用自己勤儉節(jié)約的美德,來改善浪費(fèi)的現(xiàn)象。

          我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的面,里面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒動(dòng);還有吃了一兩口的荷包飯,里面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有,什么薯片,雞塊,里脊肉,羊肉串,可樂,雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃,若是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此,我就開始反省自我,這些都做到了嗎?

          于是第二天,我照例來到食堂。與往常不同的是,我開始認(rèn)真思忖怎樣搭配好一天的午飯,該吃什么,該怎么吃才能即節(jié)約又營(yíng)養(yǎng)。至此以后,我每天都買多少吃多少,天天吃得飽飽的',不光是吃飽的問題,更進(jìn)一步的則是為能勤儉節(jié)約,愛惜糧食而感到驕傲,自豪。

          勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn),還有例如節(jié)約用水,電,煤,節(jié)約用紙,節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開車,多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多種植物,愛護(hù)花草;少用塑料制品,不亂扔垃圾等等都是綠色生活,低碳排放的行動(dòng)和象征。

          地球上的資源是有限的,我們不能永無止境地開采,勘探,一旦資源耗盡,我們就沒有辦法生存,到那時(shí)再意識(shí)到節(jié)約就已經(jīng)來不及了?傊,盡早醒悟吧!勤儉節(jié)約是一種美德。我呼吁:全世界人民一起行動(dòng)起來,那么我們的生活就會(huì)更加美好!

        美德的作文 篇7

          “不寶金玉,而忠信以為寶!弊怨乓詠,誠(chéng)信都是一種寶貴的財(cái)富。“言而有信,一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德。講誠(chéng)信這是一種無形的力量,又是一筆巨大的財(cái)富,還是連接友誼的紐扣。任何一個(gè)守信用的人都會(huì)得到他人的尊重。誠(chéng)信是一種珍貴的美德。

          誠(chéng)信需要從小培養(yǎng),需要人們重視。古代有名的曾子是孔子門生中的七十二賢之一,他博學(xué)多才,品德高尚。一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。他的妻子不愿帶孩子去,便哄騙她說:“孩子聽話,媽媽回來殺豬煮肉給你吃。”孩子聽了非常高興,不再吵著要去了。妻子回來后,看到曾子正要?dú)⒇i,忙去阻止,說:“我是為了讓孩子安心在家等著,才說殺豬煮肉給他吃,你怎么能當(dāng)真?”曾子說:“孩子是不能欺騙的,孩子年紀(jì)小,不懂事,不能從小就欺騙他,要教他誠(chéng)實(shí)!庇纱丝梢姡\(chéng)實(shí)是多么重要。

          誠(chéng)信不一定是做了什么驚人大事,也可以是一些平凡的小事。記得有一次我去小店買東西,由于店員的疏忽多找了我6元錢,我不知所措,覺得應(yīng)該還回去,可是又猶豫著,剛出店門,我又走回去,把錢還給了店員?吹降陠T眼里流露出來的欣喜和贊賞,我心里涌出一種無比的自豪之情。

          誠(chéng)信不僅可以給人帶來快樂,還可以給人帶來力量。

          我們要相信誠(chéng)信的力量,相信他的忠誠(chéng)。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,仰起希冀的'臉,拍拍手,說:“相信你,你會(huì)成功的。”這種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的祝福與矝持的信任,怎能不使你的心底涌起一股強(qiáng)烈的激動(dòng)的熱潮呢?我們也向往這種充滿真誠(chéng)、信任的世界,這里可以播種誠(chéng)信,收獲誠(chéng)信,可以迎來一個(gè)美好的世界。

          誠(chéng)信有時(shí)也需要代價(jià)。也許在很多人看來,有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻,很沒有意義。因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去?墒亲屛覀兿胍幌,也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人就是你。或許違約,或許失信,就可以獲得一些蠅頭小利,這又有什么意義?當(dāng)花失去香味時(shí),只能成為無用的不能吸引人的擺設(shè)。誠(chéng)信有時(shí)正是如此,是人格之花的沁芳的來源,雖然失去了一些利益,但卻擁有了誠(chéng)信,讓別人尊重你,欣賞你。

          人類的社會(huì)需要誠(chéng)信,需要這種清澈甘甜的美德。它可以連接古今中外的橋梁,是維護(hù)各國(guó)的友好關(guān)系之間必不可少的紐帶。以天下為己任,每一個(gè)人都要講誠(chéng)信,這樣的話,整個(gè)社會(huì)都會(huì)變得美好。青少年是祖國(guó)的未來,應(yīng)自覺踐行公民基本道德規(guī)范,遵守誠(chéng)信原則,做到言行一致,真誠(chéng)待人。

          誠(chéng)信最重要的不僅是說,也要行動(dòng),更要堅(jiān)持。日行一善,日行一誠(chéng)。只有如此堅(jiān)持下去,才能保持自己不變的美好品德。在誠(chéng)信中改善自己的身心,磨練自己的耐力,這不是一件兩全其美的事嗎?

          誠(chéng)信是雨,洗滌著人們的靈魂;

          誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的心靈。

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