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      2. 美德的作文

        時間:2024-01-26 16:18:53 美德 我要投稿

        美德的作文(共5篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美德的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        美德的作文(共5篇)

        美德的作文 篇1

          華夏神龍,起舞東方。道德文明,源遠流長。女媧補天,地正天祥。羿射九日,乾坤清朗?涓缸啡眨緢詺鈮。精衛(wèi)填海,血染汪洋。神農(nóng)嘗草,救死扶傷。天下為公,堯舜禪讓。大禹治水,家門三讓。這些中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德,一直引領(lǐng)著我們向前邁步,當然雷鋒的故事更是家喻戶曉、眾所周知的。

          雷鋒精神是值得我們每個人學習的,當然我們身邊也有許多“活雷鋒”,比如說我也有著螺絲釘精神。放晚自習回家的路上,我騎著自行車“優(yōu)哉游哉”地回家了。天色已晚,月兒被周圍的烏云籠罩著,朦朦朧朧地,路燈卻仍不休息地“工作”著,路燈的光微微泛黃,行人也漸少了。隱隱的,我好像聽見哭聲,身子不禁打了個寒顫,路旁竟然有個哭泣的女孩,身著單薄的衣裳的她身子微微發(fā)抖,那么弱不禁風,像是一陣風就能把她吹走似的。我停下車,看著她的背影,我竟異想天開地想到了電影中的“女鬼”,我拍了拍自己的腦袋,想了想:什么嘛,她只是個小女孩,我在想什么呀?我輕輕地拍了一下她的背,她轉(zhuǎn)過身來,眼下兩道淚痕那么明顯,眼睛有許些紅腫,像是哭了很久,我問她:“你怎么了?”她停止了哭泣,抽泣了一下:“我和媽媽走散了!”“哦?怎么走散的?”我問道。她說:“我和媽媽出來散步,媽媽去去有點事,叫我在在這兒等她,我等等不及了,就來找她,就到這了!蔽倚睦锵耄耗俏铱隙ㄒ阉突丶覈D,可是現(xiàn)在很晚了,我答應(yīng)過媽媽“早點回家的,”,要失約了。此時的我很是猶豫,可我扭頭看了看那個女孩,那種和剛才截然不同的眼神,期盼找到媽媽的眼神;我總不能讓一個小女孩孤零零地在這兒露宿吧,幫她吧!我毅然決然地決定:“不如我先送你回家吧,畢竟很晚了,你在這兒也不安全,你知道自己家在哪嗎?”“這個,我家就在這這附近,好像是從那邊走吧。不過我家離這兒很遠的'。”她站了起來,興奮地指著一條路,說話也不像之前那樣了。我說:“沒關(guān)系的,我?guī)闳ァ!蔽易屗献孕熊嚿献,她給我指路,功夫不負有心人,我終于把她帶到了家。我臨走前,她笑著對我說:“謝謝你,大姐姐!焙退绖e后,我飛速往家趕,幫助人后,我的心里比吃了蜜還甜。雖然還是被媽媽說教了一通。

          雖然我只是做了一件小事,和雷鋒所做的事無法相比,但是我得到了幫助別人后的欣喜,原來幫助別人這么快樂呀,互幫互助就是中華美德的一種,雷鋒的精神將永遠延續(xù),有了這種互幫互助的傳統(tǒng)美德,我們大家就會其樂融融,幸福成長。

        美德的作文 篇2

          眼睛是心靈的窗戶,我用我這一雙大大的眼睛看美德。

          我用我的眼睛看美德。

          一天媽媽讓我買菜,我買上了菜,我前面是一位婦女,帶著一位小弟弟,我才掃上,還沒付錢,一個人就像閃電一樣向我撲來,當我準備大發(fā)雷霆的時候,那個弟弟對售貨員說:“姐姐你多找了我們四元。”那售貨員笑著說:“小朋友,謝謝你!蹦切〉艿苻D(zhuǎn)過身來,那小臉蛋圓圓的,眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣小,他對我說:“姐姐對不起,不小心撞到了你,對不起!蔽乙娝强蓯鄣臉幼,一下子火就消了,馬上對他說:“沒事兒。”

          我用我的眼睛看美德。

          一次,我們一家一起去超市,坐公交車回家時,上來一位孕婦,有人假裝睡覺;有人假裝看風景;有人假裝打電話。那位孕婦沒有座位,只能站著,只見一位老奶奶說:“來,孩子坐這兒吧!蹦俏辉袐D不好意思的說:“謝謝。”

          我用我的眼睛看美德。

          一次,我見到一位小朋友跑著過馬路,一輛車馬上就要把那位小朋友碰到了,突然有一位大人箭一般的.飛向馬路中間,一把將小朋友拉回來了,小朋友已經(jīng)嚇呆了,一動不動,就差一點那一輛車就會把小朋友碰到的,只見他語重心長的說:“孩子下次可不能這樣了。”

          我用我的眼睛看美德?吹饺耸篱g的各種美。

        美德的作文 篇3

          中華民族是一個弘揚真善美的國家,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們做為中華兒女,應(yīng)該把這份傳統(tǒng)美德永遠的傳承下去,并發(fā)揚光大。

          從小到大,我們一直不停地聽長輩們講述一個又一個歷史故事,從孔融讓梨到一字千金,從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂美德,它是孝敬師長,它是孝順父母,它也是誠信待人。美德是一句表揚,美德更是一首詩歌,它無時無刻不在歌唱祖國,歌唱我們美好的'家園。在歷史的長河中,中華傳統(tǒng)美德宛如長河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀察,一定會發(fā)現(xiàn)身邊的美德。公交車上,你尊老愛幼,是一種美德。上學路上,你扶老奶奶過馬路,是一種美德。校園里,你嬉笑打鬧,別人撞倒你,而你卻微微一笑,寬容別人,這更是一種美德……美德無處不在,我們應(yīng)該用心去體會。

          所以,讓我們從小事做起,讓我們從誠信出發(fā),讓我們向著中華民族發(fā)出誓言,一定會將中華美德發(fā)揚光大,讓我們朝著這個目標一起努力吧!

        美德的作文 篇4

          在我們身邊,有很多美德少年,只要細心去觀察,就一定找得到。

          我們的校園環(huán)境多好!愛護環(huán)境的美德少年真多。他們愛護花草樹木,從不亂丟垃圾,主動打掃校園衛(wèi)生!假如沒有愛護環(huán)境的美德少年,我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。

          我們校園的學生,有愛心的美德少年真多,身邊誰有困難,大家主動幫助,送出一份愛心。有禮貌的美德少年真多,見了老師,親朋主動打招呼,同學間不講臟話,人人講文明,懂禮貌。

          我們校園的學生,學習的熱情很高,課前主動預(yù)習,課后主動復(fù)習。清晨的校園傳出郎郎書聲,學習時你追我趕,大家都努力學習,為了我們的`祖國繁榮富強!

          為了祖國明天的希望,我要向美德少年學習,成為一位美德少年,大家一起學做有美德的人吧!

        美德的作文 篇5

          讀了中華美德頌后,我有感而發(fā),要和大家分享,分享那些榜樣英雄的事列,讓那些英雄停格在我們的靈魂!

          拾金不昧,這幾個字重如山么?著簡簡單單的四個字,卻有無數(shù)個人沒有做到,可是,一位七旬的老人卻做到了,在浙江省,一位70多歲的老奶奶,步行兩個多小時找到了派出所,只為將孫子見到的錢包和身份證還給失主。失主找到后,老人沒有留下姓名,就匆匆起身回家了。這是一位多么優(yōu)秀的老人,她為她的`孫子做了表率,為我們做了表率,真是一位好奶奶啊!是一個讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我背著書包去上學,我正在想去買東西吃,走啊走,我突然看見地上有一張濕了的1元錢,我看了看,想了想,用腳把錢踩住,我等到?jīng)]多少人的時候,我把錢撿了起來,裝作沒事一樣,去買東西吃了,我想,老人都這么誠實,我卻這樣,真不應(yīng)該,我應(yīng)該向老人致敬與學習。我想,當其他人看到這篇故事,也一定會和我一樣對老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!

          最美司機,吳斌,大家看到題目,也會和我一樣迷惑吧,那個司機長得很美嗎?不,不是,聽我慢慢道來,一天,吳斌在駕駛車的時候,突然有個物體飛來,重重的擊中了他,當時他很微弱,可他用24秒,把車停住,他把做了方向盤,保住了一車人的傷亡,自己卻永遠的離開了世界,他多么偉大,他奮不顧身,舍己為人,不值得我們學習么?我想,我如果是司機,我一定會第一時間捂住受傷的地方,很可能讓一次人全部傷亡,但是,他沒有,他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!

          讓我們向這么好人,致敬吧!讓他們的事,留在我們的靈魂吧!讓我們永遠記住他們吧,他們是英雄,好榜樣!

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