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      2. 美德作文400字

        時(shí)間:2024-01-23 15:00:21 美德 我要投稿
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        (熱)美德作文400字7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的美德作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱)美德作文400字7篇

        美德作文400字 篇1

          在我們阜寧有些人很平凡,有些事很普通,但這些人、這些事卻給我們帶來(lái)了啟迪和感動(dòng),讓我們體會(huì)到什么是“美德人生”。

          一天,我準(zhǔn)備下樓玩,在經(jīng)過(guò)二樓的樓道時(shí),發(fā)現(xiàn)地上不知被誰(shuí)弄灑了一杯珍奶茶,黑珍珠滿地都是,奶茶也變味了,旁邊還有一個(gè)淌著臟水的塑料袋,散發(fā)出陣陣難聞的味道。由于是休息天,所以上上下下的人還挺多的,他們都捂住鼻子,急匆匆的從那里繞過(guò),我也象他們一樣繞著走了,可是,沒(méi)走幾步,我就看到了一樓的奶奶正一手拎著水桶,一手拿著笤帚上了二樓,只見(jiàn)她將地上的垃圾掃進(jìn)撮缽,然后,又從水桶里舀出水來(lái)沖洗那塊被污染了的地面,水順著樓梯往下淌,一樓奶奶像是自言自語(yǔ),又像是告訴下樓的人:小心啊,地上有水,慢點(diǎn)走,別摔倒!然后,她自己也慢慢的下樓了,這時(shí)我趕忙迎上去,想攙扶她一下,可被她拒絕了。我以為這樣就搞好了,可沒(méi)想到,她又從家里拿來(lái)了拖把把多余的水給搽干了,這才拎著空桶拿著笤帚和拖把回家了。我問(wèn)奶奶累不累?奶奶笑著說(shuō):“有點(diǎn)累,但是值得的`,樓道干凈了,沒(méi)有異味了,上下樓的人也方便了呀,多好啊,幫助別人,自己也開(kāi)心!”聽(tīng)了奶奶說(shuō)的話,我覺(jué)的很愧,以后我也要像奶奶一樣助人為樂(lè)。

          我相信:我們身邊平凡的好人好事定會(huì)像蒲公英一樣,隨著人們的傳頌之風(fēng)飄向更廣大的地方,在人們的心靈上扎根,傳播,再扎根,再傳播……

        美德作文400字 篇2

          唐謝瀅依偎可愛(ài)的小學(xué)生,她幫助過(guò)許多人,黃海倫、登德措就是其中的兩位,黃海倫是一名中學(xué)生,他因突患腦癌,不能參加考試,無(wú)錢(qián)治病,當(dāng)唐謝瀅聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),一心想去參加義捐,但是要上課,不能去,她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢(qián)讓她媽媽給黃海倫送去,這件事雖然不算大,但是一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生做到這點(diǎn)已是非常地了不起了,相比有些有錢(qián)人有錢(qián)只為自己,而從不會(huì)想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子,她因遭受百年一遇的大雪災(zāi)后,經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,被迫退學(xué),唐謝瀅聽(tīng)說(shuō)后哭了。之后她給爸爸媽媽提議,資助登德措姐姐重圓讀書(shū)夢(mèng)。直到登德措已無(wú)需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現(xiàn)在又開(kāi)始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。

          她的舉動(dòng)讓我看完都為之感動(dòng)了,她以個(gè)人微小的`力量讓別人得到一個(gè)大大的幸福。

          生活的點(diǎn)滴,都在永恒的關(guān)愛(ài)之下,只要你懂的珍惜,相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),那么世界就會(huì)太美好了。

        美德作文400字 篇3

          寬容是最大的美德!皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)?晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。

          那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒,只有少數(shù)幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(zhǎng)”——惡作劇,我把謝天予的'筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

          到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒(méi)有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō),我的心中充滿自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(zhǎng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

          世界因?yàn)槊赖露篮,社?huì)因?yàn)槊赖露利。讓我們學(xué)會(huì)寬容他人,讓世界充滿美德,讓美德開(kāi)花結(jié)果。

        美德作文400字 篇4

          美德像一首歌,交織著你我共同的心聲;美德像一盞燈,照亮了你我前行的道路;美德像一把鑰匙,開(kāi)啟了心靈之鎖!

          有一種美德,飽含一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛(ài),滿滿的愛(ài)。

          “今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光,好風(fēng)光……”我邊哼著歌邊和爸爸走進(jìn)了肯德基。好吃的東西真多!這個(gè)雞翅我喜歡,那邊的冰激凌我也愛(ài)吃!不一會(huì)兒,我和爸爸就買了一盤(pán)子的美食。

          選好座位,剛準(zhǔn)備開(kāi)吃,“先去洗手再來(lái)吃!”爸爸的這句話如同一盆冷水直灌我頭上!罢鎾吲d!蔽冶г沟赝现林氐碾p腿走到了洗手臺(tái)。忽然,一位背有點(diǎn)兒微駝,頭發(fā)已經(jīng)兩鬢斑白的老人也正好走了過(guò)來(lái),我心想:到底讓不讓呢?讓——我就又要晚一點(diǎn)兒吃到我的美食了,不讓——但爸爸和老師都教導(dǎo)我們要禮讓老人。此時(shí)的我心里就像有一只白天使和黑天使在打斗,好在,白天使贏了,我退了一步并對(duì)那老人說(shuō):“爺爺,您先吧!”那位老人聽(tīng)后豎起大拇指,對(duì)我說(shuō):“嗯,這個(gè)小朋友可以!”我聽(tīng)后心里樂(lè)滋滋的.,像吃了蜜糖一樣甜……不一會(huì)兒,我們都已洗完手,我自然而然地對(duì)那位爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn),而那位爺爺又豎起他的大拇指,說(shuō)著同樣的話“嗯,這個(gè)小朋友真的可以!贝藭r(shí)我再也抵擋不住別人的贊賞引發(fā)出來(lái)的害羞,轉(zhuǎn)過(guò)頭就直奔爸爸那吃美食去了……

          美德是我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西,人人都可以具有美德,而當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候,它能使生活更加幸福和美好。

        美德作文400字 篇5

          今天,我從《揚(yáng)傳統(tǒng) 樹(shù)美德 獲新知》這本書(shū)中看到李麗的感人事件。李麗是衡陽(yáng)人,在她一歲時(shí)不幸得了小兒麻痹癥,兩歲時(shí)又因一場(chǎng)車禍讓她失去了一雙勉強(qiáng)能行走的雙腿,災(zāi)難好像總跟隨她。而這一些都沒(méi)能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,李麗一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出了她人生中一個(gè)又一個(gè)的精彩。

          跟她相比,我不知道要差多遠(yuǎn)。就說(shuō)那件事吧!在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,我本是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)好的`人,但我卻不去參加競(jìng)賽,你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)奇怪呢?我數(shù)學(xué)成績(jī)好肯定要去參加的,可我選擇逃避,因?yàn)槲液ε驴疾缓,害怕失敗帶給我的痛苦。而李麗是一個(gè)身為殘疾的人,都能有這勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn),使自己的人生五彩繽紛,我真佩服她!

          李麗,你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),身殘志堅(jiān)的精神,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模,你真不愧是我們湖南的張海迪,是我們的驕傲。聽(tīng)了你的事跡后,我決心像你學(xué)習(xí),像你一樣不怕困難,不再害怕失敗,俗話說(shuō)“失敗是成功之母”,人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后走上成功。我以后一定會(huì)參加每一次比賽,就算沒(méi)有考好,我也不再選擇逃避,我要在失敗中找到自己更好的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。

        美德作文400字 篇6

          再也見(jiàn)不到爺爺了!我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué),羨慕那些由爺爺帶著上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀(jì)慈祥的老人。

          雖然爺爺已經(jīng)去世97天,但在我的腦海中似乎他老人家還活著。每天早上一起床就想回老家看爺爺,但清醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)走了。接下來(lái),又是一片沉寂與悲傷。

          我學(xué)著不把自己永遠(yuǎn)包裹在痛苦里,我學(xué)著去收獲爺爺?shù)拿赖隆?/p>

          縱觀爺爺?shù)囊簧,他做了很多好事,這也體現(xiàn)著他的'美德。爺爺?shù)拿赖略谂c辛勤奉獻(xiàn),在于舍己為人。

          爺爺生前常常教育我,長(zhǎng)大后要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。爺爺這一美德,我常記于心。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)做人不可忘本是做人的基本準(zhǔn)則。

          爺爺還跟我說(shuō)過(guò)華羅庚的一句話--人家?guī)臀,切記于心;我(guī)腿思遥浶念^。爺爺已收獲了這一美德,我也學(xué)著去實(shí)踐與收獲它。

          爺爺?shù)拿赖,我學(xué)著去收獲。

          現(xiàn)在,我學(xué)著幫助別人莫記心頭,學(xué)著去收獲無(wú)私奉獻(xiàn),為人著想的美德,還學(xué)著去辛勤踏實(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)一分耕耘,一分收獲。

          我也學(xué)著去收獲做人不可忘本的美德,學(xué)著去收獲。

          爺爺走了,他的美德留下了。我長(zhǎng)大了,我會(huì)學(xué)著收獲爺爺?shù)拿赖铝恕?/p>

        美德作文400字 篇7

          《中華美德故事》是我經(jīng)常讀的一本書(shū),書(shū)里告訴我許多美德,比如勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼。。。。其中讓我深有感觸的是這樣一個(gè)故事。

          子路是魯國(guó)人,小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧度日。有一次,子路年邁的'父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米都沒(méi)有怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾座山到親戚家里借點(diǎn)米不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是小小的子路翻山越嶺走了幾十里的路,從親戚家里背回一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路開(kāi)心的忘記了疲勞,鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。

          讀了這個(gè)故事我非常慚愧,小小的子路在沒(méi)有任何交通工具的情況下,連翻了幾座山已經(jīng)很難了,回來(lái)的時(shí)候還要扛著米,可見(jiàn)子路為了達(dá)成父母的心愿,再苦再累都不怕。而我呢?經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟媽媽生氣。記得有一次,星期五放學(xué)媽媽說(shuō)好了會(huì)早點(diǎn)來(lái)接我,結(jié)果我在學(xué)校門(mén)口等了好久好久,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,我越來(lái)越著急,直到天快黑了媽媽才來(lái)接我。我看到媽媽就火昌三丈,質(zhì)問(wèn)她為什么這么遲才來(lái)接我,當(dāng)我知道真相后,非常慚愧,原來(lái)是媽媽臨時(shí)有事去了外地一趟才會(huì)這么晚來(lái)接我,媽媽為了我忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有,我還錯(cuò)怪她真不應(yīng)該啊!

          “百善孝為先”,子路的故事就像一面明鏡掛在我的心中,時(shí)刻提醒我孝敬父母。

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