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美德的作文(合集8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的美德的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
為何弘揚(yáng)中華美德,就能引領(lǐng)幸福成長呢?不用我說,大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長的,但隨著新時(shí)代的到來,有一些人都忘了我們中華民族的立國之本了。
有一次,我和爺爺乘公共汽車,剛上車,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡直就是非洲難民!钡]有聽到。我拉著爺爺走到了一個(gè)空位,剛要坐下,忽然一個(gè)小伙沖了過來。這個(gè)小伙非常白,大大的眼睛,左手拿著一個(gè)“蘋果”手機(jī),右手拿著一個(gè)PSP游戲機(jī),他以迅雷不及掩耳之勢將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開始玩手機(jī)了。此時(shí),那個(gè)“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過來說:“喂,你干什么,這個(gè)位置本來就是這位老大爺?shù)模氵@個(gè)人真厚臉!”說著便把我和爺爺帶到了他的.位置上,此時(shí),我十分感動(dòng),我這時(shí)耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。
美德處處都在,就看你有沒有一雙慧眼。當(dāng)然,也不能以貌取人,要正確地對待他人。
美德的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽:
你們那好!
你們對我的愛就像是小魚兒離不開水一樣的!
在美麗的人生中,有無數(shù)種不錯(cuò)的美德。其中有一個(gè)是最美好的,那就是一個(gè)孝。這個(gè)字激勵(lì)著無數(shù)的人們在盡自己的孝。有一個(gè)小故事就是對他母親的孝的:在東漢時(shí)期一個(gè)齊國臨淄人,他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了,只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親,在一次戰(zhàn)亂中,江革背著自己的母親走,在路上他曾多次碰到土匪,那些土匪都想要?dú)⑺浪,再殺他的時(shí)候,他就說:我的老母親啊土匪他是一個(gè)很孝順的人,被感動(dòng)了,就不殺他了。之后,他遷居到了江蘇,為他的母親做這事兒,做那事兒的
爸媽你們養(yǎng)了我十幾年,在這么長的歲月里,你們的年紀(jì),也不小了,臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的獨(dú)生子,是能感受到被你們捧在手心的感覺是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場景。那雖然是幾年前的事情了,但是,偶還是記得的`。給你們洗腳并不難,難的是怎樣用真心來洗。給父母洗腳最主要的是,要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。
人間是充滿真情的。孝心是可以遺傳的,有孝心、和愛心的人,他們的DNA里面一定會(huì)有愛心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧!我爸爸對長輩們總是笑瞇瞇的,從不低頭喪氣的,哈!哈!哈!這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸!
孝是人間的美德。
孝是中國的美德。
孝是世界的美德。
您的孩子
美德的作文 篇3
星期一下午,我和張奕旻,還有董易揚(yáng)一起去試練滑翔機(jī)。因?yàn)橛鹈驁鰶]開,所以我們只能在有樹的空地上試練。
我開始讓我的滑翔機(jī)騰飛了,我的滑翔機(jī)在空中“得意”地繞了幾個(gè)圈后,“完美”地卡在了樹上。我一下子著急了,這下完了回去怎么向媽媽交代。课覀冊囍么u頭砸,但這是徒勞。這時(shí),一位熱心的阿姨走了過來,她試著幫我們把滑翔機(jī)弄下來,但她失敗了,于是就走了。我們以為她真的走了,結(jié)果她不一會(huì)兒就拖來一片大的灑瓶椰的枯葉來了。她用枯葉捅來捅去,可滑翔機(jī)就跟在上面睡熟了似的,紋絲不動(dòng)。于是這位阿姨就叫來一位叔叔幫忙,又用另外一片棕櫚葉,一下子就把滑翔機(jī)掏下來了。
我謝過叔叔阿姨后,向家走去,結(jié)果聽見董易揚(yáng)喊:“呀,又卡了。這次卡得更高科技”!我走過去一看,哇,真得卡得很高科技,這飛機(jī)卡哪兒不行,非卡到樹頂上。那位阿姨也隨著聲音再次回到這里。用棕櫚樹葉掏是不可能的了,就用鑰匙去把一片超級大的葉子的葉柄搞下來,可是她的.手卻被帶刺的葉柄不小心劃傷了,流了很多血。她卻沒有責(zé)怪我們,我看到這種情景,慚愧地低下了頭。
在回家的路途中,我不得不捫心自問:社會(huì)上到底有多少人,能為一個(gè)陌生人而付出?恐怕在這樣的大街上不會(huì)有很多。
我很敬佩剛才幫助我們的叔叔阿姨,因?yàn)槊總(gè)人都需要幫助,都應(yīng)該助人為樂,幫助別人,快樂自己,助人為樂是一種美德。
美德的作文 篇4
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就變成美好的人間……”是的,這首歌唱得真好,不錯(cuò),我的確遇到過這樣的事情。
那是一個(gè)星期六,爸爸答應(yīng)我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥。店里,人群熙熙攘攘的。我辛辛苦苦地選了一張桌子坐下來,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學(xué)生打扮的女生,看上去像是在讀高中。
兩個(gè)女生長得眉清目秀,一個(gè)梳著馬尾巴似的頭發(fā),一個(gè)理著男式的蘑菇頭。只見她點(diǎn)了兩份套餐,正在細(xì)嚼慢咽,很斯文的樣子。
這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)飯店的門口站立著一位老大爺,他左手拿著一個(gè)菜盆,右手拿著一雙筷子,他穿的并不是很破爛,不像乞丐的.樣子,他的眼睛正直勾勾地看著對面的兩位女生在津津有味地吃著。突然,那兩位女生停了下來,望著站立在店門口的那位老人,那兩位女生對老大爺招了招手,示意他進(jìn)來。當(dāng)老人來到了飯桌前,兩位女生把套餐推給了那位老人,表情不喜不怒,也沒有說半句話,只有默默地一些動(dòng)作。老年人把兩份套餐倒進(jìn)了菜盆里,站在店門口狼吞虎咽起來。而兩位女生沒有再點(diǎn)菜了,聊了一會(huì)兒就走了。
我看到了這一幕,想到了:當(dāng)今社會(huì)貧富差距大,雖然擁有心靈美好,品德高尚的人少,但是這兩位女生是品德高尚、心靈美好的人。她們不但尊老愛幼,而且還助人為樂,我覺得我們應(yīng)該向這兩位女生學(xué)習(xí)!
美德的作文 篇5
美德,是人心靈深處的美好品德,它如一盞艷麗奪目的燈。有兩個(gè)人,讓這盞燈大放光彩。
在高一千三百多米的大山上,生活著一群天真活潑的孩子們。這兒的人民十分貧窮:衣服沒好好的一件,飯沒好好的一頓。也因?yàn)樨毟F,他們只能過著日出而作,日落而息的生活。在山莊最顯眼的地方有一所學(xué)校。說是學(xué)校,其實(shí)也只是“間小屋。此刻,這所狹小的學(xué)校里面密密麻麻地?cái)D著一百多名學(xué)生,他們正在翹首以盼著什么,是什么呢?
在這破落的小山村旁,一輛車正沿著一條彎彎曲曲的小路盤旋而上,車上坐著兩位滿頭白發(fā)的老人。他們才剛踏進(jìn)學(xué)校呢,就被孩子們圍住了,“朱老師!”“孫老師!”
他們便是這個(gè)山莊兩位教師――一朱敏才與他的妻子。說起來,你也許不信!眼前這位貌不驚人,樸素?zé)o華的老人竟曾是一位赫赫有名、叱咤風(fēng)云的外交官。退休的他本可以在北京富足的過完自己的享樂之年,可他卻和妻子堅(jiān)持去貧困山區(qū)支教。他們到了鄉(xiāng)村,第一件事就是為孩子們辦新課、買課本、買衣服,把兩三百萬熬不猶豫地全給了這個(gè)小山村。
他倆住的地方極為寒酸:一間小房間,要當(dāng)臥室、廚房、浴室來用,他們一個(gè)月通常只能洗一兩次澡,到了冬天,還沒法洗。他們和公共衛(wèi)生間之隔一扇,房子通常有飄來的惡臭味。這些這些,這夫妻倆全挺過來了。他們的到來,猶如一只神奇的畫筆,為孩子們枯燥的童年“畫板”,描繪出燦爛的一筆。他們的到來,使原本靜寂的小山莊充滿了孩子們天真無邪的笑聲。
支教的辛苦讓朱敏才患上了高血壓。年過古稀的他在支教的第十個(gè)年頭突發(fā)腦溢血。搶救后的.朱敏才用顫抖的雙手寫出的第一句話竟然是――“我還想上課”!
這夫妻倆是多么地令人感動(dòng)!這種內(nèi)在美如蜜糖般灌入了每個(gè)人的心間。他倆如兩只在天空中飛舞的螢火蟲,身上閃閃發(fā)光。他們助人為樂,舍己為人。市上這樣的人還有許許多多,無論他們從事什么工作,可他們都有一個(gè)同樣的品質(zhì)――美德!他們?nèi)缫活w顆的種子,在祖國的大地上綻放出美麗的鮮花!讓我們向他們學(xué)習(xí),繼承中華美好的傳統(tǒng)美德!。
美德的作文 篇6
命運(yùn)對于孟佩杰來說是殘忍的,但她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
五歲那年,爸爸遭遇車禍身亡,媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。絕望中,劉芳英企圖自殺,但放在枕頭底下的40多粒止痛藥被孟佩杰發(fā)現(xiàn)了。她哭著喊:“媽,你別死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家!
從此,母女二人相依為命,家中唯一的收入就是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子還在享受寵愛時(shí),8歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜,放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯了,個(gè)頭沒有灶臺(tái)高,她就站在小板凳上炒菜,摔了無數(shù)次跟頭,卻沒有喊過痛。
我已經(jīng)11歲了,還跟父母要好的吃,要好的穿,從不做事,自己的.衣服都怕洗。讀了孟佩杰的故事,我深感內(nèi)疚。今后我要學(xué)會(huì)感恩父母,聽父母的教導(dǎo),做聽話的孩子;努力進(jìn)取,不辜負(fù)父母的希望;體貼父母,做自己力所能及的事情。
美德的作文 篇7
美德這棵樹,有不同的果實(shí):善良、寬容、誠信、關(guān)愛……正因?yàn)橛辛诉@棵樹,世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。
在每天的閱讀中,我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗(yàn)農(nóng)村生活時(shí),發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動(dòng)詭異,便找住他問問。老僧如實(shí)地回答:在一次抗戰(zhàn)中,他與同伴逃了出來,途中,同伴不幸去世,囑托他照顧好同伴的父母。二十六年過去了,這些年的光陰,他每天起早貪黑,不管寒風(fēng)炎日,都會(huì)去照顧近八旬的他們。年復(fù)一年,不幸他們?nèi)ナ,老僧為他們送終。這些年的每一刻,他關(guān)心他們?nèi)缬H爹親娘。
頓時(shí),這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中,如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為,就為一個(gè)承諾,可見美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴!其?shí),美德無時(shí)不刻都在我們身邊。
暑假中,狂風(fēng)肆虐地打擊著大地,暴雨無情地洗禮著大地,雨是一場接一場。中午,太陽露著笑臉,陽光籠罩著大地。十字路口異常地繁忙:放學(xué)地、下班地,不勝枚舉。突然,烏云大媽攜著雨娃娃,來光臨建湖。人們頓時(shí)慌起來,快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了,闖紅燈的'不計(jì)其時(shí),一個(gè)小女孩跑到這,書包舉過頭頂,紅燈正好“站崗”。她沒有對紅燈視而不見,沒有繼續(xù)奔跑,而是用書包擋著雨,在人行道邊等待。雨越下越大,豆大的雨珠打在她的臉上,打潮了她的書包,打潮她的頭發(fā)、衣服,暴雨更加肆虐。一道光劃過天空,一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動(dòng),雙眼注視著紅綠燈。一輛汽車飛快地駛過了十字路口,她依然不動(dòng)。紅燈一秒一秒地倒計(jì)時(shí),終于,終于,綠燈來了,希望來了,她向遠(yuǎn)處奔跑,消失在雨簾中!
看,美德就是這樣,信守一個(gè)承諾,照顧他人父母26年;遵守交通規(guī)則,在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,在行動(dòng)中,就我們身邊。
讓我們與美德同行,在行動(dòng)中展現(xiàn)美德。
美德的作文 篇8
其實(shí)每個(gè)人身邊都有自己值得驕傲的事情,有的雖然微乎其微難以發(fā)現(xiàn),但只要你細(xì)心地去觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你正生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。
與我同校的一個(gè)三年級小弟弟——豆豆就住在我家附近,每天早上上學(xué),都是他的媽媽送我們?nèi)W(xué)校。在去學(xué)校的路上,車多人多,非常擁擠。這時(shí)候就有許多不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈的司機(jī)。而豆豆的媽媽從來從來不闖紅燈,每次都很小心謹(jǐn)慎,遵守交通規(guī)則,好幾次都差點(diǎn)讓我和豆豆上學(xué)遲了到,但我并不責(zé)怪阿姨,而是越來越佩服阿姨的行為了。
最近,我不斷發(fā)現(xiàn)我周圍的司機(jī),甚至我同學(xué)的家長們,他們開車時(shí)都很“抓緊”自己的'時(shí)間,到黃燈的時(shí)候還狠踩著油門往前沖。難道他們就這么在乎自己的一點(diǎn)時(shí)間,而不顧大家的生命安全嗎?其實(shí)黃燈是用來提醒司機(jī)們放慢速度行駛,準(zhǔn)備剎車,而不是讓大家抓緊這最后的一點(diǎn)時(shí)間猛沖的。在擁擠的路段,車輛要相互謙讓;交通堵塞的時(shí)候司機(jī)要互相理解,才能使首都北京的交通越來越便捷、通暢。
只有大家一起努力,世界才會(huì)變得美好。我相信,大家一定不希望讓20xx年來北京參加奧運(yùn)會(huì)的外國朋友們看到,北京的交通雜亂無章。所有的人都應(yīng)該文明駕駛,向世界友人展示我們最好的一面。所以讓我們從現(xiàn)在開始,為了北京的奧運(yùn),北京的明天,做一個(gè)合格的好公民吧。
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