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      2. 美德作文400字

        時(shí)間:2024-01-11 15:09:48 美德 我要投稿
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        (必備)美德作文400字

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的美德作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (必備)美德作文400字

        美德作文400字 篇1

          讀了美德少年故事,我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí),心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

           在眾多的美德少年中,有樂(lè)于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的.、有尊敬師長(zhǎng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述了。其實(shí),每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事,比如:同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(zhǎng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等, 這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數(shù)人都是其中的一員,只是我們自己認(rèn)為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無(wú)終的繼續(xù),不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因?yàn)闃?lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,反映了我國(guó)人民的純淳民風(fēng)。

           不論怎么說(shuō),我都要以美德少年的事跡為榜樣,關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例,從點(diǎn)滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。

        美德作文400字 篇2

          中華民族傳統(tǒng)美德,是中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì),優(yōu)良民族精神,崇高民族氣節(jié),高尚民族情感,良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛(ài)國(guó)情操,從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的志向;它讓人孝順父母,對(duì)其充滿(mǎn)孝心;它讓人仗義疏財(cái),盡力幫助別人. 讀了((中華美德))一書(shū)后,我深深地明白了美德是那么崇高的,擁有那些美德的人又是那么令人尊敬。

          但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:

          有一個(gè)人,家里十分窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位年邁的'老母親。但是,他卻把老母親伺候得非常好,一有什么好東西都留給母親,母親又不舍得把好的東西都用在她身上,總想分給孩子們一些,而兒子和妻子堅(jiān)持把東西都給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣,要讓母親開(kāi)心,不能饞老母親的東西,一旦自己有了一個(gè)好東西,也要和母親分享。所以,老母親身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,十分美滿(mǎn),讓鄰居們羨慕不已。 讀了這個(gè)故事后,我大吃一驚,啊,我跟那位兒子的做法完全不同!只要爸爸媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的,我和弟弟都爭(zhēng)先恐后的圍了上去,唯恐拿不到好的,大的。我深深地反省了一下,這樣做不但會(huì)使自己很自私,而且,很丟人。爸爸媽媽辛苦工作,血汗錢(qián)換來(lái)的果實(shí)卻是被我和弟弟“挑揀”過(guò)的!和書(shū)里的那個(gè)人相比,自己是多麼渺小啊! 孝順父母,孝敬老人,關(guān)愛(ài)他人,幫助大家,是我們中國(guó)人民的基本!!

        美德作文400字 篇3

          四天前,我讀了一篇令人感動(dòng)的文章,題目為《一諾千金》。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)男生向作者借錢(qián),答應(yīng)五天歸還,于是,作者把錢(qián)借給了他,結(jié)果第五天,男孩居然沒(méi)來(lái),但在那天晚上,男孩居然特地把錢(qián)送到作者家中。后來(lái)作者又寫(xiě)了有一次她與朋友約會(huì),那天突然下起了傾盆大雨,作者風(fēng)雨無(wú)阻,和作者一起在車(chē)站的還有一位少年,他也在等朋友,在大雨中少年的朋友來(lái)了,而作者的朋友沒(méi)有來(lái)。

          是啊,人得守信用,實(shí)現(xiàn)自己所說(shuō)的'諾言。在生活中,我也遇到過(guò)這樣的事情。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)很守信用的同學(xué)。有一次,他問(wèn)我借一支鉛筆,說(shuō)好一定還,我便毫不猶豫地借給他,到了傍晚,我借他的鉛筆不見(jiàn)了,他焦急萬(wàn)分,連連向我道歉,我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,一支鉛筆又值不了多少錢(qián)。放學(xué)后我把這件事情給忘記了,結(jié)果我剛到家門(mén)口,就看見(jiàn)他等在我家門(mén)口,手里拿了一把鉛筆,快步跑向我,看得出是新買(mǎi)的,一定要還給我,說(shuō)是說(shuō)話(huà)得算話(huà),同學(xué)走了,我被他的實(shí)誠(chéng)感動(dòng)了,幾次想不收,但看著同學(xué)的誠(chéng)意,我拿了一支。

          從這種種有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情中,我明白了一個(gè)道理:做人只要誠(chéng)實(shí)守信,處處都能受到別人的尊重。

        美德作文400字 篇4

          今天是周末,我和媽媽坐著公交車(chē)去城里看爺爺。車(chē)上人可真多啊!有去上班的叔叔阿姨,有去城里賣(mài)菜的大爺大媽?zhuān)灿衅渌鞣N各樣的人。車(chē)上放著流行音樂(lè),大家都陶醉其中,突然,汽車(chē)急剎車(chē),全車(chē)人都往前傾了一下,大家剛穩(wěn)定下來(lái)就聽(tīng)到車(chē)廂中部傳來(lái)一聲尖叫,接著就聽(tīng)到了罵人的的.聲音!澳阆沽搜郯!沒(méi)看到我這是新買(mǎi)的鞋子嗎?現(xiàn)在被你踩了一腳你賠得起嗎?”人們循著聲音看去,原來(lái)是以為穿著時(shí)髦的小姐正在罵以為挎著一竹籃的雞蛋,穿著白寸衫的大媽。那大媽趕緊賠不是,說(shuō)是不小心踩到了她的鞋子,說(shuō)這還用衣袖去幫那個(gè)小姐擦鞋子,誰(shuí)知那個(gè)小姐絲毫不領(lǐng)情,一腳就把那大媽跨在手腕上的籃子踢翻了,雞蛋碎了好多,這是大媽的眼角滲出了眼淚,可是她又不敢說(shuō)什么,只好委屈的蹲在地上撿雞蛋。這是車(chē)上的人再也看不下去,紛紛說(shuō)那個(gè)時(shí)髦小姐的不是,說(shuō)她得理不饒人,大媽都已經(jīng)給她賠不是,擦鞋了,竟然還打掉人家一攬子的雞蛋,太過(guò)分了!那個(gè)時(shí)髦小姐在眾人的指點(diǎn)下,在車(chē)一停就趕緊下了車(chē)走掉了,只剩下那個(gè)可憐的的大媽一個(gè)人尊在地上傷心的抽泣著!

          我想如果人人都能有一顆寬容的心,那么人間將會(huì)更加的和諧!

        美德作文400字 篇5

          如果我是風(fēng)雨中迷失的路人,你是否是一座燈塔?如果我是雨中的路人,你是否是一把傘?

          古人道:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!痹谖倚切屈c(diǎn)點(diǎn)的記憶中,也曾有過(guò)這樣一件事。一位年邁的老人,因?yàn)橛胁≡谏,無(wú)法過(guò)馬路,這時(shí),一位素不相識(shí)的年輕人攙扶著老人過(guò)了馬路。老人萬(wàn)般感謝,年輕人點(diǎn)頭示意,人間真情莫過(guò)于此。

          看了這一幕,我陷入了深深的沉思。

          幾千年來(lái),中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)。一直以美德為做人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但在這個(gè)快速發(fā)展的'時(shí)代,美德漸漸遠(yuǎn)去。美德是什么?是你舉手之間的幫助,是你在他人困難時(shí)的安慰,是你路見(jiàn)不平的一聲吼,是你問(wèn)心無(wú)愧的做人準(zhǔn)則。但這一些些小事,人們卻置之不理。他們視它們?yōu)榻O腳石,一腳踢開(kāi)。但你換位思考時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你穿梭在喧囂的城市,你可感到一絲單調(diào)、孤獨(dú)甚至冷漠?或許,你可以?huà)侀_(kāi)一切,卻做一些有意義的事情。我相信,美德能給世界帶來(lái)甜美的味道。

          在這個(gè)忽如一一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的時(shí)代,如果我是下一個(gè)有困難的人,你會(huì)幫助我嗎?

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