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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2023-12-28 08:50:49 美德 我要投稿

        美德的作文(推薦)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的美德的作文6篇,歡迎大家分享。

        美德的作文(推薦)

        美德的作文 篇1

          菊花開于南山,歷經(jīng)秋霜而仍然堅(jiān)持綻放它那燦爛的笑臉,是一種美德;

          水雖然柔弱似女子,但它堅(jiān)持把一塊塊堅(jiān)硬的石頭滴穿,是一種美德;

          小草盡管渺小,可它卻堅(jiān)持著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神,是一種美德。

          “采菊東籬下,悠然見南山”,一位老人悠然自得地迎著晨輝,提著水桶,向家里的菊花地里走去。面對官場的腐敗,他堅(jiān)持清廉,堅(jiān)持“不為五斗米折腰”的品質(zhì)。自從下決心歸隱,他便堅(jiān)守淡泊的內(nèi)心,堅(jiān)守高尚的品德與節(jié)操,給后世留下了“東晉隱士”的美名,他堅(jiān)持的美德,將永遠(yuǎn)被人們銘記。

          記得有一次800米測試,我跑之前,便因?yàn)樽约旱捏w力不好而提心吊膽,老師一吹哨,大家都沖了出去,我卻落在后面,只能全力以赴地沖刺,于是第一圈就跑快了。跑到后面,我真的是累得不行,豆大的汗珠從額角滑落,宛如有千擔(dān)重石壓在肩上,急促得喘不過氣來,然而,我仍然銘記著“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”堅(jiān)持就是勝利,就算跑不好,也要咬著牙堅(jiān)持到終點(diǎn)。終于,我到了終點(diǎn),無力地癱坐在地。沒想到,我竟然跑出了很不錯的成績,那個(gè)時(shí)候的心情,已經(jīng)不能用任何形容詞來形容了,開心得好像心里滿溢著泡泡,隨時(shí)都要涌出來。我又一次無比深刻地意識到,堅(jiān)持是一種美德,在即將放棄的時(shí)候堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,你就能超越自我,將會無比的驚喜。

          “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這是周敦頤對高尚人格的堅(jiān)持,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是陸游對于奉獻(xiàn)自我的堅(jiān)持,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,是辛棄疾對于報(bào)效國家的堅(jiān)持,無數(shù)人,用他們的`堅(jiān)持,譜寫了一首首高尚人格的壯麗之歌。

          堅(jiān)持是一塊敲門磚,堅(jiān)持是一種試金石,堅(jiān)持是一根變廢為寶的魔法棒,堅(jiān)持更是一種令人敬佩的美德,讓我們努力堅(jiān)持,迎接更加美好的人生吧!

        美德的作文 篇2

          文明,是人們心中必要的美德,也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。

          每次,在公交車上都能看見一些“老、幼、病、殘”專座,可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士,而是健健康康的年輕人。

          有時(shí),還會看見這樣一幕:公交車上,一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁,用拐杖輕輕地杵杵地面,想讓年輕人讓座?墒,他對老人的存在視而不見,對于拐杖發(fā)出的聲音,他也像沒聽見一樣,穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒,絲毫沒有讓座的.意思。難道他心中沒有一點(diǎn)羞愧嗎?如果,那個(gè)年輕人主動給老人讓座的話,無疑是一道亮麗的風(fēng)景線,但他不讓座,恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。

          說起文明,老師還跟我們講過“八禮”!鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”!皟x表之禮”是指要面容整潔,儀態(tài)大方;“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規(guī)矩,不要追逐打鬧;“言談之禮”是指跟別人談話時(shí),聲音要響亮、自然,語氣要溫和……可在生活中,有很多人都沒有遵守”八禮”,有的使用不文明用語指責(zé)別人,有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手,還有的隨意破壞公物,嚴(yán)重的毀壞了城市美麗的形象。

          從今天起,請讓我們一起做文明人吧!從每件小事做起,讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美!

        美德的作文 篇3

          尊敬長輩、關(guān)愛老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,長輩們辛辛苦苦為我們這一代創(chuàng)造了今天這么美好的生活條件,我們要好好珍惜,發(fā)揚(yáng)美德。那我們要怎樣做了?就要從我們身邊小事開始做起。

          老師經(jīng)常說如果街上看見有行動不方便或年紀(jì)老的的.老人需要幫助,我們就要伸手幫幫他。記得有一次,我和媽媽坐公交車回家的路上,路途中,上來了一位老奶奶,她彎著腰,手里還提著一袋東西,由于年紀(jì)太大了,所以動作很慢,而且走得好像很辛苦,我看見了她,馬上起身,請老奶奶坐在我的位置上,老奶奶開心地說:“孩子真乖!迸赃叺囊晃话㈡家舱f:“真懂事”。我聽到他們的稱贊,心里美滋滋的,站我在我身邊的奶奶,也高興地笑了。

          回到家里,我馬上去倒了一杯開水給奶奶喝,奶奶很辛苦,因?yàn)樗刻於家卉嚾ソ游一丶,還要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。

        美德的作文 篇4

          龔凌耀,一個(gè)來自五愛小學(xué)五(8)班的陽光男孩。他品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,待人寬容,富有愛心。他,是無錫市的美德少年。

          他被評為無錫市的美德少年,是名副其實(shí)。平時(shí),無論是學(xué)校組織的,還是其他地方組織的獻(xiàn)愛心活動,他都會根據(jù)需要,捐出自己省出的零花錢或積攢的壓歲錢,或者心愛的玩具,或者喜歡穿的衣物。每當(dāng)把它們捐獻(xiàn)出來后,他的心里都會暖洋洋的。其中,有一件事情最讓我感動,對他的敬佩之情也油然而生。

          事情是這樣的,三年級第一學(xué)期開學(xué)后不久,我校二(7)班的袁博文同學(xué)不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),也不能在課余時(shí)間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀(jì)不但得忍受寂寞的煎熬,還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里,疼在心里,但對此卻很無奈。同時(shí),他家為給他支付巨額的醫(yī)藥費(fèi),已經(jīng)花光了所有的積蓄。當(dāng)龔凌耀得知了情況后,十分難過、同情。為了幫助袁博文同學(xué)度過難關(guān),他毫不猶豫地將自己剩下的'5千元壓歲錢全部捐了出來,還做了一張慰問卡。面對老師和同學(xué)們的稱贊,他真誠地說:“我只是盡了微薄之力,希望能給他多點(diǎn)幫助,多點(diǎn)希望!

          當(dāng)同學(xué)們知道他的事跡后,紛紛掀起了向他學(xué)習(xí)的熱潮,踴躍捐款。后來,在大家的共同努力下,終于籌得了為袁博文同學(xué)做手術(shù)的費(fèi)用,幫他度過了難關(guān)。

          他用自己無私的行動,幫助了有困難的人;他用火熱的愛心,感化了社會上的人;他更用自己無數(shù)感人的事跡,讓大家明白獻(xiàn)愛心不是一句口號,更不需要宣傳!我覺得,他被評選上市美德少年,是對他的肯定,也更會激勵他多獻(xiàn)愛心!我想說,龔凌耀,你被評為市美德少年,當(dāng)之無愧!

        美德的作文 篇5

          “身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!

          上面的這段話出自于《禮記·大學(xué)》。修養(yǎng)品性后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。家是小國,國是大家,這是我們的祖先通過一代又一代傳下來的真理。

          家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素,它影響著一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬卷書,行萬里路,它讓我的家中洋溢著書香:大小的書架上,干凈的書桌下,整齊的抽屜里,隨處可見書的影子。姥爺愛寫字,姥姥愛看故事,我愛寫作。我們一家和和睦睦,生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家,明確著我們的目標(biāo),促進(jìn)了我們的成長。家中有家風(fēng),心中有亮光。前路漫漫,家里的風(fēng)氣為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          俗話說的好:“家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢!焙玫'家風(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好,還能孕育出“好”的人。

          明世宗朱厚熜,幼時(shí)貪玩,無心讀書。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書房中,抄寫一副對聯(lián):“讀書好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難!背苏话偬,他理解了父親的苦心,向父親請罪,從此好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀和規(guī)范。

          明代大文人徐渭寫過一副家教聯(lián):“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書!币源藖砀嬲]子孫珍惜時(shí)間,趁早好好學(xué)習(xí)。這句話被流傳下來,影響著一代又一代的學(xué)生們。

          千年以來,家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見。前輩們留下的幾句話,后輩們耳濡目染,在不經(jīng)意間,就扳回了人生的航向。

          家風(fēng)清則社風(fēng)清,家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣,決定著家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣,決定著成千上萬人的人生走向,那是社會的風(fēng)氣;而社會的風(fēng)氣,就關(guān)系到整個(gè)國家的去向:是越發(fā)展越輝煌?或者反之?

          弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中,放在家中,實(shí)現(xiàn)“中國夢,我的夢”,讓我們攜手共進(jìn),為家庭出一份力,為社會出一份力,為國家貢獻(xiàn)一份永恒不變的能量!

        美德的作文 篇6

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”每當(dāng)我聽到這句話時(shí),我總是會想起一個(gè)人,那就是我的-媽媽。

          媽媽她非常的孝敬長輩,雖然她每天的'工作都非常地忙,但是每當(dāng)她下班回家后,她就放下包穿上工作服幫奶奶一起來管理藥房,(因?yàn)閶寢屖窃卺t(yī)院工作的)。記得有一次,奶奶生病了,可這時(shí)媽媽又不在家,沒人幫奶奶治病,爺爺知道后,就趕緊用手機(jī)發(fā)了一條短信息給媽媽上面寫道:“你媽生病了,快一點(diǎn)回家給你媽媽來治病,快點(diǎn)!’媽媽知道后就著急,她走也不是留也不是,為什么呢?因?yàn)檠,媽媽在這里有一個(gè)病號正在治療,媽媽不能在中途中走,不然就會說媽媽不務(wù)正業(yè),說媽媽的閑話。媽媽她一想到奶奶本來身體就不太好,現(xiàn)在又生病,還沒有人問,也不知道生了什么病。不管其他人怎么來說她,走出了治療室脫下了衣服,讓別人來頂替她,請了一個(gè)假,就匆匆忙忙的騎著車走,回到了家,媽媽就馬不停蹄的幫奶奶檢查身體,檢查完后,媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶生得不是什么大病,吊幾天鹽水就好了,媽媽這才松口氣。

          媽媽不僅孝敬長輩而且對同事也能和睦相處。有一次,媽媽在忙著幫病人辦入院手續(xù),媽媽的同事趙叔叔在用電腦幫病人辦理出院手續(xù),盧叔叔來了就說:“小趙呀,你讓開,讓我?guī)筒∪宿k理入院手續(xù)!北R叔叔用了一會電腦后就走了,趙叔叔又開始用電腦了,盧叔叔來了后生氣的說:“我剛走了一會兒你就開始用電腦了!”媽媽看不下去了就說:“人家小趙先來的!你也要講個(gè)先來后到呀!再說人家出院的等著結(jié)賬回家,入院的也不是出院的,你等等再辦也行呀!”盧叔叔也只好在一旁等著。

          媽媽是我的驕傲,我愛你!

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